Coordination Régionale PACA

Coordination Régionale PACA http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca petit texte ici Coordination Régionale PACA pcassuto 2013-06-20T14:37:04Z Label européen des langues 2013 http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2013/05/25/label-europ-en-des-langues-2013 <a href="http://www.2e2f.fr/actualite/518/label-europeen-des-langues-2013-candidatez-avant-le-6-juillet-2013-minuit" target="_blank"><img src="http://www.lifelonglearning.fr/logos/EAC_50h_blue/EU_flag_LLP_FR.png" alt="http://www.lifelonglearning.fr/logos/EAC_50h_blue/EU_flag_LLP_FR.png" width="124" height="35" align="left" /></a>Label européen des langues 2013: candidatez avant le 6 juillet 2013 minuit! Chaque année, dans tous les pays de l'Union européenne, le label européen des langues récompense les projets pédagogiques les plus innovants, en matière d'apprentissage et d'enseignement des langues étrangères. L'agence Europe-Éducation-Formation France reçoit les candidatures, les fait évaluer par des experts externes et remet les trophées aux projets les plus innovants lors d'une cérémonie exceptionnelle. Trois critères pour être labellisé: innovation, pertinence et transférabilité du projet dans d'autres contextes éducatifs, pour d'autres langues et d'autres publics. En décembre 2012, quatre projets ont reçu le label européen des langues lors de la conférence annuelle de valorisation de l'agence à l'ENA, Strasbourg:     * « Cafébabel.com, le magazine européen » porté par l'association Babel international     * « InteractiFle » porté par l'association éponyme     * « Faites des langues: histoire 2  langues » porté par l'Inspection de l'Education nationale de la circonscription Montpellier sud     * « Label international » porté par l'Université Lille 1 – Sciences et Technologies Les candidatures doivent être envoyées avant le 06 juillet minuit. <a href="http://www.europe-education-formation.fr/label-langues.php" target="_blank">Pour plus d'informations et pour candidater</a>. Voir aussi <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2013/04/10/le-label-europ-en-des-langues" target="_blank">Le Label européen des langues</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.2e2f.fr/actualite/518/label-europeen-des-langues-2013-candidatez-avant-le-6-juillet-2013-minuit&usg=ALkJrhg35v5bK9EUfLlrWeL08OGTCyzecg" target="_blank"><img src="http://www.lifelonglearning.fr/logos/EAC_50h_blue/EU_flag_LLP_FR.png" alt="http://www.lifelonglearning.fr/logos/EAC_50h_blue/EU_flag_LLP_FR.png" width="124" height="35" align="left" /></a>European Language Label 2013: are applying before July 6, 2013 midnight! Every year, in every country of the European Union, the European Language Label rewards the most innovative educational projects, learning and teaching of foreign languages matter. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2013%2F05%2F25%2Flabel-europ-en-des-langues-2013&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Langues Labels 2013-05-25T11:47:45Z pcassuto Conference and Language Label Awards 2013 http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2013/05/11/conference-and-language-label-awards-2013 <a href="http://ec.europa.eu/languages/news/20130506_en.htm" target="_blank"><img src="http://ec.europa.eu/languages/images/content/promo_banners/button_quizz_en.png" alt="http://ec.europa.eu/languages/images/content/promo_banners/button_quizz_en.png" align="left" /></a>This event is organised by the French-speaking Belgian national Agency (AEF-Europe), at the European Parliament, on 16th May 2013 The conference will focus on:     * Multilingualism and democracy     * Multilingualism in education, problem or asset?     * Surveylang results in French speaking Belgium After the keynote speeches, the European Language Label will be awarded to the most creative and innovative projects in Fédération Wallonie-Bruxelles among the 48 projects from primary and secondary schools but also from universities and the adult education sector. <a href="http://ec.europa.eu/languages/news/pdf/ell2013_fr.pdf" target="_blank">Programme of the event</a> Conférence de remise des prix Label européen des langues édition 2013 Le 16 mai 2013. Parlement européen Salle ASP3G3 Rue Wiertz, 60 1047 Bruxelles. Cette conférence est parrainée par le Bureau du vice-Président du Parlement européen. Miguel Angel Martinez Martinez, responsable du multilinguisme. Modérateur: David Lallemand, journaliste. 9h00: Ouverture de la cérémonie Albert Renard, Directeur de l’AEF-Europe 9h05: Le Label européen des langues: concours 2013 en Fédération Wallonie-Bruxelles, Suzy Vercammen, responsable du Label européen en Fédération Wallonie-Bruxelles 9h15: Pourquoi le multilinguisme est le garant de la démocratie et de la diversité européennes, Miguel Angel Martinez Martinez, vice-Président du Parlement européen, responsable du multilinguisme 9h45: Les résultats de Surveylang en Fédération Wallonie-Bruxelles, Christiane Blondin, Assistante de recherche, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, Université de Liège 10h15: Multilingualism in education. Problem or asset? Doctor Piet Van Avermaet, Universiteit Gent - Directeur steunpunt diversiteit & leren 11h30: Présentation des projets labélisés en 2013. Langues Labels 2013-05-11T16:33:30Z pcassuto Le label Lucie: un label RSE adapté à l’enseignement supérieur http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/responsabilit-sociale/2013/05/08/le-label-lucie-un-label-rse-adapt-l-enseignement-sup-rieur <a href="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/2013/04/02/le-label-lucie-un-label-rse-adapte-a-lenseignement-superieur/" target="_blank"><img src="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/wp-content/themes/longbeach_sobczak/images/img01.jpg" alt="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/wp-content/themes/longbeach_sobczak/images/img01.jpg" width="149" height="28" align="left" /></a>Blog Educpros de <a href="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/a-propos/" target="_blank">André Sobczak</a><a href="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/a-propos/" target="_blank"></a><a target="_blank"></a>. <a href="http://www.responsabiliteglobale.com/2013/03/28/audencia-group-1er-etablissement-denseignement-superieur-labellise-lucie/" target="_blank">Audencia Group</a> vient d’obtenir le <a href="http://labellucie.com/" target="_blank">label Lucie</a>, le label de référence en matière de RSE en France. Pourquoi nous sommes-nous lancés dans la labellisation Lucie? La première caractéristique du label Lucie est son approche globale couvrant l’ensemble des aspects d’une démarche RSE. Au cours des dernières années, Audencia Group avait pris un certain nombre d’engagement dans le domaine de la RSE, notamment dans le cadre du Global Compact, de la Charte de la diversité et du partenariat stratégique avec le WWF France. Le label Lucie permet d’offrir un cadre général à l’ensemble de ces éléments, car il se traduit par un cahier des charges comprenant 28 principes d’action regroupés en 7 engagements qui correspondent aux questions centrales de la norme ISO 26 000: respecter les intérêts des clients et des consommateurs; préserver l’environnement; agir avec loyauté et responsabilité sur les marchés; valoriser le capital humain; respecter les droits fondamentaux de la personne; conjuguer les intérêts de l’entreprise et l’intérêt général; et assurer la transparence de son système de décision et de contrôle. Nous y avons ajouté des engagements propres au secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche. <a href="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/2013/04/02/le-label-lucie-un-label-rse-adapte-a-lenseignement-superieur/" target="_blank">Suite de l'article... </a> <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/2013/04/02/le-label-lucie-un-label-rse-adapte-a-lenseignement-superieur/&usg=ALkJrhjlOTzEwFg3NjJwwzK5wt-X4YmtoQ" target="_blank"><img src="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/wp-content/themes/longbeach_sobczak/images/img01.jpg" alt="http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/wp-content/themes/longbeach_sobczak/images/img01.jpg" width="149" height="28" align="left" /></a>Educpros Blag de <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://blog.educpros.fr/andre-sobczak/a-propos/&usg=ALkJrhirR2XOfNJeoq6LaG-9V89Ew7T_LQ" target="_blank">André Sobczak</a>. <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.responsabiliteglobale.com/2013/03/28/audencia-group-1er-etablissement-denseignement-superieur-labellise-lucie/&usg=ALkJrhgnJh_oI5OgpKW1jATyXnYG57ug5Q" target="_blank">Audencia Grúpa</a> go bhfuair an <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://labellucie.com/&usg=ALkJrhidgdgKhvU64AxwvtkH2f_FPfAqjQ" target="_blank">lipéad Lucia</a>, an lipéad tagartha CSR sa Fhrainc. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fresponsabilit-sociale%2F2013%2F05%2F08%2Fle-label-lucie-un-label-rse-adapt-l-enseignement-sup-rieur" target="_blank">Níos mó</a>... </div> Labels Responsabilité sociale 2013-05-08T22:49:22Z pcassuto Le Label européen des langues http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2013/04/10/le-label-europ-en-des-langues <a href="http://www.europe-education-formation.fr/label-langues.php" target="_blank"><img src="http://www.europe-education-formation.fr/images/pages/accueil-label.jpg" alt="http://www.europe-education-formation.fr/images/pages/accueil-label.jpg" width="98" height="61" align="left" /></a>Qu'est-ce que le label européen des langues? Vous avez mis en place un projet novateur pour l'apprentissage des langues et vous souhaitez le faire connaître? Votre projet peut prétendre à l'obtention du « label européen des langues », initiative européenne permettant de valoriser des projets novateurs dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues. Les labels européens des langues sont remis lors d'un concours annuel organisé par la Commission européenne et les agences nationales dans chacun des 33 pays de l'Europe de l'éducation. Qui peut concourir? Tous les organismes d'éducation ou de formation (publics ou privés), les associations actives et les acteurs du monde socio-économique dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues ayant leur siège en France. Pour quelles langues? Toutes les langues sont éligibles, européennes ou non, officielles ou régionales Quels sont les critères de sélection? Innovation - pertinence - transférabilité Les projets doivent proposer une véritable valeur ajoutée, être terminés ou avoir des résultats concrets, cibler des publics diversifiés, permettre le développement et l'entretien des connaissances tout au long de la vie, être susceptibles d'aider à garder ou à obtenir un emploi, viser à développer l'apprentissage précoce des langues et l'<a href="http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/071FR.pdf#search=%22emile%22" target="_blank">enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère</a>. Des priorités européennes sont définies chaque année par la Commission européenne. Pour 2012-2013 les priorités sont l'apprentissage des langues fondé sur les nouvelles technologies et les classes multilingues Comment se porter candidat au label? Pour candidater, il faut: * télécharger le <a href="http://www.europe-education-formation.fr/docs/20130108_formulaire-de-candidature-2013.doc" target="_blank">formulaire de candidature 2013</a> * l'adresser directement en 2 exemplaires dont un original à: Agence Europe-Education-Formation France, 'Label européen des langues', 25, quai des Chartrons, 33080 Bordeaux cedex Que reçoivent les lauréats?     * un certificat et un trophée délivrés lors d'une cérémonie officielle     * l'autorisation d'utiliser le logo du label européen des langues pour la promotion et la diffusion de leur production     * la publication de leurs travaux sur le site web de la Commission européenne et sur celui de l'agence Europe-Education-Formation France     * la diffusion de leurs travaux par l'intermédiaire de la Commission européenne et de l'agence Europe-Education-Formation France Agenda du concours     * Janvier 2013 : appel à candidatures     * 06 juillet 2013: clôture des candidatures     * Septembre-Octobre 2013 : expertise des candidatures     * Novembre 2013 : sélection des lauréats de l'année     * Décembre 2013 : cérémonie officielle de remise des trophées Documents utiles à télécharger:     * Label européen des langues 2013 - <a href="http://www.europe-education-formation.fr/docs/20130108_formulaire-de-candidature-2013.doc" target="_blank" title="Label européen des Langues - Label européen des langues 2012 - formulaire de candidature">formulaire de candidature</a>     * Label européen des langues 2013 - <a href="http://www.europe-education-formation.fr/docs/20130108_priorites-europeennes-2012-2013.pdf" target="_blank" title="Label européen des Langues - Label européen des langues 2012 - priorités européennes">priorités européennes</a>     * Label européen des langues 2013 - <a href="http://www.europe-education-formation.fr/%20http:/www.2e2f.fr/docs/20130108_label-europeen-appel-offres-2013.pdf" target="_blank" title="Label européen des Langues - Label européen des langues 2012 - appel d">appel d'offres</a>. Ch&oelig;ur à c&oelig;ur Enfants d’Europe Le projet Ch&oelig;ur à C&oelig;ur Enfants d'Europe a reçu le Label européen des Langues le 3 février dernier. Remis par la Commission européenne sur proposition de l'Agence nationale Europe-Education-Formation France, ce label récompense les initiatives innovantes en matière d'enseignement et d'apprentissage des langues. <a href="http://soleoweb.2e2f.fr/page.php?page=223" target="_blank" title="Soleo Web : Article - Ch&oelig;ur à c&oelig;ur Enfants d’Europe">Lire la suite</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.europe-education-formation.fr/label-langues.php&usg=ALkJrhiYL3nLiycEdvtMn8lqAHM34iI-CQ" target="_blank"><img src="http://www.europe-education-formation.fr/images/pages/accueil-label.jpg" alt="http://www.europe-education-formation.fr/images/pages/accueil-label.jpg" width="98" height="61" align="left" /></a> What is the European Language Label? You set up an innovative project for learning languages and you want to know? Your project may qualify for obtaining the "European Language Label" European initiative to develop innovative projects in the field of teaching and learning languages. European Language labels are presented at an annual competition organized by the European Commission and national agencies in all 33 countries of Europe education. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2013%2F04%2F10%2Fle-label-europ-en-des-langues&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Langues Labels 2013-04-10T18:31:09Z pcassuto La 7e campagne de labellisation des formations de l'Ecole de la GRH est ouverte http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2013/02/17/la-7e-campagne-de-labellisation-des-formations-de-l-ecole-de-la-grh-est-ouverte <a href="http://www.fonction-publique.gouv.fr/fonction-publique/carriere-et-parcours-professionnel-48" target="_blank"><img src="http://www.fonction-publique.gouv.fr/files/files/carrieres_et_parcours_professionnel/formation/ecole_de_la_grh/images/visuel_label_EGRH_100px.gif" align="left" /></a>Le label « École de la GRH » permet à l’organisme de formation de proposer des actions dont les contenus et les acquis, centrés sur la pratique professionnelle, ont été définis au niveau interministériel. Elle permet aux agents de suivre une formation reconnue quelle que soit leur affectation. 7ème campagne de labellisation de l'École de la GRH La 7ème campagne de labellisation des formations de l'École de la GRH est ouverte à compter du 15 février 2013. Cette campagne concerne également les demandes de renouvellement de labels. Les dossiers de candidature peuvent  être adressés à la DGAFP jusqu'au 15 avril 2013 inclus. La labellisation des formations vise à donner plus de lisibilité à l’offre de formation et à faciliter la construction de véritables parcours de formation dans le domaine de la GRH. Au-delà d’un gage de qualité de leur processus de leur formation, le label « École de la GRH » permet à l’organisme de formation de proposer des actions dont les contenus et les acquis, centrés sur la pratique professionnelle, ont été définis au niveau interministériel. Quelles actions de formation peuvent être labellisées? Les actions de formation continue dispensées par les services de formation des ministères, leurs services déconcentrés ou leurs établissements publics peuvent être labellisées. A terme toutes les formations du domaine « ressources humaines » susceptibles de se rattacher à un emploi référence du RIME pourront être labellisées. Au-delà du champ des référentiels « Ressources humaines » mentionnés, une demande de labellisation peut également porter sur une formation ayant pour objectif de développer les compétences managériales de l’encadrement. Les référentiels de formation ne visent pas à imposer une structure ou une organisation particulière de la formation. C’est pourquoi ils sont déclinés en thèmes et non en modules de formation. Qui labellise les formations? Les demandes de labellisation d’une action de formation sont examinées par un comité de labellisation composé d’experts en formation et en ressources humaines. C'est ce comité qui se prononce sur la labellisation des formations. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.fonction-publique.gouv.fr/fonction-publique/carriere-et-parcours-professionnel-48&usg=ALkJrhhGXhtOOTqSGGWkEJ_6rF1XlOf7uw" target="_blank"><img src="http://www.fonction-publique.gouv.fr/files/files/carrieres_et_parcours_professionnel/formation/ecole_de_la_grh/images/visuel_label_EGRH_100px.gif" align="left" /></a> The label "School of HRM" allows the training organization to propose actions whose contents and achievements centered on professional practice have been defined at the interdepartmental level. It allows agents to follow a recognized training regardless of their assignment. Seventh campaign labeling School of HRM The seventh campaign labeling training of the School of HRM is open from 15 February 2013. This campaign also applies to applications for renewal of labels. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2013%2F02%2F17%2Fla-7e-campagne-de-labellisation-des-formations-de-l-ecole-de-la-grh-est-ouverte&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Labels 2013-02-17T21:54:27Z pcassuto La Cité des Métiers de Marseille et de PACA labélisée Egalité Professionnelle http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/egalit/2012/12/21/la-cit-des-m-tiers-de-marseille-et-de-paca-lab-lis-e-egalit-professionnelle <a href="http://www.citedesmetiers.fr/" target="_blank"><img src="http://www.citedesmetiers.fr/__specific/_editor/Image/page%20accueil/bandeau.png" border="0" width="288" height="46" align="left" /></a>La Cité des Métiers de Marseille et de Provence Alpes-Côte-d’ Azur a été labélisée « Egalité Professionnelle » hier matin à Paris. Réunie Mardi 18 Décembre 2013 à Paris, la commission nationale animée par l’AFNOR a labélisé « Egalité Professionnelle » la Cité des Métiers de Marseille et de Provence Alpes-Côte-d’ Azur. En France, seuls 48 organismes dont 50% de grands groupes, 35% de TPE PME et 5% d’associations sont titulaires de ce label, signe de reconnaissance d’une organisation qui oeuvre efficacement et en permanence pour l’égalité et la mixité professionnelles. <a href="http://www.citedesmetiers.fr/" target="_blank"><img src="https://bv.unr-paca.fr/sw?type=mail&state=74&oidMessage=219959158&CID=image002.jpg@01CDDE17.01B16730" border="0" alt="Description : SignatureMail" width="285" height="28" align="left" /></a>Distinguée pour le management de ses Ressources Humaines internes et en particulier pour sa bonne gestion des relations et équilibres entre Femmes et Hommes, la Cité des Métiers devient le 4ème organisme en région PACA à obtenir ce label rejoignant ainsi Eurocopter, Coca-Cola, et Agefos PME PACA. La Cité des Métiers de Marseille et Provence-Alpes-Côte d’Azur. Ouvert à tous, sans inscription et sans rendez-vous 6 jours sur 7. Contact Presse – Jocelyn MEIRE, Directeur. Téléphone: 04 96 44 62 70 – 06 62 45 87 37. Mail: <a href="mailto:jmeire@citédesmetiers.fr" target="_blank">jmeire@citédesmetiers.fr</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.citedesmetiers.fr/&usg=ALkJrhgG0ythG6i5BBvDVqKVFZYer1JYIQ" target="_blank"><img src="http://www.citedesmetiers.fr/__specific/_editor/Image/page%20accueil/bandeau.png" border="0" width="288" height="46" align="left" /></a> The Cité des Métiers de Marseille and Provence-Alpes-Côte d'Azur was labeled "Professional Equality" yesterday morning in Paris. Held Tuesday, December 18, 2013 in Paris, hosted by the National Commission AFNOR laba "Professional Equality" Cité des Métiers de Marseille and Provence-Alpes-Côte d'Azur. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fegalit%2F2012%2F12%2F21%2Fla-cit-des-m-tiers-de-marseille-et-de-paca-lab-lis-e-egalit-professionnelle&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Labels Egalité 2012-12-21T00:55:36Z pcassuto Label international: valorisez vos compétences! http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2012/12/10/label-international-valorisez-vos-comp-tences <a href="http://www.univ-lille1.fr/international/label-international/" target="_blank"><img src="http://www.univ-lille1.fr/digitalAssets/14/14093_label_international.jpg" alt="pictogramme label" width="191" height="58" align="left" /></a>Lille 1 propose à ses étudiants de valoriser leurs compétences linguistiques, leur ouverture interculturelle et leur mobilité internationale en obtenant le label international. Il sera mentionné dans l’annexe descriptive au diplôme, appelée « supplément au diplôme ». Le Label possède deux niveaux que l'on peut valider séparément. Pour  l'obtenir, il faut remplir 3 critères. Ces 3 critères peuvent être validés à tout moment du cursus universitaire. Exemple: Je suis étudiant à Lille 1, je m’inscris en 2012-2013 en Master 2 Economie et Management des Entreprises, j’ai fait un séjour d’un semestre en Finlande dans le cadre du programme Erasmus au cours de ma L3. Durant mon DUT GEA, j’ai suivi un module interculturel. Je m’inscris cette année pour passer une certification en langue. <img src="http://www.univ-lille1.fr/digitalAssets/14/14092_tableau_label.JPG" alt="tableau des critères" width="453" height="162" /> Qui peut l’obtenir? Tout étudiant inscrit à Lille 1 au minimum en 2ème année de licence. Le label est accessible jusqu’en doctorat. Comment l’obtenir? Si l'étudiant remplit les 3 critères: L'étudiant peut constituer un dossier de candidature à l’obtention du label auprès du Service des Relations Internationales de Lille 1. Date limite de candidature: 15 mai 2013. S'il manque un ou plusieurs critères: En l'absence de certification, l'étudiant, après avoir retiré un dossier de candidature, doit passer un test de positionnement en langue étrangère (type Dialang). Le niveau minimum requis est B2. Date limite de candidature: 15 mai 2013. Afin de réunir les critères, l'étudiant peut ensuite: - rencontrer le Référent Certifications de la Maison des Langues pour un accompagnement linguistique - monter un projet de mobilité avec le responsable Relations Internationales de son UFR/école/institut ou, pour un stage, avec le Bureau d’Insertion Professionnelle Pass’Pro - suivre la formation interculturelle intensive organisée par la Maison des Langues (plusieurs sessions sont organisées au cours de l'année) En savoir plus Pour télécharger la plaquette de présentation du Label International, <a class="pdficon" href="http://www.univ-lille1.fr/digitalAssets/23/23432_label_2012-D__pliant.pdf" target="_blank">cliquez ici</a>. Contacts Service des Relations Internationales, Bâtiment A3, <a href="mailto:carole.bourley@univ-lille1.fr?subject=Demande%20d%27informations%20sur%20le%20label%20international">Carole BOURLEY</a>. Maison des Langues, Bâtiment B5, <a href="mailto:laurence.fougnie@univ-lille1.fr?subject=Demande%20d%27informations%20sur%20le%20Label%20International">Laurence FOUGNIE</a>. Responsable Certifications en langue : <a href="mailto:claire.regan@univ-lille1.fr?subject=Demande%20d%27informations%20sur%20le%20Label%20International">Claire REGAN</a>. Coordination du programme : Janine SCHAFIER. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cel&rurl=translate.google.com&u=http://www.univ-lille1.fr/international/label-international/&usg=ALkJrhh7gpVbMKBLBv2ekwx8cNUU55cwaA" target="_blank"><img src="http://www.univ-lille1.fr/digitalAssets/14/14093_label_international.jpg" alt="ετικέτα εικονόγραμμα" width="191" height="58" align="left" /></a> Λιλ 1 προσφέρει στου&sigmaf; σπουδαστέ&sigmaf; τη&sigmaf; να ενισχύσει τι&sigmaf; γλωσσικέ&sigmaf; του&sigmaf; δεξιότητε&sigmaf;, διαπολιτισμικό και διεθνή κινητικότητά του&sigmaf; την απόκτηση διεθνού&sigmaf; ετικέτα. Θα πρέπει να αναφερθεί στο περιγραφικό παράρτημα του διπλώματο&sigmaf;, που ονομάζεται «συμπλήρωμα διπλώματο&sigmaf;». Label έχει δύο επίπεδα, που μπορεί να είναι επικυρωμένα χωριστά. Για να επιτευχθεί αυτό, τα τρία κριτήρια πρέπει να πληρούνται. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2012%2F12%2F10%2Flabel-international-valorisez-vos-comp-tences&langpair=fr|el" target="_blank">Περισσότερα</a>... </div> Labels 2012-12-10T23:18:57Z pcassuto Label Qualité FLE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2012/10/19/label-qualit-fle <a href="http://www.labelqualitefle.org/" target="_blank"><img class="decoded" src="http://www.labelqualitefle.org/images/stories/logo-lqf.gif" alt="http://www.labelqualitefle.org/images/stories/logo-lqf.gif" width="206" height="56" align="left" /></a>Un label pour les centres de français langue étrangère en France - Un label délivré par trois ministères - La garantie de prestations de qualité pour le client - La promotion des centres en France et à l’étranger - Des clés pour faire évoluer et améliorer des pratiques professionnelles - Une reconnaissance nationale et internationale Le label Qualité français langue étrangère porte sur cinq domaines: accueil, locaux, gestion, enseignants et formations. Il est attribué par une Commission interministérielle présidée par la Direction générale de l'Enseignement supérieur aux centres de français langue étrangère volontaires, à l’issue d’un audit qualité. <a href="http://www.labelqualitefle.org/le-label/presentation.html" target="_blank">Présentation</a> Une garantie officielle Ce label est délivré par une Commission interministérielle où siègent le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, le ministère de la Culture et de la communication, et le ministère des Affaires étrangères et européennes. Il s’agit de doter les institutions françaises d’un dispositif compétitif dans le cadre de la concurrence européenne qui se développe dans le domaine de la formation linguistique. Les objectifs du label Le label Qualité français langue étrangère a été créé afin d’identifier, de reconnaitre et de promouvoir les centres de français langue étrangère dont l’offre linguistique et les services présentent des garanties de qualité. Il s’agit de mettre en place un processus d’assurance qualité qui vise à donner confiance aux publics et à aider les postes diplomatiques à prescrire une offre fiable de cours de français en fonction de la demande, des besoins du public et du profil des étudiants. Il s’agit également d’accompagner les centres dans le développement d’une démarche progressive d’amélioration de la qualité des services, que ces centres soient ou non candidats à la labellisation dans la mesure où tous les outils sont disponibles et adaptés pour une auto-évaluation. Le public visé Tous les centres de langue implantés sur le territoire français, qui dispensent un