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  <title>Coordination Régionale PACA</title>
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  <description> petit texte ici Coordination Régionale PACA 
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    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
  <dc:date>2013-05-25T02:02:17Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/05/19/post-1992-universities-offer-longer-teaching-hours">
  <title>Post-1992 universities &#039;offer longer teaching hours&#039;</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/05/19/post-1992-universities-offer-longer-teaching-hours</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;The Telegraph co.uk&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; alt=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;By &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/journalists/andrew-marszal/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Andrew Marszal&quot; rel=&quot;author&quot;&gt;Andrew Marszal&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; Students at newer universities spend significantly longer in lectures and seminars while those at traditional institutions are left to their own devices, new figures suggest. An average course at a post-1992 university comprises 26 per cent lectures and 
seminars, as a proportion of time spent on study, compared with just 21 per 
cent at older institutions, information from the Telegraph&#039;s &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/university-course-finder/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;University 
Course Finder&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;reveals. An average course at a post-1992 university comprises 26 per cent lectures and 
seminars, as a proportion of time spent on study, compared with just 21 per 
cent at older institutions, information from the Telegraph&#039;s &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/university-course-finder/&quot;&gt;&lt;strong&gt;University 
Course Finder&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;reveals. It comes as &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/educationnews/10056751/University-teaching-time-fails-to-rise-despite-fees-hike.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;a 
separate study&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; this week found that the amount of lecture and 
tutorial time in universities has barely changed over the last six years 
despite a nine-fold hike in annual tuition fees. &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/10064674/David-Willetts-publish-information-on-quality-of-university-teaching.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-19T21:25:14Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/05/19/university-course-finder-how-it-works">
  <title>University Course Finder – how it works</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/05/19/university-course-finder-how-it-works</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;The Telegraph co.uk&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; alt=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;By &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/journalists/andrew-marszal/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Andrew Marszal&quot; rel=&quot;author&quot;&gt;Andrew Marszal&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; A handy guide to the Telegraph&#039;s new and improved University Course Finder &amp;ndash; our unique tool for searching and comparing universities and courses. We&#039;ve re-launched our &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/university-course-finder/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;University 
Course Finder&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;this year with loads of extra detail and 
informative statistics to help you make the vital decision of which degree 
option &amp;ndash; if indeed any &amp;ndash; is right for you. For example, with students placing more emphasis than ever on good value, we&#039;ve added up-to-date facts on employment prospects, including average salary, success in jobseeking and even the most common employment sectors for students graduating from each course. We&#039;ve also got extra detail on how much accommodation will cost you, whether you choose to rent privately or through your institution. &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/universities-and-colleges/10054155/University-Course-Finder-how-it-works.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-19T21:10:02Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/05/07/un-an-de-spo-en-r-gion-centre">
  <title>Un an de SPO en région Centre</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/05/07/un-an-de-spo-en-r-gion-centre</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Images/images/2013/0325_SPO_520.jpg&quot; alt=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Images/images/2013/0325_SPO_520.jpg&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;46&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Par Scripto Sensu pour le GIP Alfa Centre. &lt;/strong&gt;Le 21 mars 2012, les quatre premiers r&amp;eacute;seaux SPO de la r&amp;eacute;gion Centre 
voyaient le jour. Un an plus tard, l&#039;heure est venue d&#039;un premier bilan 
d&#039;&amp;eacute;tape, d&#039;autant plus int&amp;eacute;ressant que la donne pourrait prochainement 
changer&amp;hellip;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Contexte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le Service public de l&amp;rsquo;orientation tout au long de la vie a &amp;eacute;t&amp;eacute; institu&amp;eacute; par la loi du 24 novembre 2009, avec la cr&amp;eacute;ation d&amp;rsquo;un nouveau droit pour tous &amp;agrave; &amp;ecirc;tre inform&amp;eacute;, conseill&amp;eacute; et accompagn&amp;eacute; en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;orientation professionnelle. Outre la mise en place du site internet orientation-pour-tous.fr et la cr&amp;eacute;ation d&#039;un centre d&#039;appel t&amp;eacute;l&amp;eacute;phonique centralis&amp;eacute;, le SPO repose avant tout sur le d&amp;eacute;veloppement de coop&amp;eacute;rations au plan local entre les organismes en charge de missions d&#039;accueil, d&#039;information, d&#039;orientation, d&#039;accompagnement et d&#039;insertion des publics.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Un label unique pour l&#039;orientation pour tous&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;laquo; Dans ce cadre, un label &amp;laquo; Orientation pour tous &amp;raquo; dispens&amp;eacute; par les pr&amp;eacute;fectures a &amp;eacute;t&amp;eacute; cr&amp;eacute;&amp;eacute; pour reconna&amp;icirc;tre les organismes participants au SPO, rappelle Luc Van Couwelaar, directeur du CIO Orl&amp;eacute;ans la Source et coordinateur du groupement SPO du bassin d&#039;emploi d&#039;Orl&amp;eacute;ans, n&amp;eacute; en mars 2012. Pour les structures, cette labellisation implique de respecter un cahier des charges tr&amp;egrave;s pr&amp;eacute;cis qui garantit que les usagers pourront y trouver gratuitement un premier conseil personnalis&amp;eacute; et une information exhaustive et objective sur les m&amp;eacute;tiers. &amp;raquo;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
La coop&amp;eacute;ration: une &amp;laquo; tradition &amp;raquo; r&amp;eacute;gionale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Si le label est r&amp;eacute;cent, la philosophie qu&#039;il porte est, depuis longtemps, partag&amp;eacute;e par un grand nombre d&#039;acteurs. &amp;laquo; Les organismes n&#039;ont pas attendu la loi de 2009 pour commencer &amp;agrave; travailler ensemble! sourit Luc Van Couwelaar. De plus, la r&amp;eacute;gion est clairement en avance sur les questions d&#039;orientation et, au fil des ann&amp;eacute;es, de nombreuses initiatives se sont mises en place pour multiplier les synergies: cr&amp;eacute;ation du GIP Alfa Centre, du site Etoile, de l&amp;rsquo;op&amp;eacute;ration &amp;laquo; &lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/Assure_1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;assure ta rentr&amp;eacute;e&lt;/a&gt;! &amp;raquo;, des journ&amp;eacute;es d&#039;information&amp;hellip; Plus r&amp;eacute;cemment, les projets territoriaux &amp;Eacute;toile + plus sont venus renforcer les coop&amp;eacute;rations. &amp;raquo; Un terrain favorable au SPO&amp;hellip; Et, de fait, la r&amp;eacute;gion Centre compte aujourd&#039;hui 15 groupements labellis&amp;eacute;s et de nombreuses actions territoriales se structurent. Les domaines d&#039;action: l&#039;accueil &amp;laquo; sans couture &amp;raquo; des publics, les strat&amp;eacute;gies d&#039;animation, le partage de bonnes pratiques ou encore la professionnalisation des acteurs. &lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/animation-des-reseaux/cooperation-reseaux/SPO/articles-spo/un-an-spo-region-centre#A112353&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.etoile.regioncentre.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhhr4FVbqnJ1mZHQ_Dg14MOZg05g-A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Images/images/2013/0325_SPO_520.jpg&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;46&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Tr&amp;iacute; Scripto sensu le haghaidh GIP Alfa Ionad.&lt;/strong&gt; 21 M&amp;aacute;rta, 2012, bh&amp;iacute; an ch&amp;eacute;ad cheithre l&amp;iacute;onra&amp;iacute; SPO sa r&amp;eacute;igi&amp;uacute;n l&amp;aacute;rnach ag teacht chun cinn.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Bliain ina dhiaidh sin, t&amp;aacute; an t-am tagtha chun an ch&amp;eacute;ad tuarasc&amp;aacute;il ar 
dhul chun cinn, go l&amp;eacute;ir an n&amp;iacute;os suimi&amp;uacute;la a d&#039;fh&amp;eacute;adfadh an staid a athr&amp;uacute; 
go luath&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F05%2F07%2Fun-an-de-spo-en-r-gion-centre&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-07T21:53:28Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/15/aquitaine-cap-m-tiers-un-partenariat-pour-l-orientation">
  <title>Aquitaine Cap Métiers - Un partenariat pour l&#039;orientation</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/15/aquitaine-cap-m-tiers-un-partenariat-pour-l-orientation</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/publications/Net.Doc/Aquitaine-Cap-Metiers-Un-partenariat-pour-l-orientation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cereq.fr/var/plain_site/storage/images/publications/net.doc/aquitaine-cap-metiers-un-partenariat-pour-l-orientation/68610-1-fre-FR/Aquitaine-Cap-Metiers-Un-partenariat-pour-l-orientation_large.png&quot; alt=&quot;Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers - Un partenariat pour l&#039;orientation&quot; title=&quot;Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers - Un partenariat pour l&#039;orientation&quot; width=&quot;54&quot; height=&quot;77&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Par&amp;nbsp; Laure Gayraud, C&amp;eacute;cile Plessard. Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers - Un partenariat pour l&#039;orientation, Net.Doc, n&amp;deg; 111, 2013, 104 p.&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
Le projet Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers est une exp&amp;eacute;rimentation port&amp;eacute;e par la structure du m&amp;ecirc;me nom, f&amp;eacute;d&amp;eacute;rant les acteurs r&amp;eacute;gionaux de l&#039;orientation. Son objectif est double: mettre en oeuvre de nouveaux services d&amp;rsquo;appui et d&amp;rsquo;information destin&amp;eacute;s aux professionnels de l&amp;rsquo;orientation; d&amp;eacute;velopper une information sur les m&amp;eacute;tiers pour tous en Aquitaine. Il s&#039;attaque ainsi &amp;agrave; deux des probl&amp;egrave;mes r&amp;eacute;currents de l&amp;rsquo;orientation: celui de la multiplicit&amp;eacute; des acteurs intervenants dans ce champ et l&amp;rsquo;in&amp;eacute;galit&amp;eacute; dans l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s aux ressources en orientation. Plusieurs outils ont &amp;eacute;t&amp;eacute; d&amp;eacute;velopp&amp;eacute;s: plateforme Internet, portail t&amp;eacute;l&amp;eacute;phonique, programme de perfectionnement des acteurs de l&#039;orientation et de l&#039;information...&lt;br /&gt;
L&#039;&amp;eacute;valuation, de nature principalement qualitative, vise &amp;agrave; mesurer l&#039;impact du dispositif sur le niveau de coop&amp;eacute;ration r&amp;eacute;gionale des services d&#039;AIO et des organismes de formation et d&#039;insertion sur le territoire aquitain. Elle conclut &amp;agrave; une r&amp;eacute;elle modification des pratiques locales. Les &amp;eacute;valuateurs rappellent en outre que le fort engagement des personnels des diff&amp;eacute;rentes structures partie prenante du projet constitue la cl&amp;eacute; de sa r&amp;eacute;ussite, et donc de son essaimage &amp;eacute;ventuel.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a class=&quot;link_arrow&quot; href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7517/68609/file/netdoc111.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger la publication&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.cereq.fr/index.php/publications/Net.Doc/Aquitaine-Cap-Metiers-Un-partenariat-pour-l-orientation&amp;amp;usg=ALkJrhjF1XgNisojFZy6hh-NV4wzWx0WVw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cereq.fr/var/plain_site/storage/images/publications/net.doc/aquitaine-cap-metiers-un-partenariat-pour-l-orientation/68610-1-fre-FR/Aquitaine-Cap-Metiers-Un-partenariat-pour-l-orientation_large.png&quot; alt=&quot;Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers - Un partenariat pour l&#039;orientation&quot; title=&quot;Aquitaine Cap Trades - A Partnership for orientation&quot; width=&quot;54&quot; height=&quot;77&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;By Laura Gayraud, C&amp;eacute;cile Plessard.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers - A partnership orientation, Net.Doc, No. 111, 2013, 104 p.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt;
The project Aquitaine Cap Trades is an experiment carried by the 
structure of the same name, bringing together regional actors 
orientation.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;
Its aim is twofold: implement new support services and information for 
professional guidance, develop information on all trades in Aquitaine&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F04%2F15%2Faquitaine-cap-m-tiers-un-partenariat-pour-l-orientation&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-15T00:36:04Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/14/4e-rencontres-interr-gionales-c-req-dares-intercariforef">
