Mondes Arabe, Musulman et Sémitique

Mondes Arabe, Musulman et Sémitique http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique Mondes Arabe, Musulman et Sémitique Blog pédagogique du laboratoire IREMAM pcassuto 2013-05-19T08:54:44Z Offre d'emploi: deux contrats doctoraux à Leiden, Pays-Bas: "Egyptian Dress and Identity (14th-20th cent.)" / et "Egyptian Dress and Identity (3rd-8th cent.)" http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/contemporain/2012/09/20/offre-d-emploi-deux-contrats-doctoraux-leiden-pays-bas-egyptian-dress-and-identity-14th-20th-cent.-et-egyptian-dress-and-identity-3rd-8th-cent. Par: Dr Anne-Sylvie Boisliveau  From: Sijpesteijn, P.M. [mailto:<a href="mailto:p.m.sijpesteijn@hum.leidenuniv.nl">p.m.sijpesteijn@hum.leidenuniv.nl</a>] Sent: 19 September 2012 09:08 Please allow me to draw attention to two openings for PhD research in the project Fitting in/Standing out: Comparing Majority and Minority Dress Codes among Egyptian Muslims and Christians at Leiden University. As the deadlines come up rather soon, we would also like to hear from people who are interested but need one or two more weeks to get their application file together. PhD Position in Egyptian Dress and Identity (14th-20th cent.) (12-212) <<a href="http://vacatures.leidenuniv.nl/wetenschappelijk/12-212-phd-position-in-egyptian-dress-and-identity-fourteenth-century-.html" target="_blank">http://vacatures.leidenuniv.nl/wetenschappelijk/12-212-phd-position-in- egyptian-dress-and-identity-fourteenth-century-.html</a>> PhD Position in Egyptian Dress and Identity (3rd-8th cent.) (12-211) <<a href="http://vacatures.leidenuniv.nl/wetenschappelijk/12-211-phd-position-in-egyptian-dress-and-identity-third-century-.html" target="_blank">http://vacatures.leidenuniv.nl/wetenschappelijk/12-211-phd-position-in- egyptian-dress-and-identity-third-century-.html</a>>   Doctorants IREMAM Postes & Bourses Arts & Cultures Islamology Medieval Studies Ottoman&Turkish Studies Mashrek Christianity Coptic studies Religions Egypte PhD position / emploi doctoral Histoire Histoire moderne Contemporain 2012-09-20T22:00:56Z b20503859 History of Egypt and Syria in the Fatimid, Ayyubid, and Mamluk Eras (10th - 15th centuries) http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/mashrek/2011/05/05/history-of-egypt-and-syria-in-the-fatimid-ayyubid-and-mamluk-eras-10th-15th-centuries <a href="http://www.neareast.ugent.be/index.php?id=144&type=content" target="_blank"><img src="http://www.neareast.ugent.be/templates/neareast/img/en_ara.gif" alt="http://www.neareast.ugent.be/templates/neareast/img/en_ara.gif" width="286" height="63" align="left" /></a>Research Group Arabic and Islamic Studies, 20TH CHESFAME, Colloquium on the History of Egypt and Syria in the Fatimid, Ayyubid, and Mamluk Eras (10th - 15th centuries), 11-13 May 2011, Dept. of Languages and Cultures of the Near East and North Africa, Faculty of Arts and Philosophy, Sint-Pietersplein 5-6, 9000 Gent, Belgium. Click <a href="http://www.neareast.ugent.be/index.php?id=47&type=file" target="_blank">here</a> to download the 2011 conference programme. Or for more information, contact <a href="http://www.neareast.ugent.be/index.php?id=116&type=content" target="_blank">Prof. Dr. Jo Van Steenbergen</a>. Programme: Wednesday 11 May 9.30-9.45: Welcome P. Van Cauwenberge, Rector (UGent) 9.45-10.45 J. Yeshaya (Bochum) “Salomon ben Joseph ha-Kohen on Fatimid victory. A Hebrew ode to al-Mustanṣir Bi-llāh and Badr al-Gamālī reconsidered”, part 1 J. den Heijer (Louvain) “Salomon ben Joseph ha-Kohen on Fatimid victory. A Hebrew ode to al-Mustanṣir Bi-llāh and Badr al-Gamālī reconsidered,” part 2 11.15-12.30 A. Schippers (Amsterdam) "The Middle Arabic in the poetry of the Fatimid poet Moshe Dar'i, final conclusion" A.Y. Sidarus (Lisboa) "Familles de notables coptes de l’époque ayyoubide et de l’âge d’or de la littérature copto-arabe" J.