<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://blog.univ-provence.fr/styles/rss.css" type="text/css"?>
<rdf:RDF
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
>
 <channel rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/rss.php?blogId=41&amp;profile=rss10">
  <title>Mondes Arabe, Musulman et Sémitique</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique</link>
  <description> Mondes Arabe, Musulman et Sémitique 
Blog pédagogique du laboratoire IREMAM 
</description>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
  <dc:date>2013-05-22T03:34:23Z</dc:date>
  <admin:generatorAgent rdf:resource="http://www.lifetype.net" />
  <items>
   <rdf:Seq>
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/06/08/figures-pionni-res-de-l-orientalisme-convergences-europ-ennes" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/29/rencontre-nationale-des-jeunes-chercheures-en-tudes-africaines" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/21/p-riples-au-maghreb-voyages-pluriels-de-l-empire-la-postcolonie-xixe-xxie-si-cle" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/03/histoire-scolaire-imp-rialisme-s-et-d-colonisation-s-le-cas-du-soudan-anglo-gyptien-1945-1958" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/04/30/dire-et-crire-le-pouvoir-imp-rial-en-m-diterran-e-xixe-xxe-si-cles" />
      </rdf:Seq>
  </items> 
 </channel>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/06/08/figures-pionni-res-de-l-orientalisme-convergences-europ-ennes">
  <title>Figures pionnières de l&#039;orientalisme: convergences européennes</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/06/08/figures-pionni-res-de-l-orientalisme-convergences-europ-ennes</link>
  <dc:description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Publication&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #000000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ouvrage collectif sous la direction d&#039;Isabelle Gadoin et Ziva Vesel&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/FiguresOrientalisme.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/FiguresOrientalisme.jpg&quot; width=&quot;360&quot; height=&quot;489&quot; /&gt;&lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;D&amp;eacute;laissant d&amp;eacute;lib&amp;eacute;r&amp;eacute;ment les approches strictement cat&amp;eacute;gorielles du 
ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne de l&#039;orientalisme, le pr&amp;eacute;sent volume s&#039;attache &amp;agrave; croiser les 
regards sur l&#039;Orient depuis divers points de l&#039;espace europ&amp;eacute;en, incluant
d&#039;une part le monde anglophone, d&#039;autre part l&#039;Europe centrale et 
orientale. Aux c&amp;ocirc;t&amp;eacute;s d&#039;historiens, g&amp;eacute;ographes, linguistes, traducteurs, 
sp&amp;eacute;cialistes de l&#039;histoire de l&#039;art et de la mus&amp;eacute;ologie, on d&amp;eacute;couvre 
certaines des &amp;eacute;tapes majeures de la constitution d&#039;un savoir sur 
l&#039;Orient.&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;u&gt;A noter&lt;/u&gt;: la contribution de &lt;a href=&quot;http://lodel.ehess.fr/ceaf/document.php?id=707&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pierre Liguori&lt;/a&gt;, doctorant CEAf codirig&amp;eacute; par &lt;a href=&quot;http://ceaf.ehess.fr/document.php?id=161&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Elikia M&#039;Bokolo&lt;/a&gt; (EHESS) et &lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article20&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ghislaine Alleaume&lt;/a&gt; (IREMAM) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Year: &lt;/strong&gt;2011&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;
&lt;strong&gt;ISBN: &lt;/strong&gt;978-2-9521376-4-5&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Pages: &lt;/strong&gt;376 p.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;
&lt;strong&gt;Price: &lt;/strong&gt;80 EURO&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.peeters-leuven.be/toc/9782952137645.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;
&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.peeters-leuven.be/toc/9782952137645.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #003300&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;Table des mati&amp;egrave;res&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small; color: #003300&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Doctorants IREMAM</dc:subject>
      