  <title>4e rencontres interrégionales Céreq Dares Intercariforef</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/14/4e-rencontres-interr-gionales-c-req-dares-intercariforef</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/images/diap2.png&quot; alt=&quot;diap2&quot; width=&quot;142&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Mutations &amp;eacute;conomiques et environnementales dans les territoires - Enjeux et opportunit&amp;eacute;s pour l&amp;rsquo;emploi et la formation?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Le r&amp;eacute;seau des &lt;acronym&gt;Carif&lt;/acronym&gt;-&lt;acronym&gt;Oref&lt;/acronym&gt;, le &lt;acronym&gt;C&amp;eacute;req&lt;/acronym&gt;, la &lt;acronym&gt;Dares&lt;/acronym&gt; organisent  leurs 4&amp;egrave;mes  rencontres le 6 juin 2013 &amp;agrave; l&#039;Universit&amp;eacute; de Rennes - Facult&amp;eacute; des Sciences &amp;eacute;conomiques - B&amp;acirc;timent 2 - 7 place Hoche - Rennes. &lt;br /&gt;
Au programme: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- une conf&amp;eacute;rence sur  les outils d&#039;analyse, d&#039;&amp;eacute;valuation et 
d&#039;accompagnement aux niveaux europ&amp;eacute;en, national et sur les territoires, &lt;br /&gt;
- une table ronde portant sur les regards crois&amp;eacute;s sur l&#039;emploi, les m&amp;eacute;tiers et les comp&amp;eacute;tences de demain,&lt;br /&gt;
- des ateliers sur diff&amp;eacute;rentes th&amp;eacute;matiques. &lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le site des 4es rencontre&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;s&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/images/diap2.png&quot; alt=&quot;diap2&quot; width=&quot;142&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Programme&lt;br /&gt;
8h30&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ACCUEIL&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
M. David ALIS, Vice-Pr&amp;eacute;sident du Conseil d&#039;administration de l&#039;Universit&amp;eacute; de Rennes I&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
8h45&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; OUVERTURE DES 4ES RENCONTRES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
M. Michel CADOT, Pr&amp;eacute;fet de r&amp;eacute;gion&lt;br /&gt;
M. Pierrick MASSIOT, Pr&amp;eacute;sident du Conseil r&amp;eacute;gional de Bretagne&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;9h15&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CONFERENCE - Quels outils d&#039;analyse, d&#039;&amp;eacute;valuation et d&#039;accompagnement aux niveaux europ&amp;eacute;en, national et sur les territoires?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Aline BINGEN, Universit&amp;eacute; de Bruxelles&lt;br /&gt;
Dominique BONNANS, Datar&lt;br /&gt;
Gwena&amp;euml;lle HAMON, Rennes m&amp;eacute;tropole&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
11h15&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; TABLE RONDE: Regards crois&amp;eacute;s sur l&#039;emploi, les m&amp;eacute;tiers et les comp&amp;eacute;tences de demain&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pierre RAMAIN, DGEFP&lt;br /&gt;
Alain &amp;Eacute;VEN, C&amp;eacute;ser de Bretagne&lt;br /&gt;
St&amp;eacute;phane HOCQUET, Commissariat g&amp;eacute;n&amp;eacute;ral au d&amp;eacute;veloppement durable (CGDD)&lt;br /&gt;
Georges ASSERAF, Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP)&lt;br /&gt;
Claudine H&amp;Eacute;BERT, Aract Bretagne&lt;br /&gt;
Conseil R&amp;eacute;gional de Bretagne&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
12H00&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; GRAND TEMOIN - Mme Emmanuelle WARGON, D&amp;eacute;l&amp;eacute;gu&amp;eacute;e g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale &amp;agrave; l&#039;emploi et &amp;agrave; la formation professionnelle (DGEFP)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;14h00&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ATELIERS THEMATIQUES (en parall&amp;egrave;le)&lt;br /&gt;
1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Secteurs d&#039;hier, fili&amp;egrave;res de demain? Quel fonctionnement &amp;eacute;conomique des territoires dans la recomposition organisationnelle?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Animateur : Patrick CROSNIER, Direccte Languedoc-Roussillon&lt;br /&gt;
- L&#039;automobile: territoires et fili&amp;egrave;res de demain en Bretagne,&amp;nbsp; Philippe BAUDRY et Ga&amp;euml;l GUEGAN, Conseil r&amp;eacute;gional de Bretagne&lt;br /&gt;
- Mutations de l&#039;emploi dans la chimie, de l&#039;agriculture &amp;agrave; l&#039;industrie,&amp;nbsp; Samuel BELLOT, Carm&amp;eacute;e Picardie&lt;br /&gt;
- Une nouvelle fili&amp;egrave;re cr&amp;eacute;atrice d&#039;emplois : les &amp;Eacute;nergies marines renouvelables (EMR),&amp;nbsp; G&amp;eacute;rard PODEVIN, Centre associ&amp;eacute; C&amp;eacute;req de Rennes&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mutations &amp;eacute;conomiques et soci&amp;eacute;tales: les services &amp;agrave; la personne (SAP) Des modes de d&amp;eacute;veloppement diff&amp;eacute;renci&amp;eacute;s selon les territoires&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Animateur : Sa&amp;iuml;d ADJERAD, Direccte Haute-Normandie&lt;br /&gt;
- Professionnalisation dans les services &amp;agrave; la personne et emploi en Basse-Normandie, Catherine Cl&amp;eacute;ment, Direccte Basse-Normandie&amp;nbsp; et H&amp;eacute;l&amp;egrave;ne Rammant, Errefom-Carif Oref Basse-Normandie&lt;br /&gt;
- Le profil &amp;agrave; g&amp;eacute;om&amp;eacute;trie variable des nouveaux services &amp;agrave; la personne handicap&amp;eacute;e, Laure GAYRAUD, Centre associ&amp;eacute; C&amp;eacute;req de Bordeaux&lt;br /&gt;
- Professionnalisation et qualification de l&amp;rsquo;aide &amp;agrave; domicile en Bretagne: Un dispositif original, Vincent BOURDIN, GREF Bretagne et Th&amp;eacute;r&amp;egrave;se BOISDRON,&amp;nbsp; Convention de qualification de l&#039;aide &amp;agrave; domicile&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Anticipation territoriale emplois et comp&amp;eacute;tences&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Animateur : Christophe GIRARDEAU, ARFTLV Poitou-Charentes&lt;br /&gt;
- GPEC territoriale, une d&amp;eacute;marche exp&amp;eacute;rimentale aux finalit&amp;eacute;s multiples, St&amp;eacute;phane MICHUN, Centre associ&amp;eacute; C&amp;eacute;req de Montpellier&lt;br /&gt;
- Anticiper les mobilit&amp;eacute;s professionnelles: le r&amp;ocirc;le du Carif Oref Bourgogne dans une d&amp;eacute;marche de l&#039;Agefos PME, Guy SAPIN, C2R Bourgogne&amp;nbsp; et Pascal SAMSON, Agefos PME (Bourgogne Franche-Comt&amp;eacute;)&lt;br /&gt;
- &amp;Eacute;valuation des EDEC en Limousin: bilan et perspectives, Axelle FRUCTUS et Myriam VACHEYROUX, Direccte Limousin&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Les publics face aux mutations&amp;nbsp; Quelles opportunit&amp;eacute;s d&#039;emplois pour les publics?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Animatrice : C&amp;eacute;line VIVENT, Centre associ&amp;eacute; C&amp;eacute;req de Caen&lt;br /&gt;
- Les retomb&amp;eacute;es professionnelles et personnelles de la VAE, Karim MOUHALI, Direccte Aquitaine&lt;br /&gt;
- L&#039;&amp;eacute;conomie verte, une opportunit&amp;eacute; pour l&#039;emploi des femmes?, Isabelle BOISSEAU, ORM PACA&lt;br /&gt;
- &lt;strong&gt;Les jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s du sup&amp;eacute;rieur face aux difficult&amp;eacute;s d&#039;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; l&#039;emploi&lt;/strong&gt;, Nathalie BOSSE, Centre associ&amp;eacute; C&amp;eacute;req de Grenoble&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
16h00&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; CONCLUSION&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Antoine MAGNIER, Directeur de la Dares, Alberto LOPEZ, Directeur du C&amp;eacute;req, Vincent MERLE, Pr&amp;eacute;sident de l&#039;association du r&amp;eacute;seau des Carif Oref.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/images/Invitation2_cereq_dares_RCO.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger l&#039;invitation et le programme&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
Voir sur le blog &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2012/11/30/les-journ-es-du-r-seau-des-carif-oref-des-27-et-28-septembre-publication-du-corpus&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Les journ&amp;eacute;es du R&amp;eacute;seau des Carif-Oref des 27 et 28 septembre - publication du corpus&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;http://www.cariforef-mp.asso.fr/files/corpus_rco_web.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;(Nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Consulter le corpus&lt;/a&gt;), &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/colloques/2012/11/03/3e-rencontres-interr-gionales-c-req-dares-intercariforef&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;3e rencontres interr&amp;eacute;gionales C&amp;eacute;req Dares Intercariforef&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2012/10/08/rencontres-inter-r-gionales-des-carif-oref-forte-mobilisation-du-r-seau&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rencontres inter-r&amp;eacute;gionales des Carif-Oref - Forte mobilisation du r&amp;eacute;seau&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2012/09/25/rencontres-inter-r-gionales-des-carif-oref&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rencontres inter-r&amp;eacute;gionales des Carif-Oref&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/colloques/2012/09/23/parcours-en-formation-et-en-emploi-quels-enseignements-pour-l-action&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Parcours en formation et en emploi - Quels enseignements pour l&#039;action&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/accompagnement/2011/05/11/3-mes-rencontres-interr-gionales-c-req-dares-inter-carif-oref&quot;&gt;3&amp;egrave;mes Rencontres Interr&amp;eacute;gionales C&amp;eacute;req - Dares - Inter Carif Oref&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2010/10/22/rencontres-nationales-intercarif-oref-2010&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rencontres nationales Intercarif-Oref 2010&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2010/07/08/rencontres-inter-carif-oref-cassis&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rencontres inter-Carif/Oref &amp;agrave; Cassis&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rgional-paca/2009/07/12/rencontre-annuelle-du-r-seau-des-carif-oref&quot;&gt;Rencontre annuelle du r&amp;eacute;seau des Carif-Oref 2009&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/&amp;amp;usg=ALkJrhjyNueo6U_fYFDRcPNIgbNN0FRXGg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.4emes-rencontres.gref-bretagne.com/images/diap2.png&quot; alt=&quot;diap2&quot; width=&quot;142&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Athruithe eacnama&amp;iacute;ocha agus comhshaoil ​​i gcr&amp;iacute;ocha - D&amp;uacute;shl&amp;aacute;in agus deiseanna fosta&amp;iacute;ochta agus oili&amp;uacute;na?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; &lt;strong&gt;An &lt;acronym&gt;CARIF&lt;/acronym&gt; l&amp;iacute;onra - &lt;acronym&gt;OREF, C&amp;eacute;req, dares&lt;/acronym&gt; a eagr&amp;uacute; a gcruinni&amp;uacute; 4th Meith 6, 2013 ag Universit&amp;eacute; Rennes de - D&amp;aacute;mh na hEacnama&amp;iacute;ochta - Hoche T&amp;oacute;g&amp;aacute;il &amp;Aacute;it 2-7 - Rennes. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F04%2F14%2F4e-rencontres-interr-gionales-c-req-dares-intercariforef&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-14T21:57:48Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/14/le-rapport-sur-le-service-public-de-l-orientation-disponible-en-ligne">
  <title>Le rapport sur le service public de l’orientation disponible en ligne</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/14/le-rapport-sur-le-service-public-de-l-orientation-disponible-en-ligne</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/capmetiers-theme/images/color_schemes/normal/cap-metiers-logo.png&quot; alt=&quot;Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;32&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le rapport sur le service public de l&amp;rsquo;orientation disponible en ligne &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Le minist&amp;egrave;re de l&amp;rsquo;Education nationale vient de mettre en ligne le rapport &amp;laquo; Le service public de l&amp;rsquo;orientation: &amp;eacute;tat des lieux et perspectives dans le cadre de la prochaine r&amp;eacute;forme de d&amp;eacute;centralisation &amp;raquo;.&lt;br /&gt;
Dat&amp;eacute; de janvier 2013, ce rapport est issu d&amp;rsquo;une mission confi&amp;eacute;e en octobre 2012 par les ministres en charge de la Formation professionnelle, de l&amp;rsquo;Education nationale et de l&amp;rsquo;Enseignement sup&amp;eacute;rieur, &amp;agrave; l&amp;rsquo;inspection g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale des affaires sociales (IGAS), &amp;agrave; l&amp;rsquo;inspection g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale de l&amp;rsquo;administration de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation nationale et de la recherche (IGAENR) et &amp;agrave; l&amp;rsquo;inspection g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation nationale (IGEN).&lt;br /&gt;
Les investigations men&amp;eacute;es par la mission ont port&amp;eacute; sur le bilan du service public de l&amp;rsquo;orientation (SPO) issu de la loi du 24 novembre 2009, sur l&amp;rsquo;&amp;eacute;tat des lieux des r&amp;eacute;seaux d&amp;rsquo;op&amp;eacute;rateurs qui assurent une fonction d&amp;rsquo;accueil, d&amp;rsquo;information, de conseil ou d&amp;rsquo;accompagnement en orientation, sur les perspectives d&amp;rsquo;un SPO coordonn&amp;eacute; sur leur territoire par les R&amp;eacute;gions et sur les modalit&amp;eacute;s du pilotage d&amp;rsquo;ensemble sur le plan national.&lt;br /&gt;
