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  <title>Coordination Régionale PACA</title>
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  <description> petit texte ici Coordination Régionale PACA 
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    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
  <dc:date>2013-06-19T04:40:30Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/17/les-parcours-d-insertion-professionnelle-des-jeunes">
  <title>Les parcours d&#039;insertion professionnelle des jeunes</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/17/les-parcours-d-insertion-professionnelle-des-jeunes</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.info-entrepriseslr.fr/toutes_les_actus/des_job_datings_pour_favoriser_les_contrats_d_apprentissage&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.info-entrepriseslr.fr/design/languedoc/images/logo_lr.gif&quot; alt=&quot;http://www.info-entrepriseslr.fr/design/languedoc/images/logo_lr.gif&quot; width=&quot;36&quot; height=&quot;54&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Les parcours d&#039;insertion professionnelle des jeunes&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Comment s&amp;eacute;curiser les parcours d&#039;insertion professionnelle des jeunes?&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui en France l&#039;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; un prmier emploi stable se fait aux environs de 27 ans.&lt;br /&gt;
Depuis 1977 tous les gouvernements ont mis en place des dispositifs sp&amp;eacute;cifiques mais le taux de ch&amp;ocirc;mage des jeunes n&#039;a cess&amp;eacute; d&#039;augmenter passant de 5,5% en 1975 &amp;agrave; 17% en 2010.&lt;br /&gt;
Dans ce contexte le CESER et plus particuli&amp;egrave;rement la commission Emploi Formation Gestion des Temps a souhait&amp;eacute; analyser l&#039;ensemble des leviers et freins relatifs &amp;agrave; l&#039;insertion professionnelle des jeunes afin de proposer des pr&amp;eacute;conisations &amp;agrave; l&#039;ensemble des acteurs concern&amp;eacute;s.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger le &lt;a class=&quot;document&quot; href=&quot;http://www.laregion.fr/include/viewFile.php?idtf=19154&amp;amp;path=43%2F19154_1367593595_Avis-autosaisine-securiser-parcours-pro-insertion-jeunes.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;rapport d&#039;autosaisine&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.info-entrepriseslr.fr/toutes_les_actus/des_job_datings_pour_favoriser_les_contrats_d_apprentissage&amp;amp;usg=ALkJrhiTiKyCIDBEDXysq8AobA61-F40nw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.info-entrepriseslr.fr/design/languedoc/images/logo_lr.gif&quot; alt=&quot;http://www.info-entrepriseslr.fr/design/languedoc/images/logo_lr.gif&quot; width=&quot;36&quot; height=&quot;54&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Beala&amp;iacute; chun infhostaitheacht na ndaoine &amp;oacute;ga&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Conas a dhaingni&amp;uacute; infhostaitheacht gairme na ndaoine &amp;oacute;ga?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Sa l&amp;aacute; at&amp;aacute; inniu sa Fhrainc rochtain prmier ar fhosta&amp;iacute;ocht cobhsa&amp;iacute; thart ar 27 bliain&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F06%2F17%2Fles-parcours-d-insertion-professionnelle-des-jeunes&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-06-17T01:24:48Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/16/programmation-des-contrats-uniques-d-insertion-du-second-semestre-2013">
  <title>Programmation des contrats uniques d&#039;insertion du second semestre 2013</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/16/programmation-des-contrats-uniques-d-insertion-du-second-semestre-2013</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.adef06.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpg&quot; alt=&quot;http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpg&quot; width=&quot;153&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Programmation des contrats uniques d&#039;insertion du second semestre 2013&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Circulaire &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://circulaire.legifrance.gouv.fr/pdf/2013/06/cir_37081.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Circulaire DGEFP n&amp;deg; 2013-09&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; du 5 juin 2013 relative &amp;agrave; la programmation des contrats uniques d&#039;insertion du second semestre 2013&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;sum&amp;eacute;: Le nombre de demandeurs d&#039;emploi a atteint, au cours du premier semestre 2013, un niveau particuli&amp;egrave;rement &amp;eacute;lev&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
La mobilisation accrue de tous les outils de la politique publique de l&#039;emploi est donc plus que jamais n&amp;eacute;cessaire pour permettre l&#039;inversion de la courbe du ch&amp;ocirc;mage.&lt;br /&gt;
Afin d&#039;intensifier le rythme des prospections, les enveloppes du deuxi&amp;egrave;me semestre 2013 vous sont notifi&amp;eacute;es d&amp;egrave;s maintenant en int&amp;eacute;grant une enveloppe compl&amp;eacute;mentaire de 92 000 contrats aid&amp;eacute;s, soit 262 000 contrats au total. La diffusion anticip&amp;eacute;e de la circulaire, avant son application &amp;agrave; compter du 1er juillet 2013, doit ainsi vous permettre de pr&amp;eacute;parer la gestion du second semestre. T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger la &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://circulaire.legifrance.gouv.fr/pdf/2013/06/cir_37081.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Circulaire DGEFP 2013-09 PROGRAMMATION CUI&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.adef06.org/&amp;amp;usg=ALkJrhi4oGtS-M1JGPZCEySPx24fUBsXBQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpg&quot; alt=&quot;http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpg&quot; width=&quot;153&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Uath&amp;uacute;il cl&amp;aacute;ir conartha&amp;iacute; tr&amp;iacute;d an dara leath de 2013&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Ciorcl&amp;aacute;n &lt;span class=&quot;style475&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://circulaire.legifrance.gouv.fr/pdf/2013/06/cir_37081.pdf&amp;amp;usg=ALkJrhjg1AgLcCQQ-E1yo79EXXjQ9fVpMg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;DGEFP Ciorcl&amp;aacute;n Uimh 2013-09&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; an 5 Meitheamh 2013 ar an gcl&amp;aacute;r chonartha&amp;iacute; ar leith tr&amp;iacute;d an dara leath de 2013&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F06%2F16%2Fprogrammation-des-contrats-uniques-d-insertion-du-second-semestre-2013&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-06-16T11:53:39Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/08/college-degrees-still-worth-it-in-the-us-but-not-equally">
  <title>College degrees still worth it in the US, but not equally</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/08/college-degrees-still-worth-it-in-the-us-but-not-equally</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://uv-net.uio.no/wpmu/hedda/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;profileimage img&quot; src=&quot;http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/174887_161806250531786_2075947517_q.jpg&quot; alt=&quot;Hedda - Higher Education Development Association&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;By Marielk. &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;The Public Policy Institute at Georgetown University has produced &lt;a href=&quot;http://www9.georgetown.edu/grad/gppi/hpi/cew/pdfs/HardTimes.2013.2.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;a new report titled &amp;ldquo;Hard Times&amp;rdquo;&lt;/a&gt; examining the issues of unemployment of graduates in the context of the current economic crisis in the US. While there have been recent media coverage on graduate unemployment 
in the US and questions have been raised whether college pays off at the
time of increased unemployment and skyrocketing debt from tuition fees.
From being a taken for granted benefit,&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.usnews.com/opinion/articles/2013/05/09/why-a-college-degree-no-longer-guarantees-success&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;for instance conservative pundit William Bennett argues&lt;/a&gt; in his latest book that one should &amp;nbsp;think long and hard before sending their kids to college.