    <dc:subject>Publications</dc:subject>
      
    <dc:subject>Sudanese Studies</dc:subject>
      
    <dc:subject>Middle East</dc:subject>
      
    <dc:subject>Monde arabe</dc:subject>
      
    <dc:subject>Monde musulman</dc:subject>
      
    <dc:subject>Africa</dc:subject>
      
    <dc:subject>Orientalism</dc:subject>
      
    <dc:subject>Social Sciences</dc:subject>
      
    <dc:subject>Colonial Studies</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-06-08T22:35:06Z</dc:date>
    <dc:creator>h20506805</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/29/rencontre-nationale-des-jeunes-chercheures-en-tudes-africaines">
  <title>Rencontre nationale des jeunes chercheurEs en études africaines</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/29/rencontre-nationale-des-jeunes-chercheures-en-tudes-africaines</link>
  <dc:description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small; font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #800000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Appel &amp;agrave; communications&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small; font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000&quot;&gt;1&amp;egrave;re rencontre nationale des jeunes chercheurEs en &amp;eacute;tudes africaines&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Les 11 et 12 janvier 2013 &amp;agrave; Paris&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;img src=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/Africa.png&quot; /&gt; &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Les 11 et 12 janvier 2013 se tiendra &amp;agrave; Paris la premi&amp;egrave;re rencontre nationale des jeunes chercheurEs en &amp;eacute;tudes africaines. Cette rencontre entend stimuler et renforcer les &amp;eacute;changes entre jeunes chercheurEs (doctorantEs, jeunes docteurEs, post-doctorantEs) en sciences humaines et sociales qui n&amp;rsquo;ont pas suffisamment l&amp;rsquo;opportunit&amp;eacute; de se rencontrer au-del&amp;agrave; des traditions intellectuelles ou clivages disciplinaires, g&amp;eacute;ographiques et institutionnels. L&amp;rsquo;occasion est donn&amp;eacute;e de lutter contre les segmentations disciplinaires et l&amp;rsquo;insularit&amp;eacute; des doctorantEs - notamment ceux rattach&amp;eacute;s &amp;agrave; des laboratoires non sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute;s en &amp;eacute;tudes africaines ou aires r&amp;eacute;gionales qui partagent des int&amp;eacute;r&amp;ecirc;ts communs car investiEs sur des terrains africains. Il s&amp;rsquo;agit notamment ici de participer au d&amp;eacute;cloisonnement des travaux entre Afrique subsaharienne et Afrique du Nord en favorisant le croisement des probl&amp;eacute;matiques. Cette rencontre souhaite ainsi produire un &amp;eacute;tat des lieux des recherches men&amp;eacute;es en France par les jeunes chercheurEs travaillant sur les Afriques sans exclusive (Afrique Sub-saharienne, Maghreb, Lybie, Egypte, Madagascar). En offrant un espace au d&amp;eacute;bat scientifique, les jeunes chercheurEs pourront pr&amp;eacute;senter, discuter et confronter leurs travaux. Un espace-th&amp;egrave;se leur sera r&amp;eacute;serv&amp;eacute; (cahier des th&amp;egrave;ses en cours ou soutenues et posters seront expos&amp;eacute;s).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rencontre est aussi l&amp;rsquo;occasion de r&amp;eacute;fl&amp;eacute;chir &amp;agrave; la place des travaux sur les mondes africains dans le champ de la recherche conform&amp;eacute;ment &amp;agrave; une volont&amp;eacute; de d&amp;eacute;cloisonnement, en rappelant les apports empiriques et th&amp;eacute;oriques de ces recherches peu diffus&amp;eacute;es en dehors de leur cercle de production. La r&amp;eacute;flexion entend &amp;eacute;galement aborder la question des conditions mat&amp;eacute;rielles de r&amp;eacute;alisation des recherches doctorales (offre de contrats doctoraux, difficult&amp;eacute; d&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s au terrain en raison des interdits s&amp;eacute;curitaires, poursuite du cursus universitaire pour les &amp;eacute;tudiants non-communautaires).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les propositions de communication peuvent s&amp;rsquo;inscrire dans l&amp;rsquo;un des 4 axes identifi&amp;eacute;s ci-dessous. N&amp;eacute;anmoins, la formule retenue &amp;eacute;tant celle d&amp;rsquo;un &amp;eacute;tat des lieux, toute&lt;br /&gt;