Ce document tr&amp;egrave;s d&amp;eacute;taill&amp;eacute; (plus de 400 pages avec les annexes) formule trente recommandations class&amp;eacute;es en cinq chapitres:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; clarification du cadre l&amp;eacute;gislatif du service public de l&amp;rsquo;orientation,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; institution du chef de filat des R&amp;eacute;gions sur le service public de l&amp;rsquo;orientation,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mesures d&amp;rsquo;accompagnement de la d&amp;eacute;volution du chef de filat aux R&amp;eacute;gions,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; gouvernance partag&amp;eacute;e du SPO, articul&amp;eacute;e &amp;agrave; l&amp;rsquo;emploi et &amp;agrave; la formation professionnelle,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; professionnalisation des op&amp;eacute;rateurs de l&amp;rsquo;orientation.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://cache.media.education.gouv.fr/file/2013/26/3/Rapport-2013-008-IGEN-IGAENR_247263.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Consulter le rapport&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff6600&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhiVLwVBNLQJhE4hDFt4ebHbEeu3Zg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/capmetiers-theme/images/color_schemes/normal/cap-metiers-logo.png&quot; alt=&quot;Aquitaine Ceirdeanna Cap&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;32&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;An tuarasc&amp;aacute;il ar threoshu&amp;iacute;omh na seirbh&amp;iacute;se poibl&amp;iacute; ar f&amp;aacute;il ar l&amp;iacute;ne&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; T&amp;aacute; an Aireacht Oideachais a chur ar l&amp;iacute;ne an tuarasc&amp;aacute;il &amp;quot;claonadh seirbh&amp;iacute;se poibl&amp;iacute;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F04%2F14%2Fle-rapport-sur-le-service-public-de-l-orientation-disponible-en-ligne&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-14T16:11:40Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/12/l-avenir-des-conseillers-d-orientation-psychologues-et-des-cio">
  <title>L’avenir des conseillers d’orientation-psychologues et des CIO</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/12/l-avenir-des-conseillers-d-orientation-psychologues-et-des-cio</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpg&quot; alt=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpg&quot; width=&quot;159&quot; height=&quot;30&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Sur le blog Educpros de &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/qui-suis-je/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000&quot;&gt;Bernard Desclaux&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;Trois minist&amp;egrave;res se sont associ&amp;eacute;s pour tirer un bilan du Service public d&amp;rsquo;orientation (SPO), et en passant ils proposent quelques am&amp;eacute;nagements des diff&amp;eacute;rents services concern&amp;eacute;s. Je m&amp;rsquo;int&amp;eacute;resserai ici, bien entendu aux services d&amp;rsquo;orientation de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation nationale.&amp;nbsp; &lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Deux bilans diff&amp;eacute;rents&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #000000&quot;&gt;En janvier 2013, le Centre d&amp;rsquo;analyses strat&amp;eacute;giques (CAS) publiait une note au premier ministre: &lt;a href=&quot;http://www.strategie.gouv.fr/content/service-public-orientation-na302&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le service public de l&amp;rsquo;orientation tout au long de la vie&lt;/a&gt;. Ses auteurs le concluaient ainsi: &amp;laquo; Le bilan du SPO reste encore 
contrast&amp;eacute; au regard de la couverture territoriale qu&amp;rsquo;il assure. Pour 
autant, son d&amp;eacute;ploiement doit &amp;ecirc;tre acc&amp;eacute;l&amp;eacute;r&amp;eacute; en poursuivant les efforts 
men&amp;eacute;s en termes de coordination et de partage de pratiques entre 
structures et professionnels de l&amp;rsquo;orientation. Il reste que la mise en 
place d&amp;rsquo;un service g&amp;eacute;n&amp;eacute;raliste de premier accueil et de conseil 
individualis&amp;eacute; en orientation en direction d&amp;rsquo;usagers &amp;ldquo;tout public&amp;rdquo; doit 
s&amp;rsquo;inscrire dans un accompagnement renforc&amp;eacute; de la professionnalisation 
des acteurs de l&amp;rsquo;orientation. &amp;raquo; J&amp;rsquo;avais &amp;eacute;mis quelques r&amp;eacute;serves &amp;agrave; 
l&amp;rsquo;&amp;eacute;poque dans ce billet &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/2012/11/24/le-cas-et-le-service-public-dorientation-tout-au-long-de-la-vie/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;Le CAS et le Service public d&amp;rsquo;orientation tout au long de la vie&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #000000&quot;&gt;La r&amp;eacute;ponse vient maintenant (d&amp;eacute;but avril 
2013) d&amp;rsquo;un rapport commun de trois minist&amp;egrave;res de &amp;hellip; 428 pages intitul&amp;eacute;: 
Le service public de l&amp;rsquo;orientation: &amp;eacute;tat des lieux et perspectives dans
le cadre de la prochaine r&amp;eacute;forme de d&amp;eacute;centralisation. C&amp;rsquo;est du lourd! 
Tellement que je vais me contenter de commenter les quelques pages de 
r&amp;eacute;sum&amp;eacute; et en particulier les pages 12 et 13. Si vous tenez &amp;agrave; le 
consultez, &lt;a href=&quot;http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/134000215-le-service-public-de-l-orientation-etat-des-lieux-et-perspectives-dans-le-cadre-de-la&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;allez l&amp;agrave;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/2013/04/10/lavenir-des-conseillers-dorientation-psychologues-et-des-cio/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/&amp;amp;usg=ALkJrhinPZIFSqDTctgS-Qo7AlbkDFCUzw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpg&quot; alt=&quot;http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpg&quot; width=&quot;159&quot; height=&quot;30&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Educpros Blag de &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/qui-suis-je/&amp;amp;usg=ALkJrhhK5P8Xg4x5ZRFkhIKZeAw3UeI4CA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bernard Desclaux&lt;/a&gt;.
Tr&amp;iacute; ranna i gcomhar le meas&amp;uacute;n&amp;uacute; a dh&amp;eacute;anamh ar an treoshu&amp;iacute;omh seirbh&amp;iacute;se 
poibl&amp;iacute; (spo), agus a chuireann siad ar roinnt feabhsuithe &amp;oacute; na seirbh&amp;iacute;s&amp;iacute;
&amp;eacute;ags&amp;uacute;la at&amp;aacute; i gceist.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; Mo f&amp;oacute;cas anseo, seirbh&amp;iacute;s&amp;iacute; ch&amp;uacute;rsa treorach ar an Oideachas&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F04%2F12%2Fl-avenir-des-conseillers-d-orientation-psychologues-et-des-cio&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-12T00:22:29Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/03/le-service-information-orientation-du-cnam-imprimer-imprimer-en-pdf-partager">
  <title>Le Service Information Orientation du CNAM imprimer imprimer en pdf partager</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/04/03/le-service-information-orientation-du-cnam-imprimer-imprimer-en-pdf-partager</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/le-service-information-orientation-du-cnam&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;imagecache imagecache-vignette_sommaire&quot; src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/cnam_sio_300.gif&quot; width=&quot;92&quot; height=&quot;52&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le Service Information Orientation du CNAM&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Le centre d&#039;enseignement parisien du Cnam propose des parcours de formations vari&amp;eacute;es qui couvrent 30 secteurs d&#039;activit&amp;eacute;. Elles sont adapt&amp;eacute;es aux personnes en activit&amp;eacute; professionnelle, organis&amp;eacute;es pour la plupart en unit&amp;eacute;s d&#039;enseignement capitalisables. Ainsi chacun peut suivre les enseignements &amp;agrave; son rythme, en cours du soir, par internet ou en formation mixte.&lt;br /&gt;
Nous avons rencontr&amp;eacute; Moy Taillepied, Directeur du Service Information Orientation, ainsi que Vincent Dalmeyda, responsable du service TICE, le 6 mars 2013.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.formasup.fr/article/le-service-information-orientation-du-cnam&amp;amp;usg=ALkJrhj6Y-L9-QRJTn51ZcrTZksv4rt_iA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img class=&quot;imagecache imagecache-vignette_sommaire&quot; src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/cnam_sio_300.gif&quot; width=&quot;92&quot; height=&quot;52&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Service Orientation Information CNAM print pdf print share&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;. &lt;span&gt;The educational center of Paris CNAM offers various training courses covering 30 industries.&lt;/span&gt; &lt;span&gt; They are suitable for people in work, organized mostly in education capitalized units&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F04%2F03%2Fle-service-information-orientation-du-cnam-imprimer-imprimer-en-pdf-partager&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-03T22:35:41Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/24/rencontres-r-gionales-de-l-orientation-en-rh-ne-alpes-th-matique-2013">
  <title>Rencontres Régionales de l’Orientation en Rhône Alpes: thématique 2013</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/24/rencontres-r-gionales-de-l-orientation-en-rh-ne-alpes-th-matique-2013</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/rencontres-regionales-de-l-orientation-en-rhone-alpes-thematique-2013--61178.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/medias/photo/rencontres_1362403926328.jpg&quot; width=&quot;95&quot; height=&quot;81&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/orientation/6emes-rencontres-regionales-de-l-orientation-tout-au-long-de-la-vie-en-rhone-alpes--61169.kjsp?RH=1350570670230&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;6&amp;egrave;me &amp;eacute;dition des Rencontres r&amp;eacute;gionales de l&#039;Orientation&lt;/a&gt; en Rh&amp;ocirc;ne-Alpes a lieu le 28 mai 2013 &amp;agrave; l&#039;Espace Ouest lyonnais (Lyon 5&amp;egrave;me). Th&amp;egrave;me retenu pour cette ann&amp;eacute;e:&lt;br /&gt;
&amp;laquo; Du partenariat &amp;agrave; la coop&amp;eacute;ration &amp;raquo; : Faisons &amp;eacute;voluer nos organisations et nos pratiques pour accompagner l&amp;rsquo;individu dans un contexte en mouvement.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les structures qui interviennent dans le champ de l&amp;rsquo;orientation professionnelle sont nombreuses. De plus en plus appel&amp;eacute;es &amp;agrave; travailler en r&amp;eacute;seau, un grand nombre d&amp;rsquo;entre elles poss&amp;egrave;de une capacit&amp;eacute; &amp;agrave; intervenir au niveau local. Elles partagent une m&amp;ecirc;me mission g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale, celle de contribuer &amp;agrave; conseiller et accompagner les personnes dans leur orientation professionnelle. Pour la plupart, elles se connaissent et sont de plus en plus amen&amp;eacute;es &amp;agrave; intervenir dans le cadre de projets. De mani&amp;egrave;re plus p&amp;eacute;renne, certaines passent des conventions de partenariat autour de projets&amp;nbsp; afin de r&amp;eacute;unir leurs moyens au service d&amp;rsquo;objectifs communs (recherche de synergies).&lt;br /&gt;
Leurs champs d&amp;rsquo;intervention sont donc en partie communs et en partie compl&amp;eacute;mentaires. Chaque structure a d&amp;eacute;velopp&amp;eacute; ses modalit&amp;eacute;s d&amp;rsquo;intervention et une offre de services qui lui est propre en fonction de la cat&amp;eacute;gorie de public et de ses missions. Cette segmentation produit de la complexit&amp;eacute; et constitue une source de difficult&amp;eacute; pour les personnes ayant besoin d&amp;rsquo;une aide comme pour les professionnels d&amp;eacute;sireux de leur apporter un appui global et coh&amp;eacute;rent. Au-del&amp;agrave; de la volont&amp;eacute; des diff&amp;eacute;rentes structures de conjuguer leurs efforts pour offrir un service plus accessible et adapt&amp;eacute; &amp;agrave; chaque personne, la mise en &amp;oelig;uvre effective de coop&amp;eacute;rations se heurte &amp;agrave; de nombreux obstacles:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; orientations et priorit&amp;eacute;s propres &amp;agrave; chaque structure de l&amp;rsquo;AIO, Accueil Information - Orientation,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; m&amp;eacute;connaissances mutuelles des champs et des modalit&amp;eacute;s d&amp;rsquo;intervention,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; r&amp;ocirc;le des politiques publiques,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; importance des financements&amp;hellip;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Comment, dans ce contexte, cr&amp;eacute;er les conditions d&amp;rsquo;un d&amp;eacute;veloppement des coop&amp;eacute;rations entre les professionnels des diff&amp;eacute;rentes structures?&amp;nbsp; Comment accompagner ce d&amp;eacute;veloppement?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pr&amp;egrave;s de 250 professionnels sont attendus lors de cette journ&amp;eacute;e pour &amp;eacute;changer et d&amp;eacute;battre sur ces questions autour de conf&amp;eacute;rences, de tables rondes et d&#039;ateliers. Le format de la journ&amp;eacute;e se veut innovant et ambitieux en pla&amp;ccedil;ant les probl&amp;eacute;matiques des participants au c&amp;oelig;ur des &amp;eacute;changes et d&amp;eacute;bats. C&amp;rsquo;est pourquoi les intervenants appuieront leurs propos sur les r&amp;eacute;flexions issues des ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/inscriptions-aux-rencontres-regionales-l-orientation-2013-61028.kjsp?RH=1350570670230&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Pour participer, inscrivez-vous en ligne &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Manifestation payante: 30&amp;euro; (repas inclus), voir les modalit&amp;eacute;s dans le formulaire d&amp;rsquo;inscription. &lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/rencontres-regionales-de-l-orientation-en-rhone-alpes-thematique-2013--61178.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/medias/photo/rencontres_1362403926328.jpg&quot; width=&quot;95&quot; height=&quot;81&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;An &lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/orientation/6emes-rencontres-regionales-de-l-orientation-tout-au-long-de-la-vie-en-rhone-alpes--61169.kjsp?RH=1350570670230&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;6&amp;uacute; heagr&amp;aacute;n den Claonadh Cruinnithe R&amp;eacute;igi&amp;uacute;nacha&lt;/a&gt; B&amp;iacute;onn i Rh&amp;ocirc;ne-Alpes &amp;aacute;it 28 Bealtaine, 2013 ag Espace Thiar Lyon (Lyon 5).&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;T&amp;eacute;ama na bliana seo:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; &lt;strong&gt;&amp;quot;&amp;Oacute;