enseignement du français à un public d’étrangers et répondent à un ensemble de critères objectifs peuvent se voir délivrer le label Qualité français langue étrangère, et ce, quel que soit leur statut, public, privé ou associatif. Les centres adhèrent à la démarche de labellisation sur la base du volontariat. Pour pouvoir être audités, ils doivent répondent à des critères de recevabilité. Les engagements de l’État Par ce processus d’assurance qualité, l’État s’engage à reconnaitre par un label, la qualité des prestations des centres de français. L’État s’engage à promouvoir à travers le réseau culturel français l’ensemble des centres labellisés. L’État s’engage également à faire connaitre le label et à en faire un instrument visible en faveur de la mobilité étudiante et professionnelle. <a href="http://www.qualitefle.fr/" target="_blank"><img src="http://www.qualitefle.fr/Ressources/Images/logos/logo_rep_fr.jpg" width="254" height="63" align="left" /></a><a href="http://www.qualitefle.fr/" target="_blank">Apprendre le français en France</a> Vous cherchez un centre de langue française en France? Vous devez organiser un séjour linguistique? Vous souhaitez être assuré de la qualité des prestations proposées? Ce site est fait pour vous. Vous y trouverez une présentation des centres d’enseignement du français qui ont reçu le labelQualité français langue étrangère. Ce label, délivré conjointement par le ministère des Affaires étrangères et européennes, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de la Culture et de la communication, vous garantit la plus haute qualité de formation linguistique et de services. Des informations sur les types de cours ainsi que des données pratiques vous aideront à préparer votre séjour en fonction de vos intérêts et de vos besoins. Pour plus d’informations sur le label Qualité français langue étrangère: <a href="http://www.labelqualitefle.org" target="_blank">www.labelqualitefle.org</a>. <a href="http://www.qualitefle.fr/Telechargement/Repertoire_FLE.pdf" target="_blank">Téléchargez le répertoire des centres labellisés 2012</a>.<a href="http://www.qualitefle.fr/FicheDetail.aspx?FicheId=192" target="_blank"> <img src="http://www.qualitefle.fr/DisplayImg.ashx?id=192&edition_id=2012" align="left" />Service commun d’enseignement du français aux étudiants étrangers (SCEFEE) - Université de Provence</a> Le scefee gère deux types d’étudiants. Tout d’abord des étudiants étrangers de tous âges et de toutes provenances, qui suivent des cours de français.Aucun diplôme n’est demandé pour accéder à ce type de cours. Le scefee dispense aussi des cours à des étudiants étrangers, inscrits à l’université de Provence en licence,master et doctorat. Informations générales conditions d'inscription Aucune pour le cours de langue. De manière générale, être âgé de 18 ans. possibilités d'hébergement offertes par le centre Résidence universitaire. Pour les cours d’été possibilités de restauration Dans le centre. activités culturelles, sportives, artistiques proposées en dehors des cours Conférence pour le cours annuel et programme complet d’activités culturelles l’été. A noter aussi le partenariat avec le Festival d’art lyrique d’Aix-en- Provence au mois de juillet (places à tarif réduit pour les étudiants). Offre de cours Cours de langue et de civilisation françaises / cours annuels / Formule A Cours de langue et de civilisation françaises et ateliers thématiques. 3 formules selon son niveau. Ateliers thématiques pour les niveaux B1 à C2 : histoire, littérature, phonétique, cinéma, ateliers d’écriture, ateliers de jeux de rôles, français des affaires, chanson française, etc. Cours de langue et de civilisation françaises / cours annuels / formule B cours de langue et de civilisation françaises / cours annuels / formule C Cours de langue et de civilisation françaises / Cours d'été Cours de langue et de civilisation françaises. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cel&rurl=translate.google.com&u=http://www.labelqualitefle.org/&usg=ALkJrhjhG5GVWtJe2Hu8tNLD9sNyKq178Q" target="_blank"><img class="decoded" src="http://www.labelqualitefle.org/images/stories/logo-lqf.gif" alt="http://www.labelqualitefle.org/images/stories/logo-lqf.gif" width="206" height="56" align="left" /></a> Μια ετικέτα για τη γαλλική γλώσσα κέντρα στη Γαλλία - Μια ετικέτα που έχει εκδοθεί από τρία υπουργεία - Η εγγύηση ποιότητα&sigmaf; για τον πελάτη - Τα κέντρα προώθηση&sigmaf; στη Γαλλία και στο εξωτερικό - Κλειδιά για να εξελιχθούν και να βελτιώσουν την επαγγελματική πρακτική - Μια εθνική και διεθνή αναγνώριση Η γαλλική Εξωτερικών Ετικέτα Ποιότητα&sigmaf; Γλώσσα εστιάζεται σε πέντε τομεί&sigmaf;: στο σπίτι, το γραφείο, τη διαχείριση, την εκπαίδευση και του&sigmaf; εκπαιδευτικού&sigmaf;. Απονέμεται από Διυπουργική&sigmaf; Επιτροπή&sigmaf; υπό την προεδρία τη&sigmaf; Γενική&sigmaf; Διεύθυνση&sigmaf; τη&sigmaf; Ανώτατη&sigmaf; Εκπαίδευση&sigmaf; κέντρα τη&sigmaf; γαλλική&sigmaf; γλώσσα&sigmaf; εθελοντέ&sigmaf;, μετά από την ποιότητα του ελέγχου. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2012%2F10%2F19%2Flabel-qualit-fle&langpair=fr|el" target="_blank">Περισσότερα</a>... </div> Langues Labels 2012-10-19T00:24:06Z pcassuto Un label européen pour les organismes de formation aux métiers de l'Internet http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2012/04/16/un-label-europ-en-pour-les-organismes-de-formation-aux-m-tiers-de-l-internet <a href="http://www.metiers.internet.gouv.fr/label-europeen-les-organismes-formation-aux-metiers-linternet" target="_blank"><img src="http://www.metiers.internet.gouv.fr/sites/default/files/label_ejobs-observatory.png" alt="http://www.metiers.internet.gouv.fr/sites/default/files/label_ejobs-observatory.png" align="left" /></a>Un label de qualité européen vient d’être mis en place pour valoriser les organismes de formation aux métiers de l'Internet adaptés au marché de l’emploi. Dans le domaine de l’Internet en Europe, on constate aujourd'hui que les entreprises ont des difficultés à trouver les compétences dont elles ont besoin sur le marché du travail. D’un autre côté, de nombreux jeunes diplômés ou personnes sortant de formation professionnelle peinent à trouver un emploi. L’Observatoire International des Métiers de l’Internet regroupe des organismes de formation, des entreprises, des associations professionnelles, et analyse les métiers tels qu’ils sont exercés en Europe. À ce jour, <a href="http://e-jobs-observatory.eu/jobs_profiles" target="_blank">une dizaine de profils de fonction</a> ont été publiés accompagnés de recommandations pour les organismes de formation. Il apparaît que les compétences techniques sont essentielles, mais que la décision d’embauche se fait principalement sur ce que les anglophones nomment les soft skills ("savoirs comportementaux") comme l’orientation client (être capable de se mettre à la place de l'internaute-client), le sens du travail en équipe ou l'adaptation à la stratégie de l’entreprise. Mettre en avant les formations qui permettent de développer à la fois des compétences techniques et des compétences transversales est l’objectif de l’Observatoire International des Métiers de l'Internet. Pour permettre aux étudiants et aux entreprises qui recrutent de reconnaître les organismes de formation en accord avec les besoins du marché, un label européen est maintenant disponible. Cette démarche est initiée dans le cadre du programme européen Pro InterNet (PIN) réalisé dans le cadre du programme Leonardo da Vinci de la Communauté Européenne. Les demandes de labellisation sont étudiées par un groupe de travail composé d'organismes de formation, d'entreprises et d'associations nationales professionnelles. L’objectif de ce label est d’apporter plus de transparence dans les formations et dans les recrutements pour permettre d’améliorer le taux d’embauche dans les métiers de l'Internet. (Source: communiqué de presse de l'<a href="http://e-jobs-observatory.eu/" target="_blank">Observatoire International des Métiers de l’Internet</a>). <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=da&u=http://www.metiers.internet.gouv.fr/label-europeen-les-organismes-formation-aux-metiers-linternet&usg=ALkJrhgu7CY45ktYYQq5vs5sglD9_mr1KQ" target="_blank"><img src="http://www.metiers.internet.gouv.fr/sites/default/files/label_ejobs-observatory.png" alt="http://www.metiers.internet.gouv.fr/sites/default/files/label_ejobs-observatory.png" align="left" /></a> En europæisk kvalitetsmærke er blevet oprettet for at styrke de organisationer til undervisning i Internet markedsorienteret beskæftigelse. I området af internettet i Europa, vi i dag se, at virksomheder har svært ved at finde de færdigheder, de har brug for på arbejdsmarkedet. På den anden side, er mange nye kandidater eller personer, der forlader erhvervsuddannelsen kæmper for at finde et job. Den Internationale Observatory af Internettet omfatter brancher uddannelse organisationer, virksomheder, faglige sammenslutninger, brancher og analyser, som de udøves i Europa. Til dato, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=da&u=http://e-jobs-observatory.eu/jobs_profiles&usg=ALkJrhhs0Pdfh_Qw2QH5yYj8GADACZcsLA" target="_blank">ti funktion profiler</a> er offentliggjort med anbefalinger til uddannelsesinstitutioner. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=da&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2012%2F04%2F16%2Fun-label-europ-en-pour-les-organismes-de-formation-aux-m-tiers-de-l-internet" target="_blank">Mere</a>... </div> Europe Labels 2012-04-16T01:16:45Z pcassuto Création d’un label « Français langue d'intégration » pour les organismes de formation http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2011/10/13/cr-ation-d-un-label-fran-ais-langue-d-int-gration-pour-les-organismes-de-formation <a href="http://www.carif-oref-gpe.com/" target="_blank"><img src="http://www.carif-oref-gpe.com/templates/template/images/logo_carif_03.png" alt="http://www.carif-oref-gpe.com/templates/template/images/logo_carif_03.png" align="left" /></a>Il est crée par décret n° 2011-1266 du 11 octobre 2011 publié au Journal officiel du 12 octobre 2011 un label qualité intitulé « Français langue d'intégration » afin de reconnaître et de promouvoir les organismes de formation dont l'offre vise, pour des publics adultes immigrés dont le français n'est pas la langue maternelle, l'apprentissage de la langue française ainsi que des usages, des principes et des valeurs nécessaires à l'intégration dans la société française. L'enseignement de la langue privilégie la forme orale et la lecture. Le label qualité « Français langue d'intégration » est attribué par le ministre chargé de l'intégration sur proposition de la commission de labellisation. Les organismes de formation peuvent demander et recevoir ce label pour leurs centres de formation implantés sur le territoire national. Modalité d’attribution du label Le label est attribué sur la base d'un référentiel qui repose sur cinq critères: ― l'organisation et la gestion de l'organisme de formation; ― les modalités d'accueil des publics; ― les objectifs et les contenus des formations; ― les compétences des formateurs; ― la capacité à évaluer les niveaux acquis à l'issue des formations. Organisation de la commission de labellisation Afin d'établir sa proposition au ministre chargé de l'intégration, la commission de labellisation examine la demande de label sur la base d'un rapport rédigé par un organisme d'évaluation de la conformité mandaté par l'organisme de formation demandeur. La commission de labellisation comprend: ― le directeur de l'accueil, de l'intégration et de la citoyenneté au secrétariat général à l'immigration et à l'intégration du ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration, qui la préside, ou son représentant; ― le délégué général à la langue française et aux langues de France ou son représentant; ― le président du Haut Conseil à l'intégration ou son représentant; ― le directeur général de l'enseignement scolaire ou son représentant; ― le directeur de l'immigration au secrétariat général à l'immigration et à l'intégration du ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration ou son représentant; ― le directeur de la modernisation et de l'administration territoriale au ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration ou son représentant; ― le sous-directeur de l'accès à la nationalité française au ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration ou son représentant; ― trois personnalités qualifiées désignées, en raison de leur expérience dans le domaine de l'expertise linguistique, de la formation linguistique aux adultes et du contrôle qualité, par arrêté du ministre chargé de l'intégration pour une durée de trois ans renouvelable. Les membres de la commission exercent leurs fonctions à titre gratuit. Leurs frais de déplacement et de séjour peuvent être pris en charge dans les conditions fixées par la réglementation applicable aux fonctionnaires de l'Etat. La commission définit son règlement intérieur, qui précise ses règles de fonctionnement et la procédure qui préside à l'élaboration de ses propositions. Elle peut recourir à l'audition d'experts. En cas d'égalité des votes, le président dispose d'une voix prépondérante. Son secrétariat est assuré par la direction de l'accueil, de l'intégration et de la citoyenneté. Durée d’attribution Le label « Français langue d'intégration » est accordé pour une durée de trois ans. Il peut être renouvelé dans les conditions prévues à l'article 1er du présent décret. Il peut être retiré si les conditions au vu desquelles il a été délivré ne sont plus remplies. La liste des organismes titulaires du label est publiée chaque année au Bulletin officiel du ministère chargé de l'intégration. Source: <a href="http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=?cidTexte=JORFTEXT000024659119&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id" target="_blank">Décret n° 2011-1266 du 11 octobre 2011</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.carif-oref-gpe.com/&usg=ALkJrhico2MSoOb46LuqxWGFS8c5rAnryQ" target="_blank"><img src="http://www.carif-oref-gpe.com/templates/template/images/logo_carif_03.png" alt="http://www.carif-oref-gpe.com/templates/template/images/logo_carif_03.png" align="left" /></a> It is created by Decree No. 2011-1266 of 11 October 2011 published in the Official Journal of 12 October 2011 as a label entitled "French language integration" to recognize and promote training organizations whose offer is for of public adult immigrants for whom French is not their first language, learning the French language and customs, principles and values needed to integrate into French society. The language teaching emphasizes oral and reading. The quality label "French language integration" is assigned by the minister for integration on a proposal from the commission of labeling. Training organizations can request and receive this label for their training centers established in the country. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2011%2F10%2F13%2Fcr-ation-d-un-label-fran-ais-langue-d-int-gration-pour-les-organismes-de-formation&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Labels 2011-10-13T00:07:22Z pcassuto Labels, certifications et normes de l’offre de formation http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2011/08/18/labels-certifications-et-normes-de-l-offre-de-formation <a href="http://www.droit-de-la-formation.fr/?Accueil-d-etudiants-en-stage" target="_blank"><img src="http://www.centre-inffo.fr/40ans/40ans_bandeau2.jpg" alt="http://www.centre-inffo.fr/40ans/40ans_bandeau2.jpg" width="290" height="51" align="left" /></a>Par <a href="http://www.encyclopedie-de-la-formation.fr/spip.php?page=auteur" target="_blank">Emmanuelle Hillion, Centre Inffo</a>. Labels, certifications et normes de l’offre de formation LABELS * Label OPQF pour les organismes Depuis le 18 juin 2008, l’<a class="spip_out" href="http://www.isqualification.com/fr/" target="_blank" rel="external">ISQ</a> (organisme professionnel de qualification des entreprises de prestations de services intellectuels) s’est substitué à l’OPQFC (Office professionnel de qualification des organismes de formation et des conseils). Ce nouvel organisme a pour mission d’attester du professionnalisme et de la compétence d’une entreprise de prestations de services intellectuels en lui délivrant, à l’issue d’un processus normalisé, un label de Qualification. A ce jour, il délivre des qualifications aux organismes de formation continue via l’OPQF (Office professionnel de qualification des organismes de formation) et aux cabinets et entreprises de conseils via l’OPQCM (Office professionnel de qualification des conseils en management). * Label ICPF pour les formateurs et consultants Afin de faciliter la lisibilité des compétences des formateurs, la FCSFC (Fédération des Chambres Syndicales des professionnels de la Formation) a élaboré un système de certification des individus, qui procède par examen du dossier du candidat et entretiens. Délivré par l’ICPF (Institut de certification des professionnels de la formation), organisme indépendant, le certificat est attribué, à titre individuel, à toute personne exerçant une activité dans le champ de la formation professionnelle. Trois niveaux sont proposés : agréé pour les débutants, qualifié pour les formateurs exerçant depuis cinq ans, expert pour ceux ayant une pratique d’au moins dix ans. La certification, contrôlée tous les trois ans, est obtenue pour toute la durée de l’activité. * Labels de langues Label européen des langues Le « label européen des langues », est une initiative européenne permettant de valoriser des projets novateurs dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage des langues. Les labels européens des langues sont remis lors d’un concours annuel organisé par la Commission européenne et les agences nationales dans chacun des 31 pays de l’Europe de l’éducation. * Label Qualité français langue étrangère Depuis 2006, le ministère des Affaires étrangères et européennes, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Culture et de la Communication proposent de délivrer le label « Qualité français langue étrangère » aux centres de français langue étrangère implantés sur le territoire français. La mise en &oelig;uvre de cette labellisation a été confiée au Centre international d’études pédagogiques (CIEP), établissement public national à caractère administratif sous tutelle du ministère de l’Éducation nationale. Cette démarche permet d’identifier, de reconnaître et de promouvoir les lieux de formation dont l’offre linguistique