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  <title>Coordination Régionale PACA</title>
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  <description> petit texte ici Coordination Régionale PACA 
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    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2012/12/24/bienvenue-sur-le-pass-pro">
  <title>Bienvenue sur le Pass-pro</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2012/12/24/bienvenue-sur-le-pass-pro</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.pass-pro.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://www.pass-pro.org/local/cache-vignettes/L125xH100/siteon0-c3063.png&quot; alt=&quot;http://www.pass-pro.org/local/cache-vignettes/L125xH100/siteon0-c3063.png&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Tout au long de votre parcours de formation et lors de votre 
entr&amp;eacute;e sur le march&amp;eacute; du travail, vous trouverez ici des t&amp;eacute;moignages, des
conseils de professionnels, des offres, des accompagnements 
p&amp;eacute;dagogiques, des services, une assistance juridique, etc., etc. &lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://passpro.interfaces-competences.com/Pourquoi-C-est-quoi-Comment&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;&lt;strong&gt;Voir les pr&amp;eacute;sentations du Pass-Pro&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Le site Pass pro s&#039;adresse aux &amp;eacute;tudiants et aux jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s. Il leur
propose des t&amp;eacute;moignages, des conseils de professionnels, des offres, 
des accompagnements p&amp;eacute;dagogiques, des services et une assistance 
juridique afin de les aider &amp;agrave; pr&amp;eacute;parer au mieux leurs premi&amp;egrave;res 
exp&amp;eacute;riences avec le monde professionnel.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Mon projet professionnel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
La construction de votre projet professionnel se nourrit de votre go&amp;ucirc;t pour certains domaines de connaissances et certaines pratiques, mais elle est aussi aliment&amp;eacute;e par des exp&amp;eacute;riences (stages, engagements, jobs, etc.), par des rencontres, par des &amp;eacute;changes. Avec notre partenaire &lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://www.meformer.org/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;www.meformer.org&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; d&amp;eacute;couvrez plus de 500 m&amp;eacute;tiers. Par ailleurs, d&amp;eacute;couvrez trois secteurs professionnels souvent peu ou mal connus, et pourtant pourvoyeurs de tr&amp;egrave;s nombreux et tr&amp;egrave;s divers emplois.&lt;a href=&quot;http://www.pass-pro.org/-Rechercher-un-stage-&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Rechercher un stage&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Vous trouverez dans cette rubrique des retours d&amp;rsquo;exp&amp;eacute;riences, des informations et des conseils pratiques pour mener &amp;agrave; bien votre recherche de stage, qu&amp;rsquo;il soit obligatoire ou volontaire, en entreprise ou en collectivit&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.pass-pro.org/&amp;amp;usg=ALkJrhjNCCSqY6iiUUrOgFRyl9E6IVFQkw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://www.pass-pro.org/local/cache-vignettes/L125xH100/siteon0-c3063.png&quot; alt=&quot;http://www.pass-pro.org/local/cache-vignettes/L125xH100/siteon0-c3063.png&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Throughout
your training course and when you enter the job market, you will find 
testimonials, professional advice, offers, accompaniments educational 
services, legal assistance, etc.. Etc.. &lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://passpro.interfaces-competences.com/Pourquoi-C-est-quoi-Comment&amp;amp;usg=ALkJrhhsYfU-lzoiXd_azxIfalo_RpcZNg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;See presentations Pass-Pro&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; Pass pro site is aimed at students and young graduates.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;
We offer our testimony, professional advice, offers, accompaniments 
educational services and legal assistance to help them better prepare 