comhph&amp;aacute;irt&amp;iacute;ocht comhar&amp;quot; Lig d&amp;uacute;inn a athr&amp;uacute; &amp;aacute;r n-eagra&amp;iacute;ochta&amp;iacute; agus na 
cleachtais chun tac&amp;uacute; leis an duine aonair i gcomhth&amp;eacute;acs a bheith ag 
gluaiseacht&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F03%2F24%2Frencontres-r-gionales-de-l-orientation-en-rh-ne-alpes-th-matique-2013&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-03-24T14:39:10Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/24/6e-rencontres-r-gionales-de-l-otlv-en-rh-ne-alpes">
  <title>6e Rencontres Régionales de l’OTLV en Rhône Alpes</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/24/6e-rencontres-r-gionales-de-l-otlv-en-rh-ne-alpes</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/orientation/6emes-rencontres-regionales-de-l-orientation-tout-au-long-de-la-vie-en-rhone-alpes--61169.kjsp?RH=PRO&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/medias/photo/rencontres_1362403926328.jpg&quot; width=&quot;95&quot; height=&quot;81&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;6&amp;egrave;mes Rencontres R&amp;eacute;gionales de l&amp;rsquo;Orientation Tout au Long de la Vie en Rh&amp;ocirc;ne Alpes&lt;br /&gt;
Les inscriptions sont ouvertes. Rendez-vous le mardi 28 mai 2013 &amp;agrave; l&amp;rsquo;Espace Ouest Lyonnais (Lyon 5&amp;egrave;me).&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Pr&amp;egrave;s de 250 professionnels des r&amp;eacute;seaux Accueil, Information, Orientation (AIO) sont attendus pour &amp;eacute;changer et d&amp;eacute;battre autour du th&amp;egrave;me:&lt;br /&gt;
&amp;quot;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/rencontres-regionales-de-l-orientation-en-rhone-alpes-thematique-2013--61178.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Du
partenariat &amp;agrave; la coop&amp;eacute;ration : Faisons &amp;eacute;voluer nos organisations et nos
pratiques pour accompagner l&amp;rsquo;individu dans un contexte en mouvement&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Ces probl&amp;eacute;matiques seront abord&amp;eacute;es autour d&amp;rsquo;ateliers, de tables rondes et de la conf&amp;eacute;rence de Norbert ALTER (sociologue et sp&amp;eacute;cialiste de la coop&amp;eacute;ration).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Inscription&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/inscriptions-aux-rencontres-regionales-l-orientation-2013-61028.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Pour participer, inscrivez-vous en ligne&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Manifestation payante: 30&amp;euro; (repas inclus), voir les modalit&amp;eacute;s dans le formulaire d&amp;rsquo;inscription.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Programme pr&amp;eacute;visionnel&lt;br /&gt;
Le matin&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Apr&amp;egrave;s une introduction sur les notions de partenariat et coop&amp;eacute;ration faite par Philippe MEIRIEU et Olivier AUDEOUD pr&amp;eacute;sident et vice-pr&amp;eacute;sident du PRAO. La matin&amp;eacute;e sera consacr&amp;eacute;e au travail en&amp;nbsp; la matin&amp;eacute;e sera consacr&amp;eacute;e au travail en ateliers.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Les ateliers&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ils auront pour fil conducteur une m&amp;ecirc;me question: &amp;laquo; A qui profite la coop&amp;eacute;ration? &amp;raquo;.&lt;br /&gt;
Les professionnels s&amp;rsquo;interrogeront sur l&amp;rsquo;impact de la coop&amp;eacute;ration pour:&lt;br /&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; les publics (ateliers 1 et 2)&lt;br /&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; les professionnels (ateliers 3 et 4)&lt;br /&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; les organisations (ateliers 5 et 6)&lt;br /&gt;
Tous les ateliers aborderont la question du public, des professionnels et des organisations mais l&amp;rsquo;atelier choisi privil&amp;eacute;giera le th&amp;egrave;me qui le caract&amp;eacute;rise.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;apr&amp;egrave;s-midi&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Une conf&amp;eacute;rence et une table ronde permettront de poursuivre les d&amp;eacute;bats avec la salle et de les enrichir au regard de l&amp;rsquo;analyse des intervenants.&lt;br /&gt;
Conf&amp;eacute;rence de Norbert Alter, professeur de sociologie &amp;agrave; l&#039;Universit&amp;eacute; Paris-Dauphine, autour du sujet &amp;laquo; Du partenariat &amp;agrave; la coop&amp;eacute;ration &amp;raquo;.&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/orientation/conference-de-norbert-alter-aux-rencontres-regionales--61863.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;En savoir plus sur Norbert ALTER&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/rencontres-regionales-de-l-orientation-en-rhone-alpes-thematique-2013--61178.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;En savoir plus sur le contexte de la th&amp;eacute;matique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;.&lt;br /&gt;
Contacts PRAO:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Marilyne BONET &amp;ndash; Charg&amp;eacute;e de mission AIO&lt;br /&gt;
Nathalie BRESCIA &amp;ndash; Charg&amp;eacute;e de mission AIO&lt;br /&gt;
Pour toute question relative &amp;agrave; l&#039;inscription, merci de contacter Caroline DUCLAUX - Assistante AIO/VAE au 04.26.73.61.40.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/orientation/6emes-rencontres-regionales-de-l-orientation-tout-au-long-de-la-vie-en-rhone-alpes--61169.kjsp?RH=PRO&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/medias/photo/rencontres_1362403926328.jpg&quot; width=&quot;95&quot; height=&quot;81&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;6th Regional Meetings Orientation All Life Long in Rh&amp;ocirc;ne-Alpes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Registrations are open.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Appointment Tuesday, May 28, 2013 at Espace West Lyonnais (Lyon 5th).&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; Nearly 250 professional networks Home, Information, Orientation (AIO) are expected to discuss and debate the theme:&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/rencontres-regionales-de-l-orientation-en-rhone-alpes-thematique-2013--61178.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;From partnership to cooperation: Let&#039;s change our organizations and practices to support the individual in a context in motion&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&amp;quot;&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F03%2F24%2F6e-rencontres-r-gionales-de-l-otlv-en-rh-ne-alpes&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-03-24T14:33:44Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/09/priorit-donn-e-aux-bacheliers-technologiques-dans-les-iut">
  <title>Priorité donnée aux bacheliers technologiques dans les IUT</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/09/priorit-donn-e-aux-bacheliers-technologiques-dans-les-iut</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid70652/priorite-donnee-aux-bacheliers-technologiques-dans-les-i.u.t.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Formations_et_diplomes/89/1/iut-sts_243891.88.jpg&quot; alt=&quot;Orientation : donner la priorit&amp;eacute; aux bacheliers technologiques dans les I.U.T&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;130&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Genevi&amp;egrave;ve Fioraso s&#039;est d&amp;eacute;plac&amp;eacute;e &amp;agrave; Reims jeudi 7 mars, &amp;agrave; l&#039;Universit&amp;eacute; de Reims-Champagne-Ardenne.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Lors d&#039;une table-ronde avec des &amp;eacute;tudiants de l&#039;&lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;Institut universitaire de technologie &quot;&gt;IUT&lt;/acronym&gt; de Reims Ch&amp;acirc;lons-en-Champagne Charleville-M&amp;eacute;zi&amp;egrave;res, la ministre a d&amp;eacute;taill&amp;eacute; &lt;strong&gt;une des mesures phares du projet de loi sur l&#039;Enseignement sup&amp;eacute;rieur et la Recherche&lt;/strong&gt; qui sera pr&amp;eacute;sent&amp;eacute; en Conseil des ministres le 20 mars prochain: &lt;strong&gt;l&#039;orientation
prioritaire des titulaires d&#039;un baccalaur&amp;eacute;at technologique vers les 
I.U.T. et des titulaires d&#039;un baccalaur&amp;eacute;at professionnel vers les &lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;Sections de Technicien Sup&amp;eacute;rieurs&quot;&gt;STS&lt;/acronym&gt;.&lt;/strong&gt;
L&#039;objectif est de proposer un parcours de r&amp;eacute;ussite &amp;agrave; tous les 
&amp;eacute;tudiants, quelque soit leur baccalaur&amp;eacute;at, en leur proposant d&#039;embl&amp;eacute;e 
une orientation adapt&amp;eacute;e. Au moment o&amp;ugrave; s&#039;engage la r&amp;eacute;forme de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la
recherche, Genevi&amp;egrave;ve Fioraso a tenu &amp;agrave; r&amp;eacute;affirmer la volont&amp;eacute; du 
minist&amp;egrave;re de l&#039;Enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche de &lt;strong&gt;conforter l&#039;action des IUT, au sein des universit&amp;eacute;s.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;La d&amp;eacute;mocratisation de l&#039;acc&amp;egrave;s aux &amp;eacute;tudes, le renforcement des liens 
entre l&#039;universit&amp;eacute; et l&#039;entreprise, la priorit&amp;eacute; donn&amp;eacute;e &amp;agrave; la r&amp;eacute;ussite et &amp;agrave;
l&#039;insertion professionnelle sont autant d&#039;objectifs de la loi en 
pr&amp;eacute;paration qui ne pourront pas &amp;ecirc;tre atteints sans l&#039;investissement de 
tous, et notamment des IUT.&amp;quot;&lt;br /&gt;
La ministre a rappel&amp;eacute; qu&#039;un &amp;eacute;tudiant sur cinq quitte l&#039;enseignement 
sup&amp;eacute;rieur sans dipl&amp;ocirc;me, toutes fili&amp;egrave;res confondues, et que le taux de 
r&amp;eacute;ussite des bacheliers technologiques, de 68% en IUT, n&#039;est que de 
13,5% pour ceux qui int&amp;egrave;grent l&#039;universit&amp;eacute;, souvent par d&amp;eacute;faut.&lt;br /&gt;
A l&#039;heure o&amp;ugrave; le redressement productif est au c&amp;oelig;ur des priorit&amp;eacute;s, il
est essentiel de prendre en compte les bacheliers des fili&amp;egrave;res 
professionnelles et technologiques. &lt;strong&gt;C&#039;est un devoir de justice sociale, un enjeu de formation et d&#039;insertion professionnelle&lt;/strong&gt;.&amp;quot;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a class=&quot;telecharger_pdf&quot; href=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Formations_et_diplomes/92/5/iut-MESR_-_CP_-_Infographie_IUT.STS_deplacement_GF_Reims_le_7_mars_2013_243925.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Orientation : donner la priorit&amp;eacute; aux bacheliers technologiques dans les I.U.T (PDF-637.32 Ko-Nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Orientation: donner la priorit&amp;eacute; aux bacheliers technologiques dans les IUT&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid70652/priorite-donnee-aux-bacheliers-technologiques-dans-les-i.u.t.html&amp;amp;usg=ALkJrhi0DrULO-kcYCnZpkXLSV2XMQ3j1g&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Formations_et_diplomes/89/1/iut-sts_243891.88.jpg&quot; alt=&quot;Treoshu&amp;iacute;omh: tosa&amp;iacute;ocht a thabhairt do baccalaur&amp;eacute;at teicneola&amp;iacute;ochta i IUT&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;130&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Genevieve Fioraso bhog s&amp;eacute; go dt&amp;iacute; Reims D&amp;eacute;ardaoin, 7 M&amp;Aacute;RTA, in Ollscoil Reims Champagne-Ardenne.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;span&gt; Le linn cruinni&amp;uacute; bord cruinn le mic l&amp;eacute;inn &amp;oacute; &lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;Institi&amp;uacute;id Teicneola&amp;iacute;ochta&quot;&gt;IUT&lt;/acronym&gt; Chalons-Reims-Champagne i R&amp;aacute;th-Mezieres, t&amp;aacute; an tAire s&amp;iacute;os &lt;strong&gt;gur beart bun&amp;uacute;sach &amp;eacute; an Bhille um Ard-Oideachas agus Taighde&lt;/strong&gt; a chur faoi bhr&amp;aacute;id na Comhairle na nAir&amp;iacute; ar an 20 &lt;strong&gt;&lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;Ailt den Teicneoir Ard-&quot;&gt;M&amp;aacute;rta:.&lt;/acronym&gt; Treo Tosa&amp;iacute;ocht na teicneola&amp;iacute;ochta Baitsil&amp;eacute;ir leis an IUT agus Baccalaureate ghairmi&amp;uacute;il a &lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;Ailt den Teicneoir Ard-&quot;&gt;STS&lt;/acronym&gt;&lt;/strong&gt; Is &amp;eacute; an cusp&amp;oacute;ir a mholadh chonair na rath do gach mac l&amp;eacute;inn, beag beann ar a n-ch&amp;eacute;im, tr&amp;iacute; treoshu&amp;iacute;omh oiri&amp;uacute;nach l&amp;aacute;ithreach.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;
Ag gabh&amp;aacute;il nuair a athch&amp;oacute;iri&amp;uacute; an ardoideachais agus taighde, ar si&amp;uacute;l 
Genevi&amp;egrave;ve Fioraso a athdhearbh&amp;uacute; an tiomantas an Aireacht um 
Ard-Oideachas agus Taighde a &lt;strong&gt;neart&amp;uacute; ar an ngn&amp;iacute;omh an IUT, in ollscoileanna&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F03%2F09%2Fpriorit-donn-e-aux-bacheliers-technologiques-dans-les-iut&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-03-09T19:09:56Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/02/how-to-choose-the-right-university-for-you">
  <title>How to choose the right university for you</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/03/02/how-to-choose-the-right-university-for-you</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/9888722/How-to-choose-the-right-university-for-you.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;The Telegraph co.uk&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; alt=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;By &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/journalists/graeme-paton/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Graeme Paton&quot; rel=&quot;author&quot;&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;William Ham Bevan&lt;/span&gt;.&lt;/strong&gt; Your choice of university will affect your life socially and professionally, 
so it&amp;rsquo;s important to make a wise decision. William Ham Bevan has 
some tips. 
