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  <title>Coordination Régionale PACA</title>
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  <description> petit texte ici Coordination Régionale PACA 
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    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/05/02/vacance-de-fonctions-directeur-du-cufr-champollion">
  <title>Vacance de fonctions Directeur du CUFR Champollion</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/05/02/vacance-de-fonctions-directeur-du-cufr-champollion</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid_bo=71512&amp;amp;cbo=1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Global/83/2/bandeau-bo_179832.34.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Global/83/2/bandeau-bo_179832.34.jpg&quot; width=&quot;115&quot; height=&quot;36&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Vacance de fonctions: Directeur du centre universitaire de formation et de recherche Nord-Est Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es Jean-Fran&amp;ccedil;ois Champollion.&lt;/strong&gt; NOR : ESRS 1300104V, avis du 11-4-2013. ESR - DGESIP B2.&lt;br /&gt;
Les fonctions de directeur du centre universitaire de formation et de recherche du Nord-Est Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es Jean-Fran&amp;ccedil;ois Champollion sont d&amp;eacute;clar&amp;eacute;es vacantes &amp;agrave; compter du 1er septembre 2013.&lt;br /&gt;
Cr&amp;eacute;&amp;eacute; par le d&amp;eacute;cret n&amp;deg; 2002-522 du 16 avril 2002, le centre Jean-Fran&amp;ccedil;ois Champollion est un &amp;eacute;tablissement public d&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur &amp;agrave; caract&amp;egrave;re administratif plac&amp;eacute; sous la tutelle du ministre charg&amp;eacute; de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur, dot&amp;eacute; de l&#039;autonomie administrative et financi&amp;egrave;re. Son si&amp;egrave;ge est situ&amp;eacute; &amp;agrave; Albi (Tarn).&lt;br /&gt;
Il a pour mission de dispenser en formation initiale un enseignement sup&amp;eacute;rieur g&amp;eacute;n&amp;eacute;raliste et professionnel. Il organise des formations pr&amp;eacute;parant aux dipl&amp;ocirc;mes nationaux de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur. Il peut &amp;eacute;galement conduire des activit&amp;eacute;s de recherche et assurer des &lt;strong&gt;missions de formation continue.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Conform&amp;eacute;ment &amp;agrave; l&#039;article 8 du d&amp;eacute;cret du 16 avril 2002 pr&amp;eacute;cit&amp;eacute;, le centre est dirig&amp;eacute; par un directeur, enseignant-chercheur, nomm&amp;eacute; pour une dur&amp;eacute;e de trois ans par arr&amp;ecirc;t&amp;eacute; du ministre charg&amp;eacute; de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur sur une liste de trois noms propos&amp;eacute;e par le conseil d&#039;administration.&lt;br /&gt;
Le directeur repr&amp;eacute;sente le centre, pr&amp;eacute;pare et ex&amp;eacute;cute les d&amp;eacute;lib&amp;eacute;rations du conseil d&#039;administration et notamment le budget de l&#039;&amp;eacute;tablissement, est ordonnateur des recettes et des d&amp;eacute;penses, a autorit&amp;eacute; sur l&#039;ensemble des personnels, r&amp;eacute;partit les services d&#039;enseignement, conclut les contrats, conventions et march&amp;eacute;s et constitue les jurys d&#039;examens.&lt;br /&gt;
Les candidats &amp;agrave; cette fonction doivent faire parvenir leur demande, comprenant une lettre de candidature et un curriculum vitae, dans le d&amp;eacute;lai de trois semaines suivant la date de parution du pr&amp;eacute;sent avis au Bulletin officiel du minist&amp;egrave;re de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche, au pr&amp;eacute;sident du conseil d&#039;administration, centre universitaire de formation et de recherche du Nord-Est Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es Jean-Fran&amp;ccedil;ois Champollion, place de Verdun, 81012 Albi cedex.&lt;br /&gt;
Une copie du dossier doit &amp;ecirc;tre adress&amp;eacute;e au minist&amp;egrave;re de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche, direction g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale pour l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et l&#039;insertion professionnelle, d&amp;eacute;partement de la r&amp;eacute;glementation, 1, rue Descartes, 75231 Paris cedex 05, ainsi qu&#039;au recteur de l&#039;acad&amp;eacute;mie de Toulouse, place Saint-Jacques, BP 7203, 31073 Toulouse cedex 7.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html%3Fcid_bo%3D71512%26cbo%3D1&amp;amp;usg=ALkJrhiccVXtml2ZsDOnYam2UjOTo8ektw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Global/83/2/bandeau-bo_179832.34.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Global/83/2/bandeau-bo_179832.34.jpg&quot; width=&quot;115&quot; height=&quot;36&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Feidhmeanna Saoire: Sti&amp;uacute;rth&amp;oacute;ir acad&amp;uacute;il agus ionad oili&amp;uacute;na de Thoir Thuaidh Midi Pir&amp;eacute;in&amp;iacute;-Jean-Fran&amp;ccedil;ois Champollion NOR:.&lt;/strong&gt; ESRS 1300104V, tuairim 2013/11/04.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;ESR - DGESIP B2.&lt;/span&gt; ESR - DGESIP B2&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2013%2F05%2F02%2Fvacance-de-fonctions-directeur-du-cufr-champollion&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
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    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/22/postes-propos-s-par-concours-au-c-req">
  <title>Postes proposés par concours au Céreq</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/22/postes-propos-s-par-concours-au-c-req</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Concours-Cereq&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cereq.fr/extension/cereq/design/cereq/images/global/logo_cereq.gif&quot; alt=&quot;http://www.cereq.fr/extension/cereq/design/cereq/images/global/logo_cereq.gif&quot; width=&quot;99&quot; height=&quot;43&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Postes propos&amp;eacute;s par concours au C&amp;eacute;req&lt;br /&gt;
Concours interne&lt;br /&gt;
* Ing&amp;eacute;nieur de recherche (IR):&lt;/strong&gt; adjoint au chef du D&amp;eacute;partement Formation et certification (DFC)&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;adjoint au chef du DFC (H/F) aura pour mission principale de coordonner des travaux et &amp;eacute;v&amp;egrave;nements collectifs sous la responsabilit&amp;eacute; du d&amp;eacute;partement, ainsi que certains travaux impliquant d&amp;rsquo;autres unit&amp;eacute;s du C&amp;eacute;req. Par ailleurs, il (elle) assistera le chef du D&amp;eacute;partement sur l&amp;rsquo;ensemble des dossiers (en dehors des responsabilit&amp;eacute;s hi&amp;eacute;rarchiques), et pourra autant que de besoin le repr&amp;eacute;senter dans diff&amp;eacute;rentes instances internes et externes. &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissement. (&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7050/64227/file/CEREQ%20IR%20interne%20fiche%20de%20poste%20adjoint%20chef%20DFC.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;voir la fiche de poste&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;* Ing&amp;eacute;nieur d&#039;&amp;eacute;tudes (IE):&lt;/strong&gt; charg&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes au D&amp;eacute;partement des Entr&amp;eacute;es et &amp;eacute;volutions dans la vie active (DEEVA)&lt;br /&gt;
Sous la responsabilit&amp;eacute; du chef du DEEVA les missions du charg&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes (H/F) seront les suivantes:&lt;br /&gt;
- Contribuer aux analyses de l&amp;rsquo;insertion professionnelle des jeunes &amp;agrave; partir des enqu&amp;ecirc;tes G&amp;eacute;n&amp;eacute;ration (analyses statistiques, publications, communication) sur le champs p&amp;eacute;cifique des politiques publiques &amp;eacute;ducatives et d&amp;rsquo;emploi des jeunes.&lt;br /&gt;
- Elaborer des projets d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes, de leur conception &amp;agrave; leur valorisation sur le champ du rapport entre trajectoires professionnelles des jeunes et instruments des politiques publiques en faveur de l&amp;rsquo;emploi et de la formation.&lt;br /&gt;
- Contribuer &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration du programme annuel d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes sur ce champ. (&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7051/64230/file/CEREQ%20IE%20interne%20Fiche%20de%20poste%20CE%20DEEVA.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;voir la fiche de poste&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Concours r&amp;eacute;serv&amp;eacute;&lt;br /&gt;
* Ing&amp;eacute;nieur d&#039;&amp;eacute;tudes (IE):&lt;/strong&gt; Charg&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes au DEEVA&lt;br /&gt;
Sous la responsabilit&amp;eacute; du chef du DEEVA les missions du charg&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes (H/F) seront les suivantes:&lt;br /&gt;
- Contribuer aux analyses de l&amp;rsquo;insertion professionnelle des jeunes &amp;agrave; partir des enqu&amp;ecirc;tes G&amp;eacute;n&amp;eacute;ration (analyse statistiques, publications, communication) sur le champs sp&amp;eacute;cifique de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur.&lt;br /&gt;
- Participer aux r&amp;eacute;ponses &amp;agrave; appel &amp;agrave; projets sur le champ de l&amp;rsquo;insertion professionnelle des dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur, au niveau europ&amp;eacute;en et eurom&amp;eacute;diterran&amp;eacute;en.&lt;br /&gt;
- Contribuer &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration du programme annuel d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes sur le champ de l&amp;rsquo;insertion des jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur. (&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7052/64233/file/CEREQ%20IE%20reserve%20Fiche%20de%20poste%20CE%20enseignement%20sup%20DEEVA.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;voir la fiche de poste&lt;/a&gt;)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
* Assistant ing&amp;eacute;nieur (ASI):&lt;/strong&gt; charg&amp;eacute; d&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;tes au DEEVA &lt;br /&gt;
Sous la responsabilit&amp;eacute; du chef de l&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe gestion d&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;tes et du chef de d&amp;eacute;partement, la principale mission de l&amp;rsquo;assistant en production et analyse de donn&amp;eacute;es (H/F) sera de contribuer au suivi du protocole de collecte et au traitement des donn&amp;eacute;es d&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;tes pour assurer leur validation. (&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7053/64236/file/CEREQ%20ASI%20reserve%20Fiche%20de%20poste%20DEEVA.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;voir la fiche de poste&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