The report from Georgetwon University establishes that at times of 
crisis when one examines college graduates age 25 or higher, their 
unemployment rates are significantly lower than of those without higher 
education: 9&amp;ndash;10 percent for non-college graduates compared to 4.6&amp;ndash;4.7 
percent for college graduates. However &amp;ndash; it is not only that education 
matters, it is what you study that matters even more&lt;a href=&quot;http://www.uv.uio.no/english/research/groups/heik/HEIK_seminars/heik-ac-seminar-2013-04-09.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://uv-net.uio.no/wpmu/hedda/2013/05/27/heik-seminar-capacity-building-as-an-eu-policy-instrument-the-case-of-the-tempus-program/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-06-08T23:55:50Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/08/la-g-n-ration-2010-trois-ans-apr-s">
  <title>La Génération 2010, trois ans après</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/08/la-g-n-ration-2010-trois-ans-apr-s</link>
  <dc:description>&lt;img src=&quot;http://www.cereq.fr/var/plain_site/storage/images/media/images/accueilblocgauchepng/68040-1-fre-FR/accueilblocgauchepng.png&quot; alt=&quot;http://www.cereq.fr/var/plain_site/storage/images/media/images/accueilblocgauchepng/68040-1-fre-FR/accueilblocgauchepng.png&quot; width=&quot;91&quot; height=&quot;75&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;strong&gt;Parcours et insertion: une nouvelle g&amp;eacute;n&amp;eacute;ration interrog&amp;eacute;e en 2013&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;La crise a rendu plus difficiles les premiers pas dans la vie active de l&amp;rsquo;ensemble des jeunes sortants du syst&amp;egrave;me &amp;eacute;ducatif. Les acteurs publics et les chercheurs ont besoin d&amp;rsquo;avoir une connaissance pr&amp;eacute;cise du parcours de ces jeunes et des difficult&amp;eacute;s qu&amp;rsquo;ils rencontrent. C&amp;rsquo;est pourquoi, le C&amp;eacute;req lance sa cinqui&amp;egrave;me enqu&amp;ecirc;te G&amp;eacute;n&amp;eacute;ration. Pendant trois mois, il va interroger 45 000 jeunes sortis de l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole en 2009-2010. Ceux qui r&amp;eacute;pondront &amp;agrave; cette &amp;eacute;tude font partie des 740 000 jeunes qui, cette ann&amp;eacute;e-l&amp;agrave;, ont quitt&amp;eacute; pour la premi&amp;egrave;re fois le syst&amp;egrave;me &amp;eacute;ducatif.&lt;br /&gt;
La participation &amp;agrave; cette enqu&amp;ecirc;te est capitale pour les jeunes eux-m&amp;ecirc;mes, pour les acteurs publics ; les &amp;eacute;tudes qui en sont issues permettent aux d&amp;eacute;cideurs publics de mieux d&amp;eacute;finir les formations de demain et les politiques de soutien &amp;agrave; l&amp;rsquo;emploi des jeunes. Les premiers r&amp;eacute;sultats de cette enqu&amp;ecirc;te seront disponibles d&amp;egrave;s le prochain printemps.&lt;br /&gt;
Depuis la fin des ann&amp;eacute;es 90, le C&amp;eacute;req r&amp;eacute;alise &lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/publications/Ouvrages/Quand-l-ecole-est-finie-Premiers-pas-dans-la-vie-active-d-une-generation-enquete-2010&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;des enqu&amp;ecirc;tes sur l&amp;rsquo;insertion&lt;/a&gt;
dans un cadre original qui permet de connaitre les conditions d&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave;
l&amp;rsquo;emploi d&amp;rsquo;une G&amp;eacute;n&amp;eacute;ration de jeunes terminant leurs &amp;eacute;tudes une ann&amp;eacute;e 
donn&amp;eacute;e. Il s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse &amp;agrave; l&amp;rsquo;insertion professionnelle de tous les 
jeunes: dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s ou non, form&amp;eacute;s dans des fili&amp;egrave;res techniques ou 
g&amp;eacute;n&amp;eacute;rales, issus des lyc&amp;eacute;es, de l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; ou de grandes &amp;eacute;coles&amp;hellip; &lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/themes/Acces-aux-donnees-Themes/Enquetes-d-insertion-Generation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Les cinq enqu&amp;ecirc;tes G&amp;eacute;n&amp;eacute;ration du C&amp;eacute;req: 1997, 2001, 2004, 2007,&amp;nbsp;2010&lt;/a&gt;&amp;hellip; et
maintenant celle de 2013 fournissent des informations essentielles sur 
les d&amp;eacute;bouch&amp;eacute;s professionnels, les premiers salaires, le premier CDI&amp;hellip; au 
cours des trois premi&amp;egrave;res ann&amp;eacute;es de vie active. &lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Collecte-de-donnees-Generation-2010-suite&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cereq.fr/var/plain_site/storage/images/media/images/accueilblocgauchepng/68040-1-fre-FR/accueilblocgauchepng.png&quot; width=&quot;91&quot; height=&quot;75&quot; align=&quot;left&quot; /&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Course and insert a new generation interviewed in 2013&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;The crisis has made it more difficult first steps into working life of all young people leaving the education system.&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt; The public and researchers need to have a clear knowledge of the course of these young people and the challenges they face&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F06%2F08%2Fla-g-n-ration-2010-trois-ans-apr-s&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-06-08T17:37:56Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/02/jeunes-dipl-m-s-postuler-sur-un-march-en-crise-les-conseils-de-marl-ne-ribeiro-directrice-chez-michael-page">
  <title>Jeunes diplômés: postuler sur un marché en crise, les conseils de Marlène Ribeiro, directrice chez Michael Page</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/02/jeunes-dipl-m-s-postuler-sur-un-march-en-crise-les-conseils-de-marl-ne-ribeiro-directrice-chez-michael-page</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpg&quot; alt=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpg&quot; width=&quot;57&quot; height=&quot;80&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Blog &amp;quot;Il y a une vie apr&amp;egrave;s le bac&amp;quot; d&#039;&lt;a href=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Olivier Rollot&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;Directrice chez Michael Page, le num&amp;eacute;ro 1 europ&amp;eacute;en du recrutement, en charge des activit&amp;eacute;s Syst&amp;egrave;mes d&amp;rsquo;Information et Audit &amp;amp; Conseil, Marl&amp;egrave;ne Ribeiro est un t&amp;eacute;moin privil&amp;eacute;gi&amp;eacute; de l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des recrutements en France aujourd&amp;rsquo;hui. Elle jette un regard bienveillant sur des jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s d&amp;eacute;brouillards et voyageurs.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Olivier Rollot&amp;nbsp;: Comment se porte le march&amp;eacute; de l&amp;rsquo;emploi des jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s?&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Marl&amp;egrave;ne Ribeiro: &lt;/strong&gt;Un peu moins bien mais pas si mal. Les entreprises continuent d&amp;rsquo;investir
dans l&amp;rsquo;emploi des jeunes, notamment parce qu&amp;rsquo;ils travaillent bien tout 
en &amp;eacute;tant moins chers que leurs a&amp;icirc;n&amp;eacute;! Quand tout le monde veut limiter 
sa masse salariale c&amp;rsquo;est int&amp;eacute;ressant de les embaucher et beaucoup 
d&amp;rsquo;entreprises sont aujourd&amp;rsquo;hui contraintes de se s&amp;eacute;parer de leurs 
salaires les plus importants &amp;ndash; m&amp;ecirc;me s&amp;rsquo;ils apportaient de la valeur &amp;ndash; 
pour recruter des juniors moins chers.. &lt;a href=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/2013/05/31/jeunes-diplomes-postuler-sur-un-marche-en-crise-les-conseils-de-marlene-ribeiro-directrice-chez-michael-page/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://orientation.blog.lemonde.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhhiAfP4FkrTnbG7LgOwQVTW_TRuJA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpg&quot; alt=&quot;http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpg&quot; width=&quot;57&quot; height=&quot;80&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Blog &amp;quot;There is life after high school&amp;quot; of &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://orientation.blog.lemonde.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhhiAfP4FkrTnbG7LgOwQVTW_TRuJA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Olivier Rollot&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;Director
at Michael Page, the European number one recruitment, support 
activities and Audit &amp;amp; Information Systems Council, Marlene Ribeiro 
is a privileged witness to the evolution recruitment in France today.&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;She casts a watchful eye on young travelers and resourceful graduates&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fcampus%2F2013%2F05%2F19%2Fparis-saclay-bient-t-20-de-la-recherche-fran-aise-sur-un-immense-campus&amp;amp;langpair=fr%7Cen&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-06-02T18:27:27Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/01/university-applicants-optimistic-about-job-prospects">
  <title>University applicants &#039;optimistic&#039; about job prospects</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/06/01/university-applicants-optimistic-about-job-prospects</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;The Telegraph co.uk&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; alt=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;By &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/journalists/andrew-marszal/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Andrew Marszal&quot; rel=&quot;author&quot;&gt;Andrew Marszal&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; Students beginning university this September are more confidant about their graduate job prospects than last year&#039;s intake, according to a new survey. Three-quarters of students (74.1 per cent) starting degrees this September 
think finding a graduate job will be &amp;quot;very easy&amp;quot; or &amp;quot;achievable&amp;quot;, 
compared with 65 per cent this time last year, it is claimed. 