proposition de communication dont l&amp;rsquo;objet porte sur un terrain ou probl&amp;eacute;matique li&amp;eacute;s au continent africain peut &amp;ecirc;tre soumise.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Axe 1. Modes d&amp;rsquo;appartenance africains &amp;agrave; la globalisation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cet axe accueillera les communications mettant en avant les dynamiques transnationales, pass&amp;eacute;es et contemporaines, les r&amp;eacute;seaux (politiques, &amp;eacute;conomiques, culturels, religieux) et leurs acteurs (migrants et diasporas, &amp;eacute;lites internationales, cadets sociaux) en s&#039;attachant aux ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes d&amp;rsquo;invention, d&amp;rsquo;appropriation et/ou d&amp;rsquo;hybridation. Il s&amp;rsquo;agit de s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resser aux diff&amp;eacute;rents modes africains d&amp;rsquo;inscription dans la globalisation : processus d&#039;extraversion, circulation et diffusion d&amp;rsquo;id&amp;eacute;es, de normes et mod&amp;egrave;les - que ce soit par le biais de r&amp;eacute;formes, de transferts de politiques publiques promues par les institutions internationales ou de l&amp;rsquo;aide au d&amp;eacute;veloppement - styles de vie et modes de consommation, extension des flux financiers et des &amp;eacute;changes &amp;eacute;conomiques. Toutefois, les connexions du continent avec l&#039;ext&amp;eacute;rieur n&#039;&amp;eacute;tant pas propres &amp;agrave; la p&amp;eacute;riode contemporaine, elles seront aussi envisag&amp;eacute;es pour des p&amp;eacute;riodes plus anciennes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Axe 2. &amp;Eacute;tat, &amp;eacute;conomie et soci&amp;eacute;t&amp;eacute;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seront mis ici en valeur les travaux portant sur les dynamiques et les mutations internes aux soci&amp;eacute;t&amp;eacute;s africaines qui r&amp;eacute;v&amp;egrave;lent les processus multiples et parfois paradoxaux de formation de l&#039;&amp;Eacute;tat, des &amp;eacute;lites, des citoyennet&amp;eacute;s et autres formes d&#039;appartenances politiques. Cet axe invite &amp;agrave; traiter des id&amp;eacute;ologies, des pratiques de pouvoir et des r&amp;egrave;gles de l&amp;rsquo;ar&amp;egrave;ne politique, des &amp;eacute;conomies morales et politiques, des repr&amp;eacute;sentations et des id&amp;eacute;ologies (nationalismes, socialismes, panafricanisme, panarabisme). Il s&amp;rsquo;agira aussi de s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resser aux logiques de consentement, de r&amp;eacute;sistance ou de contestation - qu&amp;rsquo;elles soient politiques, sociales ou religieuses, ainsi qu&amp;rsquo;aux registres de mobilisation et r&amp;eacute;pertoires d&amp;rsquo;action. Les pratiques et les processus de censure, de r&amp;eacute;pression ou de contre-r&amp;eacute;volution qui y sont li&amp;eacute;s ne devront pas &amp;ecirc;tre oubli&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Axe 3. Cultures et patrimoines&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En envisageant les productions culturelles comme des constructions socio-historiques, loin du culturalisme et de l&#039;essentialisme, cet axe s&#039;int&amp;eacute;ressera aux cr&amp;eacute;ations artistiques &amp;ndash; musicales, cin&amp;eacute;matographiques, th&amp;eacute;&amp;acirc;trales, litt&amp;eacute;raires, photographiques, architecturales, culinaires, artisanales, etc. &amp;ndash; qui donnent &amp;agrave; penser le pass&amp;eacute; et le pr&amp;eacute;sent du continent. Ces mobilisations de la culture, qu&#039;elles soient &amp;eacute;tatiques, &amp;eacute;litistes ou populaires, permettent de comprendre comment se construisent et se transforment les imaginaires sociaux. De plus, ces r&amp;eacute;alisations culturelles v&amp;eacute;hiculent bien souvent des enjeux m&amp;eacute;moriels, attach&amp;eacute;s &amp;agrave; certains lieux et/ou &amp;agrave; certains &amp;eacute;v&amp;eacute;nements. Ces derniers permettent d&amp;rsquo;engager une r&amp;eacute;flexion sur la notion de patrimonialisation, qu&amp;rsquo;elle soit naturelle, mat&amp;eacute;rielle ou immat&amp;eacute;rielle. Sont donc attendues des communications traitant des formes d&amp;rsquo;investissement m&amp;eacute;moriel, de leurs architectures concr&amp;egrave;tes et des enjeux sociopolitiques, &amp;eacute;conomiques, philosophiques ou autres, concern&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Axe 4. Disciplines et terrains : enjeux &amp;eacute;pist&amp;eacute;mologiques&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Face &amp;agrave; un discours public niant l&#039;historicit&amp;eacute; du continent, il convient de s&amp;rsquo;interroger sur les constructions/reconstructions des savoirs relatifs au continent africain et sur leurs implications scientifiques et politiques. Les travaux questionnant le sens des d&amp;eacute;coupages chronologiques (s&amp;eacute;quences pr&amp;eacute;coloniale, coloniale et postcoloniale accordant une place primordiale &amp;agrave; la colonisation, d&amp;eacute;calque des