Les inscriptions aux concours doivent se faire sur le &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid23693/s-inscrire-aux-concours-i.t.r.f.-de-categorie-a.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;site du minist&amp;egrave;re de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, rubrique &amp;laquo; ressources humaines &amp;raquo; puis Ing&amp;eacute;nieurs et personnels Techniques de Recherche et de Formation (I.T.R.F.) et S&#039;inscrire aux recrutements I.T.R.F&lt;br /&gt;
Les postes sont publi&amp;eacute;s en cat&amp;eacute;gorie A.&lt;br /&gt;
Les registres d&#039;inscription aux concours de recrutement dans les corps d&#039;ing&amp;eacute;nieurs et de personnels techniques de recherche et de formation (I.T.R.F.) de la session 2013 seront ouverts du 25 mars au 15 avril 2013.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Concours-Cereq&amp;amp;usg=ALkJrhhsr-Tb8MSz2DABl0ADxUVwTP656Q&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cereq.fr/extension/cereq/design/cereq/images/global/logo_cereq.gif&quot; alt=&quot;http://www.cereq.fr/extension/cereq/design/cereq/images/global/logo_cereq.gif&quot; width=&quot;99&quot; height=&quot;43&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Positions offered by the competition C&amp;eacute;req&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Internal competition&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;* Research Engineer (IR):&lt;/strong&gt; Deputy Head of Training and Certification Department (DFC)&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2013%2F04%2F22%2Fpostes-propos-s-par-concours-au-c-req&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;    
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-22T17:25:54Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/16/le-num-rique-beaucoup-de-postes-pas-de-dipl-m-s">
  <title>Le numérique: beaucoup de postes, pas de diplômés</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/16/le-num-rique-beaucoup-de-postes-pas-de-dipl-m-s</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.e-orientations.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gif&quot; alt=&quot;http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gif&quot; width=&quot;104&quot; height=&quot;30&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Le secteur du num&amp;eacute;rique est cr&amp;eacute;ateur d&#039;emploi: 900 000 postes seront cr&amp;eacute;&amp;eacute;s d&#039;ici 2015. Pourtant, peu d&#039;&amp;eacute;tudiants se lancent dans cette voie. Les entreprises, en manque de main d&#039;&amp;oelig;uvre, cherchent &amp;agrave; attirer les jeunes issus d&#039;horizons les plus vari&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
Avec 700 000 emplois directs et un chiffre d&#039;affaires qui s&#039;&amp;eacute;l&amp;egrave;ve &amp;agrave; 63 milliards d&#039;euros, le secteur du num&amp;eacute;rique se porte bien&amp;hellip; Sauf qu&#039;il attire peu de jeunes dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s! Les entreprises en souffrent, et tentent de les faire venir chez elles par divers moyens. &lt;a href=&quot;http://www.e-orientations.com/actualites/le-numerique-beaucoup-de-postes-pas-de-diplomes-12892&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.e-orientations.com/&amp;amp;usg=ALkJrhhVyqQvAPOsoeVbTzyOWwk8xjw5ag&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gif&quot; alt=&quot;http://www.e-orientations.com/imgs/orientation-etudes-metier-emploi.gif&quot; width=&quot;104&quot; height=&quot;30&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;The digital sector creates jobs: 900,000 jobs will be created by 2015.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;However, few students embark on this path&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2013%2F04%2F16%2Fle-num-rique-beaucoup-de-postes-pas-de-dipl-m-s&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-16T17:55:32Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/15/modalit-s-de-recrutement-de-certains-personnels-enseignants-non-titulaires-des-tablissements-d-enseignement-sup-rieur">
  <title>Modalités de recrutement de certains personnels enseignants non titulaires des établissements d&#039;enseignement supérieur</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/15/modalit-s-de-recrutement-de-certains-personnels-enseignants-non-titulaires-des-tablissements-d-enseignement-sup-rieur</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027299912&amp;amp;dateTexte=&amp;amp;categorieLien=id&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/img/Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droit.jpg&quot; alt=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/img/Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droit.jpg&quot; width=&quot;162&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;D&amp;eacute;cret n&amp;deg; 2013-310 du 11 avril 2013 relatif aux modalit&amp;eacute;s de recrutement de certains personnels enseignants non titulaires des &amp;eacute;tablissements d&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur. &lt;/strong&gt;JORF n&amp;deg;0087 du 13 avril 2013 page, texte n&amp;deg; 26, NOR: ESRH1305102D.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Publics concern&amp;eacute;s : lecteurs de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re, r&amp;eacute;p&amp;eacute;titeurs de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re et ma&amp;icirc;tres de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re des &amp;eacute;tablissements d&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Objet : adaptation des conditions de recrutement de ces personnels &amp;agrave; la nouvelle organisation du cursus universitaire.&lt;br /&gt;
Entr&amp;eacute;e en vigueur : le d&amp;eacute;cret entre en vigueur le lendemain de sa publication.&lt;br /&gt;
Notice : le d&amp;eacute;cret adapte les conditions de recrutement des lecteurs de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re, des r&amp;eacute;p&amp;eacute;titeurs de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re et des ma&amp;icirc;tres de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re, en modifiant les conditions de dipl&amp;ocirc;me afin de prendre en compte la nouvelle organisation du cursus universitaire issue de la r&amp;eacute;forme &amp;laquo; LMD &amp;raquo; (licence, master et doctorat).&lt;br /&gt;
Le Premier ministre,&lt;br /&gt;
Sur le rapport de la ministre de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche,&lt;br /&gt;
Vu le code de l&#039;&amp;eacute;ducation, notamment son article L. 951-2;&lt;br /&gt;
Vu la &lt;a href=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=107E6EDA5AC6D9BCFDF1A94B30FB802F.tpdjo17v_2&amp;amp;dateTexte=?cidTexte=JORFTEXT000000501099&amp;amp;categorieLien=cid&quot;&gt;loi n&amp;deg; 84-16 du 11 janvier 1984&lt;/a&gt; modifi&amp;eacute;e portant dispositions statutaires relatives &amp;agrave; la fonction publique de l&#039;Etat;&lt;br /&gt;
Vu le &lt;a href=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=107E6EDA5AC6D9BCFDF1A94B30FB802F.tpdjo17v_2&amp;amp;dateTexte=?cidTexte=JORFTEXT000000867627&amp;amp;categorieLien=cid&quot;&gt;d&amp;eacute;cret n&amp;deg; 87-754 du 14 septembre 1987&lt;/a&gt;
modifi&amp;eacute; relatif au recrutement de lecteurs de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re et de 
ma&amp;icirc;tres de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re dans les &amp;eacute;tablissements publics 
d&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur relevant du ministre charg&amp;eacute; de l&#039;enseignement 
sup&amp;eacute;rieur;&lt;br /&gt;
Vu le &lt;a href=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=107E6EDA5AC6D9BCFDF1A94B30FB802F.tpdjo17v_2&amp;amp;dateTexte=?cidTexte=JORFTEXT000000501402&amp;amp;categorieLien=cid&quot;&gt;d&amp;eacute;cret n&amp;deg; 87-755 du 14 septembre 1987&lt;/a&gt;
modifi&amp;eacute; relatif au recrutement des r&amp;eacute;p&amp;eacute;titeurs de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re et 
des ma&amp;icirc;tres de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re de l&#039;Institut national des langues et 
civilisations orientales;&lt;br /&gt;
Vu l&#039;avis du comit&amp;eacute; technique paritaire minist&amp;eacute;riel de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche en date du 21 septembre 2011,&lt;br /&gt;
D&amp;eacute;cr&amp;egrave;te:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Article 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
A l&#039;article 5 du d&amp;eacute;cret n&amp;deg; 87-754 du 14 septembre 1987 susvis&amp;eacute;, les deux derniers alin&amp;eacute;as sont remplac&amp;eacute;s par les dispositions suivantes:&lt;br /&gt;
&amp;laquo; Les candidats aux fonctions de lecteur de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re doivent justifier d&#039;une ann&amp;eacute;e d&#039;&amp;eacute;tudes accomplie avec succ&amp;egrave;s apr&amp;egrave;s l&#039;obtention d&#039;un titre ou d&#039;un dipl&amp;ocirc;me fran&amp;ccedil;ais ou &amp;eacute;tranger d&#039;un niveau &amp;eacute;quivalent &amp;agrave; celui du dipl&amp;ocirc;me national de licence.&lt;br /&gt;
Les candidats aux fonctions de ma&amp;icirc;tre de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re doivent justifier d&#039;un titre ou d&#039;un dipl&amp;ocirc;me fran&amp;ccedil;ais ou &amp;eacute;tranger d&#039;un niveau &amp;eacute;quivalent &amp;agrave; celui du dipl&amp;ocirc;me national de master. &amp;raquo;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Article 2&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
A l&#039;article 5 du d&amp;eacute;cret n&amp;deg; 87-755 du 14 septembre 1987 susvis&amp;eacute;, les deux derniers alin&amp;eacute;as sont remplac&amp;eacute;s par les dispositions suivantes:&lt;br /&gt;
&amp;laquo; Les candidats aux fonctions de r&amp;eacute;p&amp;eacute;titeur de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re doivent justifier d&#039;une ann&amp;eacute;e d&#039;&amp;eacute;tudes accomplie avec succ&amp;egrave;s apr&amp;egrave;s l&#039;obtention d&#039;un titre ou d&#039;un dipl&amp;ocirc;me fran&amp;ccedil;ais ou &amp;eacute;tranger d&#039;un niveau &amp;eacute;quivalent &amp;agrave; celui du dipl&amp;ocirc;me national de licence.&lt;br /&gt;