-Ch. Ducêne (Bruxelles) "Quel est ce Kitāb al-jughrāfiyā cité par Ibn Faḍl Allāh al-ʿUmarī" 14.15-15.30 M. Frenkel (Jerusalem) “Objects as Text: a critical reading in Fatimid material culture” Y. Lev (Bar Ilan) “Waqf in Fatimid Egypt” W.C. Schultz (Chicago) “A metrological oddity(?) from the reign of al-Ḥākim bi-Amr Allāh” 16.00-17.45 M.Piana (Augsburg) “How ancient theaters became medieval castles - examples from the Middle East” B. Major (Budapest) “Form and Function: Recent Archaeological Research and Historical Sources in the Identification of the Spaces in the Hospitaller Castle of al-Marqab (Syria)” Sh. Laor-Sirak “Domes, Ground Plans and Measurement Units as Reflecting Islamic Encounters with western construction methods” H. Hanisch (Wiesbaden) "Über die Paulikianer" Thursday 12 May 9.00-10.45 M. Gordon (Miami) “Disparate Audiences: Aḥmad ibn Ṭūlūn as an itinerant prince” T. El-Azhari (Qatar) “Zangī I, and his early Turkmen career (before 1127)” A. Stewart (St Andrews) “Conversion, Crusade and the King of Tars” K. Franz (Halle-Wittenberg) “Tribes, Castles, and Beyond: Mapping Spatial Relations in Ayyubid Syria” 11.15-12.30 K. Hirschler (London) "The Ashrafiyya library in Damascus and its book collection" Y. Frenkel (Haifa) "Intellectual Biographies of Mamluk Period ʿUlamāʾ: Readings in thabāt and mashyakha" M. Aguiar (La Laguna) "Teaching Mathematics and Astronomy in the Mamluk Period: a case of textual diffusion from Cairo" 14.15-15.30 L. Holtzman (Bar Ilan) “Does God Really Laugh? – Ibn Taymiyya's Nuanced Approach to Anthropomorphic Hadith Material” J. Drory (Bar Ilan) “The singularity of al-Sakhāwī” S. Sobhi (Aix-en-Provence) "La pensée juridique en Egypte et en Syrie au XVème siècle. Une approche à travers l’usage et le recensement de la littérature légale dans les sources historiques” 16.00-17.15 L. Richter-Bernburg (Tübingen) "The contested notion of the communicability of disease in the Mamluk period” P. Lewicka (Warsaw) "Robbers Cave. On the Roots of Inter-Communal Antagonism in Dār al-Islām” G. Schallenberghi (Leuven/Gent) "Images of Sufi Piety in the Hagiography of Muḥammad ʿAbd al-Raʿūf al-Munāwī (d. 1621)” Friday 13 May 9.15-10.45 M. Koornwinder (Bussum) “The plagues of Egypt. Catastrophes in al-Maqrīzī's Sulūk li-maʿrifat duwal al-mulūk” B. Martel-Thoumian (Grenoble) "Sources historiques et Pèlerinages (1468-1517)” F. Bauden (Pisa/Liège) “Pilgrimage Certificates from the Mamluk Period: New data” 11.15-12.30 P.-V. Claverie (Rouen) “Notes sur l'onomastique franque durant les croisades et quelques énigmes prosopographiques” N. Christie (Vancouver) “Imaginary Journeys to the Lands of the Franks: Some Instances from the Arabian Nights” N. Coureas (Nicosia) “Envoys between the Mamluk lands and Lusignan Cyprus: Evidence from the Cypriot Chronicle of Leontios Makhairas” 14.00-15.15 D. Igarashi (Tokyo) “Religious Endowments of the Mamluk Amir Qijmās al-Isḥāqī” K. D’hulster (Gent) “Breaking kings, making kings. The scramble for the sultanate under al-Mu'ayyad Ahmad (865/1461)” M. Dekkiche (Liège) “The buffer state under the Mamluks in the 15th Century. Study of the Mamluk-Qaramanid diplomatic relations according to the BnF ms. ar. 4440” 15.45-17.00 D. Nicolle (Nottingham) “Take shavings of rawhide": finding Mamluk examples of al-Ṭarsūsī's style of hardened leather helmet in the Citadel of Damascus” H. Biesterfeldt (Bochum) “The Perfect Man - a humanist concept?” U. Vermeulen (Gent) “Le Sultan-Caliphe al-Mustaʿīn bi-llāh” J. Van Steenbergen/U. Vermeulen (Gent). Mashrek 2011-05-05T21:32:20Z pcassuto La presse écrite au Moyen-Orient http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/presse/2011/03/01/la-presse-crite-au-moyen-orient <div align="left"> <a href="http://www.inalco.fr/ina_gabarit_article.php3?id_rubrique=2640&id_article=4809&id_secteur=1" target="_blank"><img