et les services présentent les garanties de qualité attendues. Tous les centres de langue en France qui dispensent un enseignement du français à un public d’étrangers et répondent à un ensemble de critères objectifs peuvent se voir délivrer le label « Qualité français langue étrangère ». NORMES Six normes AFNOR relatives à la formation professionnelle ont été spécifiquement créées depuis 1992 pour ce secteur d’activité. Elles ont été homologuées entre 1995 et 1998. * NF X 50-749 "Formation professionnelle - Démarche de normalisation" explicite la méthode qui a présidé à l’élaboration des normes AFNOR spécifiques à la formation professionnelle. * NF X 50-750 "Formation professionnelle - Terminologie" définit les 72 termes les plus usuels de ce domaine. Cette norme est complétée par un fascicule de documentation FD X50-751 "Formation professionnelle - Terminologie - Fascicule explicatif" précisant 68 autres termes définis par ailleurs, dans les domaines juridique, pédagogique ou de l’emploi. * NF X 50-756 "Formation professionnelle - Demande de Formation - Cahier des Charges de la demande" a pour but d’aider à rédiger les différentes étapes d’élaboration du cahier des charges, clarifier la demande émanant d’une entreprise à un prestataire de formation. * NF X 50-760 "Formation professionnelle - Organismes de formation - Informations relatives à l’offre" définit les critères facilitant l’expression claire d’une offre de formation à travers la plaquette de présentation de l’organisme, son catalogue et sa réponse à une demande de formation. * NF X 50-755 "Formation professionnelle - Demande de formation - Méthode d’élaboration de projets de formation" permet l’analyse des besoins en formation, qui précède l’élaboration d’un cahier des charges. * NF X 50-761 "Formation professionnelle - Organisme de formation - Service et prestation de service" examine les caractéristiques du service fourni par l’organisme de formation et les moyens nécessaires à la réalisation de ce service. L’objectif de ces documents est de faciliter la relation client-fournisseur. Ils mettent à leur disposition un langage commun et permettent une plus grande lisibilité de l’offre et une meilleure analyse des besoins. Normes de la série ISO 9000 Il s’agit de normes internationales, mises au point par L’International Standard Organisation. Ce sont des standards d’assurance de la qualité qui posent des principes de management. Elles s’appliquent à tous les secteurs de l’activité, de façon non spécifique. L’assurance de la qualité se définit comme "le résultat des dispositions prises par l’entreprise pour donner confiance dans sa capacité à satisfaire régulièrement les besoins de ses clients." Sous l’intitulé générique ISO 9000, il existe trois modèles d’assurance de la qualité : * ISO 9001, "modèle pour l’assurance de la qualité en conception, développement, production, installation et prestations associées" assure la maîtrise de la préparation, de la conception du produit à sa production. Elle est la mieux adaptée au secteur de la formation professionnelle puisqu’elle prend en compte tout le processus, de la conception à l’évaluation et au suivi * ISO 9002, "modèle pour l’assurance de la qualité en production, installation et prestations associées" s’intéresse à la maîtrise des processus principaux permettant de satisfaire les exigences de qualité des clients. * ISO 9003, "modèle pour l’assurance de la qualité en contrôle et essais finals" identifie les exigences de qualité des clients et l’organisation des contrôles permettant de montrer de façon appropriée le respect de ces exigences. La norme ISO 9004-2, "Gestion de la qualité et éléments de système qualité - lignes directrices pour les services" est de nature différente. Elle présente un ensemble de recommandations pour mettre en place une démarche qualité. Elle peut servir de guide aux organismes de formation qui entreprennent une telle démarche avant de mettre en place un système qualité selon l’un des modèles de référence ISO 9001, 9002 ou 9003. Elle ne peut faire l’objet d’une certification. CERTIFICATIONS * Certification par tierce partie La certification par tierce partie est utilisée dans le cas où un fournisseur veut donner, de sa propre initiative ou à la demande de sa clientèle, une preuve de conformité à des normes. C’est l’étape la plus complexe et la plus élaborée des démarches qualité. Elle implique une procédure relativement longue qui aboutit à une vérification par un ou plusieurs auditeurs eux-mêmes certifiés, de la mise en application d’une norme. Pour que la certification soit possible, il faut appliquer une des normes homologuées: NF (AFNOR) ou ISO 9001. Il existe donc deux types de certification : la certification NF-service, pour les deux normes relatives aux organismes de formation et la certification ISO 9001. * Certification aux normes ISO 9000 Toute entreprise, industrielle ou de service, qui respecte une norme ISO 9000 est certifiable. L’entreprise demandeuse de la certification doit avoir mis en place un système d’assurance de la qualité concernant une entité (site, centre d’activité,…). Elle doit s’engager à appliquer la norme pendant toute la durée de vie du certificat. L’organisme certificateur le plus connu en France est l’AFAQ (Association Française pour l’Assurance de la Qualité). Mais il en existe d’autres : LRQA (Lloyd’s Register Quality Assurance), BVQI (Bureau Veritas Quality International), Ascert International, ASCCI Qualitem, BNV, Intertek… * Certification NF Service formation professionnelle L’application des 2 normes NF X 50-760 et NF X 50-761 peut être certifiée par l’AFNOR qui délivre désormais aux organismes de formation la marque NF service formation professionnelle continue.  2. Les normes pour la description de l’offre de formation: les langages commun de description de l’offre de formation * <a class="spip_out" href="http://www.lheo.org/" target="_blank" rel="external">LHEO</a> : Langage Harmonisé d’Échange d’informations sur l’Offre de formation <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/formation-professionnelle/2009/05/03/lheo-langage-harmonis-d-change-d-informations-sur-l-offre-de-formation" target="_blank">LHÉO</a> est un langage de référence commun de description de l’information sur l’offre de formation. Ce langage minimal permet d’exprimer de façon cohérente une action de formation qui peut ensuite être lue, diffusée, classée et décrite par le plus grand nombre. L’objectif de <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/formation-professionnelle/2009/05/03/lheo-langage-harmonis-d-change-d-informations-sur-l-offre-de-formation" target="_blank">LHÉO</a> est de proposer un langage de référence de l’offre de formation lisible prioritairement par le grand public et adapté aux besoins des prescripteurs et des financeurs. Modalités d’application: l’application de <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/formation-professionnelle/2009/05/03/lheo-langage-harmonis-d-change-d-informations-sur-l-offre-de-formation" target="_blank">LHÉO</a> est prévue en deux temps. Elle concerne d’abord l’offre relevant de la commande publique: État, collectivités territoriales et partenaires sociaux ; puis, après concertation, elle pourra être généralisée à toutes les offres de formation (éducation nationale, entreprise, …). Le service public de l’emploi (DGEFP, Pole Emploi, AFPA), l’éducation nationale (DGESCO), Centre Inffo, et le réseau des CARIF ont lancé en 2009 des travaux visant à assurer à la fois la compatibilité des standards de description français des formations au cadre européen de normalisation en cours de définition. Ces travaux ont abouti, entre autres, à une clarification des notions et des relations associant la formation (référentiel pédagogique), l’action de formation et la session. Il est à noter que ce travail de modélisation est le cadre repris par les représentants français dans la suite des travaux de normalisation devant aboutir à la norme européenne appelée MLO-DESC * <a class="spip_out" href="http://www.cdm.fr/" target="_blank" rel="external">CDM</a> : Course Description Metadata Une nouvelle norme de description de l’offre de formation semble s’imposer au niveau européen: <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rgional-paca/2011/02/04/aix-marseille-universit-pilote-pour-le-rof" target="_blank">CDM</a>, qui a été créée pour décrire l’offre des universités. 