Les candidats aux fonctions de ma&amp;icirc;tre de langue &amp;eacute;trang&amp;egrave;re doivent justifier d&#039;un titre ou d&#039;un dipl&amp;ocirc;me fran&amp;ccedil;ais ou &amp;eacute;tranger d&#039;un niveau &amp;eacute;quivalent &amp;agrave; celui du dipl&amp;ocirc;me national de master. &amp;raquo;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do%3FcidTexte%3DJORFTEXT000027299912%26dateTexte%3D%26categorieLien%3Did&amp;amp;usg=ALkJrhgSKQj3zdYXJTNj9y6cRwi6RYZkJA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/img/Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droit.jpg&quot; alt=&quot;http://www.legifrance.gouv.fr/img/Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droit.jpg&quot; width=&quot;162&quot; height=&quot;26&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Decree
No. 2013-310 of 11 April 2013 relating to methods of recruitment of 
some staff unqualified teachers of higher education institutions.&lt;/strong&gt; JORF No. 0087 of April 13, 2013 page text No. 26, NOR: ESRH1305102D.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Audiences: foreign-language, foreign language tutors and teachers of foreign language higher education institutions&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2013%2F04%2F15%2Fmodalit-s-de-recrutement-de-certains-personnels-enseignants-non-titulaires-des-tablissements-d-enseignement-sup-rieur&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-15T12:36:56Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/07/confintea-scholarships-2013">
  <title>CONFINTEA Scholarships 2013</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/04/07/confintea-scholarships-2013</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://uil.unesco.org/home/news-target/confintea-scholarships-2013/7123c457ebfe2ba99e4caf3069b7324d/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://uil.unesco.org/uploads/media/Instutute.plus.flags.png&quot; width=&quot;143&quot; height=&quot;18&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;In 2013 UIL is pleased to be able to offer &lt;strong&gt;three &lt;a class=&quot;external-link-new-window&quot; href=&quot;http://uil.unesco.org/en/home/programme-areas/adult-learning-and-education/confintea-portal/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Opens external link in new window&quot;&gt;CONFINTEA&lt;/a&gt; Scholarships&lt;/strong&gt; for a period of one month to students and researchers from UNESCO Member States (particularly from the global South):&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;one Peter Jarvis / Taylor &amp;amp; Francis CONFINTEA Scholarship&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;two Nomura Center CONFINTEA Scholarships&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
All scholarships are funded by private donations. CONFINTEA Scholars will benefit from UIL&#039;s knowledge base and 
resources for their research in the area of lifelong learning with a 
focus on adult and continuing education, literacy and non-formal basic 
education. The scholarships will take place at UIL either in August or 
September 2013. Candidates should be fluent in English, which is the 
working language at the Institute. The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) is an international 
non-profit research, training, information, documentation and publishing
centre. It promotes lifelong learning with a focus on adult and 
continuing education, literacy and non-formal basic education.&lt;br /&gt;
UIL will provide each scholar with a fully equipped and networked 
computer workplace and the use of the resources and support of its 
unique Documentation Centre and Library. With 60,000 books, documents, 
non-print media and periodicals in adult education, literacy, non-formal
education and lifelong learning, it is one of the most comprehensive 
collections of its kind in the world. Started in 1952 by the UNESCO 
Institute for Education, UIL&#039;s predecessor organisation, the 
Documentation Centre comprises English language materials (some 60% of 
the collection), as well as publications in German, French, Spanish and a
variety of other languages.&lt;br /&gt;
UIL maintains effective working relations with the &lt;a class=&quot;external-link-new-window&quot; href=&quot;http://www.uni-hamburg.de/index_e.html&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Opens external link in new window&quot;&gt;University of Hamburg&lt;/a&gt;,
which is within walking distance. Its supportive infrastructure, such 
as its library and dining facilities, are open to scholars, as (in 
principle) are other research institutes in UIL&amp;rsquo;s research environment 
such as the &lt;a class=&quot;external-link-new-window&quot; href=&quot;http://www.giga-hamburg.de/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Opens external link in new window&quot;&gt;German Institute of Global and Area Studies&lt;/a&gt; (GIGA), which is also within walking distance of the Institute. Each of the three scholarships worth a fixed amount of US $2,500, 
provided by the donors as a contribution to costs related to the stay. 
UIL will arrange for suitable accommodation close to the Institute and 
health insurance and pay for these out of the scholarship money. The 
remaining amount will be forwarded to respective scholarship recipients,
to pay for their air-ticket and all other costs before, during and 
after the research stay at UIL (such as visa costs, transportation, 
daily food, etc.).&lt;br /&gt;
Scholars will be working under the supervision of a UIL researcher, 
but should be prepared to work under their own initiative for a good 
deal of time. They will be expected to present the research they have 
undertaken at UIL for discussion at a concluding seminar and to report 
on follow-up activities and results of their research in the following 
months. The scholars will be offered membership in UIL`s Alumni Network.&lt;br /&gt;
In order to apply, please submit the following:
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;your research proposal&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;the intended outcome of research (e.g., policy paper, article, book, dissertation)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;your current r&amp;eacute;sum&amp;eacute; or CV&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Interested candidates are asked to submit their application by mail or e-mail to the Director of UIL by 15 May 2013:&lt;br /&gt;
Dr Arne Carlsen, Director&lt;br /&gt;
UNESCO Institute for Lifelong Learning&lt;br /&gt;
&amp;ndash; CONFINTEA Scholarships &amp;ndash; &lt;br /&gt;
Feldbrunnenstr. 58&lt;br /&gt;
20148 Hamburg&lt;br /&gt;
Germany&lt;br /&gt;
For further information and for sending applications by e-mail, please contact Ms Lisa Krolak at l.krolak@unesco.org.
&lt;/p&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-04-07T14:09:54Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/03/23/position-announcement-vice-president-for-recognition-services">
  <title>Position Announcement - Vice-President for Recognition Services</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/03/23/position-announcement-vice-president-for-recognition-services</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.chea.org/About/vp_position_announcement.asp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.chea.org/images/clip_image002.jpg&quot; alt=&quot;chea&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;54&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;The Council for Higher Education  Accreditation (CHEA), a private 
nonprofit national association based in  Washington, DC, seeks 
candidates for the position of Vice President for  Recognition Services.
A national voice for self-regulation of academic quality  through 
accreditation, CHEA is an association of 3,000 degree-granting colleges 
and universities and recognizes 60 institutional and programmatic 
accrediting  organizations.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Responsibilities:&lt;/strong&gt; Reporting to the  president of 
CHEA, the vice president is responsible for oversight and  management of
CHEA&amp;rsquo;s recognition policy and recognition process, a system of  review 
and evaluation of institutional and programmatic accrediting 
organizations.&amp;nbsp; The  vice president is responsible for providing 
information to CHEA constituents  and the public with regard to CHEA 
recognition as well as generating national  analyses and publications on
accreditation and accrediting organizations. The  vice president is 
part of a CHEA team, working with other CHEA staff to design  and 
implement CHEA conferences and meetings as well as other 
organization-wide  activities.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Qualifications:&lt;/strong&gt; Candidates must  possess significant
experience in higher education or higher education-related  settings; a
working knowledge of accreditation or other quality assurance  systems;
skills in creating and managing projects and processes; demonstrated  
excellent interpersonal, written and oral communication skills, 
including  experience in collecting, analyzing and presenting key data; 
demonstrated  capacity to engage and work effectively with a diverse 
array of institutions,  organizations and individuals and the ability to
cooperate with other staff in  a small organization to assure 
successful implementation of strategic  priorities and adherence to 
organizational mission.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Applications:&lt;/strong&gt; Review of applicant  materials begins 
immediately and will continue until the position is filled.  Information
about CHEA and the CHEA &lt;em&gt;Recognition  Policy and Procedures&lt;/em&gt; is available on the CHEA website &lt;a href=&quot;http://www.chea.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.chea.org&lt;/a&gt;. Salary is commensurate with  background and experience. Applicants  should submit a letter of interest, resume, salary 
requirements, a short  writing sample illustrating the requirements and 
qualifications noted above and  three to five professional references 
with current contact information. One  reference must be from a current 
or prior supervisor.&lt;br /&gt;
Please  email applications to &lt;a href=&quot;mailto:friis@chea.org&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;friis@chea.org&lt;/a&gt;
or  mail or fax to the address or fax number below. Only applications 
that include  all the materials noted above will be considered. All 
inquiries and  applications will be treated as confidential. Council  for Higher Education Accreditation &amp;diams; One  Dupont Circle NW Suite 510 &amp;diams; Washington,  DC 20036 &lt;br /&gt;
P (202)  955 6126 &amp;diams; F (202) 955  6129 &amp;diams; Email &lt;a href=&quot;mailto:chea@chea.org&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;chea@chea.org&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-03-23T21:51:38Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/01/18/la-cci-de-lyon-recrute-le-la-responsable-projets-enseignement-sup-rieur">