src="http://inalco-front1.heb.fr.colt.net/IMG/jpg/Affiche_Presse_MO_7_et_8-03-2011.jpg" alt="http://inalco-front1.heb.fr.colt.net/IMG/jpg/Affiche_Presse_MO_7_et_8-03-2011.jpg" width="209" height="296" align="left" /></a>Colloque International "<a id="res_2047" href="http://blog.univ-provence.fr/gallery/41/La%20presse%20%C3%A9crite%20au%20Moyen-Orient.pdf" target="_blank">La presse écrite au Moyen-Orient</a> : support, langue et forme, à la fin du 19e et au début du 20e siècle". Lundi 7 et mardi 8 mars 2011, de 10h à 18h. Organisé par le <a href="http://www.inalco.fr/ina_gabarit_rubrique.php3?id_rubrique=1513" target="_blank">CERMOM</a> (Centre de recherches Moyen-Orient et Méditerranée) et le <a href="http://www.inalco.fr/ina_gabarit_rubrique.php3?id_rubrique=2016" target="_blank">CERLOM</a> (Centre d’Études et de Recherches sur les Littératures et les Oralités du Monde). Contacts: <a href="mailto:marie-claire.djaballah@inalco.fr" target="_blank">marie-claire.djaballah@inalco.fr</a>, <a href="mailto:dorit.shilo@ens-lyon.fr" target="_blank">dorit.shilo@ens-lyon.fr</a>. <a href="http://inalco-front1.heb.fr.colt.net/IMG/pdf/resumes_des_comm_Presse_MO_7_et_8-03-2011.pdf" target="_blank">Télécharger le programme avec résumés des communications</a>. </div> Durant le XIXe siècle la presse écrite de par le monde connut une effervescence sans précédent là où elle existait depuis déjà longtemps, mais pas seulement. En effet, la presse écrite du Moyen-Orient prit également son envol à la fin du XIXe siècle. Ceci se traduisit par une diversification rapide tout au long du XXe siècle. Les premières décennies de cette période furent particulièrement décisives. La presse écrite prit alors de nouvelles formes génériques. Au Moyen-Orient, on note par exemple qu’après une naissance que l’on peut qualifier de tardive en comparaison à la presse en Occident, la presse écrite évolua très rapidement et donna naissance à une terminologie nouvelle et à une littérature périodique spécifique. Les revues et les journaux devinrent des vecteurs de la modernité et contribuèrent activement à la transformation des sociétés. Ces caractéristiques constituèrent l’assise d’une grande partie de la littérature moderne et de nouveaux genres littéraires ainsi que de formes journalistiques particulières. Tout ceci contribua à la construction non seulement d’une langue et d’une littérature modernes, mais aussi à la mise en place de représentations collectives et de modes de communication singuliers aux niveaux régional, national et international. Le rapport entre la littérature et l’écriture journalistique prit, lui, de l’ampleur. Preuve en est, les grandes oeuvres de la littérature qui d’abord virent le jour en articles-feuilletons dans la presse écrite avant de connaître une édition en livre. Le roman feuilletonesque périodique occupa de plus en plus de place dans les pages et les colonnes des revues littéraires, mais aussi dans les journaux en tous genres, même politiques. Ainsi, la littérature périodique connut à travers la presse écrite ses premières formes et mutations multigénériques, tel un pont entre l’ancien et le moderne. Cette naissance et cette évolution du rapport entre la presse et la littérature soulèvent un grand nombre d’interrogations. Parmi elles, celle de savoir quels furent les genres, les formes et les thématiques de cette presse écrite du Moyen-Orient au début du XXe siècle. Dans la continuité, on se demandera quels furent les thèmes dominants de cette littérature de presse ? Quels rapports entretenait-elle avec le discours référentiel et éditorial du journal non littéraire ? Quels liens unissaient ou séparaient l’immédiateté médiatique et la littérature périodique ? Enfin, comment cette littérature périodique se conjuguait-elle avec l’actualité ? En somme, quelles étaient