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;
When choosing a university, bear one thing in mind: it&amp;rsquo;s not all academic. As well as finding a course that matches your interests, think carefully about the whole student experience and whether it will suit you. If you don&amp;rsquo;t like your surroundings or the educational culture of a place, remember that you will have to put up with them for three years or more. Britain&amp;rsquo;s universities and colleges are hugely diverse, but for many people the stereotype will be a campus university such as Leeds, Birmingham or Warwick. These are like self-contained towns, with accommodation, academic and leisure facilities on a single site. There are pros and cons to spending most of your time in a place that is so student-oriented. 
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/9888722/How-to-choose-the-right-university-for-you.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-03-02T18:03:12Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/27/interview-exclusive-de-thierry-repentin">
  <title>Interview exclusive de Thierry Repentin</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/27/interview-exclusive-de-thierry-repentin</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.centre-inffo.fr/Interview-exclusive-de-Thierry.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.centre-inffo.fr/squelettes/img2/actualite-bouton.jpg&quot; alt=&quot;http://www.centre-inffo.fr/squelettes/img2/actualite-bouton.jpg&quot; width=&quot;66&quot; height=&quot;41&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Acte III de la d&amp;eacute;centralisation: &amp;laquo; Dans le cadre de la gouvernance du SPO, il faut mettre tous les acteurs autour de la table. &amp;raquo; &lt;/strong&gt;Gouvernance du service public de l&amp;rsquo;orientation, r&amp;ocirc;le futur du CCREFP et du CNFPTLV, gestion du FSE (Fonds social europ&amp;eacute;en)... Alors que tous les arbitrages ne sont pas encore faits sur projet de loi relatif &amp;agrave; l&amp;rsquo;acte III de la d&amp;eacute;centralisation, Thierry Repentin, ministre de la Formation professionnelle et de l&amp;rsquo;Apprentissage a &amp;eacute;voqu&amp;eacute; les pistes envisag&amp;eacute;es dans un entretien exclusif accord&amp;eacute; au Quotidien de la formation, lundi 25 f&amp;eacute;vrier. &lt;a href=&quot;http://www.centre-inffo.fr/Interview-exclusive-de-Thierry.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.centre-inffo.fr/Interview-exclusive-de-Thierry.html&amp;amp;usg=ALkJrhgSmEOTzv6kDi0tgAIUrFRCniRxYg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.centre-inffo.fr/squelettes/img2/actualite-bouton.jpg&quot; alt=&quot;http://www.centre-inffo.fr/squelettes/img2/actualite-bouton.jpg&quot; width=&quot;66&quot; height=&quot;41&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Act III of decentralization: &amp;quot;As part of the governance of the SPO must put all the players around the table&amp;quot;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F27%2Finterview-exclusive-de-thierry-repentin&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-27T14:26:39Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/17/arifor-magazine-forum-avenir-tudiant-l-orientation-post-bac">
  <title>Arifor Magazine - Forum avenir étudiant, l’orientation post bac</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/17/arifor-magazine-forum-avenir-tudiant-l-orientation-post-bac</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.arifor.fr/IMG/pdf/AriforMag35-web.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://www.arifor.fr/local/cache-vignettes/L83xH118/arton250-e3c23.jpg&quot; alt=&quot;http://www.arifor.fr/local/cache-vignettes/L83xH118/arton250-e3c23.jpg&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Arifor Magazine &lt;a class=&quot;sommaire&quot; href=&quot;http://www.arifor.fr/-Arifor-Magazine-#id250&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;num&amp;eacute;ro 35&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;.&lt;br /&gt;
Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&amp;nbsp;D&amp;eacute;cryptage: emplois d&amp;rsquo;avenir, mode d&amp;rsquo;emploi
&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&amp;nbsp;Etude: le cong&amp;eacute; individuel de formation
&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&amp;nbsp;Dossier: les dispositifs de soutien aux entreprises en faveur des personnes handicap&amp;eacute;es
&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&amp;nbsp;En images: Forum avenir &amp;eacute;tudiant Reims
&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&amp;nbsp;Conna&amp;icirc;tre: l&amp;rsquo;h&amp;ocirc;tellerie restauration
&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&amp;nbsp;Ev&amp;egrave;nement: le CRIJ et les Missions locales. &lt;strong&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger
&lt;a class=&quot;textes&quot; href=&quot;http://www.arifor.fr/IMG/pdf/AriforMag35-web.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;AriforMag35&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Forum avenir &amp;eacute;tudiant, l&amp;rsquo;orientation post bac&lt;br /&gt;
Au forum avenir &amp;eacute;tudiant qui se tenait au Parc des expositions de Reims du 29 novembre au 1er d&amp;eacute;cembre, certains jeunes ont eu la confirmation de la pertinence de leur projet. &amp;laquo; D&amp;rsquo;autres qui n&amp;rsquo;ont pas la chance d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre encore s&amp;ucirc;rs de leur choix ou de leurs aspirations, je leur recommande de rencontrer un conseiller d&amp;rsquo;orientation psychologue &amp;raquo;, expliquait Jean-Louis Dod&amp;eacute;, d&amp;eacute;l&amp;eacute;gu&amp;eacute; r&amp;eacute;gional de l&amp;rsquo;Onisep, la grande structure organisatrice du forum.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ces rencontres avec des professionnels de l&amp;rsquo;orientation, ont pu se faire le vendredi, toute la journ&amp;eacute;e (de 9 &amp;agrave; 17 heures) mais aussi, le samedi matin de 9 h &amp;agrave; 12h. Le cr&amp;eacute;neau du samedi a pour but de permettre aux lyc&amp;eacute;ens (F-H) de venir avec leur famille. En effet, les &amp;eacute;tudes sup&amp;eacute;rieures sont un projet de famille. Si le jeune a fait un d&amp;eacute;but de choix pour son avenir, les parents, eux, peuvent recueillir des informations pour assurer la logistique, en particulier en mati&amp;egrave;re de logement et de financement des &amp;eacute;tudes par le biais de bourses.&lt;br /&gt;
Pour les jeunes (F-H) qui sont rest&amp;eacute;s ind&amp;eacute;cis sur leur avenir professionnel apr&amp;egrave;s le forum, ils ont toutefois eu l&amp;rsquo;occasion, d&amp;egrave;s le dimanche 2 d&amp;eacute;cembre, de se rendre en gare de Reims qui a accueilli le train de l&amp;rsquo;orientation affr&amp;eacute;t&amp;eacute; par le magazine l&amp;rsquo;Etudiant. Les 4 chambres de commerce et d&amp;rsquo;industrie territoriales proposent &amp;agrave; leur tour une nouvelle &amp;eacute;dition de la &amp;laquo; Nuit de l&amp;rsquo;orientation &amp;raquo; d&amp;eacute;but 2013. Les financeurs de ce forum Avenir Etudiant sont l&amp;rsquo;Acad&amp;eacute;mie de Reims, la R&amp;eacute;gion, l&amp;rsquo;Onisep, l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; de Reims Champagne-Ardenne et Reims M&amp;eacute;tropole.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.arifor.fr/IMG/pdf/AriforMag35-web.pdf&amp;amp;usg=ALkJrhgV1s_FXFINSc2ad9-x4Q5ECfvk3w&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://www.arifor.fr/local/cache-vignettes/L83xH118/arton250-e3c23.jpg&quot; alt=&quot;http://www.arifor.fr/local/cache-vignettes/L83xH118/arton250-e3c23.jpg&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Arifor Magazine &lt;a class=&quot;sommaire&quot; href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.arifor.fr/-Arifor-Magazine-&amp;amp;usg=ALkJrhiQSAlDM8ZAI97OkQCNP1unCZC2XQ#id250&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Issue 35&lt;/a&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Summary&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Decryption: jobs of the future, user manual&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Study: The individual training leave&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;File: devices business support for people with disabilities&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;In pictures: Forum Reims future student&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Know: the hospitality industry&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.arifor.fr/dist/puce.gif&quot; alt=&quot;-&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Event: the Local Missions and CRIJ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F17%2Farifor-magazine-forum-avenir-tudiant-l-orientation-post-bac&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-17T18:43:04Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/14/6-me-dition-des-rencontres-r-gionales-de-l-orientation-du-partenariat-la-coop-ration">
  <title>6ème édition des rencontres régionales de l’orientation: « Du partenariat à la coopération »</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/14/6-me-dition-des-rencontres-r-gionales-de-l-orientation-du-partenariat-la-coop-ration</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/6eme-edition-des-rencontres-regionales-de-l-orientation-br-du-partenariat-a-la-cooperation--60015.kjsp?RH=PRO&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; alt=&quot;Site web Rhone-Alpes Orientation&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;77&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Rendez-vous biennal, les rencontres r&amp;eacute;gionales de l&amp;rsquo;orientation sont pr&amp;eacute;par&amp;eacute;es et r&amp;eacute;alis&amp;eacute;es avec et pour les professionnels des r&amp;eacute;seaux Accueil, Information, Orientation (AIO) de Rh&amp;ocirc;ne-Alpes.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;La 6&amp;egrave;me &amp;eacute;dition aura lieu le mardi 28 mai 2013 &amp;agrave; l&amp;rsquo;Espace Ouest Lyonnais - Lyon 5&amp;egrave;me. Pr&amp;egrave;s de 250 professionnels sont attendus pour &amp;eacute;changer et d&amp;eacute;battre sur l&#039;orientation tout au long de la vie, autour de conf&amp;eacute;rences, de tables rondes et d&#039;ateliers. &amp;laquo; Du partenariat &amp;agrave; la coop&amp;eacute;ration &amp;raquo; est le th&amp;egrave;me retenu pour cette ann&amp;eacute;e.&lt;br /&gt;
Programme pr&amp;eacute;visionnel et ouverture des inscriptions en ligne sur www.prao.org &amp;agrave; partir du 4 mars 2013.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Les membres des r&amp;eacute;seaux partenaires du PRAO participant &amp;agrave; la r&amp;eacute;flexion et &amp;agrave; la mise en &amp;oelig;uvre de cet &amp;eacute;v&amp;eacute;nement:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Agn&amp;egrave;s BERJON (MIFE) / Michel BONNET (CIO) / Annie BOURRET (CIO) / Sandy DELORT (SITE DE PROXIMITE) / Philippe FAGOT (AGEFOS PME) / Christophe GICHTENAERE (CIBC) / V&amp;eacute;ronique MONTEFERRARIO (FONGECIF) / Pascale PONCIN (MISSION LOCALE) / Claude SERRETTA (POLE EMPLOI) / Jean Michel SOTTON (APECITA) / Isabelle VRAY ECHINARD (OPCALIA)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;gt; Contacts PRAO:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Marilyne BONET &amp;ndash; Charg&amp;eacute;e de mission AIO &amp;ndash; 04 26 73 63 31&lt;br /&gt;
Nathalie BRESCIA &amp;ndash; Charg&amp;eacute;e de mission AIO &amp;ndash; 04 26 73 57 38.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.prao.org/6eme-edition-des-rencontres-regionales-de-l-orientation-br-du-partenariat-a-la-cooperation--60015.kjsp?RH=PRO&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; alt=&quot;Rhone-Alpes website Orientation&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;77&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Biennial
meeting, regional meetings orientation are prepared and carried out 
with and for networking professionals Home, Information, Orientation 
(AIO) Rh&amp;ocirc;ne-Alpes.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; The sixth edition will take place Tuesday, May 28, 2013 at Espace Lyonnais West - Lyon 5th.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;
Nearly 250 professionals are expected to discuss and debate on guidance
throughout life around lectures, roundtables and workshops&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F14%2F6-me-dition-des-rencontres-r-gionales-de-l-orientation-du-partenariat-la-coop-ration&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-14T21:20:17Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/08/journ-es-portes-ouvertes-jpo-des-universit-s-suite-2">