  <title>La CCI de Lyon recrute le/la responsable Projets enseignement supérieur</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2013/01/18/la-cci-de-lyon-recrute-le-la-responsable-projets-enseignement-sup-rieur</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://iffresblog.com/2013/01/18/la-cci-de-lyon-recrute-lela-responsable-projets-enseignement-superieur/#more-6681&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://iffresblog.files.wordpress.com/2011/12/cropped-sydney_bridge1.jpg&quot; alt=&quot;http://iffresblog.files.wordpress.com/2011/12/cropped-sydney_bridge1.jpg&quot; width=&quot;157&quot; height=&quot;33&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;La Direction de la Formation de la CCI de Lyon a pour mission de 
r&amp;eacute;pondre aux besoins en comp&amp;eacute;tences des entreprises du territoire. Elle 
est pour cela tr&amp;egrave;s impliqu&amp;eacute;e dans la formation initiale et continue 
ainsi que dans la promotion de l&amp;rsquo;apprentissage. Ella participe 
activement &amp;agrave; la strat&amp;eacute;gie des &amp;eacute;coles EMLyon et CPE ainsi qu&amp;rsquo;&amp;agrave; la 
gouvernance du PRES Lyon St Etienne. Le PRES &amp;ndash; P&amp;ocirc;le de Recherche et 
d&amp;rsquo;Enseignement Sup&amp;eacute;rieur &amp;ndash; permet de renforcer les relations 
Enseignement Sup&amp;eacute;rieur-Recherche-Entreprises, et de souligner le lien 
&amp;eacute;troit entre le d&amp;eacute;veloppement &amp;eacute;conomique, le d&amp;eacute;veloppement du savoir et 
des comp&amp;eacute;tences. Engagement &amp;agrave; Dur&amp;eacute;e Ind&amp;eacute;termin&amp;eacute;e. Date limite de r&amp;eacute;ception des candidatures: le &lt;strong&gt;31/01/13&lt;/strong&gt;. Candidature &amp;agrave; adresser &amp;agrave; Marc MONNOT (&lt;a href=&quot;mailto:monnot@lyon.cci.fr&quot;&gt;monnot@lyon.cci.fr&lt;/a&gt;) Chambre de Commerce et d&amp;rsquo;Industrie de Lyon&amp;ndash; Secr&amp;eacute;tariat G&amp;eacute;n&amp;eacute;ral &amp;ndash; P&amp;ocirc;le Recrutement et D&amp;eacute;veloppement des RH. &lt;a href=&quot;http://iffresblog.com/2013/01/18/la-cci-de-lyon-recrute-lela-responsable-projets-enseignement-superieur/#more-6681&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://iffresblog.com/2013/01/18/la-cci-de-lyon-recrute-lela-responsable-projets-enseignement-superieur/&amp;amp;usg=ALkJrhj7PwVdr0j1QMCxFrWe31mZy0iMMA#more-6681&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://iffresblog.files.wordpress.com/2011/12/cropped-sydney_bridge1.jpg&quot; alt=&quot;http://iffresblog.files.wordpress.com/2011/12/cropped-sydney_bridge1.jpg&quot; width=&quot;157&quot; height=&quot;33&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;The Department of Education of the Lyon CCI&#039;s mission is to meet the skills needs of businesses in the area.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;It is therefore very involved in education and training as well as in promoting learning.&lt;/span&gt; It&lt;span&gt; actively involved in the schools strategy EMLyon and CPE as well as governance PRES Lyon St Etienne.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Deadline for receipt of applications: &lt;strong&gt;31/01/13&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2013%2F01%2F18%2Fla-cci-de-lyon-recrute-le-la-responsable-projets-enseignement-sup-rieur&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-01-18T16:02:42Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/pres/2013/01/03/le-pres-sorbonne-universit-s-recrute-un-e-charg-e-de-mission-international">
  <title>Le PRES Sorbonne Universités recrute un(e) chargé(e) de mission International</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/pres/2013/01/03/le-pres-sorbonne-universit-s-recrute-un-e-charg-e-de-mission-international</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sorbonne-universites.fr/recrutement/recrutement&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sorbonne-universites.fr/sites/sorbonne2012.7enligne.local/files/logo.png&quot; alt=&quot;Accueil&quot; width=&quot;94&quot; height=&quot;93&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le P&amp;ocirc;le de Recherche et d&#039;Enseignement Sup&amp;eacute;rieur Sorbonne Universit&amp;eacute;s recrute un(e) charg&amp;eacute;(e) de mission International.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le/la&lt;strong&gt; Charg&amp;eacute;(e) de mission&lt;/strong&gt; est hi&amp;eacute;rarchiquement rattach&amp;eacute;(e) au&lt;strong&gt; Coordonnateur International &lt;/strong&gt;de
Sorbonne Universit&amp;eacute;s et interagit avec l&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe de Sorbonne Universit&amp;eacute;s
et les &amp;eacute;quipes fonctionnelles des universit&amp;eacute;s et &amp;eacute;tablissements membres
et les diff&amp;eacute;rentes parties prenantes (tutelles: Agence Nationale de la
Recherche, Minist&amp;egrave;re de l&amp;rsquo;Enseignement Sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche&amp;hellip;). &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sorbonne-universites.fr/sites/www.sorbonne-universites.fr/files/fiche_recrutement_cm__international_27122012.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Consulter l&#039;offre&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
Contexte&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Sorbonne Universit&amp;eacute;s est un PRES (p&amp;ocirc;le de recherche et d&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur) cr&amp;eacute;&amp;eacute; en 2010. Ce PRES regroupe 9 acteurs:&lt;br /&gt;
- 3 universit&amp;eacute;s: Panth&amp;eacute;on-Assas (droit et gestion), Paris-Sorbonne (arts, lettres et sciences humaines), Pierre et Marie Curie (sciences et ing&amp;eacute;nierie)&lt;br /&gt;
- Une &amp;eacute;cole d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nieurs: l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; de Technologie Compi&amp;egrave;gne&lt;br /&gt;
- Une business school: l&amp;rsquo;INSEAD&lt;br /&gt;
- Un Mus&amp;eacute;um: le MNHN&lt;br /&gt;
- 3 grands organismes de recherche: CNRS, INSERM, IRD.&lt;br /&gt;
Au total, cela repr&amp;eacute;sente 63 000 &amp;eacute;tudiants, 7 000 doctorants, pr&amp;egrave;s de 8 000 chercheurs et enseignants-chercheurs, et pr&amp;egrave;s de 12 000 personnels d&amp;rsquo;appui.&lt;br /&gt;
Les &amp;eacute;quipes du PRES ont candidat&amp;eacute; avec succ&amp;egrave;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;ensemble des appels d&amp;rsquo;offres &amp;laquo; Investissements d&amp;rsquo;avenir &amp;raquo;.&lt;br /&gt;
Dans ce contexte, le Pr&amp;eacute;sident de Sorbonne Universit&amp;eacute;s, les Pr&amp;eacute;sidents des Universit&amp;eacute;s et les Directeurs d&amp;rsquo;Etablissements membres de SU ont d&amp;eacute;cid&amp;eacute; de recruter un(e) Charg&amp;eacute;(e) de mission de Sorbonne Universit&amp;eacute;s rattach&amp;eacute;(e) au Coordonnateur International.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Description du poste de Charg&amp;eacute;(e) de mission International&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Intitul&amp;eacute; du Poste&lt;br /&gt;
Charg&amp;eacute;(e) de mission International de Sorbonne Universit&amp;eacute;s&lt;br /&gt;
Le/la Charg&amp;eacute;(e) de mission est employ&amp;eacute;(e) par le PRES Sorbonne Universit&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
Le/la Charg&amp;eacute;(e) de mission est hi&amp;eacute;rarchiquement rattach&amp;eacute;(e) au Coordonnateur International de Sorbonne Universit&amp;eacute;s et interagit avec l&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe de Sorbonne Universit&amp;eacute;s et les &amp;eacute;quipes fonctionnelles des universit&amp;eacute;s et &amp;eacute;tablissements membres et les diff&amp;eacute;rentes parties prenantes (tutelles: Agence Nationale de la Recherche, Minist&amp;egrave;re de l&amp;rsquo;Enseignement Sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche&amp;hellip;).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Mission&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Sous la direction du Coordonnateur International de Sorbonne Universit&amp;eacute;s, le/la Charg&amp;eacute;(e) de mission International assiste le coordonnateur pour:&lt;br /&gt;
1) D&amp;eacute;ployer la politique internationale commune du PRES Sorbonne Universit&amp;eacute;s, notamment, &amp;agrave; travers la mise en place de partenariats strat&amp;eacute;giques &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle mondiale, la structuration du portefeuille international du PRES Sorbonne Universit&amp;eacute;s tout en assurant sa lisibilit&amp;eacute; et sa visibilit&amp;eacute;, et cela en lien &amp;eacute;troit avec les responsables de la politique internationale de chacun des &amp;eacute;tablissements partenaires;&lt;br /&gt;
Par ailleurs, il/elle assure:&lt;br /&gt;
2) Une veille dans le domaine de l&amp;rsquo;internationalisation de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle nationale, europ&amp;eacute;enne et internationale &amp;agrave; travers notamment des r&amp;eacute;seaux d&amp;eacute;di&amp;eacute;s;&lt;br /&gt;
3) La r&amp;eacute;daction des documents pr&amp;eacute;paratoires et rapports d&amp;rsquo;activit&amp;eacute; en fran&amp;ccedil;ais et en anglais pour les instances internes (Commissions, S&amp;eacute;nat acad&amp;eacute;mique, Conseil d&amp;rsquo;administration, Conseil strat&amp;eacute;gique) et externes nationaux et internationaux (notamment l&amp;rsquo;ANR et Minist&amp;egrave;re de l&amp;rsquo;Enseignement Sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche, les partenaires internationaux);&lt;br /&gt;
4) La logistique des r&amp;eacute;unions, s&amp;eacute;minaires, manifestations, salons, forums internationaux, y compris les d&amp;eacute;placements du p&amp;ocirc;le International &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tranger;&lt;br /&gt;
Il/elle contribue:&lt;br /&gt;
5) Au rayonnement de Sorbonne Universit&amp;eacute;s en &amp;eacute;troite collaboration avec les services de communication du PRES et de ses membres, en structurant une strat&amp;eacute;gie de communication en direction des membres du PRES, des institutions publiques et priv&amp;eacute;es &amp;agrave; &amp;eacute;chelle nationale et internationale ainsi que du grand public.&lt;br /&gt;
Par ailleurs, le/la Charg&amp;eacute;(e) de mission International travaille en lien avec les charg&amp;eacute;s de mission intervenant aupr&amp;egrave;s des Coordonnateurs Recherche, Formation et Vie &amp;eacute;tudiante afin d&amp;rsquo;assurer la coh&amp;eacute;rence de l&amp;rsquo;ensemble des projets de Sorbonne Universit&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
Des d&amp;eacute;placements &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tranger sont &amp;agrave; pr&amp;eacute;voir.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Les comp&amp;eacute;tences du/de la Charg&amp;eacute;(e) de mission International&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les comp&amp;eacute;tences du/de la Charg&amp;eacute;(e) de mission International sont:&lt;br /&gt;
