Coordination Régionale PACA

Coordination Régionale PACA http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca petit texte ici Coordination Régionale PACA pcassuto 2013-05-21T23:13:32Z Acte III de la décentralisation http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/etat-rgions/2013/04/04/acte-iii-de-la-d-centralisation <a href="http://www.arf.asso.fr/2013/04/decentralisation-clarifier-simplifier-responsabiliser.html" target="_blank"><img class="aligncenter size-medium wp-image-21279" src="http://www.arf.asso.fr/wp-content/uploads/2013/04/G-721-579x386.jpg" title="photo Hugues-Marie Duclos/ARF" width="92" height="61" align="left" /></a>Décentralisation: clarifier, simplifier, responsabiliser L’Association des Régions de France prend acte de la décision du gouvernement, annoncée le 2 avril 2013, de scinder son projet de loi de décentralisation. Les Régions avaient alerté le gouvernement sur les nombreuses insuffisances du texte. Elles continuent à souligner l’urgence d’un véritable Acte III de la décentralisation qui clarifie les compétences de chaque échelon territorial. Un Acte III qui simplifie en supprimant les doublons pour accélérer le temps de la décision publique et en réduire le coût, comme l’a redit le Président de la République. Un Acte III qui responsabilise. Compte tenu de l’augmentation du chômage et du besoin de redressement économique de notre pays, les Régions continuent à appeler de leurs v&oelig;ux: -    une clarification des compétences, seule garantie du renforcement de la démocratie locale et de l’efficacité de l’action publique, pour que les Français puissent savoir qui fait quoi; -    un renforcement du rôle des Régions en matière de développement économique, d’orientation, d’emploi, de formation professionnelle, d’aménagement du territoire et de développement durable; -    une simplification administrative avec une clarification des rôles entre l’Etat et les Régions car les doublons demeurent encore trop importants entre eux; -    de nouvelles ressources car la Région est la collectivité la plus dépendante des dotations de l’Etat et ne dispose d’aucune fiscalité propre. Sur la base de ces grands principes, l’ARF a élaboré depuis deux ans un projet simple, clair et ambitieux susceptible de tenir les engagements portés par le Président de la République d’une réforme qui clarifie, simplifie et responsabilise. L’ARF est donc entièrement disponible pour participer à l’élaboration d’un véritable Acte III de la décentralisation, indispensable au redressement du pays. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.arf.asso.fr/2013/04/decentralisation-clarifier-simplifier-responsabiliser.html&usg=ALkJrhjxhCEk0HT2Speo6YTA8XX5k-7hwQ" target="_blank"><img class="aligncenter size-medium wp-image-21279" src="http://www.arf.asso.fr/wp-content/uploads/2013/04/G-721-579x386.jpg" title="Photo Hugues-Marie Duclos / CSF" width="92" height="61" align="left" /></a> Bíonn an Cumann na Réigiún na Fraince nóta chinneadh an Rialtais, a fógraíodh ar 2 Aibreán 2013, scoilt an dílárú bhille. - Neartú ar ról na réigiún i dtéarmaí na forbartha eacnamaíochta, comhairleoireacht, bhfostaíocht, i ngairmoiliúint, pleanáil agus forbairt inbhuanaithe. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fetat-rgions%2F2013%2F04%2F04%2Facte-iii-de-la-d-centralisation" target="_blank">Níos mó</a>... </div> Etat-Régions 2013-04-04T23:22:59Z pcassuto L'enseignement supérieur des Pays de la Loire http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/enqute/2012/10/15/l-enseignement-sup-rieur-des-pays-de-la-loire <a href="http://ceser.paysdelaloire.fr/lenseignement-superieur-des-pays-de-la-loire-octobre-2012.html" target="_blank"><img src="http://ceser.paysdelaloire.fr/templates/common/images/conseil-economique-social-environnemental-pdl.png" alt="Conseil économique