3. Normes d’accessibilité * <a class="spip_out" href="http://www.references.modernisation.gouv.fr/rgaa-accessibilite" target="_blank" rel="external">RGAA</a> : Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations La loi sur l’égalité des chances promulguée le 11 février 2005 stipule que les informations diffusées sur les services de communication publique en ligne doivent être accessibles aux personnes handicapées. Les règles d’accessibilité vont être très prochainement fixées par décret. Le RGAA permettra de rendre progressivement accessible l’ensemble des informations fournies par les services de communication publique en ligne. Voir aussi: * <a class="spip_out" href="http://www.pratiques-de-la-formation.fr/La-qualite-en-formation.html" rel="external">La qualité en formation</a> sur le site <a class="spip_url spip_out" href="http://www.pratiques-de-la-formation.fr/" rel="nofollow external">http://www.pratiques-de-la-formation.fr/</a> et * <a id="res_2381" href="http://blog.univ-provence.fr/gallery/32/Tableau%20r%C3%A9capitulatif%20normes%20certification%20label.pdf" target="_blank">Tableau récapitulatif normes certification label</a>. Voir sur le blog <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/qualit/2010/09/09/la-norme-iso-29990-2010-est-publi-e" target="_blank">La norme ISO 29990:2010 est publiée</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&hl=en&langpair=fr%7Cpl&rurl=translate.google.com&u=http://www.droit-de-la-formation.fr/%3FAccueil-d-etudiants-en-stage&usg=ALkJrhhVZNicxGuydoYv1qkMzaV-YZQXow" target="_blank"><img src="http://www.centre-inffo.fr/40ans/40ans_bandeau2.jpg" alt="http://www.centre-inffo.fr/40ans/40ans_bandeau2.jpg" width="290" height="51" align="left" /></a> Przez <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&hl=en&langpair=fr%7Cpl&rurl=translate.google.com&u=http://www.encyclopedie-de-la-formation.fr/spip.php%3Fpage%3Dauteur&usg=ALkJrhj0IlpRpwalImXdSam_w0pxoM2WUA" target="_blank">Emmanuelle Hillion, Inffo Centrum</a>. Etykiety, certyfikacji i standardów świadczenia szkolenia. * <a class="spip_out" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&hl=en&langpair=fr%7Cpl&rurl=translate.google.com&u=http://www.cdm.fr/&usg=ALkJrhj19-nzONqVkdVEwcAsj_KiNmCbpw" target="_blank" rel="external">CDM</a> : Metadata Opis kursu Nowy standard dla opisywania zapewnienie szkolenia wydaje się konieczne na poziomie europejskim: <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&hl=en&langpair=fr%7Cpl&rurl=translate.google.com&u=http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rgional-paca/2011/02/04/aix-marseille-universit-pilote-pour-le-rof&usg=ALkJrhh4UF-FzotB2YP1Mw_TLJWFgkfOvw" target="_blank">CDM</a>, który został stworzony w celu opisania oferty uczelni. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2011%2F08%2F18%2Flabels-certifications-et-normes-de-l-offre-de-formation&langpair=fr|pl" target="_blank">Więcej</a>... </div> Certifications Labels 2011-08-18T11:04:23Z pcassuto Les labels internationaux : un gage de qualité certain ? http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2010/10/27/les-labels-internationaux-un-gage-de-qualit-certain <a href="http://www.studyrama.com/international/etudier-etranger/les-labels-internationaux-un-gage-de-qualite-certain.html?id_article=17201&utm_source=Newsletter&utm_medium=e-mail&utm_campaign=NL_319_2010-10-27" target="_blank"><img src="http://www.studyrama.com/squelettes/images/header_logo_studyrama.jpg" alt="http://www.studyrama.com/squelettes/images/header_logo_studyrama.jpg" align="left" /></a>Par Julie Mleczko. Aujourd’hui, tour à tour, toutes les grandes écoles annoncent l’obtention d’un label. Mais que ce soit l’AMBA, l’AACSB ou le label EQUIS, que garantissent-ils réellement aux étudiants? Studyrama a voulu en savoir plus. Ce panorama des accréditations et de leur valeur en fonction du programme choisi devrait vous permettre d’y voir plus clair. En savoir plus: <a href="http://www.studyrama.com/article.php3?id_article=72118" target="_blank">EQUIS: une reconnaissance européenne qui fait désormais le tour de la planète</a>, <a href="http://www.studyrama.com/article.php3?id_article=72119" target="_blank">Labels et accréditations: gare à l’indigestion!</a>, <a href="http://www.studyrama.com/article.php3?id_article=72120" target="_blank">AMBA: la seule référence pour les MBA</a>, <a href="http://www.studyrama.com/article.php3?id_article=72121" target="_blank">EPAS: un label pour les programmes internationaux</a>, <a href="http://www.studyrama.com/article.php3?id_article=72122">Les accréditations: un critère de choix indispensable</a>? Il semble certain que ces accréditations constituent des garanties sérieuses, aussi bien pour les candidats que pour les entreprises amenées à recruter les diplômés de ces programmes. Elles représentent également des marques de visibilité dans un environnement international concurrentiel, où la simple reconnaissance de l’État ne suffit plus. Ainsi les labels EQUIS, AMBA et ACCSB sont les principaux labels internationaux. ACCSB : réservé aux écoles de management En effet, l’AACSB (Association to advance collegiate schools of business) est une reconnaissance américaine évaluant les objectifs et les programmes des écoles ou groupes européens dans le domaine du management. C’est en quelque sorte l’homologue de la Conférence des grandes écoles aux États-Unis. Ses critères de distinction sont plus que sévères et, à ce jour, seules quelques-unes en France ont reçu ce titre honorifique très recherché : l’ESSEC, l’EDHEC, l’EM Lyon, l’ESCP-EAP, Grenoble École de Management, Audencia Nantes, l’ESC Toulouse, l’INSEAD, HEC, l’ESC Clermont et, plus récemment, l’ESCEM Tours-Poitiers. Ce titre de l’AACSB est important : il permet aux meilleures ESC françaises de rivaliser avec les business schools américaines réputées. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.studyrama.com/international/etudier-etranger/les-labels-internationaux-un-gage-de-qualite-certain.html%3Fid_article%3D17201%26utm_source%3DNewsletter%26utm_medium%3De-mail%26utm_campaign%3DNL_319_2010-10-27&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhjagGV8Iu8Gvmez_YiJVwjzMNkKmw" target="_blank"><img src="http://www.studyrama.com/squelettes/images/header_logo_studyrama.jpg" alt="http://www.studyrama.com/squelettes/images/header_logo_studyrama.jpg" align="left" /></a> Drwy Mleczko Julie. Heddiw, yn ei dro, yr holl ysgolion prif cyhoeddi grant o label. Ond a yw AMBA, AACSB a EQUIS label, sicrhau eu bod yn wir yn fyfyrwyr? Studyrama eisiau gwybod mwy. Dylai hyn trosolwg o achredu ac mae eu gwerth yn unol â'r rhaglen a ddewiswyd yn caniatáu i chi weld pethau'n gliriach.Mwy o: <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.studyrama.com/article.php3%3Fid_article%3D72118&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhgqEvf8rGoGMeYz-bCSl1UOi99SJA" target="_blank">byd y: EQUIS cydnabyddiaeth Ewropeaidd sydd bellach o gwmpas</a>, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.studyrama.com/article.php3%3Fid_article%3D72119&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhjeRzjJIFBlZKoHi7MgLJ6B_mdgHw" target="_blank">ac ardystiadau Labels: byddwch yn ofalus o ddiffyg traul!</a>, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.studyrama.com/article.php3%3Fid_article%3D72120&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhiyV0Qp1ws98mXuBrWcd6ipln5EpA" target="_blank">AMBA: mae'r cyfeiriad yn unig ar gyfer MBA</a>, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.studyrama.com/article.php3%3Fid_article%3D72121&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhiTpADHYlMVFQ1W3CcbsU_xwaFE0A" target="_blank">Atwrneiaethau Parhaus: label ar gyfer International Programs</a>, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.studyrama.com/article.php3%3Fid_article%3D72122&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhhZF11JrfIaYZGQoYuXk0xef9b16g">Achrediadau: maen prawf hanfodol o ddewis</a>? Mae'n ymddangos yn sicr bod y rhain yn cael eu diogelu ardystiadau ystyrlon, ar gyfer ymgeiswyr, ac ar gyfer busnesau sydd angen i recriwtio graddedigion o'r rhaglenni hyn. Maent hefyd yn nodau masnach gwelededd mewn amgylchedd cystadleuol rhyngwladol, lle mae'r gydnabyddiaeth yn unig y wladwriaeth yw bellach yn ddigon. Labeli a EQUIS, AMBA ac ACCSB yw'r labeli mawr rhyngwladol. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2010%2F10%2F27%2Fles-labels-internationaux-un-gage-de-qualit-certain" target="_blank">Mwy</a>... </div> Labels 2010-10-27T23:24:46Z pcassuto Diplôme visé par le ministre chargé de l’Enseignement supérieur http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2010/09/13/dipl-me-vis-par-le-ministre-charg-de-l-enseignement-sup-rieur <div class="logo"> <a href="http://www.focusrh.com/relations-ecoles-entreprises/direct-ecoles-universites/actualites/24-ecoles-de-commerce-autorisees-a-delivrer-un-diplome-vise.html" target="_blank"> <img src="http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo.jpg" alt="FocusRH" align="left" /></a> </div> 24 écoles de commerce sont autorisées à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’Enseignement supérieur. Le Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) du 20 juillet 2010 avait rendu un avis favorable pour l’attribution du visa à 24 écoles de commerce, l’arrêté, en cours de signature, viendra entériner cette décision. Pourquoi cet événement est-il salué et tant attendu dans le milieu des business schools? De tous les labels, la mention « diplôme visé par le ministre chargé de l’Enseignement supérieur » est un must que toutes les écoles convoitent. Les diplômes revêtus du « visa » bénéficient de la garantie de l’État. Ils sont délivrés par les écoles en son nom en contrepartie d’un contrôle pédagogique accru des formations. Un diplôme visé donne accès, en France comme à l’étranger, aux masters universitaires. Il permet aussi d’obtenir des équivalences de diplômes étrangers. Au plan international, ce label de qualité confère à une école la crédibilité nécessaire pour conclure des accords de coopération avec les meilleures universités étrangères. L’autorisation à délivrer un diplôme visé est accordée pour une durée de 6 ans maximum après évaluation des formations. Les écoles doivent renouveler périodiquement leur demande. C’est donc le cas pour 24 d’entre elles recrutant soit après le bac, soit après bac+2, qui se sont vues attribuer des durées de visa de 1 à 6 ans (entre parenthèse), à compter du 1er septembre 2010. <a href="http://www.focusrh.com/relations-ecoles-entreprises/direct-ecoles-universites/actualites/24-ecoles-de-commerce-autorisees-a-delivrer-un-diplome-vise.html" target="_blank">Liste des 24 écoles</a>. <div> <div class="logo"> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&langpair=fr%7Czh-CN&u=http://www.focusrh.com/relations-ecoles-entreprises/direct-ecoles-universites/actualites/24-ecoles-de-commerce-autorisees-a-delivrer-un-diplome-vise.html&rurl=translate.google.com&twu=1&client=tmpg&usg=ALkJrhg1WSMnZdQmvO9gM70RuD4-jO5Ttg" target="_blank"><img src="http://www.focusrh.com/squelettes/images/logo.jpg" alt="FocusRH" width="150" height="67" align="left" /></a> </div> 24商学院获授权发出文凭的高等教育部长提到。