- Une forte ouverture internationale et scientifique et un savoir-faire technique et op&amp;eacute;rationnel dans les domaines de l&amp;rsquo;International dont notamment la mise en place et le suivi de partenariats internationaux publics et/ou priv&amp;eacute;s;&lt;br /&gt;
- Connaissance des r&amp;eacute;seaux et institutions d&amp;eacute;di&amp;eacute;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation, &amp;agrave; la recherche et &amp;agrave; la coop&amp;eacute;ration internationales;&lt;br /&gt;
- Capacit&amp;eacute; d&amp;rsquo;identification des probl&amp;eacute;matiques op&amp;eacute;rationnelles pour le p&amp;ocirc;le International du PRES et notamment, pour les activit&amp;eacute;s ayant trait au reporting, &amp;eacute;v&amp;eacute;nementiel, repr&amp;eacute;sentatif, etc, t&amp;eacute;moignant d&amp;rsquo;un excellent sens de l&amp;rsquo;organisation et du mode projet (ma&amp;icirc;trise des d&amp;eacute;lais);&lt;br /&gt;
- Capacit&amp;eacute; &amp;agrave; mobiliser de fa&amp;ccedil;on efficace les &amp;eacute;quipes des universit&amp;eacute;s et des &amp;eacute;tablissements membres sur les actions internationales par l&amp;rsquo;identification et la mise en oeuvre de synergies;&lt;br /&gt;
- Compr&amp;eacute;hension des enjeux du secteur de l&amp;rsquo;Enseignement Sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche, et notamment des projets d&amp;rsquo;investissement d&amp;rsquo;avenir, notamment pour les activit&amp;eacute;s de veille;&lt;br /&gt;
- Grand sens de la diplomatie, du relationnel t&amp;eacute;moignant de ses capacit&amp;eacute;s d&amp;rsquo;adaptation interdisciplinaire et interculturelle;&lt;br /&gt;
- Bilingue fran&amp;ccedil;ais et anglais. Ma&amp;icirc;trise d&amp;rsquo;autres langues souhait&amp;eacute;es;&lt;br /&gt;
- Ma&amp;icirc;trise des outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint) et des NTIC (r&amp;eacute;seaux sociaux).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Profil du/de la candidat(e)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le/la candidat(e) est titulaire d&amp;rsquo;un Bac +5 minimum (type ESC, universit&amp;eacute;s, grandes &amp;eacute;coles, etc) et dispose d&amp;rsquo;une exp&amp;eacute;rience significative d&amp;rsquo;au moins 5 ans id&amp;eacute;alement acquise au sein du secteur de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Statut du/de la candidat(e)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Contrat &amp;agrave; dur&amp;eacute;e ind&amp;eacute;termin&amp;eacute;e &amp;ndash; Temps plein&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Proc&amp;eacute;dure de recrutement&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
S&amp;eacute;lection sur dossier puis entretien avec le Coordonnateur International.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Comment candidater ?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les candidats peuvent envoyer leur candidature &amp;agrave;&lt;br /&gt;
Coraline DAMIEN&lt;br /&gt;
Sorbonne Universit&amp;eacute;s&lt;br /&gt;
26 rue des Foss&amp;eacute;s Saint-Jacques&lt;br /&gt;
75005 Paris&lt;br /&gt;
Mail : coraline.damien@sorbonne-universites.fr&lt;br /&gt;
Joindre une lettre de motivation, CV, autres documents t&amp;eacute;moignant des qualifications et des exp&amp;eacute;riences professionnelles, pr&amp;eacute;tentions salariales.&lt;br /&gt;
Date limite de r&amp;eacute;ception des candidatures: &lt;strong&gt;15 janvier 2013&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ce poste est &amp;agrave; pourvoir imm&amp;eacute;diatement.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.sorbonne-universites.fr/recrutement/recrutement&amp;amp;usg=ALkJrhja9rrn73nHreTx78yeHGXbTR6y1Q&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sorbonne-universites.fr/sites/sorbonne2012.7enligne.local/files/logo.png&quot; alt=&quot;F&amp;aacute;ilte&quot; width=&quot;94&quot; height=&quot;93&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;T&amp;aacute; an Ionad le haghaidh Taighde agus Ardoideachais Sorbonne earcaigh Ollscoile (e) Muirear (e) Misean Idirn&amp;aacute;isi&amp;uacute;nta.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;br /&gt;
 &lt;span&gt; D&amp;eacute;antar leis seo an/na &lt;strong&gt;(e) Muirear misean&lt;/strong&gt; at&amp;aacute; ceangailte hierarchically (e) &lt;strong&gt;Idirn&amp;aacute;isi&amp;uacute;nta Comhordaitheoir&lt;/strong&gt;
Sorbonne Ollscoil agus idirghn&amp;iacute;omh&amp;uacute; leis an bhfoireann Sorbonne 
hOllscoile agus foirne feidhme na n-ollscoileanna agus do chomhalta&amp;iacute; 
agus do ph&amp;aacute;irtithe leasmhara (institi&amp;uacute;id&amp;iacute;: An Ghn&amp;iacute;omhaireacht N&amp;aacute;isi&amp;uacute;nta 
um Taighde, Aireacht um Ard-Oideachas agus Taighde...)&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpres%2F2013%2F01%2F03%2Fle-pres-sorbonne-universit-s-recrute-un-e-charg-e-de-mission-international&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
      
    <dc:subject>PRES</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-01-03T19:33:20Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/12/01/cedefop-director">
  <title>Cedefop Director</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/12/01/cedefop-director</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/EN/working-with-us/job-vacancies/20653.aspx&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/EN/Images-UserInterface/bg_cedefopLogo.gif&quot; alt=&quot;Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training&quot; title=&quot;Cedefop - European Centre for the Development of Vocational Training&quot; width=&quot;205&quot; height=&quot;23&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Job Opportunity - Cedefop Director - Cedefop/2012/08/AD.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;External notice of vacancy&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
The Governing Board of Cedefop 
invites applications for the post of Director (Grade AD 14 temporary 
contract pursuant to Article 2a of the Conditions of employment of other
servants).&lt;br /&gt;
Reference: Cedefop/2012/08/AD
&lt;div class=&quot;Description&quot;&gt;
&lt;strong&gt;The deadline for applications is 25 January 2013, at 23:59 Central European Time (date of post registration).&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Applications sent by door to door courier service must be delivered before 16.30 on 25 January 2013. &lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/EN/Files/Director_Cedefop_Application_Form.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mandatory application form Cedefop/2012/08/AD - Director (in English only)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
The full vacancy notice can be found below in all&amp;nbsp;official EU languages.
&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;Attachments&lt;/strong&gt;&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;&lt;br /&gt;
BG &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20676&amp;amp;lang=en&quot;&gt;ОБЯВЛЕНИЕ ЗА СВОБОДНА ДЛЪЖНОСТ &amp;mdash; ДИРЕКТОР &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(93.50 Kb)&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;&lt;br /&gt;
CS &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20675&amp;amp;lang=en&quot;&gt;OZN&amp;Aacute;MEN&amp;Iacute; O VOLN&amp;Eacute;M M&amp;Iacute;STĚ ŘEDITELE &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(90.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;dl class=&quot;Attachments&quot;&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;DA&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20674&amp;amp;lang=en&quot;&gt;MEDDELELSE OM LEDIG STILLING SOM DIREKT&amp;Oslash;R &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(79.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;DE&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20673&amp;amp;lang=en&quot;&gt;STELLENAUSSCHREIBUNG: DIREKTOR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(82.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;EL&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20672&amp;amp;lang=en&quot;&gt;&amp;Pi;&amp;Rho;&amp;Omicron;&amp;Kappa;&amp;Eta;&amp;Rho;&amp;Upsilon;&amp;Xi;&amp;Eta; &amp;Theta;&amp;Epsilon;&amp;Sigma;&amp;Eta;&amp;Sigma; &amp;Delta;&amp;Iota;&amp;Epsilon;&amp;Upsilon;&amp;Theta;&amp;Upsilon;&amp;Nu;&amp;Tau;&amp;Eta; &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(123.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;EN&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20671&amp;amp;lang=en&quot;&gt;VACANCY NOTICE FOR A DIRECTOR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(90.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;ES&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20670&amp;amp;lang=en&quot;&gt;CONVOCATORIA PARA EL PUESTO DE DIRECTOR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(87.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;ET&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20669&amp;amp;lang=en&quot;&gt;DIREKTORI VABA AMETIKOHA TEADE &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(73.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;FI&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20668&amp;amp;lang=en&quot;&gt;JOHTAJAN TOIMEA KOSKEVA HAKUILMOITUS&lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(70.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;FR&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20667&amp;amp;lang=en&quot;&gt;AVIS DE VACANCE POUR UN POSTE DE DIRECTEUR / DIRECTRICE&lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(140.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;GA&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20666&amp;amp;lang=en&quot;&gt;F&amp;Oacute;GRA FOL&amp;Uacute;NTAIS LE HAGHAIDH POST STI&amp;Uacute;RTH&amp;Oacute;RA &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(84.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;HU&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20665&amp;amp;lang=en&quot;&gt;P&amp;Aacute;LY&amp;Aacute;ZATI FELH&amp;Iacute;V&amp;Aacute;S IGAZGAT&amp;Oacute;I POZ&amp;Iacute;CI&amp;Oacute;RA &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(96.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;IT&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20664&amp;amp;lang=en&quot;&gt;AVVISO DI POSTO VACANTE DI DIRETTORE &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(78.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;LT&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20663&amp;amp;lang=en&quot;&gt;SKELBIMAS APIE LAISVĄ DARBO VIETĄ DIREKTORIAUS PAREIGOMS UŽIMTI &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(95.