  <title>Journées Portes Ouvertes (JPO) des Universités, suite 2</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/08/journ-es-portes-ouvertes-jpo-des-universit-s-suite-2</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-portes-ouvertes-l%E2%80%99isem-le-samedi-16-fevrier&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;imagecache imagecache-vignette_sommaire&quot; src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/ISEM_300.gif&quot; width=&quot;106&quot; height=&quot;60&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;L&amp;rsquo;&lt;strong&gt;Institut des Sciences de l&amp;rsquo;Entreprise et du Management&lt;/strong&gt; (ISEM), &amp;eacute;cole de management au sein de l&amp;rsquo;&lt;strong&gt;Universit&amp;eacute; Montpellier 1&lt;/strong&gt;, organise sa journ&amp;eacute;e Portes Ouvertes le samedi 16 f&amp;eacute;vrier 2013 de 10h &amp;agrave; 16h.&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;ISEM propose en partenariat avec le &lt;strong&gt;CNED&lt;/strong&gt; (Centre National d&amp;rsquo;Enseignement &amp;agrave; Distance) et l&amp;rsquo;&lt;strong&gt;AUF&lt;/strong&gt; (Agence Universitaire de la Francophonie) des formations dipl&amp;ocirc;mantes de &lt;strong&gt;bac +1 &amp;agrave; bac +5&lt;/strong&gt; (Licence &amp;agrave; Master) dans les domaines du marketing, de la vente et du management en h&amp;ocirc;tellerie-tourisme.&lt;br /&gt;
A l&amp;rsquo;occasion de sa journ&amp;eacute;e Portes Ouvertes (10h &amp;agrave; 16h), venez &amp;agrave; la 
rencontre des &amp;eacute;tudiants, enseignants et personnels administratifs de 
l&amp;rsquo;ISEM pour obtenir des renseignements sur le contenu des formations 
propos&amp;eacute;es en e-learning mais &amp;eacute;galement en formation initiale et 
apprentissage. &lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/annuaire/etablissement/9601&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L&#039;offre de formation &amp;agrave; distance de l&#039;ISEM&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/les-portes-ouvertes-de-luniversite-dangers&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;imagecache imagecache-vignette_sommaire&quot; src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/angers_jpo.gif&quot; width=&quot;105&quot; height=&quot;59&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Les portes ouvertes de l&#039;Universit&amp;eacute; d&#039;Angers&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les portes ouvertes de l&#039;Universit&amp;eacute; d&#039;Angers se d&amp;eacute;rouleront le &lt;strong&gt;samedi 16 f&amp;eacute;vrier 2013&lt;/strong&gt;
sur les 3 campus angevins (Belle-Beille, St Serge et sant&amp;eacute;) ainsi que 
sur les campus d&amp;eacute;localis&amp;eacute;s de Cholet et Saumur de 9h30 &amp;agrave; 17h30.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/annuaire/etablissement/9206&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Les formations &amp;agrave; distance de l&#039;Universit&amp;eacute; d&#039;Angers&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Venez d&amp;eacute;couvrir nos formations, visiter nos campus, &amp;eacute;changer avec les enseignants et les &amp;eacute;tudiants, assister aux nombreuses s&amp;eacute;ances d&amp;rsquo;information propos&amp;eacute;es...&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.formasup.fr/article/journee-portes-ouvertes-l%25E2%2580%2599isem-le-samedi-16-fevrier&amp;amp;usg=ALkJrhhU19bge1OXySyISj3b1qhrJ4-bMQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;imagecache imagecache-vignette_sommaire&quot; src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/ISEM_300.gif&quot; width=&quot;106&quot; height=&quot;60&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; T&amp;aacute; an &lt;strong&gt;Institi&amp;uacute;id na nEola&amp;iacute;ochta&amp;iacute; Gn&amp;oacute; agus Bainist&amp;iacute;ocht&lt;/strong&gt; (ISEM), Scoil na Bainist&amp;iacute;ochta in &lt;strong&gt;Ollscoil Montpellier 1, a&lt;/strong&gt; bhfuil ar a L&amp;aacute; Oscailte D&amp;eacute; Sathairn, 16 feabhra, 2013 &amp;oacute; 10h go 16h.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Tugann an ISEM i gcomhph&amp;aacute;irt&amp;iacute;ocht leis an &lt;strong&gt;CNED&lt;/strong&gt; (L&amp;aacute;rionad N&amp;aacute;isi&amp;uacute;nta do Cianfhoghlaim) agus na c&amp;uacute;rsa&amp;iacute; &lt;strong&gt;auf&lt;/strong&gt; (Agence Universitaire de la Francophonie) c&amp;eacute;im &lt;strong&gt;Tr&amp;aacute;idire 1 go tr&amp;aacute;idire 5&lt;/strong&gt; (Cead&amp;uacute;nas do Mh&amp;aacute;istir) i r&amp;eacute;ims&amp;iacute; na marga&amp;iacute;ochta , d&amp;iacute;olach&amp;aacute;in agus bainist&amp;iacute;ocht in &amp;oacute;st&amp;aacute;in agus turas&amp;oacute;ireacht&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F08%2Fjourn-es-portes-ouvertes-jpo-des-universit-s-suite-2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-08T21:27:01Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/04/pays-de-la-loire-signature-de-la-charte-r-gionale-du-service-public-de-l-emploi">
  <title>Pays-de-la-Loire: signature de la charte régionale du Service public de l’emploi</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/04/pays-de-la-loire-signature-de-la-charte-r-gionale-du-service-public-de-l-emploi</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.regions-et-formation.fr/article6276.html?&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.regions-et-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gif&quot; alt=&quot;http://www.regions-et-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gif&quot; width=&quot;188&quot; height=&quot;25&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;La &lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/telechargement/ficTelecharge_1/Documentation/GED_lettres_dinfo/GED_RPS/charte_spo.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;charte r&amp;eacute;gionale du SPO&lt;/a&gt;
des Pays de la Loire, sign&amp;eacute;e le 22 janvier 2013 par l&amp;rsquo;ensemble des 
partenaires, pr&amp;eacute;sente les principes fondamentaux partag&amp;eacute;s par huit 
r&amp;eacute;seaux r&amp;eacute;gionaux d&amp;rsquo;accueil, d&amp;rsquo;information et d&amp;rsquo;orientation ainsi que 
leur engagement pour une mise en place op&amp;eacute;rationnelle et efficace du 
Service public de l&amp;rsquo;orientation dans la r&amp;eacute;gion.  La signature de la 
charte, le 22 janvier 2013 a &amp;eacute;t&amp;eacute; &amp;eacute;galement l&amp;rsquo;occasion de labelliser le 
premier r&amp;eacute;seau local SPO sur Ancenis.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Extraits&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: Carifs Pays de la Loire, 23 janvier 2013.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/telechargement/ficTelecharge_1/Documentation/GED_lettres_dinfo/GED_RPS/charte_spo.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;La charte r&amp;eacute;gionale du SPO&lt;/a&gt;
des Pays de la Loire - Extraits&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissement d&amp;rsquo;une soci&amp;eacute;t&amp;eacute; de
la connaissance et de l&amp;rsquo;innovation port&amp;eacute; par le Conseil europ&amp;eacute;en en 
2000 pose les bases de la r&amp;eacute;solution europ&amp;eacute;enne de 2008 introduisant le 
principe d&amp;rsquo;une &amp;laquo; orientation tout au long de la vie dans les strat&amp;eacute;gies 
d&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation et de formation tout au long de la vie &amp;raquo;.&lt;br /&gt;
Ce principe se 
concr&amp;eacute;tise en France dans la loi du 24 novembre 2009 qui cr&amp;eacute;e le droit &amp;agrave;
l&amp;rsquo;orientation: &amp;laquo; Toute personne dispose du droit &amp;agrave; &amp;ecirc;tre inform&amp;eacute;e, 
conseill&amp;eacute;e et accompagn&amp;eacute;e en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;orientation professionnelle. &amp;raquo; La
vision segment&amp;eacute;e de l&amp;rsquo;orientation dispara&amp;icirc;t au profit d&amp;rsquo;une orientation
tout au long de la vie pour tous les publics, quel que soit leur 
statut. Ce droit s&amp;rsquo;inscrit dans la dur&amp;eacute;e et repr&amp;eacute;sente un facteur 
important contribuant &amp;agrave; la s&amp;eacute;curisation des parcours. Dans ce cadre, la 
loi organise un service public d&amp;rsquo;information et d&amp;rsquo;orientation 
professionnelle qui garantit &amp;laquo; &amp;agrave; toute personne l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; une 
information gratuite, compl&amp;egrave;te et objective sur les m&amp;eacute;tiers, les 
formations, les certifications, les d&amp;eacute;bouch&amp;eacute;s et les niveaux de 
r&amp;eacute;mun&amp;eacute;ration, ainsi que l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; des services de conseil et 
d&amp;rsquo;accompagnement en orientation de qualit&amp;eacute; et organis&amp;eacute;s en r&amp;eacute;seaux &amp;raquo;.&lt;br /&gt;
Dans
les Pays de la Loire, le Contrat de plan r&amp;eacute;gional de d&amp;eacute;veloppement des 
formations professionnelles (CPRDFP) 2011-2014 fait de l&amp;rsquo;orientation 
tout au long de la vie une des cinq orientations strat&amp;eacute;giques, pour 
favoriser la r&amp;eacute;ussite sociale et professionnelle de chacun.&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;orientation
est un processus complexe, mouvant et continu qui doit permettre des 
changements au cours de toute vie professionnelle. Ce processus rev&amp;ecirc;t 
des enjeux humains, sociaux et &amp;eacute;conomiques croissants. La demande 
sociale pour l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;information, les objectifs d&amp;rsquo;&amp;eacute;l&amp;eacute;vation du 
niveau de qualification de la population active, la lutte contre le 
d&amp;eacute;crochage et le ch&amp;ocirc;mage des jeunes, et enfin les &amp;eacute;volutions du march&amp;eacute; 
du travail font de l&amp;rsquo;orientation un &amp;eacute;l&amp;eacute;ment cl&amp;eacute; dans la construction des
parcours professionnels tout au long de la vie.&lt;br /&gt;
Dans les territoires
lig&amp;eacute;riens, des collaborations entre les acteurs de l&amp;rsquo;information, de 
l&amp;rsquo;orientation, de l&amp;rsquo;insertion et de l&amp;rsquo;emploi existent d&amp;eacute;j&amp;agrave; pour assurer 
un service public de qualit&amp;eacute; et r&amp;eacute;pondre aux besoins des publics 
concern&amp;eacute;s. Pour autant, il convient de gagner en efficacit&amp;eacute; et en 
efficience par une meilleure coordination entre tous les acteurs au 
travers d&amp;rsquo;un engagement partag&amp;eacute; vers la cr&amp;eacute;ation progressive du service 
public de l&amp;rsquo;orientation dans les Pays de la Loire.&lt;br /&gt;
Dans le respect 
des missions, m&amp;eacute;tiers, statuts de chacun, un premier accueil est assur&amp;eacute; 
en n&amp;rsquo;importe quel point du territoire. Il se fonde sur des &amp;eacute;l&amp;eacute;ments de 
culture commune &amp;agrave; partir de coop&amp;eacute;rations, des formations qui pourront 
&amp;ecirc;tre mutualis&amp;eacute;es. Cette meilleure connaissance des ressources et des 
comp&amp;eacute;tences de chacun contribue &amp;agrave; la qualit&amp;eacute; du service pour les 
usagers.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Les objectifs de la charte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
La pr&amp;eacute;sente charte fixe
les principes fondamentaux partag&amp;eacute;s par huit r&amp;eacute;seaux r&amp;eacute;gionaux 
d&amp;rsquo;accueil, d&amp;rsquo;information et d&amp;rsquo;orientation, ainsi que leurs engagements 
pour une mise en oeuvre op&amp;eacute;rationnelle et efficace du service public de 
l&amp;rsquo;orientation dans les Pays de la Loire. Cette d&amp;eacute;marche est accompagn&amp;eacute;e 
et soutenue par l&amp;rsquo;&amp;Eacute;tat, la R&amp;eacute;gion et les partenaires sociaux.&lt;br /&gt;
&amp;Agrave; travers la charte, il s&amp;rsquo;agit de:&lt;br /&gt;
&amp;bull; faciliter la coop&amp;eacute;ration entre acteurs r&amp;eacute;gionaux ou locaux,&lt;br /&gt;
&amp;bull; d&amp;eacute;velopper des &amp;eacute;l&amp;eacute;ments de culture commune de l&amp;rsquo;orientation tout au long de la vie,&lt;br /&gt;
&amp;bull; partager une d&amp;eacute;finition de l&amp;rsquo;accueil, information et orientation (AIO),&lt;br /&gt;
&amp;bull; renforcer la coh&amp;eacute;rence, la compl&amp;eacute;mentarit&amp;eacute; et la mutualisation des actions et des offres de service,&lt;br /&gt;
&amp;bull; d&amp;eacute;finir les r&amp;ocirc;les et les engagements de chacune des structures participant au r&amp;eacute;seau labellis&amp;eacute; sur chacun des territoires,&lt;br /&gt;
&amp;bull; garantir la qualit&amp;eacute; du service rendu&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/telechargement/ficTelecharge_1/Documentation/GED_lettres_dinfo/GED_RPS/charte_spo.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;...&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Trois grands principes fondamentaux guident la mise en place du service public de l&amp;rsquo;orientation dans les Pays de la Loire&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;orientation est un droit pour tous&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;Agrave; partir de la d&amp;eacute;finition suivante de l&amp;rsquo;orientation:&lt;br /&gt;