social environnemental des Pays de la Loire" align="left" /></a>L'enseignement supérieur des Pays de la Loire dans le système universitaire mondial: observateurs ou acteurs? <div> Les acteurs régionaux ont choisi de s’impliquer dans la construction de nombreux projets sous peine de voir l’enseignement supérieur et la recherche des Pays de la Loire ne plus vraiment exister au niveau national. </div> <div> C’est l’objet de ce rapport du CESER des Pays de la Loire qui fait de nombreuses propositions, mettant l’accent notamment sur la nécessité d’une plus grande ouverture à l’international et d’une véritable stratégie interrégionale. Ces propositions ont mûri dans le contexte des opérations Campus et Investissements d’avenir, dont le succès incomplet a attisé cette réflexion. </div> <div> Parmi ces pistes de réflexion: </div> <div> Une plus grande ouverture à l’international </div> <div> Le marché de la connaissance s’internationalise, avec un nombre croissant d’étudiants qui choisissent d’effectuer leurs études en dehors de leur pays d’origine: ils seront 8 millions en 2020 contre à peine 3 millions en 2008. Pour le CESER, les Pays de la Loire doivent se positionner fortement sur cette croissance. Et rattraper leur retard. Si le nombre d'étudiants étrangers a presque triplé depuis une dizaine d’années, l’Université publique des Pays de la Loire n’est pourtant pas la plus attractive de France, loin s’en faut (13,5% d’étudiants étrangers contre une moyenne nationale de 15,5%). </div> <div> Cette stratégie d’accueil profiterait d’abord aux étudiants nationaux qui ainsi travaillent dans un environnement international, pratiquent couramment les langues étrangères, élargissent leurs connaissances culturelles, se constituent des réseaux, etc. </div> <div> La présence d’étudiants étrangers constituent également une valeur ajoutée pour les entreprises ligériennes qui peuvent prendre en charge leur formation pour les embaucher à l’issue de leurs études soit en France, soit dans leur pays d’origine dans le cadre d’un développement commercial ou industriel à l’international. </div> <div> Le CESER préconise par ailleurs de faciliter la mobilité des étudiants, de davantage internationaliser les établissements, d’évaluer les chaires régionales de chercheurs étrangers, etc. </div> <div> L’amélioration de la réussite des jeunes Ligériens </div> <div> S’interroger sur le devenir de l’enseignement supérieur ligérien dans le système universitaire mondial, c’est d’abord questionner son rôle sur son territoire. Or les Pays de la Loire souffrent d’un apparent paradoxe: un taux de réussite au bac supérieur à la moyenne nationale (+3,7%), mais un taux plus faible (-3%) en ce qui concerne la poursuite en études supérieures. Sans oublier que les échecs en première année restent trop nombreux. </div> <div> Le CESER demande donc que la Région et l’État diligentent des analyses statistiques fines qui permettraient d’améliorer l’orientation vers l’enseignement supérieur, orientation résultant trop souvent d’une sélection par défaut (deux primo-étudiants sur cinq!). </div> <div> L’accroissement des relations avec le monde professionnel </div> <div> Les relations entre l’enseignement supérieur et le monde professionnel s’améliorent mais elles restent encore en deçà des enjeux. Les initiatives déjà nombreuses doivent être amplifiées, via notamment l’organisation des portes ouvertes, l’édition d’annuaire en ligne pour identifier les professionnels de l’entreprise et de l’enseignement et de la recherche et améliorer la communication entre eux, le rapprochement avec des clubs d’entreprises, etc. Et une meilleure approche de la formation continue et des VAE (validation des acquis de l’expérience). </div> <div> Le renforcement d’un axe Pays de la Loire - Bretagne </div> <div> Même si des résultats