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;LV&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20662&amp;amp;lang=en&quot;&gt;PAZIŅOJUMS PAR DIREKTORA AMATA VAKANCI &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(96.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/docx.gif&quot; alt=&quot;DOCX&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;MT&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20661&amp;amp;lang=en&quot;&gt;AVVIŻ TA&amp;rsquo; POST BATTAL GĦAL DIRETTUR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(56.80 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;NL&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20660&amp;amp;lang=en&quot;&gt;KENNISGEVING VAN EEN VACATURE VOOR DE FUNCTIE VAN DIRECTEUR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(108.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;PL&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20659&amp;amp;lang=en&quot;&gt;OGŁOSZENIE O NABORZE NA STANOWISKO DYREKTORA &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(108.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;PT&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20658&amp;amp;lang=en&quot;&gt;AN&amp;Uacute;NCIO DE ABERTURA DE VAGA PARA O LUGAR DE DIRETOR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(107.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;RO&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20657&amp;amp;lang=en&quot;&gt;ANUNŢ PENTRU POSTUL VACANT DE DIRECTOR &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(119.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;SK&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20656&amp;amp;lang=en&quot;&gt;OZN&amp;Aacute;MENIE O VOĽNOM PRACOVNOM MIESTE NA FUNKCIU RIADITEĽA &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(86.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;SL&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20655&amp;amp;lang=en&quot;&gt;OBJAVA PROSTEGA DELOVNEGA MESTA DIREKTORJA &lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(109.00 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/en/Images-UserInterface/doc.gif&quot; alt=&quot;DOC&quot; width=&quot;16&quot; height=&quot;16&quot; /&gt;
&lt;span class=&quot;Language&quot;&gt;SV&lt;/span&gt;
&lt;/dt&gt;&lt;dd&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cedefop.europa.eu/download-manager.aspx?id=20654&amp;amp;lang=en&quot;&gt;MEDDELANDE OM LEDIG TJ&amp;Auml;NST SOM DIREKT&amp;Ouml;R&lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;Last&quot;&gt;(74.50 Kb)&lt;/span&gt;
&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-12-01T01:05:50Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/11/23/sciences-po-genevi-ve-fioraso-va-d-signer-un-administrateur-provisoire">
  <title>Sciences Po - Geneviève Fioraso va désigner un administrateur provisoire</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/11/23/sciences-po-genevi-ve-fioraso-va-d-signer-un-administrateur-provisoire</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid66302/sciences-po-genevieve-fioraso-va-designer-un-administrateur-provisoire.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Ministre/50/9/Sciencespo_231509.79.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Ministre/50/9/Sciencespo_231509.79.jpg&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;99&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;A la suite&amp;nbsp;de la publication par la Cour des comptes de son rapport sur 
la gestion de l&#039;Institut d&#039;&amp;eacute;tudes politiques de Paris, Genevi&amp;egrave;ve Fioraso
a d&amp;eacute;cid&amp;eacute; de nommer dans quelques jours un nouvel administrateur 
provisoire de l&#039;&lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;Institut d&#039;&amp;eacute;tudes politiques&quot;&gt;I.E.P.&lt;/acronym&gt; Le &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/11/23/rapport-sur-sciences-po-une-forte-ambition-une-gestion-d-faillante&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;rapport de la Cour des comptes&lt;/a&gt; confirme en effet les anomalies et les dysfonctionnements relev&amp;eacute;s par le rapport provisoire.&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;texte_contenu_max&quot;&gt;
Dans la crise que traverse Sciences Po depuis le mois d&#039;avril 
dernier, j&#039;ai toujours tenu le m&amp;ecirc;me objectif, avec deux pr&amp;eacute;occupations:
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;d&#039;une part, pr&amp;eacute;server la r&amp;eacute;putation nationale et internationale de 
	l&#039;&amp;eacute;tablissement tant pour la qualit&amp;eacute; de ses formations que pour sa 
	recherche, l&#039;originalit&amp;eacute; de son mod&amp;egrave;le et son ouverture;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;d&#039;autre part, r&amp;eacute;tablir les conditions d&#039;une gouvernance apais&amp;eacute;e et 
	transparente, notamment sur la gestion des subventions publiques qui 
	constituent plus de la moiti&amp;eacute; du budget de l&#039;&amp;eacute;tablissement, et &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/11/23/rapport-sur-sciences-po-une-forte-ambition-une-gestion-d-faillante&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;mettre 
	fin aux dysfonctionnements relev&amp;eacute;s par la Cour des comptes&lt;/a&gt;. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
C&#039;est la raison pour laquelle j&#039;avais demand&amp;eacute; aux pr&amp;eacute;sidents du 
conseil de direction de l&#039;Institut d&#039;&amp;eacute;tudes politiques de Paris (I.E.P.)
et du conseil d&#039;administration de la Fondation nationale des sciences 
politiques (F.N.S.P.) de surseoir &amp;agrave; la d&amp;eacute;signation du directeur commun &amp;agrave;
ces deux instances dans l&#039;attente de la publication du rapport 
d&amp;eacute;finitif de la Cour des Comptes. J&#039;avais aussi indiqu&amp;eacute; qu&#039;en tout &amp;eacute;tat 
de cause aucune proposition de nomination ne serait valid&amp;eacute;e avant cette 
publication.&lt;br /&gt;
Ce rapport publi&amp;eacute; aujourd&#039;hui sous le titre &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/11/23/rapport-sur-sciences-po-une-forte-ambition-une-gestion-d-faillante&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;quot;Sciences Po: une forte 
ambition, une gestion d&amp;eacute;faillante&amp;quot;&lt;/a&gt;, confirme les anomalies et les 
dysfonctionnements relev&amp;eacute;s par le rapport provisoire. J&#039;observe que leur
gravit&amp;eacute; a conduit la Cour &amp;agrave; d&amp;eacute;f&amp;eacute;rer certains de ces faits devant la 
Cour de discipline budg&amp;eacute;taire et financi&amp;egrave;re (C.D.B.F.).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Il faut en tirer les cons&amp;eacute;quences. Les conditions ne sont pas
r&amp;eacute;unies, dans un tel contexte, pour donner suite aux d&amp;eacute;lib&amp;eacute;rations des 
deux conseils dirigeants de Sciences Po et pour proc&amp;eacute;der &amp;agrave; la nomination
d&#039;un directeur.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, la responsabilit&amp;eacute; du Minist&amp;egrave;re de l&#039;Enseignement 
sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche est de tirer toutes les cons&amp;eacute;quences du 
rapport de la Cour des comptes.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
A cet effet, apr&amp;egrave;s avoir consult&amp;eacute; les pr&amp;eacute;sidents des deux 
conseils, je d&amp;eacute;signerai dans quelques jours un nouvel administrateur 
provisoire de l&#039;I.E.P.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Celui-ci sera une personnalit&amp;eacute; incontestable dont la mission aura quatre objectifs:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;assurer la continuit&amp;eacute; de direction &amp;agrave; la t&amp;ecirc;te de l&#039;I.E.P. de Paris;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;mettre en &amp;oelig;uvre les recommandations de la Cour des comptes pour mettre fin aux dysfonctionnements et am&amp;eacute;liorer la gouvernance;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;engager, avec la Fondation nationale des sciences politiques 
	(F.N.S.P.), l&#039;adaptation de ses statuts, notamment pour y int&amp;eacute;grer la 
	n&amp;eacute;cessaire pr&amp;eacute;sence d&#039;un repr&amp;eacute;sentant du minist&amp;egrave;re de l&#039;Enseignement 
	sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;pr&amp;eacute;parer avec les conseils dirigeants les conditions de nomination 
	du futur directeur, dans les meilleurs d&amp;eacute;lais, au terme d&#039;une proc&amp;eacute;dure 
	ouverte et transparente. &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Je prends acte de la volont&amp;eacute; manifest&amp;eacute;e par le pr&amp;eacute;sident de la 
F.N.S.P., qui m&#039;a &amp;eacute;crit en ce sens, d&#039;engager ces chantiers dans la 
droite ligne des &lt;a href=&quot;http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/11/23/rapport-sur-sciences-po-une-forte-ambition-une-gestion-d-faillante&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;recommandations de la Cour des comptes&lt;/a&gt;. Dans l&#039;intervalle, l&#039;administrateur provisoire r&amp;eacute;tablira le dialogue 
avec la communaut&amp;eacute; des personnels, des enseignants, des chercheurs et 
des &amp;eacute;tudiants. Je souhaite vivement que soient restaur&amp;eacute;es les conditions d&#039;un 
fonctionnement serein, &amp;agrave; la hauteur de la qualit&amp;eacute; reconnue de Science 
Po. Je demande donc &amp;agrave; chacun, dans cet esprit, de contribuer &amp;agrave; la 
r&amp;eacute;ussite des r&amp;eacute;formes et assure les &amp;eacute;tudiants et leurs familles de ma 
vigilance pour que les conditions de r&amp;eacute;ussite soient assur&amp;eacute;es pendant 
cette p&amp;eacute;riode de transition.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cel&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid66302/sciences-po-genevieve-fioraso-va-designer-un-administrateur-provisoire.html&amp;amp;usg=ALkJrhiU9y-Bsgj9EGQXKjCfKOkWE12AJw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;decoded&quot; src=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Ministre/50/9/Sciencespo_231509.79.jpg&quot; alt=&quot;http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Ministre/50/9/Sciencespo_231509.79.jpg&quot; width=&quot;148&quot; height=&quot;99&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt;
&amp;Mu;&amp;epsilon;&amp;tau;ά &amp;tau;&amp;eta; &amp;delta;&amp;eta;&amp;mu;&amp;omicron;&amp;sigma;ί&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;alpha;&amp;pi;ό &amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; έ&amp;kappa;&amp;theta;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;Epsilon;&amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;gamma;&amp;kappa;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;&amp;omicron;ύ &amp;Sigma;&amp;upsilon;&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;delta;&amp;rho;ί&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;sigma;&amp;chi;&amp;epsilon;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;ά &amp;mu;&amp;epsilon; 