les particularités de ces littératures de presse écrite entre la toute fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle au Proche-Orient ? Et y avait-il des liens et des points communs entre elles, et si oui lesquels ? Colloques Middle East Mashrek Presse 2011-03-01T12:56:31Z pcassuto Iraqi Academics Come Together to Debate Future of Higher-Education System http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/mashrek/2011/01/28/iraqi-academics-come-together-to-debate-future-of-higher-education-system <div> <a href="http://chronicle.com/article/Iraqi-Academics-Come-Together/126100/" target="_blank"><img src="http://chronicle.com/img/global-header-logo.gif" alt="http://chronicle.com/img/global-header-logo.gif" width="401" height="56" align="left" /></a>By Ursula Lindsey, Amman, Jordan. Does the government of Iraq spend less on higher education now than Saddam Hussein did? Are most Iraqi academics suffering from post-traumatic stress disorder? Do female academics in Iraq need more support? These and other issues were debated here this week as part of a unique conference designed to bring together Iraqi scholars in exile and education officials from the country. The meeting, "Reconstruction of Higher Education in Post-Conflict Iraq," drew 100 Iraqi academics, along with education-ministry officials and 22 university presidents. They discussed—sometimes heatedly—the present and future state of higher education in their country. The conference was organized by the Institute of International Education in coordination with the Post-War Reconstruction and Development Unit at the University of York. The New York-based institute runs the Scholar Rescue Fund, which awards scholarships to academics around the world who fear for their lives, helping them find positions at host institutions. A dedicated Iraq relief fund was established in 2007 and has helped hundreds of threatened Iraqi scholars find safe haven. Most of them have relocated to Jordan. Iraq's once-renowned universities have been crippled by years of sanctions and the destruction that accompanied and followed the 2003 American invasion. Academics have also suffered from the ethnic, sectarian, and political violence that has rocked the country. Since 2003, at least 451 scholars have been the victims of assassinations. One of the goals of this conference, say organizers, was to keep Iraqi professors outside the country in touch with the academic community back home, and make them aware of opportunities to go back. While returning to his or her country of origin is each professor's choice, the administrators of the Scholar Rescue Fund say the program is designed to encourage academics to do so when they feel safe. In his opening remarks, the group's chairman, Henry Jarecki, said its goal was "brain protection, not brain drain." Most of the academics The Chronicle spoke to—many of whom have faced attacks or abductions—say they are too afraid to go back to Iraq. Some point to cases of colleagues who were killed within days of returning to their hometowns. Dlawer Ala'Aldeen, minister of higher education and scientific research of the Kurdish region of Iraq, said scholars should consider taking jobs in the region's now-booming higher-education sector. "Kurdistan is your home," the minister told the assembled professors. "You can come and be there until the rest of Iraq is ready for you." The conference used scholarship to bring scholars and administrators together, said Sultan Barakat, director of the Post-war Reconstruction and Development Unit, a master's program at the University of York. When he first heard of the Scholar Rescue Fund, he said, "I felt there should be some focus on the future of Iraq." Mr. Barakat also notes that "there is very little research written by Iraqis about Iraq. The vast majority is written by Western