probants ont été obtenus (2 IRT, 1 SATT, 1 IHU prometteur, 15 Labex, 9 Equipex), les Investissements d’Avenir ont montré qu’une dimension interrégionale puissante est indispensable. </div> <div> Le CESER demande donc que soit élaboré un accord de politique interrégionale à moyen et long termes pour l’enseignement supérieur et la recherche, via une concertation avec les diverses collectivités impliquées dans les deux Régions. </div> <div> La Région des Pays de la Loire devrait défendre un projet interrégional "Bretagne-Pays de la Loire" articulé sur les universités de plein droit (Angers, Brest, Le Mans, Lorient - Vannes, Nantes, Rennes). Les axes Nantes-Rennes et Nantes-Brest pour certaines disciplines doivent jouer un rôle moteur dans cette structuration qui ne doit toutefois pas se polariser sur deux ou trois grandes métropoles mais plutôt alimenter un réseau de sites de villes moyennes. </div> <div> Si le système universitaire français veut être reconnu à l’international, l’effort financier engagé doit être poursuivi. Dans la situation budgétaire actuelle, l’État ne peut assurer seul cette charge. Pour donner des moyens supplémentaires directs aux établissements d’enseignement supérieur, des ressources alternatives doivent être recherchées, à la charge aussi de la Région, des entreprises, des étudiants. Les éléments du débat sur le financement sont donc posés. La responsabilité des arbitrages revient aux politiques. </div> <div> Ce rapport a été voté par 61 voix pour, 29 contre, 9 absentions. </div> <div> </div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://ceser.paysdelaloire.fr/lenseignement-superieur-des-pays-de-la-loire-octobre-2012.html&usg=ALkJrhiBPjzvvOarwSFRh7GWmAwW8vC3NA" target="_blank"><img src="http://ceser.paysdelaloire.fr/templates/common/images/conseil-economique-social-environnemental-pdl.png" alt="Council economic social environmental Pays de la Loire" align="left" /></a>Higher Education Pays de la Loire in the global university system: observers or actors?  <div> Regional players chose to get involved in the construction of many projects under penalty of higher education and research Pays de la Loire not really exist at the national level. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fenqute%2F2012%2F10%2F15%2Fl-enseignement-sup-rieur-des-pays-de-la-loire&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Etat-Régions Enquête 2012-10-15T12:25:41Z pcassuto Les DIRECCTE/DIECCTE : une approche globale pour un meilleur accompagnement des entreprises http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/etat-rgions/2011/06/19/les-direccte-dieccte-une-approche-globale-pour-un-meilleur-accompagnement-des-entreprises <a href="http://www2.formanoo.org/" target="_blank"><img src="http://www2.formanoo.org/jsp/styles/defaut/img/logo.jpg" alt="http://www2.formanoo.org/jsp/styles/defaut/img/logo.jpg" align="left" /></a>Les DIRECCTE ont été mises en place en 2010. Elles constituent en région l'interlocuteur unique pour les entreprises. Dans les DOM, ces Directions s’intitulent DIECCTE et non DIRECCTE. Elles ont ont été mises en place depuis le 1er janvier 2011 dans les cinq départements d’Outre-mer. Créées dans le cadre de la Révision générale des politiques publiques (RGPP), programme de modernisation de l'action de l'Etat lancé en 2007, les Directions régionales des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi constituent dans chaque région une entité unique qui regroupe huit directions ou services issus du ministère de l'Economie, des Finances, et de l'Industrie et du ministère du Travail, de l'Emploi et de la Santé. Créées par le décret n°2010-1852 du 17 décembre 2010, les DIECCTE, Directions des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi procèdent de « la fusion » des directions et services préexistants. Elles exercent