The research suggests perceptions of career prospects are improving among 
students, who have been severely hit by the economic downturn. It follows &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/educationnews/10067309/Graduates-facing-freeze-in-starting-salaries-this-year.html&quot;&gt;&lt;strong&gt;a 
recent study&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; forecasting an eight per cent increase in the number of 
graduate roles available next year&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/9565872/Personal-statement-Ucas-guide-to-the-personal-statement.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/student-life/10071835/University-applicants-optimistic-about-job-prospects.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-06-01T22:39:08Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/l-afij-l-assembl-e-volution-de-la-position-ou-mensonge-de-la-ministre">
  <title>L’AFIJ à l’Assemblée - évolution de la position ou mensonge de la Ministre?</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/l-afij-l-assembl-e-volution-de-la-position-ou-mensonge-de-la-ministre</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div align=&quot;left&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/michelabherve/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.educpros.fr/michelabherve/wp-content/themes/terrafirma_mabherve/terrafirma/images/a10.jpg&quot; alt=&quot;http://blog.educpros.fr/michelabherve/wp-content/themes/terrafirma_mabherve/terrafirma/images/a10.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;30&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Blog Educpros de &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/michelabherve/a-propos/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Michel Abherv&amp;eacute;&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Pierre Dubois,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;dans son blog toujours aussi attentif aux 
questions concernant l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute;,&amp;nbsp;a attir&amp;eacute; notre attention sur le 
devenir probl&amp;eacute;matique de l&amp;rsquo;AFIJ (voir &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/2013/05/18/sauvons-le-soldat-afij/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Permanent Link to Sauver le soldat AFIJ ?&quot; rel=&quot;bookmark&quot;&gt;Sauver le soldat AFIJ?&lt;/a&gt;),
ce qu&amp;rsquo;a confirm&amp;eacute; une d&amp;eacute;p&amp;ecirc;che de l&amp;rsquo;AEF, &amp;agrave; partir d&amp;rsquo;une copie fuit&amp;eacute;e 
(volontairement ?) d&amp;rsquo;un rapport conjoint de l&amp;rsquo;IGF, de l&amp;rsquo;Igas et de 
l&amp;rsquo;IGAENR.&lt;br /&gt;
Il est en effet indiqu&amp;eacute; dans cette d&amp;eacute;p&amp;ecirc;che que &amp;laquo; La mission explique que la solution pr&amp;eacute;conis&amp;eacute;e (cessation d&amp;rsquo;activit&amp;eacute; et int&amp;eacute;gration des salari&amp;eacute;s des relais territoriaux aux missions locales) &amp;laquo; pr&amp;eacute;sente l&amp;rsquo;avantage de limiter le nombre de licenciements sans proposition de reclassement de la part des pouvoirs publics aux salari&amp;eacute;s du si&amp;egrave;ge de l&amp;rsquo;Afij &amp;raquo; &amp;ndash; soit 18 salari&amp;eacute;s sur 96. Cela permettrait aussi &amp;laquo; d&amp;rsquo;accompagner la disparition de l&amp;rsquo;Afij d&amp;rsquo;un message politique positif sur la continuation des missions et des principaux moyens de l&amp;rsquo;Afij (&amp;hellip;) et sur la simplification du paysage de l&amp;rsquo;insertion professionnelle. &amp;raquo; &amp;raquo;&lt;br /&gt;
Lors du d&amp;eacute;bat &amp;agrave; l&amp;rsquo;Assembl&amp;eacute;e nationale sur le Projet de loi relatif &amp;agrave; l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur et &amp;agrave; la recherche, lors de la s&amp;eacute;ance du 24 mai a &amp;eacute;t&amp;eacute; abord&amp;eacute;e la situation de cette association, comme en t&amp;eacute;moigne le &lt;a href=&quot;http://www.assemblee-nationale.fr/14/cri/provisoire/P20130249.asp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;compte-rendu&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/michelabherve/2013/05/25/lafij-a-lassemblee-evolution-de-la-postion-ou-mensonge-de-la-ministre/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;left&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://blog.educpros.fr/michelabherve/&amp;amp;usg=ALkJrhhWJEWYmga4c8zCaRRDfkxdM0einQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.educpros.fr/michelabherve/wp-content/themes/terrafirma_mabherve/terrafirma/images/a10.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;30&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Blag Educpros &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://blog.educpros.fr/michelabherve/a-propos/&amp;amp;usg=ALkJrhjL-BxlAgrhD7GRq6BPwGT6ROAw8g&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Michel Abherv&amp;eacute;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;strong&gt;Pierre Dubois,&lt;/strong&gt; ina bhlag i gc&amp;oacute;na&amp;iacute; aireach ar cheisteanna faoin hOllscoile, tharraing &amp;aacute;r n-aird ar an fhadhb a bheith AFIJ (f&amp;eacute;ach &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://blog.educpros.fr/pierredubois/2013/05/18/sauvons-le-soldat-afij/&amp;amp;usg=ALkJrhiPonulAhCUa1j7lGo3IYhKDXAsBw&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Permanent Link to S&amp;aacute;bh&amp;aacute;il an saighdi&amp;uacute;ir AFIJ?&quot; rel=&quot;bookmark&quot;&gt;Saving AFIJ Pr&amp;iacute;obh&amp;aacute;ideacha?&lt;/a&gt;), gur daingn&amp;iacute;odh ag seolta an AEF, &amp;oacute; fuit&amp;eacute;e (d&#039;aon turas?) c&amp;oacute;ip de thuarasc&amp;aacute;il comhph&amp;aacute;irteacha an IGF, an Igas agus IGAENR&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F26%2Fl-afij-l-assembl-e-volution-de-la-position-ou-mensonge-de-la-ministre&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-26T19:11:42Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/four-graduates-on-how-universities-can-better-prepare-students-for-the-work-force">
  <title>Four graduates on how universities can better prepare students for the work force</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/four-graduates-on-how-universities-can-better-prepare-students-for-the-work-force</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.theglobeandmail.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.png&quot; alt=&quot;http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.png&quot; width=&quot;137&quot; height=&quot;17&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;By &lt;strong&gt;James Bradshaw&lt;/strong&gt;.&lt;/strong&gt; The latest crop of university graduates started in the midst of a global
recession and is now leaving to find work in a lacklustre economy. Many
are realistic about their prospects of finding full-time jobs, but as 
James Bradshaw writes, some are calling on universities to build work 
opportunities into their programs &amp;ndash; even in the humanities. &lt;a href=&quot;http://www.theglobeandmail.com/news/national/education/class-of-2013-demands-more-from-universities-help-us-find-jobs/article12006916/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-26T11:52:46Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/class-of-2013-demands-more-from-universities-help-us-find-jobs">
  <title>Class of 2013 demands more from universities: help us find jobs</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/class-of-2013-demands-more-from-universities-help-us-find-jobs</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.theglobeandmail.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.png&quot; alt=&quot;http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.png&quot; width=&quot;137&quot; height=&quot;17&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;By &lt;strong&gt;James Bradshaw&lt;/strong&gt;.&lt;/strong&gt;The class of 2013 entered university against a backdrop of economic havoc. The global financial crisis was a year old, job prospects were grim, layoffs were constant and parents were watching their nest eggs take a beating.&lt;br /&gt;
This latest crop of graduates was perhaps fortunate to ride out the worst of the recession from the calm of a campus library, but it is now time for many of them to navigate the slow-growth economy. As a recovery refuses to take hold, the lack of youth job opportunities in Canada and other advanced economies is not predicted to fall substantially before 2018, while temporary contract positions are proliferating. &lt;a href=&quot;http://www.theglobeandmail.com/news/national/education/class-of-2013-demands-more-from-universities-help-us-find-jobs/article12006916/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-26T11:51:38Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/the-job-market-maze">