p&amp;eacute;riodes historiques occidentales), des d&amp;eacute;coupages g&amp;eacute;ographiques et linguistiques h&amp;eacute;rit&amp;eacute;s de la colonisation (espaces anglophone, francophone et lusophone) et souvent attribu&amp;eacute;s a priori &amp;agrave; nos objets de recherche seront les bienvenus. Dans cette m&amp;ecirc;me veine, sont attendues des communications apportant une r&amp;eacute;flexion sur les fronti&amp;egrave;res acad&amp;eacute;miques, en particulier sur les questions de la l&amp;eacute;gitimit&amp;eacute;/banalit&amp;eacute; des terrains africains et des d&amp;eacute;coupages disciplinaires qui structurent le champ de la recherche, contribuant ainsi &amp;agrave; un r&amp;eacute;examen de certaines th&amp;eacute;ories des sciences sociales &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re de nos travaux. Enfin, un dernier volet pourra &amp;ecirc;tre consacr&amp;eacute; &amp;agrave; la r&amp;eacute;flexivit&amp;eacute; et aux multiples questions pos&amp;eacute;es par la position du chercheurE vis-&amp;agrave;-vis de son objet de recherche.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Modalit&amp;eacute;s de soumission&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toute proposition de communication d&amp;rsquo;au maximum 500 mots doit &amp;ecirc;tre adress&amp;eacute;e &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff&quot;&gt;&lt;strong&gt;avant le 30 juin 2012&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &amp;agrave; l&amp;rsquo;adresse suivante :&lt;a href=&quot;mailto:jcea2013@gmail.com&quot;&gt;jcea2013@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;acceptation sera notifi&amp;eacute;e aux communicantEs le &lt;strong&gt;15 septembre 2012&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
Les textes d&amp;eacute;finitifs des communications devront parvenir au comit&amp;eacute; d&amp;rsquo;organisation le &lt;strong&gt;15 d&amp;eacute;cembre 2012&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Comit&amp;eacute; scientifique&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Richard Ban&amp;eacute;gas (Pr., science politique, CERI, Sciences Po Paris), Myriam Catusse (Charg&amp;eacute;e de recherche, science politique, CNRS, IREMAM, MMSH, Aix-Marseille), Jean-Paul Colleyn (Directeur d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes, anthropologie, CEAf, EHESS), Tarik Dahou (Charg&amp;eacute; de recherche, anthropologie, IRD, MNHN, CEAf, EHESS), Anne-Fran&amp;ccedil;oise Garcon (Pr., histoire, EA 127, ERHM, Paris 1), Odile Goerg (Pr., histoire, SEDET, Paris 7), B&amp;eacute;atrice Hibou (Directeur de recherche, science politique, CNRS, CERI, Sciences Po Paris, Visiting fellow commoner, Trinity College, Cambridge), Anne Hugon (Mcf, histoire, CEMAf, Paris 1), Dominique Juh&amp;eacute;-Beaulaton (Charg&amp;eacute;e de recherche, histoire, CNRS, CEMAf, Paris 1), Jean-Pierre Dozon (Directeur d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes, anthropologie, CEAf, EHESS, IRD), Denis-Constant Martin (Directeur de recherche, socio-anthropologie, LAM, Sciences Po Bordeaux), Herv&amp;eacute; Maupeu (Mcf, science politique, LAM, UPPA), Ren&amp;eacute; Otayek (Directeur de recherche, science politique, LAM, Sciences Po Bordeaux), Sandrine Perrot (Charg&amp;eacute;e de recherche, CERI, Sciences Po Paris), Marie-Emmanuelle Pommerolle (Mcf, science politique, CESSP, Paris 1), Faranirina Rajaonah (Pr., histoire, SEDET, Paris 7), Fabienne Samson-Ndaw (Charg&amp;eacute;e de recherche, anthropologie, CEAf, EHESS, IRD), Johanna Sim&amp;eacute;ant (Pr., science politique, CESSP, Paris 1, IUF), Amandine Spire (Mcf, g&amp;eacute;ographie, SEDET, Paris 7).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comit&amp;eacute; d&amp;rsquo;organisation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valeria Alfieri (CEMAf, Paris 1), Ana&amp;iuml;s Angelo (CERI, Sciences Po Paris), Perrine Bonvalet (LAM, Sciences Po Bordeaux), Emmanuelle Bouilly (CESSP, Paris 1), Hugo Br&amp;eacute;ant (CESSP, Paris 1), Sidy Cissokho (CESSP, Paris 1), Dominique Connan (CESSP, Paris 1), Cl&amp;eacute;lia Coret (CEMAf, Paris 1), Hawa Coulibaly (SEDET, Paris 7), Thomas Fouquet (CEAf, EHESS-IRD), Emmanuel Galland (CEMAf, Aix-Marseille), Chlo&amp;eacute; Gardin (CEAf, EHESS-IRD), Pierre Guidi (CEMAf, Paris 1), Clothilde Hugon (LAM, Sciences Po Bordeaux), Anna Konieczna (CHSP, Sciences Po Paris), Victoria Lickert (CESSP, Paris 1), Manga Makrada Ma&amp;iuml;na (CEMAf, Paris 1), Cindy Morillas (LAM, Sciences Po Bordeaux), Martin Mourre (CEAf, EHESS-IRD), Cl&amp;eacute;lie Nallet (LAM, Sciences Po Bordeaux), Rose Ndengue (SEDET, Paris 7), Aim&amp;eacute; Kaina Oumounhabidji (EA127-CRHM, Paris 1), Marie Saiget (CERI, Sciences Po Paris). &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Colloques</dc:subject>
      