des missions qui relèvent à la fois de services déconcentrés régionaux et départementaux en Métropole. Ainsi, les DIECCTE ne comprennent ni Directions départementales interministérielles (DDI) ni unités territoriales. Un service à vocation interne est chargé de fonctions supports et transverses. L'objectif est de mettre en place au niveau régional un nombre de Directions resserré pour assurer dans chaque région un pilotage coordonné des différentes politiques publiques de l'Etat. Les équipes de la DIECCTE peuvent agir en synergie et proposer un accompagnement qui couvre tous les aspects de la vie d'une entreprise : création, transmission, innovation, compétitivité, export, gestion des compétences, sauvegarde de l'emploi... Les principaux champs d'intervention des DIECCTE sont comme en Métropole: la politique du travail et des actions d'inspection de la législation du travail, le développement des entreprises et de l'emploi, de l'innovation et de la compétitivité des entreprises en France et à l'étranger, la formation professionnelle, l'industrie, le contrôle du bon fonctionnement des marchés et des relations commerciales entre entreprises, la mise en &oelig;uvre des politiques relatives à la protection et à la sécurité des consommateurs, la métrologie. Egalement : les missions de la Direction générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes (DGCCRF), notamment en matière de sécurité des consommateurs (en dehors des Direccte en Métropole). Structuration des DIECCTE en trois pôles, comme dans les DIRECCTE, correspondant à leurs trois grands champs d'intervention : - pôle T, pôle « Politique du Travail » : il est chargé de l'application de la politique du travail, aussi bien dans le champ de l'inspection du travail que celui de l'amélioration de la qualité du travail et des relations sociales - pôle  3 E, pôle « Entreprises, Emploi et Economie» : il est chargé du développement économique en faveur des entreprises et du développement de l'emploi et des compétences en faveur des salariés et des demandeurs d'emploi - pôle C, pôle « Concurrence, Consommation, Répression des fraudes et Métrologie » : il veille au respect des règles relatives à la concurrence, à la protection économique et à la sécurité des consommateurs et à la métrologie légale <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=hu&u=http://www2.formanoo.org/&usg=ALkJrhiYd9-U3ja0B1NFjyJZ_KgsYElB4A" target="_blank"><img src="http://www2.formanoo.org/jsp/styles/defaut/img/logo.jpg" alt="http://www2.formanoo.org/jsp/styles/defaut/img/logo.jpg" align="left" /></a> A DIRECCTE vezették be 2010-ben. Ezek a területen stop shop a vállalkozások számára. A DOM, ők nevezik magukat megközelíthetősége DIECCTE nem DIRECCTE. Ők léptek életbe január 1-jétől 2011 öt osztályok tengerentúlon. Létrehozta az általános politikai Review (RGPP) program korszerűsítésére az állam cselekvési 2007-ben elindított, a regionális társaságok, a verseny, a fogyasztás, a munkaerő és a foglalkoztatás minden régióban egy egységes szervezet, amely nyolc osztályok vagy szolgáltatásokat a minisztérium Gazdasági, Pénzügyi és Ipari Minisztérium és a Munkaügyi, Foglalkoztatási és egészség. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=hu&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fetat-rgions%2F2011%2F06%2F19%2Fles-direccte-dieccte-une-approche-globale-pour-un-meilleur-accompagnement-des-entreprises" target="_blank">Még több</a>... </div> Etat-Régions 2011-06-19T03:10:42Z pcassuto L'Etat veut un effort significatif pour renforcer la dimension territoriale des politiques emploi-formation http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/etat-rgions/2011/03/07/l-etat-veut-un-effort-significatif-pour-renforcer-la-dimension-territoriale-des-politiques-emploi-formation <a