  <title>The Job Market Maze</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/26/the-job-market-maze</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.insidehighered.com/blogs/gradhacker/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/large/public/Screen%20Shot%202011-12-12%20at%2012.29.48%20PM.png&quot; alt=&quot;http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/large/public/Screen%20Shot%202011-12-12%20at%2012.29.48%20PM.png&quot; width=&quot;141&quot; height=&quot;29&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;By &lt;a class=&quot;username&quot; href=&quot;http://www.insidehighered.com/users/ashley-wiersma&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;View user profile.&quot;&gt;Ashley Wiersma&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; Many of us are preparing to enter the academic job market this fall 
and are wondering where to start and how to navigate this unfamiliar and
intimidating terrain. In a recent professional development talk at 
Michigan State University, Dr. Sowande&amp;rsquo; Mustakeem offered the following 
suggestions from her own successful experience on the job market:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Begin early:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
	How do you want to market yourself? Begin to think about this question
	early in your graduate career and fine-tune your answer along the way.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
	Start your job search early, generally the August before you plan to graduate.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
	Begin drafting cover letters, CV, teaching philosophy, and leadership statements the summer before you go on the market. &lt;a href=&quot;http://chronicle.com/article/The-D-j-Vu-of-Todays/139101/&quot;&gt;Take the time to differentiate yourself from other candidates&lt;/a&gt;. &lt;a href=&quot;http://www.insidehighered.com/blogs/gradhacker/job-market-maze&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-26T00:28:30Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/24/les-rendez-vous-de-l-emploi-sp-cial-bac-6-et-plus">
  <title>Les Rendez-vous de l&#039;emploi spécial bac+6 et plus</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/24/les-rendez-vous-de-l-emploi-sp-cial-bac-6-et-plus</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71982/les-rendez-vous-de-l-emploi-special-bac-6-et-plus.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/2013/43/0/RVE-classique_240430.79.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/2013/43/0/RVE-classique_240430.79.jpg&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;62&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Lyon, 19 juin 2013 : un forum de recrutement d&amp;eacute;di&amp;eacute; aux jeunes docteurs&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Favoriser l&#039;insertion professionnelle des jeunes docteurs dans 
l&#039;entreprise, c&#039;est l&#039;objectif de l&#039;&amp;eacute;dition sp&amp;eacute;ciale des Rendez-vous de 
l&#039;emploi qui se d&amp;eacute;roule le 19 juin 2013, dans le cadre de la Journ&amp;eacute;e 
pour l&amp;rsquo;emploi des docteurs en sciences exactes, 
organis&amp;eacute;e par l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; de Lyon. Les titulaires d&#039;un doctorat, 
candidats &amp;agrave; l&#039;embauche, sont invit&amp;eacute;s &amp;agrave; s&#039;inscrire avant le 6 juin 2013.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71982/les-rendez-vous-de-l-emploi-special-bac-6-et-plus.html#rencontres&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Des rencontres entre jeunes docteurs et professionnels en phase de recrutement&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Organis&amp;eacute;e par le minist&amp;egrave;re de l&#039;Enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche, la 12e &amp;eacute;dition des Rendez-vous de l&#039;emploi se tient le 19 juin 2013, &amp;agrave; l&#039;universit&amp;eacute; de Lyon, dans le cadre de la Journ&amp;eacute;e pour l&amp;rsquo;emploi des docteurs en sciences exactes.&lt;br /&gt;
* Les Rendez-vous de l&#039;emploi ce sont des entretiens entre des docteurs, candidats &amp;agrave; l&#039;embauche, et des entreprises en recherche de collaborateurs &amp;agrave; haut potentiel.&lt;br /&gt;
* Ces rendez-vous de pr&amp;eacute;-recrutement sont planifi&amp;eacute;s &amp;agrave; l&#039;avance avec les entreprises qui participent &amp;agrave; l&#039;op&amp;eacute;ration (sur inscription en ligne).&lt;br /&gt;
* Ce service enti&amp;egrave;rement gratuit favorise les contacts candidats-recruteurs et facilite l&#039;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; l&#039;emploi des jeunes titulaires d&#039;un doctorat.&lt;br /&gt;
* Les candidats d&amp;eacute;posent leur C.V. en remplissant un formulaire sur le site et les recruteurs font conna&amp;icirc;tre les profils recherch&amp;eacute;s, dans la plus grande confidentialit&amp;eacute;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71982/les-rendez-vous-de-l-emploi-special-bac-6-et-plus.html#inscriptions&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;S&#039;inscrire en ligne pour participer aux Rendez-vous de l&amp;rsquo;Emploi&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;(e)s en sciences exactes, sciences humaines et 
sociales, sciences de la vie, &amp;agrave; la recherche d&#039;un emploi niveau bac +6 
et plus (doctorat): &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a class=&quot;chevron&quot; href=&quot;http://www.rendezvousemploi.com/email.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Remplissez le formulaire en ligne&lt;/a&gt;
en pr&amp;eacute;sentant votre parcours et vos comp&amp;eacute;tences. Vous recevrez des 
codes personnalis&amp;eacute;s vous permettant de tenir votre profil &amp;agrave; jour. 
Inscription avant le 6 juin 2013.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Entreprises souhaitant recruter de jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;(e)s en 
sciences exactes, sciences humaines et sociales, sciences de la vie, 
titulaires d&#039;un doctorat: &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a class=&quot;chevron&quot; href=&quot;http://www.rendezvousemploi.com/email_recruteur.htm&quot;&gt;Remplissez le formulaire en ligne&lt;/a&gt;
en indiquant les caract&amp;eacute;ristiques de votre soci&amp;eacute;t&amp;eacute; et les profils de 
candidats que vous recherchez. Vous recevrez des codes personnalis&amp;eacute;s 
pour acc&amp;eacute;der &amp;agrave; votre espace en ligne et mettre &amp;agrave; jour vos offres.&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71982/les-rendez-vous-de-l-emploi-special-bac-6-et-plus.html&amp;amp;usg=ALkJrhiWbXAHwUqqzepMu-Iwo5YIAopkMw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/2013/43/0/RVE-classique_240430.79.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/2013/43/0/RVE-classique_240430.79.jpg&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;62&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Lyon, June 19, 2013: A forum dedicated to recruiting young doctors&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Enhancing the employability of young doctors in the business, this is 
the goal of the special edition Appointment of employment that takes 
place June 19, 2013, under Day Employment doctors of sciences, organized
by the University of Lyon&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F24%2Fles-rendez-vous-de-l-emploi-sp-cial-bac-6-et-plus&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-24T23:09:57Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/20/graduates-facing-freeze-in-starting-salaries-this-year">
  <title>Graduates facing freeze in starting salaries this year</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/20/graduates-facing-freeze-in-starting-salaries-this-year</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;The Telegraph co.uk&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; alt=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; width=&quot;145&quot; height=&quot;25&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;By &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/journalists/graeme-paton/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Graeme Paton&quot; rel=&quot;author&quot;&gt;Graeme Paton&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; University leavers will be dealt a further blow this year after it emerged the majority of employers are planning to freeze wages because of the economic crisis. Almost three-quarters of firms are preparing to hold salaries for graduates at levels seen last year, it was revealed. The freeze represents a real-terms cut in overall wages after accounting for inflation. The disclosure &amp;ndash; in a study by research company Incomes Data Services &amp;ndash; will pile fresh pressure on university leavers who have already been severely hit by the downturn in recent years.