&amp;tau;&amp;eta; &amp;delta;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;chi;&amp;epsilon;ί&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;Iota;&amp;nu;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;ύ&amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;Pi;&amp;omicron;&amp;lambda;&amp;iota;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;ώ&amp;nu; &amp;Sigma;&amp;pi;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;delta;ώ&amp;nu; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;Pi;&amp;alpha;&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;iota;&amp;omicron;ύ, Genevi&amp;egrave;ve 
Fioraso &amp;alpha;&amp;pi;&amp;omicron;&amp;phi;ά&amp;sigma;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;epsilon; &amp;sigma;&amp;epsilon; &amp;lambda;ί&amp;gamma;&amp;epsilon;&amp;sigmaf; &amp;mu;έ&amp;rho;&amp;epsilon;&amp;sigmaf; &amp;nu;&amp;alpha; &amp;omicron;&amp;rho;ί&amp;sigma;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;nu; έ&amp;nu;&amp;alpha; &amp;nu;έ&amp;omicron; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;omega;&amp;rho;&amp;iota;&amp;nu;ό 
&amp;delta;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;chi;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;tau;ή &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; &lt;acronym lang=&quot;fr&quot; title=&quot;&amp;Iota;&amp;nu;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;ύ&amp;tau;&amp;omicron; &amp;Pi;&amp;omicron;&amp;lambda;&amp;iota;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;ώ&amp;nu; &amp;Mu;&amp;epsilon;&amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;tau;ώ&amp;nu;&quot;&gt;&amp;Delta;&amp;Pi;&amp;Epsilon;&lt;/acronym&gt;
&amp;Eta; έ&amp;kappa;&amp;theta;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;Epsilon;&amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;gamma;&amp;kappa;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;&amp;omicron;ύ &amp;Sigma;&amp;upsilon;&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;delta;&amp;rho;ί&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;lambda;&amp;omicron;&amp;gamma;&amp;alpha;&amp;rho;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;sigma;&amp;mu;&amp;omicron;ύ&amp;sigmaf; &amp;epsilon;&amp;pi;&amp;iota;&amp;beta;&amp;epsilon;&amp;beta;&amp;alpha;&amp;iota;ώ&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;iota; &amp;pi;&amp;rho;ά&amp;gamma;&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;iota; 
&amp;alpha;&amp;nu;&amp;omega;&amp;mu;&amp;alpha;&amp;lambda;ί&amp;epsilon;&amp;sigmaf; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; &amp;epsilon;&amp;lambda;&amp;lambda;&amp;epsilon;ί&amp;psi;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;sigmaf; &amp;pi;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;epsilon;&amp;nu;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;pi;ί&amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;kappa;&amp;alpha;&amp;nu; &amp;alpha;&amp;pi;ό &amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;nu;&amp;delta;&amp;iota;ά&amp;mu;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;eta; έ&amp;kappa;&amp;theta;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;eta;.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div class=&quot;texte_contenu_max&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &amp;Sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;kappa;&amp;rho;ί&amp;sigma;&amp;eta; Sciences Po &amp;alpha;&amp;pi;ό &amp;tau;&amp;omicron;&amp;nu; &amp;Alpha;&amp;pi;&amp;rho;ί&amp;lambda;&amp;iota;&amp;omicron; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;pi;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;alpha;&amp;sigma;&amp;mu;έ&amp;nu;&amp;omicron;&amp;upsilon; έ&amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;sigmaf;, &amp;epsilon;ί&amp;chi;&amp;alpha; &amp;pi;ά&amp;nu;&amp;tau;&amp;alpha; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;nu; ί&amp;delta;&amp;iota;&amp;omicron; &amp;sigma;&amp;tau;ό&amp;chi;&amp;omicron;, &amp;mu;&amp;epsilon; &amp;delta;ύ&amp;omicron; &amp;zeta;&amp;eta;&amp;tau;ή&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;alpha;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2012%2F11%2F23%2Fsciences-po-genevi-ve-fioraso-va-d-signer-un-administrateur-provisoire&amp;amp;langpair=fr|el&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;Pi;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;sigma;ό&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;alpha;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-11-23T21:40:18Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
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  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/11/20/la-r-partition-des-1-000-nouveaux-postes-cr-s-dans-l-enseignement-sup-rieur-et-la-recherche">
  <title>La répartition des 1 000 nouveaux postes créés dans l’Enseignement supérieur et la Recherche</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/11/20/la-r-partition-des-1-000-nouveaux-postes-cr-s-dans-l-enseignement-sup-rieur-et-la-recherche</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/2012/11/18/document-exclusif-sur-la-repartition-des-1-000-nouveaux-postes-crees-dans-lenseignement-superieur-et-la-recherche/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/files/2012/11/Capture-d%E2%80%99e%CC%81cran-2012-11-18-a%CC%80-20.57.47.png&quot; alt=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/files/2012/11/Capture-d%E2%80%99e%CC%81cran-2012-11-18-a%CC%80-20.57.47.png&quot; width=&quot;97&quot; height=&quot;183&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Par &lt;a href=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sabrina Bouarour&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;Dans une lettre adress&amp;eacute;e au Conseil national de l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la recherche (CNESER), le minist&amp;egrave;re de l&#039;Enseignement sup&amp;eacute;rieur et de la Recherche (ESR) annonce la r&amp;eacute;partition des 1 000 postes cr&amp;eacute;&amp;eacute;s par le Gouvernement.&lt;br /&gt;
C&#039;&amp;eacute;tait une promesse &amp;eacute;lectorale de Fran&amp;ccedil;ois Hollande: cr&amp;eacute;er 60 000 postes dans l&amp;rsquo;&amp;Eacute;ducation nationale durant son quinquennat, dont 5 000 dans l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur. Le tout, en donnant la priorit&amp;eacute; aux premiers cycles universitaires. &lt;br /&gt;
Dans une lettre dat&amp;eacute;e du 16 novembre 2012, Simone Bonnafous, directrice
g&amp;eacute;n&amp;eacute;rale pour l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur et l&#039;insertion professionnelle, 
livre la r&amp;eacute;partition des 1 000 postes pr&amp;eacute;vus au budget de l&#039;ann&amp;eacute;e 2013, 
&amp;quot;avec la perspective de cr&amp;eacute;ations en nombre &amp;eacute;quivalent en 2014 et 2015&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Sur les 1 000 postes pr&amp;eacute;vus, 980 seront allou&amp;eacute;s aux universit&amp;eacute;s et 20 &amp;agrave; 
l&#039;enseignement sup&amp;eacute;rieur agricole. Mais en regardant de pr&amp;egrave;s le tableau 
ci-dessus, seuls 791 postes sont inventori&amp;eacute;s. Les 189 autres, environ 
20% du total des emplois, alimenteront un &amp;quot;fonds contractuel&amp;quot; permettant
&amp;quot;de couvrir d&#039;autres besoins&amp;quot;. &lt;strong&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger la &lt;a href=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/files/2012/11/Emploi-2013_ES-1.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Lettre du minist&amp;egrave;re&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/2012/11/18/document-exclusif-sur-la-repartition-des-1-000-nouveaux-postes-crees-dans-lenseignement-superieur-et-la-recherche/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cel&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/2012/11/18/document-exclusif-sur-la-repartition-des-1-000-nouveaux-postes-crees-dans-lenseignement-superieur-et-la-recherche/&amp;amp;usg=ALkJrhhI0duZ25rbethoeLHP0vFHfDPrCQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/files/2012/11/Capture-d%E2%80%99e%CC%81cran-2012-11-18-a%CC%80-20.57.47.png&quot; width=&quot;56&quot; height=&quot;111&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;Mu;&amp;epsilon; &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cel&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://sabrinabouarour.blog.lemonde.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhgKvC6rvs6EXX3xu6OFasPEzr4AeQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sabrina Bouarour&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;
&amp;Sigma;&amp;epsilon; &amp;epsilon;&amp;pi;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;lambda;ή &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;omicron; &amp;Epsilon;&amp;theta;&amp;nu;&amp;iota;&amp;kappa;ό &amp;Sigma;&amp;upsilon;&amp;mu;&amp;beta;&amp;omicron;ύ&amp;lambda;&amp;iota;&amp;omicron; &amp;Tau;&amp;rho;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;beta;ά&amp;theta;&amp;mu;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;sigmaf; &amp;Epsilon;&amp;kappa;&amp;pi;&amp;alpha;ί&amp;delta;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; 
Έ&amp;rho;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;nu;&amp;alpha;&amp;sigmaf; (CNESER), &amp;tau;&amp;omicron; &amp;Upsilon;&amp;pi;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;epsilon;ί&amp;omicron; &amp;Alpha;&amp;nu;ώ&amp;tau;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;Epsilon;&amp;kappa;&amp;pi;&amp;alpha;ί&amp;delta;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; Έ&amp;rho;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;nu;&amp;alpha;&amp;sigmaf; (ESR) 
&amp;alpha;&amp;nu;&amp;alpha;&amp;kappa;&amp;omicron;&amp;iota;&amp;nu;ώ&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;iota; &amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;alpha;&amp;nu;&amp;omicron;&amp;mu;ή &amp;tau;&amp;omega;&amp;nu; 1000 &amp;theta;έ&amp;sigma;&amp;epsilon;&amp;omega;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;alpha;&amp;sigma;ί&amp;alpha;&amp;sigmaf; &amp;pi;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;delta;&amp;eta;&amp;mu;&amp;iota;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;omicron;ύ&amp;nu;&amp;tau;&amp;alpha;&amp;iota; &amp;alpha;&amp;pi;ό
&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;kappa;&amp;upsilon;&amp;beta;έ&amp;rho;&amp;nu;&amp;eta;&amp;sigma;&amp;eta;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Ή&amp;tau;&amp;alpha;&amp;nu; &amp;mu;&amp;iota;&amp;alpha; &amp;upsilon;&amp;pi;ό&amp;sigma;&amp;chi;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;epsilon;&amp;kappa;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;rho;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;epsilon;ί&amp;alpha;&amp;sigmaf; Fran&amp;ccedil;ois 