academics." So, he said, the idea emerged: "Why not combine the rescue effort with a research component that specifically focuses people's minds on reconstruction?" The conference was organized around a series of original research papers, which will eventually become a scholarly volume edited by Mr. Barakat. Several of the papers were collaborations between Iraqi academics inside and outside the country. Given how riven Iraqi society is by sectarian and political divisions, it's important, say Mr. Barakat and the conference organizers, "to bring everyone together." Up for Debate Yet there was also plenty of debate. A statistical analysis of higher-education financing, for example, was criticized by a number of attendees. The paper noted that although millions have been spent by Iraq, the United States, and international donors to reconstruct the country's higher-education sector, universities have suffered from a lack of coordination and strategic vision, and from "dramatic shifts in plans and allocation." In addition, the paper argued that the Iraqi government does not prioritize higher education, spending only 1.2 percent of its budget on it—a lower percentage than under Saddam Hussein's government. Higher-education ministry officials and university presidents questioned its accuracy, though, with some presidents arguing that academics who have fled the country haven't kept up with the significant improvements and investments that have taken place. Other papers discussed the role of gender in higher education in Iraq; quality-assurance mechanisms; and the extremely high levels of post-traumatic stress disorder among Iraqi academics. The work presented highlights the contributions that Iraq's academic diaspora can make to the nation's reform of higher education. "Through displacement" the refugee scholars have "rediscovered academia, been exposed to new research methodologies," Mr. Barakat said. "They are more of an asset now than when they left." And "whether the scholars can go back or not," said Daniela Z. Kaisth, vice president for strategic development at the Institute of International Education, through collaborations and long-distance mentoring, "they can contribute." </div> Conférences Education Mashrek 2011-01-28T23:13:19Z pcassuto 2010, Année franco-Egyptienne de la science et de la technologie http://blog.univ-provence.fr/blog/mondes-arabe-musulman-et-smitique/mashrek/2010/05/28/2010-ann-e-franco-egyptienne-de-la-science-et-de-la-technologie <a href="http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid51822/2010-annee-franco-egyptienne-de-la-science-et-de-la-technologie.html" target="_blank"> <div style="text-align: center"> <img src="http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/2010/92/1/franceegypte_145921.jpg" alt="Valérie Pécresse et Hany Helal" width="458" height="303" /> </div> </a> A l'occasion de l'Année franco-égyptienne de la Science et de la Technologie, Valérie Pécresse, Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a reçu, en présence de Hany Helal, ministre égyptien de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, des chercheurs français et égyptiens. Cette cérémonie a clos une série de rencontres et d'échanges scientifiques entre les chercheurs des deux pays organisées autour de thématiques diverses comme le développement durable, la recherche dans les domaines de l'espace, de l'eau, de l'agriculture ou encore de la santé. La ministre a souligné la nécessité de promouvoir la coopération bilatérale dans ces domaines, notamment en encourageant des partenariats entre organismes de recherche  comme le CNRS, l'IRD ou le CIRAD, et en favorisant, à terme, la mise en place de projets méditerranéens. En effet, la visite du ministre égyptien témoigne de la volonté des deux pays de collaborer étroitement à l'occasion de l'actuelle co-présidence