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/educationnews/10067309/Graduates-facing-freeze-in-starting-salaries-this-year.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-20T21:19:04Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/20/sauver-le-soldat-afij">
  <title>Sauver le soldat AFIJ?</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/20/sauver-le-soldat-afij</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpg&quot; alt=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpg&quot; width=&quot;149&quot; height=&quot;28&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Blog Educpros de Pierre Dubois.&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&amp;laquo; Cr&amp;eacute;&amp;eacute;e &amp;agrave; l&amp;rsquo;origine &amp;agrave; l&amp;rsquo;initiative du Gouvernement et des organisations &amp;eacute;tudiantes, l&amp;rsquo;&lt;a href=&quot;http://afij-actualites.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Association pour faciliter l&amp;rsquo;insertion des jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; est depuis 1994 un acteur &amp;agrave; part enti&amp;egrave;re de la lutte contre le ch&amp;ocirc;mage en r&amp;eacute;pondant par des actions cibl&amp;eacute;es, compl&amp;egrave;tes et innovantes aux difficult&amp;eacute;s concr&amp;egrave;tes que rencontrent les jeunes sortants de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur, dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s ou non, durant toute leur p&amp;eacute;riode d&amp;rsquo;insertion professionnelle &amp;raquo;. L&amp;rsquo;AFIJ se bat pour les jeunes en d&amp;eacute;crochage universitaire (en &amp;eacute;chec en premier cycle universitaire), pour les jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralistes (titulaires d&amp;rsquo;une licence ou d&amp;rsquo;un master non professionnel), pour les jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s en grande difficult&amp;eacute; sociale (jeunes issus des quartiers politiques de la ville, boursiers, etc.), en recherche d&amp;rsquo;emploi. &amp;raquo; &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/?s=AFIJ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Chroniques du blog sur les actions de l&amp;rsquo;AFIJ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. Dans un &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/?s=AFIJ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;communiqu&amp;eacute; du 15 mai 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, l&amp;rsquo;AFIJ tire la sonnette d&amp;rsquo;alarme. &lt;a href=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/2013/05/18/sauvons-le-soldat-afij/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://blog.educpros.fr/pierredubois/&amp;amp;usg=ALkJrhgCtYAGvc1GPkmFJp2CAvcKxPe0eA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpg&quot; alt=&quot;http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpg&quot; width=&quot;149&quot; height=&quot;28&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Blag Educpros Pierre Dubois&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;Ar dt&amp;uacute;s, a crutha&amp;iacute;odh ar thionscnamh an rialtas agus eagra&amp;iacute;ochta&amp;iacute; mac l&amp;eacute;inn, an &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://afij-actualites.org/&amp;amp;usg=ALkJrhiTXv4H5QPX7MbZeaEHi6TQxMnQgQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Cumann a &amp;eacute;asc&amp;uacute; comhth&amp;aacute;th&amp;uacute; na c&amp;eacute;imithe &amp;oacute;ga&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &amp;eacute; &amp;oacute; 1994 rannph&amp;aacute;irt&amp;iacute; ioml&amp;aacute;n sa troid in aghaidh na d&amp;iacute;fhosta&amp;iacute;ochta ag freagairt gn&amp;iacute;omha&amp;iacute;ochta&amp;iacute; spriocdh&amp;iacute;rithe&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F20%2Fsauver-le-soldat-afij&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-20T00:54:49Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/18/rencontre-annuelle-des-acteurs-de-l-aide-l-insertion-professionnelle-des-tudiants">
  <title>Rencontre annuelle des acteurs de l&#039;aide à l&#039;insertion professionnelle des étudiants</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/18/rencontre-annuelle-des-acteurs-de-l-aide-l-insertion-professionnelle-des-tudiants</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71648/rencontre-des-acteurs-de-l-aide-a-l-insertion-professionnelle.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/orientation-insertion_professionnelle/37/4/BAIP-web-2013_250374.79.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/orientation-insertion_professionnelle/37/4/BAIP-web-2013_250374.79.jpg&quot; width=&quot;108&quot; height=&quot;72&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Plus de 200 participants sont attendus aux 3e Rencontres de l&#039;aide &amp;agrave; 
l&#039;insertion professionnelle des &amp;eacute;tudiants qui se tiendront le 29 mai 
2013, dans les locaux du minist&amp;egrave;re. Au programme: tables rondes et 
ateliers mettront l&#039;accent sur la n&amp;eacute;cessaire synergie entre tous les 
acteurs concern&amp;eacute;s.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
3e s&amp;eacute;minaire des acteurs de l&#039;insertion professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le 29 mai prochain aura lieu, au minist&amp;egrave;re de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche, la rencontre annuelle des acteurs de l&#039;aide &amp;agrave; l&#039;insertion professionnelle des &amp;eacute;tudiants. Cette 3e &amp;eacute;dition mettra l&#039;accent sur la n&amp;eacute;cessaire synergie entre tous les acteurs concern&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Rappel:&lt;/strong&gt; les deux &amp;eacute;ditions pr&amp;eacute;c&amp;eacute;dentes avaient mis en &amp;eacute;vidence la dynamique des structures universitaires d&#039;aide &amp;agrave; l&#039;insertion professionnelle et la place indispensable qu&#039;elles occupaient pour le succ&amp;egrave;s de la mission d&#039;aide &amp;agrave; l&#039;insertion professionnelle des &amp;eacute;tudiants. &lt;a class=&quot;telecharger_pdf&quot; href=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/orientation-insertion_professionnelle/50/4/v3-seminaire-baip-2012_250504.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Actes 2e s&amp;eacute;minaire des BAIP (PDF-1.04 Mo-Nouvelle fen&amp;ecirc;tre)&quot;&gt;Les actes du&amp;nbsp;second s&amp;eacute;minaire national des BAIP: &amp;quot;Mieux voir, mieux &amp;ecirc;tre vu: un enjeu pour les BAIP&amp;quot;&lt;/a&gt;. &lt;a class=&quot;telecharger_pdf&quot; href=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2010/06/2/MESR-rapport-insertion-professionnelle-2010_147062.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Rapport d&#039;analyse des sch&amp;eacute;mas directeurs de l&#039;aide &amp;agrave; l&#039;insertion professionnelle&lt;/a&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Une mission inscrite dans la loi&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Plus de cinq ans apr&amp;egrave;s son inscription dans la loi:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * la mission d&#039;insertion professionnelle du service public de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur est ancr&amp;eacute;e dans les politiques de d&amp;eacute;veloppement des &amp;eacute;tablissements,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * elle impulse de nombreux partenariats avec l&#039;environnement socio-&amp;eacute;conomique,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * les d&amp;eacute;marches collaboratives se multiplient.&lt;br /&gt;
Le minist&amp;egrave;re a fait le choix, cette ann&amp;eacute;e, d&#039;accueillir dans ses locaux, les acteurs de cette mission importante.&lt;br /&gt;
La future loi sur l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et la recherche a inscrit la mission de formation dans une perspective tout au long de la vie, ce qui implique de renforcer le lien avec l&#039;action des &amp;eacute;tablissements dans la mise en &amp;oelig;uvre de la mission insertion professionnelle.&lt;br /&gt;