    <dc:subject>Conférences</dc:subject>
      
    <dc:subject>Maghreb</dc:subject>
      
    <dc:subject>Appels à contribution</dc:subject>
      
    <dc:subject>Africa</dc:subject>
      
    <dc:subject>Post-doctorat</dc:subject>
      
    <dc:subject>Social Sciences</dc:subject>
      
    <dc:subject>Colonial Studies</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-05-29T17:01:00Z</dc:date>
    <dc:creator>h20506805</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/21/p-riples-au-maghreb-voyages-pluriels-de-l-empire-la-postcolonie-xixe-xxie-si-cle">
  <title>Périples au Maghreb - Voyages pluriels de l’Empire à la postcolonie XIXe-XXIe siècle</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/21/p-riples-au-maghreb-voyages-pluriels-de-l-empire-la-postcolonie-xixe-xxie-si-cle</link>
  <dc:description>&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;groupetitre&quot;&gt;
&lt;h2&gt;Vient de para&amp;icirc;tre&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span&gt;
&lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article1502&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/IMG/jpg/Livre-Le-houerou-web.jpg&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;418&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small&quot;&gt; &lt;strong&gt; &lt;em&gt;P&amp;eacute;riples au Maghreb
&lt;br /&gt;
Voyages pluriels de l&amp;rsquo;Empire &amp;agrave; la postcolonie 
XIXe-XXIe si&amp;egrave;cle&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt; &lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small&quot;&gt; Sous la dir. de &lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;spip_in&quot; href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article57&quot;&gt;Fabienne Le Hou&amp;eacute;rou&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small&quot;&gt;Collection Mondes en mouvement
&lt;br /&gt;
Editions L&amp;rsquo;Harmattan, mai 2012, 332 p.
&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
L&amp;rsquo;objet de cet ouvrage est de proposer une r&amp;eacute;flexion collective sur 
les circulations entre le Maghreb et l&amp;rsquo;Europe de l&amp;rsquo;&amp;eacute;poque coloniale &amp;agrave; 
nos jours. Il questionne le d&amp;eacute;placement de mani&amp;egrave;re pluridisciplinaire et
chronologique en interrogeant les mouvements de diff&amp;eacute;rentes cat&amp;eacute;gories 
de populations. &amp;Eacute;tudiants, coop&amp;eacute;rants fran&amp;ccedil;ais, militaires marocains, 
intellectuels alg&amp;eacute;riens, immigr&amp;eacute; kabyle, acteurs sportifs des jeux 
m&amp;eacute;diterran&amp;eacute;ens, consommateurs d&amp;rsquo;offres de relaxation, curistes en 
thalassoth&amp;eacute;rapie, touristes europ&amp;eacute;ens au Maroc, anciens Pieds-Noirs en 
visite en Alg&amp;eacute;rie, anciens colons voyageant en Tunisie, convertis &amp;agrave; 
l&amp;rsquo;islam en Belgique, iman &amp;eacute;gyptien immigr&amp;eacute; en Italie, chercheurs 
fran&amp;ccedil;ais au Maghreb&amp;hellip; participent tous d&amp;rsquo;une mobilit&amp;eacute; g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralis&amp;eacute;e. En 
passant du XIXe si&amp;egrave;cle au XXIe, l&amp;rsquo;&amp;eacute;tude propose une remise en 
perspective historique qui fait ressortir les continuit&amp;eacute;s et les 
hi&amp;eacute;rarchies de ces mouvements. Que le tropisme des migrations soit 
sud-sud ou nord-sud, il existe des courants qui sont difficiles de 
remonter en sens inverse. Des forces &amp;eacute;conomiques, sociales, ethniques, 
r&amp;eacute;gionales, nationales poussent les passagers &amp;agrave; agir de fa&amp;ccedil;on 
d&amp;eacute;termin&amp;eacute;e. C&amp;rsquo;est la d&amp;eacute;finition m&amp;ecirc;me du tropisme comme r&amp;eacute;action 
d&amp;rsquo;orientation en direction d&amp;rsquo;un stimulus.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Fabienne Le Hou&amp;eacute;rou&lt;/strong&gt; a rassembl&amp;eacute; les textes &lt;a class=&quot;spip_in&quot; href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article382&quot;&gt;d&amp;rsquo;un colloque international&lt;/a&gt;
organis&amp;eacute; avec l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; de Provence, l&amp;rsquo;IREMAM (Institut d&amp;rsquo;&amp;Eacute;tudes et 
de Recherche sur le Monde Arabe et Musulman), l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; de Toulouse 
et celle de Tunis (Manouba) qui s&amp;rsquo;est tenu &amp;agrave; Aix-en-Provence en octobre 
2010.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
En hommage &amp;agrave; Andr&amp;eacute; Martel, cet ouvrage est le premier de la 
collection &amp;laquo;&amp;nbsp;Mondes en Mouvement&amp;nbsp;&amp;raquo; dirig&amp;eacute;e par Fabienne Le Hou&amp;eacute;rou qui 
s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse aux mobilit&amp;eacute;s plurielles&amp;nbsp;: migrations, immigrations, 
migrations forc&amp;eacute;es.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&amp;amp;obj=livre&amp;amp;no=37184&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;A retrouver sur le site de l&amp;rsquo;Harmattan&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
En savoir plus sur &lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;spip_in&quot; href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article57&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fabienne Le Hou&amp;eacute;rou&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, chercheure &amp;agrave; l&amp;rsquo;IREMAM.
&lt;/p&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;dl class=&quot;spip_document_1821 spip_documents spip_documents_left&quot; style=&quot;float: left; width: 120px&quot;&gt;&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/IMG/pdf/PeriplesMaghreb_Lehouerou.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;PDF - 1.4 Mo&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/prive/vignettes/pdf.png&quot; alt=&quot;PDF - 1.4 Mo&quot; width=&quot;52&quot; height=&quot;52&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;dt class=&quot;spip_doc_titre&quot; style=&quot;width: 120px&quot;&gt;&lt;strong&gt;Periples Maghreb - F. Le Hou&amp;eacute;rou&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;&lt;dl class=&quot;spip_document_1824 spip_documents spip_documents_left&quot; style=&quot;float: left; width: 120px&quot;&gt;&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/IMG/pdf/Sommaire_PeriplesMaghreb_Le_Houerou.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;PDF - 252.3 ko&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/prive/vignettes/pdf.png&quot; alt=&quot;PDF - 252.3 ko&quot; width=&quot;52&quot; height=&quot;52&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&lt;dt class=&quot;spip_doc_titre&quot; style=&quot;width: 120px&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sommaire Periples Maghreb - F. Le Hou&amp;eacute;rou&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Publications</dc:subject>
      