&amp;laquo;
S&amp;rsquo;orienter consiste &amp;agrave; se projeter dans son avenir en recherchant le 
meilleur &amp;eacute;quilibre entre les go&amp;ucirc;ts, capacit&amp;eacute;s, d&amp;eacute;sirs personnels et les 
r&amp;eacute;alit&amp;eacute;s et opportunit&amp;eacute;s du monde professionnel. &amp;Agrave; diff&amp;eacute;rents moments de
la vie, des choix successifs contribuent &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration et aux 
ajustements du parcours personnel. Le but recherch&amp;eacute; de l&amp;rsquo;orientation est
que chacun ma&amp;icirc;trise lui-m&amp;ecirc;me son parcours. Cette conception actuelle 
r&amp;eacute;pond aux attentes des jeunes et des adultes en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;autonomie et 
de libert&amp;eacute; de choix du m&amp;eacute;tier. Elle correspond aussi &amp;agrave; la n&amp;eacute;cessit&amp;eacute; et 
au souhait d&amp;rsquo;&amp;eacute;voluer en cours de vie professionnelle ou &amp;agrave; l&amp;rsquo;obligation 
de changer de m&amp;eacute;tier du fait des &amp;eacute;volutions technologiques et 
&amp;eacute;conomiques comme des fluctuations du march&amp;eacute; du travail. &amp;raquo; (source: 
Orientation pour tous, sous la direction de Jean-Robert Pitte, 2011).&lt;br /&gt;
Les
signataires de la charte r&amp;eacute;affirment que l&amp;rsquo;orientation est un droit qui
concerne tous les publics: scolaires, &amp;eacute;tudiants, apprentis, salari&amp;eacute;s, 
actifs non salari&amp;eacute;s, demandeurs d&amp;rsquo;emploi, b&amp;eacute;n&amp;eacute;voles, retrait&amp;eacute;s&amp;hellip;, quels 
que soient leur sexe, leur &amp;acirc;ge, leur situation et leur origine.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Le service public de l&amp;rsquo;orientation rel&amp;egrave;ve d&amp;rsquo;une mission de service public&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le
service public de l&amp;rsquo;orientation dans les Pays de la Loire repose 
fondamentalement sur une &amp;eacute;galit&amp;eacute; d&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;ensemble de l&amp;rsquo;offre de 
services sur tous les territoires pour tous les publics, dans le respect
du libre choix des individus. Les organismes reconnus comme participant
au service public de l&amp;rsquo;orientation s&amp;rsquo;engagent sur le strict respect des
crit&amp;egrave;res g&amp;eacute;n&amp;eacute;raux de qualit&amp;eacute; des services rendus, d&amp;eacute;finis dans le 
cahier des charges relatif &amp;agrave; l&amp;rsquo;attribution du label &amp;laquo; Orientation pour 
tous &amp;raquo;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;accueil et l&amp;rsquo;information sont les premi&amp;egrave;res &amp;eacute;tapes du droit &amp;agrave; l&amp;rsquo;orientation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Chaque organisme, sur son territoire d&amp;rsquo;intervention, s&amp;rsquo;engage &amp;agrave;:&lt;br /&gt;
&amp;bull; accueillir toute personne,&lt;br /&gt;
&amp;bull; analyser sa demande, rep&amp;eacute;rer son besoin et apporter le premier niveau de r&amp;eacute;ponse,&lt;br /&gt;
&amp;bull;
mettre &amp;agrave; sa disposition une documentation objective, adapt&amp;eacute;e et 
compl&amp;egrave;te, physique et d&amp;eacute;mat&amp;eacute;rialis&amp;eacute;e, ainsi qu&amp;rsquo;un accompagnement 
appropri&amp;eacute; dans la recherche documentaire,&lt;br /&gt;
&amp;bull; garantir un conseil 
personnalis&amp;eacute;, assur&amp;eacute; par un conseiller qualifi&amp;eacute; de sa structure, ou &amp;agrave; 
l&amp;rsquo;aiguiller vers l&amp;rsquo;organisme comp&amp;eacute;tent et le plus adapt&amp;eacute; &amp;agrave; sa demande et
&amp;agrave; sa situation. &lt;br /&gt;
Ces engagements visent &amp;agrave; satisfaire la demande de 
l&amp;rsquo;usager par une d&amp;eacute;livrance de services limit&amp;eacute;e &amp;agrave; deux structures 
maximum. Cela n&amp;eacute;cessite pour tous les professionnels intervenant dans le
champ d&amp;eacute;fini d&amp;rsquo;avoir une connaissance des missions de l&amp;rsquo;ensemble des 
structures et r&amp;eacute;seaux aux niveaux local, r&amp;eacute;gional et national, d&amp;rsquo;avoir 
une lisibilit&amp;eacute; de l&amp;rsquo;offre de services r&amp;eacute;gionale et de conna&amp;icirc;tre les 
outils existants en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;information et d&amp;rsquo;orientation. &lt;strong&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger la &lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/telechargement/ficTelecharge_1/Documentation/GED_lettres_dinfo/GED_RPS/charte_spo.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;charte r&amp;eacute;gionale du SPO&lt;/a&gt;
des Pays de la Loire.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.regions-et-formation.fr/article6276.html&amp;amp;usg=ALkJrhiqVLoyHYoajxOzxcCXHBzXbZTw5A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.regions-et-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gif&quot; alt=&quot;http://www.regions-et-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gif&quot; width=&quot;188&quot; height=&quot;25&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;The &lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.cariforef-pdl.org/telechargement/ficTelecharge_1/Documentation/GED_lettres_dinfo/GED_RPS/charte_spo.pdf&amp;amp;usg=ALkJrhhzeCIHXRBcL6aHHA0fmcs7cN9GZg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;regional charter OPS&lt;/a&gt;
Pays de la Loire, signed on 22 January 2013 by all partners, presents 
the fundamental principles shared by eight regional networks of 
reception, information and guidance as well as their commitment to 
implementation operationalization and effective public service 
orientation in the region&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F04%2Fpays-de-la-loire-signature-de-la-charte-r-gionale-du-service-public-de-l-emploi&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-04T16:56:09Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/03/les-coles-d-ing-nieurs-n-attirent-pas-assez-les-jeunes">
  <title>Les écoles d&#039;ingénieurs n&#039;attirent pas assez les jeunes</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/03/les-coles-d-ing-nieurs-n-attirent-pas-assez-les-jeunes</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lesechos.fr/economie-politique/france/actu/0202510156162-les-ecoles-d-ingenieurs-n-attirent-pas-assez-les-jeunes-530351.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pics.2012.lesechos.com/css/2012/img/logo.png&quot; alt=&quot;Les Echos&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Par &lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lesechos.fr/journalistes/index.php?id=7371&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Marie-Christine Corbier&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/strong&gt; Les inscriptions ont augment&amp;eacute; de 2,2 % en un an. Les universit&amp;eacute;s d&amp;eacute;veloppent des &amp;eacute;coles internes. &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Les &amp;eacute;coles d&#039;ing&amp;eacute;nieurs s&amp;eacute;duisent, mais encore trop peu. Les 
inscriptions dans ces &amp;eacute;tablissements ont augment&amp;eacute; de 2,2 % sur l&#039;ann&amp;eacute;e 
acad&amp;eacute;mique 2011-2012 par rapport &amp;agrave; la pr&amp;eacute;c&amp;eacute;dente. Au total, avec 878 
&amp;eacute;l&amp;egrave;ves ing&amp;eacute;nieurs de plus, ces &amp;eacute;coles ont attir&amp;eacute; 40.162 &amp;eacute;tudiants.  &lt;em&gt;&amp;laquo;
On est loin des 10.000 ing&amp;eacute;nieurs n&amp;eacute;cessaires par an. L&#039;augmentation de
2,2 % ne suffit pas &amp;agrave; satisfaire les besoins de l&#039;&amp;eacute;conomie fran&amp;ccedil;aise&lt;/em&gt;,
souligne le pr&amp;eacute;sident de la Conf&amp;eacute;rence des directeurs des &amp;eacute;coles 
fran&amp;ccedil;aises d&#039;ing&amp;eacute;nieurs (CDEFI) Christian Lerminiaux, qui a diffus&amp;eacute; ces 
chiffres ce week-end.  &lt;em&gt;D&#039;autant qu&#039;il faut penser d&amp;egrave;s aujourd&#039;hui aux d&amp;eacute;parts en retraite qui vont &amp;ecirc;tre cons&amp;eacute;quents dans dix ans. &amp;raquo;&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;http://www.lesechos.fr/economie-politique/france/actu/0202510156162-les-ecoles-d-ingenieurs-n-attirent-pas-assez-les-jeunes-530351.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.lesechos.fr/economie-politique/france/actu/0202510156162-les-ecoles-d-ingenieurs-n-attirent-pas-assez-les-jeunes-530351.php&amp;amp;usg=ALkJrhjx_mU_9Hy4puEqvCCcnODkblIUxA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://pics.2012.lesechos.com/css/2012/img/logo.png&quot; alt=&quot;Les Echos&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;By &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.lesechos.fr/journalistes/index.php%3Fid%3D7371&amp;amp;usg=ALkJrhicHMp9NEiS_dnIzJczfTw8MlU6qw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Marie-Christine Corbier&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. registrations rose 2.2% in a year.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;Universities develop internal schools&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F03%2Fles-coles-d-ing-nieurs-n-attirent-pas-assez-les-jeunes&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-03T14:27:50Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/01/journ-es-portes-ouvertes-jpo-des-universit-s-suite">
  <title>Journées Portes Ouvertes (JPO) des Universités, suite</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/01/journ-es-portes-ouvertes-jpo-des-universit-s-suite</link>
  <dc:description>&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-%C2%AB-portes-ouvertes-%C2%BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Journ&amp;eacute;e &lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-%C2%AB-portes-ouvertes-%C2%BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;laquo; Portes Ouvertes &amp;raquo; de l&#039;universit&amp;eacute; du Havre samedi 16 mars&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Haute-Normandie.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Reprendre des &amp;eacute;tudes sans le Bac? Vous le pouvez avec le Dipl&amp;ocirc;me d&amp;rsquo;Acc&amp;egrave;s aux Etudes Universitaires (DAEU)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
La Journ&amp;eacute;e &amp;laquo;&amp;nbsp;Portes Ouvertes&amp;nbsp;&amp;raquo; de l&#039;universit&amp;eacute; du Havre aura lieu le &lt;strong&gt;samedi 16 mars 2013 de 10 heures &amp;agrave; 17 heures&lt;/strong&gt;.
Toutes les composantes de l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; seront mobilis&amp;eacute;es pour 
accueillir le public sur les 3 sites : Lebon, Caucriauville et Frissard.&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-%C2%AB-portes-ouvertes-%C2%BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&amp;bull; &lt;span&gt;Le DAEU &amp;agrave; distance&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Reprendre des &amp;eacute;tudes sans le Bac? Vous le pouvez avec le Dipl&amp;ocirc;me 
d&amp;rsquo;Acc&amp;egrave;s aux Etudes Universitaires (DAEU), bac de la formation 
professionnelle. Strict &amp;eacute;quivalent du bac, ce dipl&amp;ocirc;me donne acc&amp;egrave;s aux 
formations universitaires et aux concours pour lequel il est demand&amp;eacute; un 
niveau IV.&lt;br /&gt;
&amp;bull; Vous pouvez le pr&amp;eacute;parer &amp;agrave; distance avec le CNED et l&amp;rsquo;universit&amp;eacute;. En tout internet, &amp;agrave; distance, par le consortium PEGASUS DAEU. &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.univ-lehavre.fr/ulh_services/DAEU.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;En savoir plus sur le DAEU (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Le DAEU pr&amp;eacute;par&amp;eacute; &amp;agrave; distance&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://blogs.univ-lehavre.fr/actualites/index.php/archive/2013/03/16&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Consulter le site Internet de l&#039;Universit&amp;eacute; du Havre (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Tous les d&amp;eacute;tails de la journ&amp;eacute;e Portes Ouvertes&lt;/a&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-portes-ouvertes-luniversite-paris-sud-faculte-jean-monnet-le-23-fevrier&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/paris_sud_300.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/paris_sud_300.gif&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;55&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-portes-ouvertes-luniversite-paris-sud-faculte-jean-monnet-le-23-fevrier&quot;&gt;Journ&amp;eacute;e Portes Ouvertes &amp;agrave; l&#039;Universit&amp;eacute; Paris-Sud - facult&amp;eacute; Jean Monnet le 23 f&amp;eacute;vrier&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Ile-de-France&lt;/span&gt;.