their first experiences with the professional world&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fprojet-professionnel%2F2012%2F12%2F24%2Fbienvenue-sur-le-pass-pro&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Projet professionnel</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-12-24T12:03:48Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2012/08/02/le-projet-personnel-et-professionel-de-l-tudiant">
  <title>Le projet personnel et professionel de l&#039;étudiant</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2012/08/02/le-projet-personnel-et-professionel-de-l-tudiant</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.iut-fr.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iut-fr.net/files/fck/couv-ppp2012.png&quot; alt=&quot;http://www.iut-fr.net/files/fck/couv-ppp2012.png&quot; width=&quot;55&quot; height=&quot;79&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Publication d&#039;un ouvrage: le projet personnel et professionel de l&#039;&amp;eacute;tudiant&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Le &amp;laquo; Projet Personnel et Professionnel &amp;raquo; est apparu dans toutes les spécialités de Diplôme Universitaire de Technologie en 2005. Cette introduction géné&amp;shy;ralisée, qui n&amp;rsquo;a pas d&amp;rsquo;équivalent au sein de l&amp;rsquo;enseignement supérieur, est à l&amp;rsquo;origine du projet de cet ouvrage collectif mobilisant treize auteurs et six Instituts Universitaires de Technologie. Son objectif est de clarifier ce en quoi consiste le &amp;laquo; Projet Per&amp;shy;sonnel et Professionnel &amp;raquo; ainsi que de questionner ce qu&amp;rsquo;il produit tout à la fois sur les étudiants, les animateurs, et les institutions le mettant en place.&lt;br /&gt;
Cet ouvrage est à destination non seulement des enseignants et responsables pédagogiques en IUT, mais plus généralement de tous ceux qui s&amp;rsquo;intéres&amp;shy;sent aux dispositifs et outils de professionnalisation des formations.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.iut-fr.net/files/fck/Ouvrage%20PPP%202012%20%20presentation.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger un extrait&lt;/a&gt;...&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div&gt;
 &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cel&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.iut-fr.net/&amp;amp;usg=ALkJrhgNoHnGDPNrmHhzQ1kTF7vejEctvg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iut-fr.net/files/fck/couv-ppp2012.png&quot; alt=&quot;http://www.iut-fr.net/files/fck/couv-ppp2012.png~~V&quot; width=&quot;55&quot; height=&quot;79&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Έ&amp;kappa;&amp;delta;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;beta;&amp;iota;&amp;beta;&amp;lambda;ί&amp;omicron;&amp;upsilon;: &amp;eta; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;omega;&amp;pi;&amp;iota;&amp;kappa;ή &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; &amp;epsilon;&amp;pi;&amp;alpha;&amp;gamma;&amp;gamma;&amp;epsilon;&amp;lambda;&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;ή &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; έ&amp;rho;&amp;gamma;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;mu;&amp;alpha;&amp;theta;&amp;eta;&amp;tau;ή&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;Eta;
&amp;quot;&amp;Pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;omega;&amp;pi;&amp;iota;&amp;kappa;ή &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; &amp;Epsilon;&amp;pi;&amp;alpha;&amp;gamma;&amp;gamma;&amp;epsilon;&amp;lambda;&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;ή Έ&amp;rho;&amp;gamma;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;quot; &amp;epsilon;&amp;mu;&amp;phi;&amp;alpha;&amp;nu;ί&amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;kappa;&amp;epsilon; &amp;sigma;&amp;epsilon; ό&amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;iota;&amp;sigmaf; &amp;epsilon;&amp;iota;&amp;delta;&amp;iota;&amp;kappa;ό&amp;tau;&amp;eta;&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;sigmaf;
&amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;delta;&amp;iota;&amp;pi;&amp;lambda;ώ&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;Tau;&amp;epsilon;&amp;chi;&amp;nu;&amp;omicron;&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;gamma;&amp;iota;&amp;kappa;&amp;omicron;ύ &amp;Pi;&amp;alpha;&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;pi;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;mu;ί&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;tau;&amp;omicron; 2005.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;Alpha;&amp;upsilon;&amp;tau;ή &amp;eta; &amp;gamma;&amp;epsilon;&amp;nu;ί&amp;kappa;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta;, &amp;eta; &amp;omicron;&amp;pi;&amp;omicron;ί&amp;alpha; &amp;delta;&amp;epsilon;&amp;nu; έ&amp;chi;&amp;epsilon;&amp;iota; &amp;alpha;&amp;nu;&amp;tau;ί&amp;sigma;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;iota;&amp;chi;&amp;omicron; &amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; 
&amp;tau;&amp;rho;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;beta;ά&amp;theta;&amp;mu;&amp;iota;&amp;alpha; &amp;epsilon;&amp;kappa;&amp;pi;&amp;alpha;ί&amp;delta;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta;, &amp;epsilon;ί&amp;nu;&amp;alpha;&amp;iota; έ&amp;nu;&amp;alpha; &amp;pi;ί&amp;sigma;&amp;omega; &amp;alpha;&amp;pi;ό &amp;tau;&amp;omicron; έ&amp;rho;&amp;gamma;&amp;omicron; &amp;alpha;&amp;upsilon;&amp;tau;ή&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;sigma;&amp;upsilon;&amp;lambda;&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;gamma;&amp;iota;&amp;kappa;ή&amp;sigmaf; 
&amp;delta;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;iota;ά&amp;sigmaf; &amp;kappa;&amp;iota;&amp;nu;&amp;eta;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;pi;&amp;omicron;ί&amp;eta;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;delta;&amp;epsilon;&amp;kappa;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;rho;ί&amp;alpha; &amp;sigma;&amp;upsilon;&amp;gamma;&amp;gamma;&amp;rho;&amp;alpha;&amp;phi;&amp;epsilon;ί&amp;sigmaf; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; έ&amp;xi;&amp;iota; &amp;pi;&amp;alpha;&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;pi;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;mu;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;kappa;ά 
&amp;iota;&amp;delta;&amp;rho;ύ&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;alpha; &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;epsilon;&amp;chi;&amp;nu;&amp;omicron;&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;gamma;ί&amp;alpha;&amp;sigmaf;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fprojet-professionnel%2F2012%2F08%2F02%2Fle-projet-personnel-et-professionel-de-l-tudiant&amp;amp;langpair=fr|el&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;Pi;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;sigma;ό&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;alpha;&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;    
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Projet professionnel</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-08-02T08:46:20Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2010/10/15/kit-opcalia-projet-professionnel">
  <title>Kit Opcalia &quot;Projet professionnel&quot;</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2010/10/15/kit-opcalia-projet-professionnel</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.opcalia.com/index.php?id=67&amp;amp;tx_mediaactusop_pi1[showUid]=789&amp;amp;backPid=54&amp;amp;cHash=e8e021fef03c51c05e506d0bf06650e0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.opcalia.com/uploads/tx_mediaactusop/Couv_kit_Salarie_Act_160910.jpg&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;103&quot; height=&quot;139&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; Opcalia Ile-de-France &amp;eacute;dite un kit m&amp;eacute;thodologique destin&amp;eacute;, comme son nom l&amp;rsquo;indique, &amp;agrave; &amp;laquo; Rendre les salari&amp;eacute;s acteurs de leur projet professionnel &amp;raquo;. Cet outil donne &amp;agrave; chaque salari&amp;eacute; les axes de r&amp;eacute;flexion et d&amp;rsquo;action qui lui permettent d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre acteur de son &amp;eacute;volution professionnelle et &amp;agrave; l&amp;rsquo;entreprise de disposer des moyens adapt&amp;eacute;s &amp;agrave; son d&amp;eacute;veloppement, &amp;agrave; son environnement &amp;eacute;conomique et &amp;agrave; sa politique ressources humaines. Il s&amp;rsquo;adresse aux chefs d&amp;rsquo;entreprise, aux responsables des ressources humaines ou de la formation, ainsi qu&amp;rsquo;aux managers.&lt;br /&gt;