href="http://www.arifor.fr/detail-actualite-900-l-etat-veut-un-effort-significatif-pour-renforcer-la-dimension-territoriale-des-politiques-emploi-formation.html" target="_blank"><img src="http://www.arifor.fr/images/logo-arifor_03.gif" alt="http://www.arifor.fr/images/logo-arifor_03.gif" align="left" /></a>Le gouvernement veut ainsi renforcer la dimension territoriale des politiques d’emploi et de la formation professionnelle, en articulation avec la stratégie régionale. Des objectifs de résultats devront être fixés dans le cadre du SPE local, qui sera réuni chaque mois, dans 3 domaines avec des indicateurs de suivi: - évolution du nombre de demandeurs d’emploi inscrits en catégorie A, par bassin d’emploi, par rapport au mois précédent et à l’année précédente et en particulier pour les jeunes et les chômeurs de longue durée; - délai moyen de satisfaction des offres d’emploi (temps entre le recueil de l’offre et son pourvoi effectif); - entrées en formation (indemnisée par Pôle Emploi). En outre, les sous-préfets devront veiller à ce que soient apportées des solutions aux offres non pourvues de Pôle emploi et de ses cotraitants, avec une identification, avec les acteurs socioprofessionnels et les entreprises, des métiers pour lesquels les offres d’emploi restent vacantes plus longtemps que la moyenne, la mise en place des formations nécessaires dans certains secteurs et la réalisation d'actions visant l’attractivité de certains métiers (conditions de travail, rémunération…). Pour développer l’alternance, les contrats de professionnalisation devront être promus auprès des employeurs et les développeurs de l’apprentissage devront particulièrement investir le secteur du BTP. Les éventuels dysfonctionnements en matière d’offre de formation devront être identifés. Les principaux CFA d’un territoire pourront être réunis pour s’assurer de l’optimisation de leurs capacités et favoriser les mutualisations de moyens nécessaires sur certains métiers (éventuellement au niveau départemental). <a href="http://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Les_sous_prefets_mobilises_pour_l_emploi_3_.pdf" target="_blank">Note du Ministère</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&sl=fr&tl=mt&u=http://www.arifor.fr/detail-actualite-900-l-etat-veut-un-effort-significatif-pour-renforcer-la-dimension-territoriale-des-politiques-emploi-formation.html&rurl=translate.google.com&usg=ALkJrhjtQLM76HwVokUlYQEmczxAFWCx5w" target="_blank"><img src="http://www.arifor.fr/images/logo-arifor_03.gif" alt="http://www.arifor.fr/images/logo-arifor_03.gif" align="left" /></a> Il-gvern irid li tissaħħaħ id-dimensjoni territorjali u l-politiki ta 'impjieg u taħriġ vokazzjonali, f'koordinazzjoni ma' l-istrateġija reġjonali. Miri ta 'prestazzjoni għandhom jiġu stabbiliti bħala parti mill-PES lokali, li se jsir kull xahar fi 3 oqsma ma' indikaturi ta 'sorveljanza: - Bidliet fl-għadd ta 'min qed ifittex xogħol reġistrat fil-kategorija A, minn żona ta' impjieg, meta mqabbla mal-xahar ta 'qabel u s-sena preċedenti u speċjalment għaż-żgħażagħ u qgħad fit-tul; - Il-ħin medju ta 'sodisfazzjon mix-xogħol (ħin bejn il-ġbir ta' l-offerta u l-appell tagħha effettiv); - It-taħriġ dħul (kumpensat bl ċentru tax-xogħol). <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=mt&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fetat-rgions%2F2011%2F03%2F07%2Fl-etat-veut-un-effort-significatif-pour-renforcer-la-dimension-territoriale-des-politiques-emploi-formation" target="_blank">More</a>... </div> Etat-Régions 2011-03-07T15:52:47Z pcassuto Universités IDF: enfermement idéologique d'Huchon face au plan Pécresse http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/etat-rgions/2009/07/26/universit-s-idf-enfermement-id-ologique-d-huchon-face-au-plan-p-cresse <h1><a