    <dc:subject>Maghreb</dc:subject>
      
    <dc:subject>Mediterranean Studies</dc:subject>
      
    <dc:subject>Monde berbère</dc:subject>
      
    <dc:subject>Orientalism</dc:subject>
      
    <dc:subject>Colonial Studies</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-05-21T23:39:16Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/03/histoire-scolaire-imp-rialisme-s-et-d-colonisation-s-le-cas-du-soudan-anglo-gyptien-1945-1958">
  <title>Histoire scolaire, impérialisme(s) et décolonisation(s): le cas du Soudan anglo-égyptien (1945-1958)</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/05/03/histoire-scolaire-imp-rialisme-s-et-d-colonisation-s-le-cas-du-soudan-anglo-gyptien-1945-1958</link>
  <dc:description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;Soutenance de th&amp;egrave;se&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Jeudi 17 mai 2012 &amp;agrave; 14h00, salle George Duby, MMSH, Aix-en-Provence&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;img src=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/Iremam-Logo.png&quot; width=&quot;82&quot; height=&quot;95&quot; /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;img src=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/previews-med/AMU.png&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;229&quot; height=&quot;82&quot; /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #003300&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;Histoire scolaire, imp&amp;eacute;rialisme(s) et d&amp;eacute;colonisation(s):&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #003300&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;le cas du Soudan anglo-&amp;eacute;gyptien (1945-1958)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Th&amp;egrave;se d&#039;histoire soutenue par &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/pages-personnelles/2007/05/11/iris-seri-hersch&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Iris SERI-HERSCH&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;, IREMAM&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Sous la direction de &lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article20&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ghislaine Alleaume &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Jury&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article20&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ghislaine ALLEAUME&lt;/a&gt;,		Directrice de recherches CNRS-IREMAM, Aix-en-Provence
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.unifr.ch/ipg/fr/Collaborateurs/bugnard-pierre-philippe&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pierre-Philippe BUGNARD&lt;/a&gt;,		Professeur, Universit&amp;eacute; de Fribourg, Suisse
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.kuleuven.be/wieiswie/en/person/00009631&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Marc DEPAEPE&lt;/a&gt;,			Professeur, Universit&amp;eacute; Catholique de Louvain, Belgique
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.tau.ac.il/~mideast/faculty/files/haggaicv.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Haggai ERLICH&lt;/a&gt;,			Professeur &amp;eacute;m&amp;eacute;rite, Tel Aviv University, Isra&amp;euml;l
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.sedet.univ-paris-diderot.fr/spip.php?article76&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Odile GOERG&lt;/a&gt;,			Professeur, Universit&amp;eacute; Denis Diderot - Paris 7
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rfiea.fr/en/node/155&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Robert ILBERT&lt;/a&gt;,			Professeur, Aix-Marseille Universit&amp;eacute;, Aix-en-Provence
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://iremam.univ-provence.fr/spip.php?article388&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Catherine MILLER&lt;/a&gt;,			Directrice de recherches CNRS-IREMAM, Aix-en-Provence
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.dur.ac.uk/history/staff/profiles/?id=1570&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Justin WILLIS&lt;/a&gt;,			Professeur, Durham University, Royaume-Uni &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;La soutenance est publique. &lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/SoutenanceTh&amp;egrave;se_Seri-Hersch.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Annonce de la soutenance et r&amp;eacute;sum&amp;eacute; de la th&amp;egrave;se &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00700410&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #003300&quot;&gt;&lt;strong&gt;Texte int&amp;eacute;gral de la th&amp;egrave;se (pdf)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Doctorants IREMAM</dc:subject>
      