Pragmatique, le kit propose une d&amp;eacute;marche organis&amp;eacute;e autour d&amp;rsquo;&amp;eacute;tapes cl&amp;eacute;s, agr&amp;eacute;ment&amp;eacute;es de fiches-outils pour faciliter le passage de la th&amp;eacute;orie &amp;agrave; la pratique: Etape 1: Clarifier la notion de projet professionnel; Etape 2: D&amp;eacute;finir les besoins de d&amp;eacute;veloppement de l&amp;rsquo;entreprise; Etape 3: Identifier et faire &amp;eacute;merger les projets;&amp;nbsp; Etape 4: Co-construire le projet; Etape 5: Faire vivre le projet. &amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Philippe Huguenin-G&amp;eacute;nie, directeur d&amp;rsquo;Opcalia Ile-de-France, a comment&amp;eacute; la sortie du kit en rappelant ce qui avait motiv&amp;eacute; cette initiative: la loi du 24 novembre 2009 a r&amp;eacute;affirm&amp;eacute; le principe selon lequel tout salari&amp;eacute; doit pouvoir &amp;ecirc;tre acteur de son &amp;eacute;volution professionnelle et chaque entreprise doit pouvoir mettre en &amp;oelig;uvre les moyens adapt&amp;eacute;s &amp;agrave; ses besoins en mati&amp;egrave;re de d&amp;eacute;veloppement ou d&amp;rsquo;adaptation &amp;agrave; son environnement &amp;eacute;conomique et &amp;agrave; sa politique de ressources humaines. Opcalia &amp;Icirc;le-de-France a con&amp;ccedil;u ce kit m&amp;eacute;thodologique afin d&amp;rsquo;aider les entreprises &amp;agrave; atteindre cet objectif gagnant-gagnant. &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/32/CAHIER%20Projet%20professionnel.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger&lt;/a&gt; le &lt;a id=&quot;res_1786&quot;&gt;CAHIER Projet professionnel&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/gallery/32/KIT%20Projet%20professionnel.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger&lt;/a&gt; le KIT Projet professionnel.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://www.opcalia.com/index.php%3Fid%3D67%26tx_mediaactusop_pi1%255BshowUid%255D%3D789%26backPid%3D54%26cHash%3De8e021fef03c51c05e506d0bf06650e0&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhg4XXTPxwpeDwOYxB-_vY7RFtY2CQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.opcalia.com/uploads/tx_mediaactusop/Couv_kit_Salarie_Act_160910.jpg&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;81&quot; height=&quot;108&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Opcalia Ile-de-France publiceert een bestemd methodologische 
kit, zoals de naam al aangeeft, &amp;quot;Aan de medewerkers die betrokken zijn 
in hun carri&amp;egrave;re plannen.&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt;Deze tool geeft iedere werknemer de lijnen van denken en handelen die 
het mogelijk maakt deze te beschouwen als acteur loopbaanontwikkeling en
bedrijf over de juiste middelen om de ontwikkeling ervan, het 
economisch beleid en human resources.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Het is gericht op ondernemers, managers, human resources of opleiding, evenals managers.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; Pragmatisch, de kit biedt een 
georganiseerd rond mijlpalen, lakens versierd met tools om de overgang 
van theorie naar praktijk te vergemakkelijken&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fprojet-professionnel%2F2010%2F10%2F15%2Fkit-opcalia-projet-professionnel&amp;amp;langpair=fr|nl&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Meer&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Projet professionnel</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2010-10-15T13:42:29Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2010/09/07/comment-d-finir-son-projet-professionnel">
  <title>Comment définir son projet professionnel ?</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/projet-professionnel/2010/09/07/comment-d-finir-son-projet-professionnel</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358412-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://arche.francetv.fr/1024/france5/logo_france5.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Aller a la home de France 5&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;D&amp;eacute;finir son projet professionnel est la 
premi&amp;egrave;re &amp;eacute;tape de toute recherche d&amp;rsquo;emploi. Un travail d&amp;rsquo;introspection 
qui n&amp;eacute;cessite de la m&amp;eacute;thode.