在高等教育和研究（国家空间研究中心）全国委员会二○一○年七月二十日已发出的签证发放到24的商学院，顺序，正在签署了积极的意见，将支持这一决定。 为什么这个事件表示欢迎，并长期在商业学校中等待？ 在所有的标签，在“文凭的高等教育部长提到”是所有学校必须觊觎。 该文凭印有“签证”是由国家保障。<a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2010%2F09%2F13%2Fdipl-me-vis-par-le-ministre-charg-de-l-enseignement-sup-rieur&langpair=fr|zh-CN" target="_blank">更多</a>。 </div> Diplômes Labels 2010-09-13T22:08:33Z pcassuto La labellisation des formations par la DGAFP http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2010/06/30/la-labellisation-des-formations-par-la-dgafp <div class="logo"> <a href="http://www.fonction-publique.gouv.fr/rubrique236.html" target="_blank"><img src="http://www.fonction-publique.gouv.fr/images/logo_ministere1.png" border="0" alt="Logo du Ministère de la Fonction Publique" title="Logo du Ministère de la Fonction Publique" align="left" /></a> </div> La démarche de labellisation des formations vise à donner plus de lisibilité à l’offre de formation et à faciliter la construction de véritables parcours de formation dans le domaine de la GRH. Au-delà d’un gage de qualité de leur processus de leur formation, le label « École de la GRH » permet à l’organisme de formation de proposer des actions dont les contenus et les acquis, clairement centrés sur la pratique professionnelle, ont été définis au niveau interministériel. Elle permet aux agents de suivre une formation reconnue quelle que soit leur affectation. <a class="spip_in" href="http://www.fonction-publique.gouv.fr/IMG/doc/dossier_labellisation_4eme_campagne.doc" target="_blank">Dossier à télécharger</a>. Les actions de formation continue dispensées par les services de formation des ministères, leurs services déconcentrés ou leurs établissements publics peuvent être labellisées. A terme toutes les formations du domaine « ressources humaines » susceptibles de se rattacher à un emploi référence du <a class="spip_out" href="http://www.fonction-publique.gouv.fr/IMG/rime15_11_06.pdf" target="_blank">RIME</a> pourront être labellisées. Au titre de cette troisième campagne de labellisation, le label « École de la GRH » pourra être délivré pour des actions de formations pouvant se rattacher aux onze emplois ou fonctions suivants: gestionnaire de personnels;  responsable du conseil en mobilité et carrières; responsable des ressources humaines; membre de jury de concours; gestionnaire de concours; responsable de formation; responsable GPRH; responsable ou chargé du recrutement; fonction RH du cadre de proximité; inspecteur hygiène et sécurité; médecin de prévention. <div> <div class="logo"> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.fonction-publique.gouv.fr/rubrique236.html&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhhZwE3GpOhoX8Qj-r3SaVQX_PGijQ" target="_blank"><img src="http://www.fonction-publique.gouv.fr/images/logo_ministere1.png" border="0" alt="Logo du Ministère de la Fonction Publique" title="Logo Adran Cyhoeddus" width="46" height="60" align="left" /></a> </div> Mae'r broses o labelu hyfforddiant yw i roi mwy o eglurder i ddarparu hyfforddiant ac i hwyluso adeiladu o gyrsiau hyfforddiant go iawn yn y maes HRM. Y tu hwnt a gwarant o ansawdd eu broses hyfforddi, y label "HRM Ysgol" yn caniatáu i'r sefydliad hyfforddi i gynnig camau sy'n cynnwys a'r canlyniadau dysgu, gyda ffocws eglur ar ymarfer proffesiynol, wedi cael ei sefydlu ar lefel weinidogol. Mae'n caniatáu i staff i ymgymryd â hyfforddiant cydnabyddedig waeth beth yw eu aseiniad. <a class="spip_in" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http://www.fonction-publique.gouv.fr/IMG/doc/dossier_labellisation_4eme_campagne.doc&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhh9wE_ROseX7jfuEbGlMue9xTQhWw" target="_blank">Download cais</a>. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=cy&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Flabels%2F2010%2F06%2F30%2Fla-labellisation-des-formations-par-la-dgafp" target="_blank">Mwy</a>... </div> Labels 2010-06-30T12:23:50Z pcassuto le label EPAS décrypté http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/labels/2010/04/21/le-label-epas-d-crypt <a href="http://www.educpros.fr/dossiers/les-labels-et-accreditations-accordes-par-des-organismes-internationaux/h/e9c98d82e5/d/1041/a/le-label-epas.html" target="_blank"><img src="http://www.educpros.fr/fileadmin/www.educpros.fr/templates/img/header/educpros-fr.gif" alt="http://www.educpros.fr/fileadmin/www.educpros.fr/templates/img/header/educpros-fr.gif" align="left" /></a>Par Géraldine Dauvergne. Huit écoles de management françaises ont décroché le label EPAS (EFMD Programme Accreditation System) de la Fondation européenne pour le développement du management. Ce label certifie la qualité des programmes de management et non des établissements. Il est souvent considéré comme une première étape pour décrocher <a class="external-link-new-window" href="http://www.educpros.fr/dossiers/les-labels-et-accreditations-accordes-par-des-organismes-internationaux/h/444e3581b7/d/1041/a/le-label-equis.html" target="_blank">le label Equis</a>. Pour certaines écoles, ce coûteux sésame a permis d’attirer davantage de candidats dans leurs programmes. Suite de notre série sur les labels et accréditations avec la procédure détaillée du <a class="external-link-new-window" href="http://www.educpros.fr/dossiers/les-labels-et-accreditations-accordes-par-des-organismes-internationaux/h/e9c98d82e5/d/1041/a/le-label-epas.html" target="_top">label EPAS</a>. Les normes EPAS visent notamment à situer l’école dans son contexte national, particulièrement dans le cadre des accords de Bologne, à s’assurer qu’elle dispose de ressources suffisantes, qu’elle est clairement impliquée dans des activités de niveau international et au sein des entreprises. Les enseignants (permanents, associés, professionnels ou invités) doivent être assez nombreux, experts, impliqués dans des activités de recherche et innovants dans leur pédagogie. Le programme est audité sur les objectifs visés, le profil des étudiants et des diplômés, les méthodes d’évaluation, les processus de sélection des étudiants, l’insertion professionnelle... Les infrastructures de l’école sont aussi examinées. L’ensemble du programme doit être couvert par un dispositif d’assurance-qualité. Moins cher qu’EQUIS, EPAS reste coûteux. Pour cinq ans, les frais atteignent 21.600 € pour l’accréditation d’un programme, 28.800 € pour deux programmes. En cas de non-obtention du label, la procédure coûte 17.600 € si un seul programme est audité, 20.800 € pour deux. <div style="text-align: right; direction: rtl"> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=fr&langpair=fr%7Car&u=http://www.educpros.fr/dossiers/les-labels-et-accreditations-accordes-par-des-organismes-internationaux/h/e9c98d82e5/d/1041/a/le-label-epas.html&rurl=translate.google.com&twu=1&client=tmpg&usg=ALkJrhhO3-OoOp2KjEoxTeyt6-g0CZ0ZMQ" target="_blank"><img src="http://www.educpros.fr/fileadmin/www.educpros.fr/templates/img/header/educpros-fr.gif" alt="http://www.educpros.fr/fileadmin/www.educpros.fr/templates/img/header/educpros-fr.gif" width="171" height="57" align="left" /></a>  من جانب دوفيرن جيرالدين. وفاز ثمانية إدارة المدارس الفرنسية اتفاقات الشراكة الاقتصادية تسمية (EFMD برنامج اعتماد النظام) من المؤسسة الأوروبية لإدارة التنمية.. هذه التسمية يصادق على برامج إدارة الجودة وليس المؤسسات.  . واعتبر انه في كثير من الأحيان ، كخطوة أولى للحصول <a class="external-link-new-window" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=fr&langpair=fr%7Car&u=http://www.educpros.fr/dossiers/les-labels-et-accreditations-accordes-par-des-organismes-internationaux/h/444e3581b7/d/1041/a/le-label-equis.html&rurl=translate.google.com&twu=1&client=tmpg&usg=ALkJrhhtH5GvXCVoJ-F6FzvdJb2EUhql-Q" target="_blank">على Equis التسمية</a>   . وبالنسبة لبعض المدارس ، والسمسم وساعدت هذه مكلفة جذب المزيد من الناس في برامجها.   . وبعد سلسلة لدينا على التسميات وشهادات للإجراءات المفصلة في <a class="external-link-new-window" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=fr&langpair=fr%7Car&u=http://www.educpros.fr/dossiers/les-labels-et-accreditations-accordes-par-des-organismes-internationaux/h/e9c98d82e5/d/1041/a/le-label-epas.html&rurl=translate.google.com&twu=1&client=tmpg&usg=ALkJrhhO3-OoOp2KjEoxTeyt6-g0CZ0ZMQ" target="_top">تسمية اتفاقات الشراكة الاقتصادية</a> . </div> Qualité Labels 2010-04-21T18:44:00Z pcassuto