Les tables rondes et ateliers auxquels nous vous invitons &amp;agrave; participer permettront d&#039;approfondir ces r&amp;eacute;flexions et d&#039;&amp;eacute;changer sur les conditions de leur mise en &amp;oelig;uvre.&lt;strong&gt; Contact: &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;mailto&quot; href=&quot;mailto:nicolas.tariel@education.gouv.fr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Nicolas Tariel&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid71648/rencontre-des-acteurs-de-l-aide-a-l-insertion-professionnelle.html&amp;amp;usg=ALkJrhhq9PyvVlbcfeFd5lg_JYB6ttoQ-g&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/orientation-insertion_professionnelle/37/4/BAIP-web-2013_250374.79.jpg&quot; width=&quot;108&quot; height=&quot;72&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute; n&amp;aacute; 200 rannph&amp;aacute;irt&amp;iacute; ag
s&amp;uacute;il leis ag an tr&amp;iacute;&amp;uacute; Cruinni&amp;uacute; den infhostaitheacht cabhrach na mac 
l&amp;eacute;inn a bheidh ar si&amp;uacute;l 29 Bealtaine, 2013, in &amp;aacute;itreabh an Aireacht.&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Cl&amp;aacute;r: Beidh bhoird chruinne agus ceardlanna ag d&amp;iacute;ri&amp;uacute; ar an sineirg&amp;iacute;ocht riachtanach idir p&amp;aacute;irtithe leasmhara go l&amp;eacute;ir.&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Aisteoir&amp;iacute; Tr&amp;iacute;&amp;uacute; seimine&amp;aacute;r infhostaitheacht&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F18%2Frencontre-annuelle-des-acteurs-de-l-aide-l-insertion-professionnelle-des-tudiants&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-18T11:50:24Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/09/carrefour-des-tudiants-premier-emploi">
  <title>Carrefour des étudiants - Premier emploi</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/09/carrefour-des-tudiants-premier-emploi</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/local/cache-vignettes/L485xH75/siteon0-77588.gif&quot; alt=&quot;http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/local/cache-vignettes/L485xH75/siteon0-77588.gif&quot; width=&quot;149&quot; height=&quot;23&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le Carrefour des &amp;eacute;tudiants vous accompagne tout au long de votre parcours universitaire.
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vous permettent ainsi d&amp;rsquo;obtenir des informations sur les structures, 
les m&amp;eacute;tiers, les tendances recrutement d&amp;rsquo;un secteur et des conseils sur 
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pr&amp;eacute;parer &amp;agrave; un entretien de recrutement (savoir se pr&amp;eacute;senter, questions 
types du recruteur...) ainsi qu&amp;rsquo;aux tests qui peuvent &amp;ecirc;tre pratiqu&amp;eacute;s.
&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;atelier se d&amp;eacute;roule &amp;agrave; la Plate-forme d&amp;rsquo;Insertion Professionnelle du
Carrefour des &amp;eacute;tudiants, 88 rue du Pont Saint-Martial &amp;agrave; Limoges.&lt;a href=&quot;http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/spip.php?article89&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;diger sa lettre de motivation - sp&amp;eacute;cial Licence &amp;amp; Master - Jeudi 16 mai 2013 de 15h30 &amp;agrave; 17h&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
La plate-forme d&amp;rsquo;Insertion Professionnelle vous propose d&amp;rsquo;acqu&amp;eacute;rir les cl&amp;eacute;s d&amp;rsquo;une lettre de motivation r&amp;eacute;ussie.&lt;br /&gt;
Mettez toutes les chances de votre c&amp;ocirc;t&amp;eacute; en vue de vous d&amp;eacute;marquer lors d&amp;rsquo;une candidature et apprenez &amp;agrave; r&amp;eacute;diger LA lettre qui fera la diff&amp;eacute;rence !&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;atelier a lieu a la plate-forme d&amp;rsquo;Insertion Professionnelle du Carrefour des &amp;eacute;tudiants, 88 rue du Pont Saint-Martial. &lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhj5V3PI6md0KUmDnyzRx-InkrzAgQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/local/cache-vignettes/L485xH75/siteon0-77588.gif&quot; alt=&quot;http://www.carrefourdesetudiants.unilim.fr/local/cache-vignettes/L485xH75/siteon0-77588.gif&quot; width=&quot;149&quot; height=&quot;23&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Carrefour students accompanies you throughout your university career.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Professionals help you better manage your training choices, your professional projects and your career&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F09%2Fcarrefour-des-tudiants-premier-emploi&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-09T14:06:47Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/09/premier-emploi-comment-sortir-du-lot">
  <title>Premier emploi - comment sortir du lot?</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/09/premier-emploi-comment-sortir-du-lot</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.reussirmavie.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.reussirmavie.net/photo/titre_4320559.jpg?v=1334671070&quot; alt=&quot;http://www.reussirmavie.net/photo/titre_4320559.jpg?v=1334671070&quot; width=&quot;89&quot; height=&quot;46&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Comment sortir du lot pour d&amp;eacute;crocher son premier job, si possible en un temps raisonnable? C&#039;est LA question sur laquelle trois jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s partagent leurs astuces dans un blog d&amp;eacute;capant, sors-du-lot.com. Parmi eux, Paul, passionn&amp;eacute; par le recrutement, a justement trouv&amp;eacute; son premier emploi dans ce secteur. Les conseils d&#039;un recrut&amp;eacute; devenu recruteur. &lt;br /&gt;
L&#039;id&amp;eacute;e du blog sors-du-lot, c&#039;est le fruit d&#039;une exp&amp;eacute;rience perso?&lt;br /&gt;
Paul:&lt;/strong&gt; Tout &amp;agrave; fait. En juillet 2012 je suis sorti d&#039;une &amp;eacute;cole de commerce, l&#039;ESCEM, et &amp;agrave; la rentr&amp;eacute;e, j&#039;ai commenc&amp;eacute; &amp;agrave; chercher du travail sur Bordeaux o&amp;ugrave; ma femme, &amp;eacute;tudiante en m&amp;eacute;decine, a d&amp;eacute;marr&amp;eacute; l&#039;internat. J&#039;&amp;eacute;tais confiant mais cela s&#039;est av&amp;eacute;r&amp;eacute; plus compliqu&amp;eacute; que ce que je pensais. Finalement, je me suis lanc&amp;eacute; un d&amp;eacute;fi: trouver mon premier emploi en 60 jours, car je voulais d&amp;eacute;marrer 2013 en &amp;eacute;tant en poste. &lt;br /&gt;
Le blog &lt;a class=&quot;liens&quot; href=&quot;http://www.sors-du-lot.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sors-du-lot.com&lt;/a&gt;
distille ses astuces et conseils aux jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s et pros qui 
cherchent un job. Son logo : le fameux &amp;quot;mouton &amp;agrave; cinq pattes&amp;quot; tant 
recherch&amp;eacute; des entreprises! &lt;a href=&quot;http://www.reussirmavie.net/Premier-emploi-comment-sortir-du-lot_a1654.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Voir l&#039;article entier...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.reussirmavie.net/&amp;amp;usg=ALkJrhhk8ssimmFPfbt6q5megRhXP6s58A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.reussirmavie.net/photo/titre_4320559.jpg?v=1334671070&quot; alt=&quot;http://www.reussirmavie.net/photo/titre_4320559.jpg?v=1334671070&quot; width=&quot;89&quot; height=&quot;46&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;How to stand out for her first job, if possible in a reasonable time?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;This is THE question that three graduates share their tips in a cleaner blog, &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr|en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://sors-du-lot.com/&amp;amp;usg=ALkJrhifIaoVfnNHzojbBTF9kxf4SArqlw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sors-du-lot.com&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F09%2Fpremier-emploi-comment-sortir-du-lot&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-09T13:50:39Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/09/zoom-sur-le-pacte-parcours-d-acc-s-aux-carri-res-territoriales-hospitali-res-et-de-l-etat">