&lt;a href=&quot;http://forums.france5.fr/france5emploi/TROUVERUNEMPLOI/Definir-son-projet-professionnel/liste_sujet-1.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Etes-vous d&amp;eacute;j&amp;agrave; pass&amp;eacute; par un bilan de comp&amp;eacute;tences? T&amp;eacute;moignez sur le forum&lt;/a&gt;!&lt;br /&gt;
Pourquoi d&amp;eacute;finir son projet professionnel ?&lt;br /&gt;
Clarifier son projet professionnel vous permettra de structurer votre CV et votre lettre de motivation, mais &amp;eacute;galement de savoir vous vendre lors des entretiens d&#039;embauche. C&amp;rsquo;est une boussole professionnelle indispensable pour mener &amp;agrave; bien votre strat&amp;eacute;gie de recherche d&amp;rsquo;emploi et suivre la bonne direction.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Un travail d&amp;rsquo;introspection&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pour trouver sa voie professionnelle, il convient de faire le point sur sa personnalit&amp;eacute;, ses aspirations, sa motivation ainsi que vos comp&amp;eacute;tences et exp&amp;eacute;riences. Cela suppose de faire l&#039;inventaire de ses atouts (savoir-faire et savoir-&amp;ecirc;tre, qualit&amp;eacute;s), puis il faut s&#039;interroger sur ses valeurs personnelles (argent, s&amp;eacute;curit&amp;eacute;, responsabilit&amp;eacute;, cr&amp;eacute;ativit&amp;eacute;...), avant d&#039;&amp;eacute;tudier la faisabilit&amp;eacute; du projet.&lt;br /&gt;
Le travail portera sur les trois axes suivants:&lt;br /&gt;
- Ce que vous voulez faire: quel est votre projet;&lt;br /&gt;
- Ce que vous savez faire: identification de vos comp&amp;eacute;tences;&lt;br /&gt;
- Ce que les entreprises cherchent: &amp;eacute;tude du march&amp;eacute; de l&amp;rsquo;emploi.&lt;br /&gt;
Une fois ce travail d&amp;rsquo;introspection r&amp;eacute;alis&amp;eacute;, vous pourrez constater si vous avez besoin d&amp;rsquo;une formation pour concr&amp;eacute;tiser votre projet professionnel.&lt;br /&gt;
Les 7 r&amp;egrave;gles d&#039;or, selon P&amp;ocirc;le emploi&lt;br /&gt;
1- Prendre en compte toutes ses exp&amp;eacute;riences personnelles et professionnelles pour identifier ses atouts.&lt;br /&gt;
2- Etre r&amp;eacute;ceptif &amp;agrave; toutes les opportunit&amp;eacute;s; l&#039;environnement &amp;eacute;volue, vous aussi.&lt;br /&gt;
3- S&#039;assurer que votre choix professionnel tient compte &amp;agrave; la fois de ce qui est important pour vous, et de la r&amp;eacute;alit&amp;eacute; socio-&amp;eacute;conomique.&lt;br /&gt;
4- S&#039;enrichir gr&amp;acirc;ce &amp;agrave; son entourage: il peut vous permettre de d&amp;eacute;couvrir des aspects de votre projet auxquels vous n&#039;aviez pas pens&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
5- Se pr&amp;eacute;parer &amp;agrave; investir du temps, de l&#039;&amp;eacute;nergie et de la pers&amp;eacute;v&amp;eacute;rance pour faire aboutir votre projet.&lt;br /&gt;
6- Evaluer ce que vous risquez de perdre et ce que vous pouvez gagner en r&amp;eacute;alisant tel ou tel projet professionnel.&lt;br /&gt;
7- Passer de l&#039;id&amp;eacute;e au projet, puis du projet &amp;agrave; l&#039;action en vous fixant des d&amp;eacute;lais. R&amp;eacute;dig&amp;eacute; par La r&amp;eacute;daction. Publi&amp;eacute; le 07/09/2010.&lt;br /&gt;
Sommaire du Dossier: &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358410-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Accueil&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358412-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Se poser les bonnes questions&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358420-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Avis d&#039;expert&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/64703253-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Projet professionnel: faites-vous accompagner&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, et aussi &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/job/competences/bilan-competence/10369403-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Le bilan de comp&amp;eacute;tences&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/job/competences/bilan-competence/17662932-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Une exp&amp;eacute;rience de bilan r&amp;eacute;ussie&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/job/competences/bilan-competence/17808251-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Cadres: connaissez-vous le bilan d&#039;orientation&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;a href=&quot;http://emploi.france5.fr/job/competences/24267854-fr.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;N&#039;ayez pas peur d&#039;&amp;ecirc;tre comp&amp;eacute;tent&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358412-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhi9gWKHdvc1Oes1SIpg219PYCUIGQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://arche.francetv.fr/1024/france5/logo_france5.