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Un cursus complet universitaire en &amp;eacute;conomie gestion &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Afin de les aider &amp;agrave; pr&amp;eacute;parer au mieux leur rentr&amp;eacute;e dans 
l&amp;rsquo;Enseignement sup&amp;eacute;rieur, l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; Paris-Sud ouvre ses portes aux 
lyc&amp;eacute;ens et aux &amp;eacute;tudiants, cinq journ&amp;eacute;es entre le 26 janvier et le 20 
mars 2013 entre 10h et 17h. L&amp;rsquo;universit&amp;eacute; offre ainsi la possibilit&amp;eacute; de 
d&amp;eacute;couvrir la tr&amp;egrave;s large palette de formations qu&amp;rsquo;elle propose, en terme 
de disciplines, de fili&amp;egrave;res de formation, de pratiques p&amp;eacute;dagogiques.&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-art-provenance-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;views-field-field-article-chapo-value&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-%C2%AB-portes-ouvertes-%C2%BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Un cursus en &amp;eacute;conomie gestion &amp;agrave; distance&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
La Facult&amp;eacute; Jean Monnet de Droit Economie Gestion ouvrira ses portes 
le samedi 23 f&amp;eacute;vrier. Des informations pourront &amp;ecirc;tre donn&amp;eacute;es aux 
&amp;eacute;tudiants concernant l&#039;&lt;strong&gt;EAD-CANEGE&lt;/strong&gt;.&lt;a href=&quot;http://www.jm.u-psud.fr/_resources/pdf/JPO2013.png?download=true&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Consulter le programme de la Joun&amp;eacute;e POrtes Ouvertes (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Le programme de la JPO&lt;/a&gt; en Economie Gestion.&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/annuaire/etablissement/9873&quot;&gt;&lt;br /&gt;
L&#039;offre de formation &amp;agrave; distance EAD CANEGE&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Contact: ead.droit-eco-gestion@u-psud.fr.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/la-journee-portes-ouvertes-samedi-2-fevrier-2013-lurca&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/upload/reims_affiche.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/upload/reims_affiche.gif&quot; width=&quot;68&quot; height=&quot;99&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/la-journee-portes-ouvertes-samedi-2-fevrier-2013-lurca&quot;&gt;La Journ&amp;eacute;e &amp;quot;Portes Ouvertes&amp;quot; samedi 2 f&amp;eacute;vrier 2013 &amp;agrave; l&#039;URCA&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Champagne Ardenne&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Pr&amp;eacute;sentation de cette nouvelle &amp;eacute;dition des JPO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les UFR de&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Lettres et Sciences Humaines&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Sciences Exactes et Naturelles,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Droit et Science Politique,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Sciences Economiques Sociales et de Gestion,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Pharmacie,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * M&amp;eacute;decine,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Odontologie,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * STAPS,&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-%C2%AB-portes-ouvertes-%C2%BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;
mais aussi l&amp;rsquo;ESI Reims, les IUT (Reims-Chalons-Charleville et Troyes), le Centre Universitaire de Troyes (CUT) et l&amp;rsquo;Institut de Formation Technique Sup&amp;eacute;rieur (IFTS), sans oublier les diff&amp;eacute;rents sites de l&amp;rsquo;IUFM pour d&amp;eacute;couvrir les formations qui sont propos&amp;eacute;es mais aussi les informations tant en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;orientation que de vie estudiantine.&lt;br /&gt;
Vous pourrez &amp;eacute;galement vous renseigner sur les formations &amp;agrave; distance de l&#039;Universit&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
Les formations &amp;agrave; distance de l&#039;Universit&amp;eacute; de Reims&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/decouvrir-luniversite-dans-toute-sa-diversite&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/upload/champollion_affiche.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/upload/champollion_affiche.gif&quot; width=&quot;69&quot; height=&quot;98&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/decouvrir-luniversite-dans-toute-sa-diversite&quot;&gt;D&amp;eacute;couvrir l&#039;universit&amp;eacute; dans toute sa diversit&amp;eacute;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Pr&amp;eacute;sentation des 11 formations &amp;agrave; distance: management culturel, relations internationales...&lt;br /&gt;
D&amp;eacute;couvrez l&#039;offre de formation &amp;agrave; distance de Champollion&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;universit&amp;eacute; propose 11 formations universitaires &amp;agrave; distance.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/annuaire/etablissement/286152&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Consulter l&#039;offre de formation &amp;agrave; distance de Chamollion (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Consulter l&#039;offre de formation &amp;agrave; distance de Champollion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Le Centre universitaire Jean-Fran&amp;ccedil;ois Champollion vous accueillent dans le cadre des journ&amp;eacute;es portes ouvertes:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * mercredi 6 f&amp;eacute;vrier, 14h/18h sur le campus d&#039;Albi&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * samedi 9 f&amp;eacute;vrier, 10h/17h sur les campus de Rodez et de Castres&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-portes-ouvertes-linstitut-de-gestion-samedi-9-fevrier&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/larochelle_300.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/larochelle_300.gif&quot; width=&quot;86&quot; height=&quot;49&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-portes-ouvertes-linstitut-de-gestion-samedi-9-fevrier&quot;&gt;Journ&amp;eacute;e Portes Ouvertes &amp;agrave; l&#039;Institut de Gestion samedi 9 f&amp;eacute;vrier&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Poitou-Charente&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Les prochaines rentr&amp;eacute;es du Master de Gestion en E-learning de l&amp;rsquo;Institut de Gestion de l&amp;rsquo;ULR sont programm&amp;eacute;es&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;span&gt;&lt;strong&gt;E-learning&amp;nbsp;: prochaines ouvertures du Master Administration des entreprises&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Les prochaines rentr&amp;eacute;es du Master de Gestion en E-learning de l&amp;rsquo;Institut de Gestion de l&amp;rsquo;ULR sont programm&amp;eacute;es:&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/catalogue/formation/master-2-administration-des-entreprises&quot;&gt;&lt;br /&gt;
le 9 mai 2013 pour le Master 1 Administration des entreprises&lt;br /&gt;
le 16 mai 2013 pour le Master 2 administration des entreprises&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
C&#039;est le moment de se renseigner et de s&#039;inscrire.&lt;span&gt;&lt;br /&gt;
La journ&amp;eacute;e Portes Ouvertes samedi 9 f&amp;eacute;vrier 2013&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Cette journ&amp;eacute;e offrira l&amp;rsquo;opportunit&amp;eacute; de s&amp;rsquo;informer sur les &amp;eacute;tudes 
universitaires en pr&amp;eacute;sence et &amp;agrave; distance, de rencontrer les diff&amp;eacute;rents 
acteurs de l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute;, enseignants, &amp;eacute;tudiants, personnels de la vie 
&amp;eacute;tudiante de l&#039;Universit&amp;eacute; ainsi qu&#039;&amp;agrave; l&#039;Institut de Gestion. &lt;a href=&quot;http://www.univ-larochelle.fr/Journee-Portes-Ouvertes,897&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Consulter le programme de la JPO (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Consulter le programme&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journees-portes-ouvertes-de-lubs-samedi-16-fevrier&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/UBS_300.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/UBS_300.gif&quot; width=&quot;116&quot; height=&quot;66&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journees-portes-ouvertes-de-lubs-samedi-16-fevrier&quot;&gt;Journ&amp;eacute;es portes ouvertes de l&#039;UBS samedi 16 f&amp;eacute;vrier&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Bretagne&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
L&#039;UBS propose &amp;agrave; distance deux Masters M&amp;eacute;tiers de l&#039;Enseignement.&lt;span&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;universit&amp;eacute; ouvre ses portes&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;
Samedi 16 f&amp;eacute;vrier, tous les sites de l&#039;UBS ouvrent leurs portes. 
Cette journ&amp;eacute;e est destin&amp;eacute;e aux lyc&amp;eacute;ens, futurs &amp;eacute;tudiants ou &amp;eacute;tudiants en
poursuite d&#039;&amp;eacute;tude, aux personnes souhaitant se r&amp;eacute;orienter ou reprendre 
des &amp;eacute;tudes universitaires. Vous pourrez vous renseigner sur l&#039;offre de 
formation en pr&amp;eacute;sence et &amp;agrave; distance de l&#039;UBS.&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/article/journee-%C2%AB-portes-ouvertes-%C2%BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;
L&#039;UBS propose &amp;agrave; distance deux &lt;strong&gt;Masters M&amp;eacute;tiers de l&#039;Enseignement.&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.formasup.fr/annuaire/etablissement/9459&quot;&gt;&lt;br /&gt;
L&#039;offre de formation &amp;agrave; distance de l&#039;UBS&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://www.univ-ubs.fr/les-portes-ouvertes-2013-296152.kjsp&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Programme des JPO (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Le programme complet&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.univ-ubs.fr/programme-portes-ouvertes-dseg-364153.kjsp?RH=ACTU&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;D&amp;eacute;couvrir le programme DSEG (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Programme UFR de Droit, des Sciences&amp;nbsp;Economiques et de&amp;nbsp;Gestion&lt;/a&gt; (DSEG)&lt;br /&gt;
Programme UFR de Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales (LLSHS)&lt;br /&gt;
Programme de Sciences et Sciences de l&#039;Ing&amp;eacute;nieur Vannes (SSI)&lt;br /&gt;
Programme de Sciences et Sciences de l&#039;Ing&amp;eacute;nieur Lorient (SSI)&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.univ-ubs.fr/programme-iut-de-vannes-364411.kjsp?RH=ACTU&quot; title=&quot;Programme de l&#039;IUT de Vannves (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Programme de l&#039;IUT de Vannes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Programme de l&#039;IUT de Lorient&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www-ensibs.univ-ubs.fr/journee-portes-ouvertes-le-16-fevrier-292113.kjsp?RH=ACTU&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;D&amp;eacute;couvrir le programme de l&#039;ENSIBS (nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Programme de l&#039;Ecole Nationale Sup&amp;eacute;rieure d&#039;Ing&amp;eacute;nieurs de Bretagne-Sud (ENSIBS)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.formasup.fr/article/journee-%25C2%25AB-portes-ouvertes-%25C2%25BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&amp;amp;usg=ALkJrhgAWxnh3aesKJ60LypXi5jENe5a4A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; alt=&quot;http://www.formasup.fr/sites/all/themes/formasup/images/logo_formasup.gif&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;68&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;span class=&quot;field-content&quot;&gt;&lt;strong&gt;D&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;field-content&quot;&gt;&lt;strong&gt;ay &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.formasup.fr/article/journee-%25C2%25AB-portes-ouvertes-%25C2%25BB-de-luniversite-du-havre-samedi-16-mars&amp;amp;usg=ALkJrhgAWxnh3aesKJ60LypXi5jENe5a4A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;quot;Open House&amp;quot; at the University of Le Havre Saturday, March 16&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;span class=&quot;field-content&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;field-content&quot;&gt;&lt;strong&gt;Haute-Normandie.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Back to school without the tray?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;You can with the Diploma of Access to University Studies (DAEU)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Day &amp;quot;Open Doors&amp;quot; at the University of Le Havre will be held &lt;strong&gt;Saturday, March 16, 2013 from 10:00 to 5:00 p.m.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt; All components of the university will be ready to welcome the public on 3 sites: Lebon, and Caucriauville Frissard.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;bull; &lt;span class=&quot;inter-titre_formation&quot;&gt;The DAEU &amp;agrave; distance&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Back to school without the tray?&lt;/span&gt; &lt;span&gt;You can with the Diploma of Access to University Studies (USDA), tank training.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Exact 
equivalent of the tank, this degree gives access to university education
and competitions for which it is requested level IV.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;bull; You can remotely prepare CNED and university.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;In any internet remotely, the consortium PEGASUS DAEU. &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.univ-lehavre.fr/ulh_services/DAEU.html&amp;amp;usg=ALkJrhghxUYMY5DmKPmFJqTjFlI2JcaKnw&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Learn more about the USDA (new window)&quot;&gt;DAEU prepared the distance&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Forientation%2F2013%2F02%2F01%2Fjourn-es-portes-ouvertes-jpo-des-universit-s-suite&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;         
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Orientation</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-02-01T11:54:51Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/01/voulez-vous-chater-avec-nous">
  <title>Voulez-vous chater avec nous?</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/orientation/2013/02/01/voulez-vous-chater-avec-nous</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://orientation.u-bourgogne.fr/ressources/chatsio.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://orientation.u-bourgogne.fr/images/stories/images/chatsio.png&quot; alt=&quot;http://orientation.u-bourgogne.fr/images/stories/images/chatsio.png&quot; width=&quot;62&quot; height=&quot;24&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le SIO organise une s&amp;eacute;rie de chat&#039;, tout au long de l&#039;ann&amp;eacute;e, sur &lt;strong&gt;diff&amp;eacute;rents sujets concernant les lyc&amp;eacute;ens et les &amp;eacute;tudiants&lt;/strong&gt;. D&#039;une &lt;strong&gt;dur&amp;eacute;e d&#039;une heure&lt;/strong&gt;,
ils vous permettront d&#039;interroger en direct les sp&amp;eacute;cialistes de la 
question. Pour vous faciliter l&#039;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; ces chat&#039;, nous les proposerons &amp;agrave;
&lt;strong&gt;trois horaires diff&amp;eacute;rents&lt;/strong&gt; &amp;agrave; chaque fois. Ils seront &amp;eacute;galement, d&amp;egrave;s la fin du chat&#039;, &lt;strong&gt;consultables dans leur int&amp;eacute;gralit&amp;eacute; en ligne sur notre site&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
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  <dc:date>2013-02-01T10:16:49Z</dc:date>
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