  <title>Zoom sur le PACTE (Parcours d’Accès aux Carrières Territoriales, hospitalières et de l’Etat)</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/09/zoom-sur-le-pacte-parcours-d-acc-s-aux-carri-res-territoriales-hospitali-res-et-de-l-etat</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.orientation-pour-tous.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_phone_number.png&quot; alt=&quot;http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_phone_number.png&quot; width=&quot;151&quot; height=&quot;46&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Vous avez entre 16 et 25 ans? Vous souhaitez int&amp;eacute;grer la Fonction Publique? D&amp;eacute;couvrez le PACTE, le parcours d&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s aux carri&amp;egrave;res territoriales, hospitali&amp;egrave;res et de l&#039;Etat.&lt;br /&gt;
&amp;Ecirc;tes-vous concern&amp;eacute;?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Vous &amp;ecirc;tes de nationalit&amp;eacute; fran&amp;ccedil;aise, ressortissant d&amp;rsquo;un des &amp;eacute;tats membres de l&amp;rsquo;Union europ&amp;eacute;enne ou de l&amp;rsquo;Espace &amp;eacute;conomique europ&amp;eacute;en, vous pouvez b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficier d&amp;rsquo;un PACTE si:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * vous avez entre 16 &amp;agrave; 25 ans r&amp;eacute;volus et vous &amp;ecirc;tes sortis du syst&amp;egrave;me &amp;eacute;ducatif sans dipl&amp;ocirc;me et sans qualification professionnelle reconnue ;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * vous avez entre 16 &amp;agrave; 25 ans r&amp;eacute;volus et vous n&amp;rsquo;avez pas le baccalaur&amp;eacute;at.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Qui peut vous recruter?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le PACTE est un nouveau mode de recrutement dans les trois fonctions publiques:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * fonction publique de l&amp;rsquo;Etat;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * fonction publique territoriale;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * et fonction publique hospitali&amp;egrave;re. &lt;br /&gt;
Par le PACTE, vous ne pouvez avoir acc&amp;egrave;s qu&amp;rsquo;aux emplois de la cat&amp;eacute;gorie C de la fonction publique (ouvriers professionnels, agents techniques, agents administratifs, auxiliaires de vie sociale...).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Quelle est la nature de votre contrat?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Vous b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficiez d&amp;rsquo;un contrat de droit public d&amp;rsquo;une dur&amp;eacute;e de 1 &amp;agrave; 2 ans (sauf cas particulier) alternant:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * une activit&amp;eacute; au sein de l&amp;rsquo;administration &amp;laquo; employeur &amp;raquo;;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * une formation au sein d&amp;rsquo;un organisme de formation (qui peut &amp;ecirc;tre, par exemple, l&amp;rsquo;AFPA, un GRETA, un CFA).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Quel temps sera consacr&amp;eacute; &amp;agrave; votre formation?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
La dur&amp;eacute;e consacr&amp;eacute;e &amp;agrave; votre formation repr&amp;eacute;sente au moins 20% de la dur&amp;eacute;e totale de votre contrat.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Quelle r&amp;eacute;mun&amp;eacute;ration?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Votre r&amp;eacute;mun&amp;eacute;ration est un pourcentage du minimum de traitement de la fonction publique. Elle ne peut &amp;ecirc;tre inf&amp;eacute;rieure &amp;agrave;:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * 55 % si vous avez moins de 21 ans;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * 70 % au-del&amp;agrave; de 21 ans.&lt;br /&gt;
Vous avez &amp;eacute;galement droit &amp;agrave;:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * l&amp;rsquo;indemnit&amp;eacute; de r&amp;eacute;sidence et du suppl&amp;eacute;ment familial de traitement;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * toutes autres indemnit&amp;eacute;s li&amp;eacute;es aux obligations de service r&amp;eacute;sultant du travail de nuit, des dimanches et jours f&amp;eacute;ri&amp;eacute;s.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Quels sont les avantages pour vous?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Une possibilit&amp;eacute; d&amp;rsquo;obtenir une qualification reconnue et d&amp;rsquo;int&amp;eacute;grer la fonction publique en qualit&amp;eacute; de fonctionnaire titulaire &amp;agrave; l&amp;rsquo;issue d&amp;rsquo;une v&amp;eacute;rification d&amp;rsquo;aptitude.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Une possibilit&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre accompagn&amp;eacute; par un tuteur tout au long de votre Pacte. &lt;a href=&quot;http://www.orientation-pour-tous.fr/Le-PACTE-parcours-d-acces-aux.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.orientation-pour-tous.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhhugOxRQxAGsk0_4oJnVLzD75k1_A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_phone_number.png&quot; alt=&quot;http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_phone_number.png&quot; width=&quot;151&quot; height=&quot;46&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;T&amp;aacute; t&amp;uacute; idir 16 agus 25?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Ba mhaith leat an tSeirbh&amp;iacute;s Phoibl&amp;iacute;?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Discover PACT, rochtain ar cair&amp;eacute;il &amp;aacute;iti&amp;uacute;la, ospid&amp;eacute;il agus beala&amp;iacute; st&amp;aacute;it&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F09%2Fzoom-sur-le-pacte-parcours-d-acc-s-aux-carri-res-territoriales-hospitali-res-et-de-l-etat&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Insertion</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-09T11:41:41Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/05/le-premier-ministre-installe-le-conseil-national-des-missions-locales">
  <title>Le Premier ministre installe le Conseil national des missions locales</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/05/le-premier-ministre-installe-le-conseil-national-des-missions-locales</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/cnml/premier-ministre-installe-conseil-national-des-missions-locales&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/cnml.png&quot; alt=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/cnml.png&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;52&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Jean-Marc Ayrault, Premier ministre, a install&amp;eacute; le 26 avril 2013 le nouveau pr&amp;eacute;sident du Conseil national des missions locales, Jean Paul Dupr&amp;eacute;, d&amp;eacute;put&amp;eacute;-maire de Limoux et un Conseil renouvel&amp;eacute; dans sa composition, en pr&amp;eacute;sence de Michel Sapin, ministre du travail, de l&#039;emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Jean-Paul Dupr&amp;eacute;, pr&amp;eacute;sident de l&amp;rsquo;association r&amp;eacute;gionale des missions locales de Languedoc-Roussillon et de la mission locale d&#039;insertion d&amp;eacute;partementale rurale 11, avait &amp;eacute;t&amp;eacute; nomm&amp;eacute; pr&amp;eacute;sident du Conseil national des missions locales par arr&amp;ecirc;t&amp;eacute; du Premier ministre et du ministre du travail, de l&#039;emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social publi&amp;eacute; au journal officiel du 16 d&amp;eacute;cembre 2012. Le Conseil est compos&amp;eacute; de 67 membres, repr&amp;eacute;sentants des communes, des d&amp;eacute;partements et des r&amp;eacute;gions, pr&amp;eacute;sidents de missions locales, personnes qualifi&amp;eacute;es et repr&amp;eacute;sentants des ministres charg&amp;eacute;s de l&amp;rsquo;emploi, des affaires sociales, du logement, de la ville, de la sant&amp;eacute;, du budget, des droits des femmes, de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation nationale, de la jeunesse et des sports, de l&amp;rsquo;int&amp;eacute;rieur, de la justice. Cr&amp;eacute;&amp;eacute; en 1990, le CNML est un lieu de dialogue, il a pour mission de renforcer, au service des jeunes, la collaboration entre l&amp;rsquo;Etat et les collectivit&amp;eacute;s territoriales et de d&amp;eacute;velopper une politique d&amp;rsquo;animation et d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation concert&amp;eacute;e au sein du r&amp;eacute;seau des missions locales.&lt;br /&gt;