    <dc:subject>Sudanese Studies</dc:subject>
      
    <dc:subject>Education</dc:subject>
      
    <dc:subject>Soutenances</dc:subject>
      
    <dc:subject>Colonial Studies</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-05-03T22:45:22Z</dc:date>
    <dc:creator>h20506805</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/04/30/dire-et-crire-le-pouvoir-imp-rial-en-m-diterran-e-xixe-xxe-si-cles">
  <title>Dire et écrire le pouvoir impérial en Méditerranée, XIXe-XXe siècles</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/colonial-studies/2012/04/30/dire-et-crire-le-pouvoir-imp-rial-en-m-diterran-e-xixe-xxe-si-cles</link>
  <dc:description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Journ&amp;eacute;e d&#039;&amp;eacute;tudes IREMAM - LabexMed&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;
Le 8 juin 2012 de 9h &amp;agrave; 18h &amp;agrave; la &lt;a href=&quot;http://www.mmsh.univ-aix.fr/Pages/labexmed.aspx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;MMSH&lt;/a&gt;, Salle George Duby, Aix-en-Provence
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.iremam.univ-provence.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/Iremam-Logo.png&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a id=&quot;res_3058&quot; href=&quot;http://www.mmsh.univ-aix.fr/Pages/labexmed.aspx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/previews-med/labexmed.png&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;318&quot; height=&quot;59&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Les logiques imp&amp;eacute;riales sont, on le sait, polys&amp;eacute;miques, tout comme 
sont multiples les registres auxquels elles empruntent et les modalit&amp;eacute;s 
selon lesquelles elles op&amp;egrave;rent. Ainsi l&amp;rsquo;&amp;eacute;tiquette imp&amp;eacute;riale, les rituels
ou encore les codes vestimentaires impriment-ils sur les corps la 
diff&amp;eacute;rence entre gouvernants et gouvern&amp;eacute;s, selon une dynamique de 
normatisation des corps et des conduites d&amp;eacute;sormais bien connue des 
historiens comme des anthropologues. De fa&amp;ccedil;on moins ostentatoire, mais 
peut-&amp;ecirc;tre &amp;ndash; et de ce fait m&amp;ecirc;me &amp;ndash; plus efficace, le pouvoir imp&amp;eacute;rial se 
p&amp;eacute;rennise &amp;eacute;galement en se disant et en s&amp;rsquo;&amp;eacute;crivant&amp;nbsp;: le langage officiel,
les cat&amp;eacute;gories sur lesquels il repose et qu&amp;rsquo;il reproduit en les 
&amp;eacute;non&amp;ccedil;ant, est ins&amp;eacute;parable de sa finalit&amp;eacute; pratique.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;La recherche s&amp;rsquo;est depuis longtemps int&amp;eacute;ress&amp;eacute;e &amp;agrave; la performativit&amp;eacute; du
discours pour expliquer l&amp;rsquo;enracinement du pouvoir imp&amp;eacute;rial au 
quotidien, au-del&amp;agrave; de ses ressorts socio&amp;eacute;conomiques les plus visibles et
donc les plus souvent contest&amp;eacute;s. Mais les travaux inspir&amp;eacute;s du tournant 
linguistique se sont longtemps enferm&amp;eacute;s dans une d&amp;eacute;marche 
auto-r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentielle qui, tout en &amp;eacute;clairant l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration et la diffusion 
des cat&amp;eacute;gories &amp;agrave; la base de la politique imp&amp;eacute;riale, se r&amp;eacute;v&amp;egrave;le incapable 
de rendre compte de leur application pratique.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Or par d&amp;eacute;finition le langage imp&amp;eacute;rial ne devient politique qu&amp;rsquo;une 
fois traduit dans ou de l&amp;rsquo;idiome local&amp;nbsp;; s&amp;rsquo;il d&amp;eacute;coule d&amp;rsquo;une tradition 
bureaucratique m&amp;eacute;tropolitaine dont les origines s&amp;rsquo;estompent, il 