href="http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/autour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de_l_educat/&key=20090726&key2=090725102622.0ykc7tlu.xml" target="_blank" title="Retour à la page d'accueil"><img src="http://www.vousnousils.fr/img/v2/logo.jpg" alt="Retour à la page d'accueil" align="left" /></a></h1>L'UMP-Paris a salué samedi le programme de rénovation des universités Paris IV et VII dévoilé la veille par la ministre Valérie Pécresse, en regrettant une absence totale" de la région Ile-de-France dans une opération "attendue depuis longtemps". "226 millions d'euros de travaux sont ainsi engagés grâce à la signature de deux contrats de partenariat public-privé qui permettront des délais de construction plus courts et mieux maîtrisés", se réjouissent dans un communiqué les députés Jean-François Lamour, président du groupe municipal UMPPA (UMP et apparentés), et Philippe Goujon, président de la fédération UMP de la capitale. "Il s'agit d'une grande première". Ils "regrettent que la région Ile-de-France soit totalement absente de cette opération qui concerne 50.000 étudiants et était attendue depuis longtemps". A leurs yeux, "cette posture démontre l'enfermement idéologique du président de la région" (le socialiste Jean-Paul Huchon, ndlr). Les élus UMP "l'appellent à plus de coopération et d'ouverture d'esprit envers ces partenariats qui répondent utilement aux importants besoins de financement des universités". "Alors que la région fait défaut dans un secteur pourtant aussi crucial, l'Etat, lui, assume ses responsabilités au profit des étudiants parisiens", assurent-ils. La première vice-présidente d'Ile-de-France, Marie-Pierre de la Gontrie (PS), avait qualifié vendredi les annonces de Mme Pécresse d'"incompréhensibles et désordonnées". <a href="http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/autour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de_l_educat/&key=20090726&key2=090724194721.hwuwmdxu.xml" target="_blank">Voir aussi</a>. <div> <h1> <a href="http://74.125.43.132/translate_c?hl=fr&langpair=fr%7Cen&u=http://www.vousnousils.fr/page.php%3FP%3Ddata/autour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de_l_educat/%26key%3D20090726%26key2%3D090725102622.0ykc7tlu.xml&rurl=translate.google.com&client=tmpg&usg=ALkJrhg0-eXEXtDm4vU8kHP9QHGxYf5x0Q" target="_blank" title="Back to home page"><img src="http://www.vousnousils.fr/img/v2/logo.jpg" alt="Back to home page" align="left" /></a> </h1> The UMP-Paris Saturday welcomed the renewal of the Paris IV and VII revealed the day by the Minister Valérie Pécresse, regretting a total absence of the Ile-de-France in a "long overdue". "226 million euros of work are involved with the signing of two contracts for public-private partnership that will allow construction deadlines shorter and more controlled," said in a statement members Jean-François Lamour, president of Municipal group UMPPA (UMP and related) and Philippe Goujon, president of the UMP Federation in the capital. The first Vice-President of Ile-de-France, Marie-Pierre de la Gontrie (PS), had qualified Friday ads for Mrs. Pécresse of "incomprehensible and confusing." <a href="http://74.125.43.132/translate_c?hl=fr&langpair=fr%7Cen&u=http://www.vousnousils.fr/page.php%3FP%3Ddata/autour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de_l_educat/%26key%3D20090726%26key2%3D090724194721.hwuwmdxu.xml&rurl=translate.google.com&client=tmpg&usg=ALkJrhhjARZtdh_FquIVILzi3b9wwTVQfw" target="_blank">See also</a>. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=fr&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fetat-rgions%2F2009%2F07%2F26%2Funiversit-s-idf-enfermement-id-ologique-d-huchon-face-au-plan-p-cresse&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> Etat-Régions 2009-07-26T15:34:20Z pcassuto Le Supérieur dans le COMPTE RENDU DE LA MISSION COLLECTIVITES TERRITORIALES http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/etat-rgions/2009/06/20/le-sup-rieur-dans-le-compte-rendu-de-la-mission-collectivites-territoriales <a href="http://www.senat.fr/basile/visio.do?id=a/bulletin/20090602/mtct.html&idtable=a/bulletin/20081020/mtct.html|a/bulletin/20060227/fin.html|a/bulletin/20081027/mtct.html|a/bulletin/20090602/mtct.html|a/presse/cp20090211a.html|a/bulletin/20090525/mtct.html|a/bulletin/20071119/fin.html|a/bulletin/20090216/mtcl.html&_c=mission+belot&rch=gs&de=20080620&au=20090620&dp=1+an&radio=dp&aff=sep&tri=p&off=0&afd=ppr&afd=ppl&afd=pjl&afd=cvn" target="_blank" title="retour à la page d'accueil"><img src="http://www.senat.fr/images/t11_logo.gif" alt="Logo : Sénat français" width="71" height="70" align="left" /></a>Mercredi 3 juin 2009, - Présidence de M. Claude Belot, -Suite de l'examen par la mission des propositions relatives aux compétences. Extraits: M. Claude Belot, président, a fait valoir que le conseil régional des exécutifs compterait également un représentant du monde rural. Il a insisté sur l'intérêt d'instituer un tel lieu de dialogue permettant à tous de se parler, soulignant les fortes attentes que cela suscite chez de nombreux élus. Abordant, ensuite, la compétence enseignement supérieur et recherche, Mme Jacqueline Gourault, rapporteur, a proposé, d'une part, de confier à la région un rôle de chef de file, en partenariat avec l'Etat, et de prévoir une coordination avec les agglomérations ou avec les départements sur le volet vie étudiante. Elle a proposé, d'autre part, une consultation plus étroite des régions sur la carte des licences professionnelles. M. Yves Krattinger, rapporteur, a souhaité que la mission aille plus loin sur ce dernier point, suggérant que les régions aient une capacité d'initiative plus forte en matière de formations supérieures professionnalisantes. <M. Claude Belot, président>, a partagé ce point de vue, jugeant essentiel pour l'Université française que les régions soient associées, par l'Etat, à la définition de la carte de ces formations. M. Bruno Retailleau a rappelé, toutefois, le monopole de l'Etat en matière de collation des grades et diplômes. Mme Anne-Marie Escoffier a ajouté que l'Etat gardait, par ailleurs, la maîtrise des postes d'enseignants. <div> <a href="http://www.senat.fr/basile/visio.do?id=a/bulletin/20090602/mtct.html&idtable=a/bulletin/20081020/mtct.html%7Ca/bulletin/20060227/fin.html%7Ca/bulletin/20081027/mtct.html%7Ca/bulletin/20090602/mtct.html%7Ca/presse/cp20090211a.html%7Ca/bulletin/20090525/mtct.html%7Ca/bulletin/20071119/fin.html%7Ca/bulletin/20090216/mtcl.html&_c=mission+belot&rch=gs&de=20080620&au=20090620&dp=1+an&radio=dp&aff=sep&tri=p&off=0&afd=ppr&afd=ppl&afd=pjl&afd=cvn" target="_blank" title="a reveni la pagina de start"><img src="http://www.senat.fr/images/t11_logo.gif" alt="Logo: Senatul franceză" width="71" height="70" align="left" /></a>Miercuri 3 iunie 2009 - Preşedinţia a domnului Claude Belot, "mai mult de misiunea de propuneri de aptitudini. Fragmente: Claude Belot, presedinte, a susţinut că regionale Consiliului Executiv ar include, de asemenea, un reprezentant al rurale lume. El a subliniat valoarea de a crea un astfel de forum de dialog pentru toate sa vorbim, subliniind mari speranţe că acest lucru provoacă multe ales. Retailleau Dl Bruno reamintit, cu toate acestea, monopolul de stat pentru colaţionare de titluri şi diplome. D-na Anne-Marie Escoffier a adăugat că statul menţinut, totuşi, stăpânirea de posturi didactice. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=fr&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fetat-rgions%2F2009%2F06%2F20%2Fle-sup-rieur-dans-le-compte-rendu-de-la-mission-collectivites-territoriales&langpair=fr|ro" target="_blank">Mai multe</a>... </div> Etat-Régions 2009-06-20T00:24:57Z pcassuto