La jeunesse est une priorit&amp;eacute; du quinquennat du Pr&amp;eacute;sident de la R&amp;eacute;publique, Fran&amp;ccedil;ois Hollande. Plusieurs politiques publiques en faveur des jeunes sont mise en &amp;oelig;uvre par le gouvernement: les emplois d&amp;rsquo;avenir pour lesquels un objectif de 100 000 contrats est pr&amp;eacute;vu pour 2013, les contrats de g&amp;eacute;n&amp;eacute;ration, et la garantie jeunes qui sera lanc&amp;eacute;e en septembre prochain et permettra &amp;agrave; terme d&amp;rsquo;aider 100 000 jeunes en grande difficult&amp;eacute; d&amp;rsquo;insertion sociale et professionnelle. Le ministre du travail de l&#039;emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, Michel Sapin a adress&amp;eacute; au pr&amp;eacute;sident du CNML, Jean-Paul Dupr&amp;eacute;, une lettre de mission qui pr&amp;eacute;cise les orientations des travaux du Conseil pour les mois &amp;agrave; venir. La pr&amp;eacute;sence du Premier ministre et du ministre du travail &amp;agrave; la premi&amp;egrave;re s&amp;eacute;ance pl&amp;eacute;ni&amp;egrave;re du CNML renouvel&amp;eacute;, t&amp;eacute;moigne de la confiance et du soutien apport&amp;eacute; par le Gouvernement &amp;agrave; l&amp;rsquo;action quotidienne des missions locales et au r&amp;ocirc;le important de leur Conseil national.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Documents &amp;agrave; consulter:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/Actu%20une/DP%20CNML%2026-04-2013.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le dossier de presse&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a class=&quot;external_link&quot; href=&quot;http://www.gouvernement.fr/premier-ministre/discours-de-jean-marc-ayrault-premier-ministre-lors-de-la-reunion-du-conseil-nation&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Ouvrir le site &amp;laquo; Le discours de Jean-Marc Ayrault, Premier ministre, lors de la r&amp;eacute;union du Conseil national des missions locales &amp;raquo; dans une nouvelle fen&amp;ecirc;tre&quot;&gt;Le discours de Jean-Marc Ayrault, Premier ministre, lors de la r&amp;eacute;union du Conseil national des missions locales&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/Actu%20une/DUPRE%20Jean-Paul%20Pdt%20CNML%20Lettre%20de%20mission%2025-04-13.pdf&quot;&gt;La lettre de mission de Michel Sapin &amp;agrave; Jean-Paul Dupr&amp;eacute;, pr&amp;eacute;sident du CNML&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/Actu%20une/Bilan%20SG%20-%20CNML%202012%20vf.pdf&quot;&gt;Le rapport d&#039;activit&amp;eacute; 2012 du secr&amp;eacute;tariat g&amp;eacute;n&amp;eacute;ral du CNML&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/publications/Chiffres%202011%20activit%C3%A9%20ML%20vf.pdf&quot;&gt;Les chiffres d&#039;activit&amp;eacute; 2011 des missions locales&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.emploi.gouv.fr/cnml/premier-ministre-installe-conseil-national-des-missions-locales&amp;amp;usg=ALkJrhhmKd_OkkxRT-HpIVjwa-sEpoJm9Q&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/cnml.png&quot; alt=&quot;http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/cnml.png&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;52&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Jean-Marc
Ayrault, pr&amp;iacute;omh-aire, suite&amp;aacute;ilte 26 Aibre&amp;aacute;n, 2013 an t-uachtar&amp;aacute;n nua de
chuid na Comhairle N&amp;aacute;isi&amp;uacute;nta na Misin &amp;Aacute;iti&amp;uacute;la, Jean Paul DUPRE, 
leas-m&amp;eacute;ara Limoux agus athnuachan a bhallra&amp;iacute;ocht sa Chomhairle, i 
l&amp;aacute;thair Michel Sapin, Aire Saothair , fosta&amp;iacute;ocht, gairmoili&amp;uacute;int agus 
comhphl&amp;eacute; s&amp;oacute;isialta&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Finsertion%2F2013%2F05%2F05%2Fle-premier-ministre-installe-le-conseil-national-des-missions-locales&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
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  <dc:date>2013-05-05T22:07:08Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/04/choosing-an-adviser-who-can-help-you-leave-academe">
  <title>Choosing an Adviser Who Can Help You Leave Academe</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/04/choosing-an-adviser-who-can-help-you-leave-academe</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
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&lt;a href=&quot;http://chronicle.com/blogs/onhiring/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://chronicle.com/img/photos/biz/icons/on-hiring-nameplate.gif&quot; alt=&quot;http://chronicle.com/img/photos/biz/icons/on-hiring-nameplate.gif&quot; width=&quot;129&quot; height=&quot;24&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;By&lt;strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a class=&quot;url fn n&quot; href=&quot;http://chronicle.com/blogs/onhiring/author/gstewart&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;View all posts by Gina Stewart&quot;&gt;Gina Stewart&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; Many, if not most, doctoral students enter graduate school with the 
hope of becoming faculty members. But graduate students at the 
University of California at Berkeley recently hosted a conference, 
titled &amp;ldquo;Beyond Academia,&amp;rdquo; that focused on landing nonacademic jobs. The 
conference sold out. According to a &lt;a href=&quot;http://newscenter.berkeley.edu/2013/03/20/beyond-academia/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Berkeley news release,&lt;/a&gt; &amp;ldquo;a study published last year in the journal &lt;em&gt;Science&lt;/em&gt;
suggests that only 20 percent of U.S. doctoral students in science, 
technology, engineering, and mathematics will land a tenure-track 
position within four to six years of completing a Ph.D. Meanwhile, the 
National Science Foundation reported that in 2009 nearly 50,000 students
earned Ph.D.&amp;rsquo;s in the U.S., the highest number ever recorded. And, 
between 2005 and 2009, American universities conferred 100,000 doctoral 
degrees but only 16,000 new professorships, according to the 2010 book &lt;em&gt;Higher Education?&lt;/em&gt;&amp;rdquo;. &lt;a href=&quot;http://chronicle.com/blogs/onhiring/choosing-an-adviser-who-can-help-you-leave-academe/38123&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
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  <dc:date>2013-05-04T13:44:06Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/04/what-career-can-i-pursue-with-my-degree">
  <title>What career can I pursue with my degree?</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/insertion/2013/05/04/what-career-can-i-pursue-with-my-degree</link>
  <dc:description>&lt;div&gt;
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&lt;strong&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;The Telegraph co.uk&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; alt=&quot;http://bathknightblog.com/wp-content/uploads/2011/07/telegraph-logo.jpg&quot; width=&quot;145&quot; height=&quot;25&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;B&lt;strong&gt;y &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;Charlotte Lytton&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt; The prospect of deciding what you want to do for the rest of your life at 17 
might seem like an impossible task, but as these &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a id=&quot;10027587&quot; href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/student-life/10027587/And-what-did-you-do-at-university.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;famous 
faces show&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, choosing your degree doesn&amp;rsquo;t mean getting 
pigeonholed forever. Whether it&amp;rsquo;s flitting from pop rock to PhDs like Brian May, or trading the lab 
for Number 10 &amp;agrave; la Margaret Thatcher, there&amp;rsquo;s no telling where your studies 
may lead.
&lt;a href=&quot;http://www.telegraph.co.uk/education/universityeducation/student-life/10028831/What-career-can-I-pursue-with-my-degree.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Read more...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
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