s&amp;rsquo;incarne dans le travail de traduction ou d&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation 
d&amp;rsquo;interm&amp;eacute;diaires locaux. Souvent n&amp;eacute;glig&amp;eacute;s par l&amp;rsquo;historiographie, ces 
derniers &amp;ndash; traducteurs, scribes, interpr&amp;egrave;tes consulaires, employ&amp;eacute;s de 
l&amp;rsquo;administration coloniale, &amp;eacute;lite semi-coloniale &amp;ndash; sont pourtant les 
rouages importants de la &amp;laquo;&amp;nbsp;m&amp;eacute;canique imp&amp;eacute;riale&amp;nbsp;&amp;raquo;, et disposent d&amp;rsquo;un 
pouvoir aussi &amp;eacute;tendu qu&amp;rsquo;insoup&amp;ccedil;onn&amp;eacute;.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Cette journ&amp;eacute;e d&amp;rsquo;&amp;eacute;tude ambitionne de mettre en lumi&amp;egrave;re les processus 
d&amp;rsquo;hybridation &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;oelig;uvre dans l&amp;rsquo;exercice du pouvoir imp&amp;eacute;rial, &amp;agrave; travers 
une &amp;eacute;tude des modalit&amp;eacute;s de traduction de ce dernier. Le cadre 
m&amp;eacute;diterran&amp;eacute;en se pr&amp;ecirc;te tout particuli&amp;egrave;rement &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tude, puisqu&amp;rsquo;une 
tradition pluris&amp;eacute;culaire d&amp;rsquo;inter-traductions des langues 
m&amp;eacute;diterran&amp;eacute;ennes &amp;ndash; sans compter la revendication d&amp;rsquo;un &amp;laquo;&amp;nbsp;h&amp;eacute;ritage 
culturel&amp;nbsp;&amp;raquo; commun &amp;ndash; g&amp;eacute;n&amp;egrave;re, de part et d&amp;rsquo;autre de l&amp;rsquo;interface imp&amp;eacute;riale,
un sentiment de familiarit&amp;eacute; trompeuse. La perspective adopt&amp;eacute;e est 
r&amp;eacute;solument trans-imp&amp;eacute;riale&amp;nbsp;: l&amp;rsquo;enjeu est en effet de comparer les 
terrains coloniaux europ&amp;eacute;ens et extra-europ&amp;eacute;ens dans une double 
perspective diachronique (car ax&amp;eacute;e sur la transition d&amp;rsquo;une configuration
&amp;agrave; l&amp;rsquo;autre) et synchronique (car centr&amp;eacute;e sur l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation des 
diff&amp;eacute;rences et similarit&amp;eacute;s entre cas particuliers). Le choix a &amp;eacute;t&amp;eacute; fait 
de limiter l&amp;rsquo;analyse &amp;agrave; la p&amp;eacute;riode contemporaine, soit au moment de la 
consolidation et d&#039;une certaine standardisation des langages 
administratifs et commerciaux.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;&lt;u&gt;Contact&lt;/u&gt;:&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Mathieu Grenet, Washington University in St. Louis: mathieugrenet&lt;span&gt;(at)&lt;/span&gt;gmail&lt;span&gt;[point]&lt;/span&gt;com&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #000000&quot;&gt;Alexis Rappas, LabexMed-IREMAM: alexis&lt;span&gt;[point]&lt;/span&gt;rappas&lt;span&gt;(at)&lt;/span&gt;gmail&lt;span&gt;[point]&lt;/span&gt;com																										&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #003300&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.iremam.univ-provence.fr/IMG/pdf/JE_LabexMed_Iremam_juin2012.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #003300&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,helvetica,sans-serif&quot;&gt;Programme de la journ&amp;eacute;e&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;
&amp;nbsp;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Colloques</dc:subject>
      
    <dc:subject>Doctorants IREMAM</dc:subject>
      
    <dc:subject>Conférences</dc:subject>
      
    <dc:subject>Sudanese Studies</dc:subject>
      
    <dc:subject>Maghreb</dc:subject>
      
    <dc:subject>Mediterranean Studies</dc:subject>
      
    <dc:subject>Colonial Studies</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-04-30T22:46:11Z</dc:date>
    <dc:creator>h20506805</dc:creator>
 </item>
 </rdf:RDF>