franco-égyptienne de l'Union pour la Méditerranée et en particulier sur huit projets d'envergure dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche tels que : e-OMED (Espace numérique ouvert pour la Méditerranée, un projet de réseaux qui s'appuient sur les campus numériques nationaux), l'Institut Euro-méditerranéen en Science du risque, le Centre de recherche euro-méditerranéen en mathématiques et applications (CREMMA), le Centre méditerranéen de la Recherche scientifique (CMRS), l'Office Méditerranéen de la Jeunesse (OMJ), Open U-SESAME (projet collaboratif), MISTRALS (projet de recherche sur l'environnement au sens large, incluant civilisations et sociétés) et le partage et la diffusion de la connaissance sur les femmes et le genre. Les ministres ont également rappelé les 3 objectifs qui guident leur action au sein de l'UpM :     * le désir d'une mobilité symétrique des meilleurs talents autour de projets ambitieux     * le souhait d'une coordination de nos universités vers des co-diplomations et la création d'un système de validation des formations     * l'importance de doter les universités d'une recherche attractive et performante pour former les cadres de haut niveau afin de soutenir la croissance. Enfin, à l'issue de la cérémonie, deux conventions de partenariat ont été signées :     * entre l'Institut Gustave Roussy et l'Ain Shams University, dans le domaine de la recherche sur le cancer ;     * entre le Bureau Culturel de l'Ambassade d'Egypte et L'Ecole supérieure d'Interprètes et de Traducteurs (ESIT), afin de renforcer la coopération, la communication réciproque d'informations, l'amélioration de programmes de recherche et d'éducation, ainsi que l'échange d'enseignants, de chercheurs et d'étudiants. <div class="titre">   </div> <div align="center" class="titre"> 2010, Année franco-égyptienne de la Science et de la Technologie </div> <div class="texte"> Le 14 décembre dernier, le Président de la République et son homologue égyptien, ont officiellement annoncé que l'année 2010 serait l'année franco-égyptienne de la science et de la technologie. Cette opération a pour objectif de promouvoir la coopération bilatérale dans ces domaines en encourageant les partenariats d'instituts de recherche et en favorisant, à terme, la mise en place de projets méditerranéens inscrivant en cela pleinement cet événement dans la dynamique de l'Union pour la Méditerranée. La manifestation sera axée sur six grands thèmes scientifiques : les sciences de l'information et de la communication, le développement durable (énergies renouvelables, eau, environnement, changement climatique, agriculture), l'espace, l'énergie nucléaire et les nouvelles technologies au service de l'archéologie et de la santé. Documents: <a class="download" href="http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Annee_franco-egyptienne/91/0/cooperation_scientifique_franco-egyptienne_145910.pdf" target="_blank" title="Coopération scientifique franco-égyptienne (PDF-112.73 Ko-Nouvelle fenêtre)" onclick="this.target='_blank';xt_med('C','31','cooperation_scientifique_franco-egyptienne_145910.pdf','T');">Coopération scientifique franco-égyptienne</a>, <a class="download" href="http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Annee_franco-egyptienne/91/2/cooperation_universitaire_franco-egyptienne_145912.pdf" target="_blank" title="Coopération universitaire franco-égyptienne (PDF-117.45 Ko-Nouvelle fenêtre)" onclick="this.target='_blank';xt_med('C','31','cooperation_universitaire_franco-egyptienne_145912.pdf','T');">Coopération universitaire franco-égyptienne</a>, <a class="download" href="http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Annee_franco-egyptienne/90/8/8_projets_UPM_145908.pdf" target="_blank" title="8 projets UPM (PDF-214.73 Ko-Nouvelle fenêtre)">8 projets UPM</a>. </div> Mashrek 2010-05-28T18:57:24Z pcassuto