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Ga naar het huis van Frankrijk 5&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Een baan die methode vereist introspectie. &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://forums.france5.fr/france5emploi/TROUVERUNEMPLOI/Definir-son-projet-professionnel/liste_sujet-1.htm&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhiSZrmf48S3nPcHmc1CkLfUiDrsdA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Heb je ooit via een beoordeling van vaardigheden&lt;/a&gt;?&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://forums.france5.fr/france5emploi/TROUVERUNEMPLOI/Definir-son-projet-professionnel/liste_sujet-1.htm&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhiSZrmf48S3nPcHmc1CkLfUiDrsdA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Getuigen op het forum&lt;/a&gt;!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; Waarom defini&amp;euml;ren hun carri&amp;egrave;re plannen?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Verduidelijking van de carri&amp;egrave;re plan kunt u
uw CV en brief structuur te dekken, maar ook of je verkoopt tijdens 
sollicitatiegesprekken.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Het is een professionele kompas nodig is om uw werk te zoeken strategie voltooien en de juiste richting te volgen.&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Een ziel-zoekt&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Om te weten zijn carri&amp;egrave;re, maar de balans moet 
opmaken van zijn persoonlijkheid te nemen, zijn aspiraties, motivatie en
je vaardigheden en ervaring.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Dit houdt in het 
inventariseren van haar activa (know-how en sociale vaardigheden, 
kwaliteiten), dan moet men zijn persoonlijke waarden (geld, veiligheid, 
verantwoordelijkheid, creativiteit ...), vraag voor het bestuderen van 
haalbaarheid&lt;/span&gt;. &lt;span&gt;Samenvatting Verslag: &lt;span class=&quot;bColDCouleur1LienSite&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358410-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhhnSr24mcUlLSf7Ye3seZ9U35Pobg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Home&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;bColDCouleur1LienSite&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358412-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhi9gWKHdvc1Oes1SIpg219PYCUIGQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;de juiste vragen stellen&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/10358420-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhj-a4i_u8_uRaRhLe2h1wr2sN4hmA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;bColDCouleur1LienSite&quot;&gt;Deskundig advies&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/emploi/trouver-emploi/projet-emploi/64703253-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhj-o38p1Z-QD0sPDDTnDid7QHvflQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;bColDCouleur1LienSite&quot;&gt;&lt;span&gt;Professional project: steunt u&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, en ook &lt;span class=&quot;bColDCouleur2LienSite&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/job/competences/bilan-competence/10369403-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhhZdJ3FtJIBpYu3VQHAnoXmUyTX6w&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;het saldo van de vaardigheden&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/job/competences/bilan-competence/17662932-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhguRhGDQM4rHZxxdI-0GER7YJR3Nw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;bColDCouleur2LienSite&quot;&gt;&lt;span&gt;ervaring met succesvolle resultaten&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/job/competences/bilan-competence/17808251-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhiSHwLHOY-P0pnrdN4Gq3pdjADWOg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;bColDCouleur2LienSite&quot;&gt;&lt;span&gt;Frames: Kent u de resultaatgerichtheid&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cnl&amp;amp;u=http://emploi.france5.fr/job/competences/24267854-fr.php&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhgG-dVm6RQR-M-vh2O4kW8oWFgm7g&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span class=&quot;bColDCouleur2LienSite&quot;&gt;N Wees niet bang om bevoegd&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fprojet-professionnel%2F2010%2F09%2F07%2Fcomment-d-finir-son-projet-professionnel&amp;amp;langpair=fr|nl&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Meer&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;    
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Projet professionnel</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2010-09-07T18:25:22Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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