Hollande: &amp;tau;&amp;eta; &amp;delta;&amp;eta;&amp;mu;&amp;iota;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;rho;&amp;gamma;ί&amp;alpha; 60 000 &amp;theta;έ&amp;sigma;&amp;epsilon;&amp;omega;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;alpha;&amp;sigma;ί&amp;alpha;&amp;sigmaf; &amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;kappa;&amp;pi;&amp;alpha;ί&amp;delta;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;tau;ά &amp;tau;&amp;eta; 
&amp;delta;&amp;iota;ά&amp;rho;&amp;kappa;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;alpha; &amp;pi;έ&amp;nu;&amp;tau;&amp;epsilon; &amp;chi;&amp;rho;ό&amp;nu;&amp;omega;&amp;nu; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon;, &amp;sigma;&amp;upsilon;&amp;mu;&amp;pi;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;iota;&amp;lambda;&amp;alpha;&amp;mu;&amp;beta;&amp;alpha;&amp;nu;&amp;omicron;&amp;mu;έ&amp;nu;&amp;omega;&amp;nu; 5.000 &amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;tau;&amp;rho;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;beta;ά&amp;theta;&amp;mu;&amp;iota;&amp;alpha; 
&amp;epsilon;&amp;kappa;&amp;pi;&amp;alpha;ί&amp;delta;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;sigma;&amp;eta;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;Le tout, en donnant la priorit&amp;eacute; aux premiers cycles universitaires.&lt;/span&gt; Ό&amp;lambda;&amp;alpha;, &amp;delta;ί&amp;nu;&amp;omicron;&amp;nu;&amp;tau;&amp;alpha;&amp;sigmaf; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;alpha;&amp;iota;ό&amp;tau;&amp;eta;&amp;tau;&amp;alpha; &amp;sigma;&amp;epsilon; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;pi;&amp;tau;&amp;upsilon;&amp;chi;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;kappa;ά &amp;mu;&amp;alpha;&amp;theta;ή&amp;mu;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;alpha; &amp;beta;&amp;alpha;&amp;theta;&amp;mu;ό&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2012%2F11%2F20%2Fla-r-partition-des-1-000-nouveaux-postes-cr-s-dans-l-enseignement-sup-rieur-et-la-recherche&amp;amp;langpair=fr|el&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;Pi;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;sigma;ό&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;alpha;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
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    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/11/16/amue-offres-d-emploi">
  <title>AMUE - Offres d&#039;emploi</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/11/16/amue-offres-d-emploi</link>
  <dc:description>&lt;strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.amue.fr/presentation/offres-demploi/nos-offres/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.eua.be/Libraries/Country_Workshop_France_2010/AMUE_LogoCouleurGrand.sflb.ashx&quot; alt=&quot;http://www.eua.be/Libraries/Country_Workshop_France_2010/AMUE_LogoCouleurGrand.sflb.ashx&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;62&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Consultant(e) fonctionnel(le) SAP finances exp&amp;eacute;riment&amp;eacute;(e) (site de Montpellier)&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Pour renforcer son &amp;eacute;quipe en charge du support, de la TMA et de 
l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution de son produit de gestion financi&amp;egrave;re et comptable, l&amp;rsquo;Amue 
recrute un(e) consultant(e) fonctionnel(le). Cet expert sera amen&amp;eacute; &amp;agrave; 
travailler avec les &amp;eacute;tablissements adh&amp;eacute;rents de l&amp;rsquo;Amue et avec les 
consultants de divers prestataires externes intervenant pour le compte 
de l&amp;rsquo;Amue. &lt;a class=&quot;lien_doc_pdf&quot; href=&quot;http://www.amue.fr/fileadmin/amue/presentation/emploi/offres/2012-11ProfilConsulFoncSAP.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger le profil&lt;/a&gt; date de mise en ligne: 13/11/2012.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Consultant(e) fonctionnel(le) SI d&amp;eacute;cisionnel (Site de Montpellier)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;Amue&amp;nbsp; engage un projet visant &amp;agrave; construire et d&amp;eacute;ployer une nouvelle
offre SI d&amp;eacute;cisionnel. Une &amp;eacute;quipe projet va &amp;ecirc;tre constitu&amp;eacute;e pour 
&amp;eacute;laborer la solution logicielle et son d&amp;eacute;ploiement en liaison avec la 
ma&amp;icirc;trise d&amp;rsquo;ouvrage (MOA) et les &amp;eacute;tablissements adh&amp;eacute;rents de l&amp;rsquo;Amue. A 
cet effet, l&amp;rsquo;Amue recrute un(e) consultant(e) fonctionnel(le) SI 
d&amp;eacute;cisionnel. Il/Elle prend part &amp;agrave; l&amp;rsquo;ensemble des activit&amp;eacute;s de 
construction de la solution, d&amp;rsquo;accompagnement &amp;agrave; sa mise en &amp;oelig;uvre et de 
maintenance &amp;eacute;volutive.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;lien_doc_pdf&quot; href=&quot;http://www.amue.fr/fileadmin/amue/presentation/emploi/offres/2012-12ProfilConsultFonctDecisionnel.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger le profil&lt;/a&gt; date de mise en ligne: 09/11/2012.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Gestionnaire de parc informatique (Site de Paris)&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;L&amp;rsquo;Amue recrute un(e) gestionnaire de parc informatique et 
t&amp;eacute;l&amp;eacute;communications charg&amp;eacute;(e) du bon fonctionnement informatique et 
logistique des salles de formation et de r&amp;eacute;union. Il/Elle g&amp;egrave;re et 
installe le parc de mat&amp;eacute;riels et logiciels informatiques, en assure la 
maintenance et l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution. Il/Elle assiste les utilisateurs dans la 
mise en &amp;oelig;uvre et l&amp;rsquo;exploitation de leur environnement informatique. &lt;a class=&quot;lien_doc_pdf&quot; href=&quot;http://www.amue.fr/fileadmin/amue/presentation/emploi/offres/2012-11ProfilGestionnaireParcInfo.pdf&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger le profil&lt;/a&gt; date de mise en ligne: 09/11/2012.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Consultant(e) fonctionnel(le) domaine &amp;quot;formation-vie de l&#039;&amp;eacute;tudiant&amp;quot; (site de Montpellier)&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;L&amp;rsquo;Amue propose &amp;agrave; ses adh&amp;eacute;rents une application nationale de gestion 
de la scolarit&amp;eacute; des &amp;eacute;tudiants, Apog&amp;eacute;e, implant&amp;eacute;e dans 83 &amp;eacute;tablissements.
Le consultant fonctionnel prend part &amp;agrave; l&amp;rsquo;ensemble des activit&amp;eacute;s de 
maintenance &amp;eacute;volutive et d&amp;rsquo;accompagnement. &lt;a class=&quot;lien_doc_pdf&quot; href=&quot;http://www.amue.fr/fileadmin/amue/presentation/emploi/offres/2012-11ProfilConsultFonctSI-Scol.pdf&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger le profil&lt;/a&gt; date de mise en ligne: 06/11/2012.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Juriste march&amp;eacute;s publics (Site de Paris)&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;L&amp;rsquo;Amue recrute un(e) juriste march&amp;eacute;s publics charg&amp;eacute;(e) d&amp;rsquo;&amp;eacute;laborer les
march&amp;eacute;s publics, contrats et conventions de l&amp;rsquo;Amue. Elle/Il a un r&amp;ocirc;le 
de conseil et assiste la direction et les services op&amp;eacute;rationnels de 
l&amp;rsquo;Amue. Elle/Il est notamment&amp;nbsp; garant des proc&amp;eacute;dures de march&amp;eacute;s publics 
jusqu&amp;rsquo;&amp;agrave; la purge des d&amp;eacute;lais de recours. &lt;a class=&quot;lien_doc_pdf&quot; href=&quot;http://www.amue.fr/fileadmin/amue/presentation/emploi/offres/2012-11Juriste.pdf&quot;&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger le profil&lt;/a&gt; date de mise en ligne: 29/10/2012.
&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cel&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.amue.fr/presentation/offres-demploi/nos-offres/&amp;amp;usg=ALkJrhikckUzeFTT0Wr3Qn1fizSi4avbsA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src=&quot;http://www.eua.be/Libraries/Country_Workshop_France_2010/AMUE_LogoCouleurGrand.sflb.ashx&quot; alt=&quot;http://www.eua.be/Libraries/Country_Workshop_France_2010/AMUE_LogoCouleurGrand.sflb.ashx&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;62&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span&gt; &lt;strong&gt;&amp;Sigma;ύ&amp;mu;&amp;beta;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;sigmaf; (&amp;epsilon;) &amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;iota;&amp;kappa;ά (&amp;eta;) έ&amp;mu;&amp;pi;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;rho;&amp;omicron; SAP &amp;Omicron;&amp;iota;&amp;kappa;&amp;omicron;&amp;nu;&amp;omicron;&amp;mu;&amp;iota;&amp;kappa;ώ&amp;nu; (&amp;epsilon;) (&amp;Mu;&amp;omicron;&amp;nu;&amp;pi;&amp;epsilon;&amp;lambda;&amp;iota;έ &amp;iota;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;epsilon;&amp;lambda;ί&amp;delta;&amp;alpha;)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;span&gt;
&amp;Gamma;&amp;iota;&amp;alpha; &amp;nu;&amp;alpha; &amp;epsilon;&amp;nu;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;chi;&amp;upsilon;&amp;theta;&amp;epsilon;ί &amp;eta; &amp;omicron;&amp;mu;ά&amp;delta;&amp;alpha; &amp;sigma;&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;pi;&amp;iota;&amp;beta;ά&amp;rho;&amp;upsilon;&amp;nu;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;upsilon;&amp;pi;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;tau;ή&amp;rho;&amp;iota;&amp;xi;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; TMA &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; 
&amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;xi;έ&amp;lambda;&amp;iota;&amp;xi;&amp;eta; &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;delta;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;chi;&amp;epsilon;ί&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;eta;&amp;sigmaf; &amp;tau;&amp;omega;&amp;nu; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;ϊό&amp;nu;&amp;tau;&amp;omega;&amp;nu; &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; &amp;tau;&amp;eta; &amp;lambda;&amp;omicron;&amp;gamma;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;tau;&amp;iota;&amp;kappa;ή, &amp;tau;&amp;iota;&amp;sigmaf; 
&amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;sigma;&amp;lambda;ή&amp;psi;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;sigmaf; Amue (&amp;epsilon;) &amp;sigma;ύ&amp;mu;&amp;beta;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;sigmaf; (&amp;epsilon;) &amp;lambda;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;iota;&amp;kappa;ά (&amp;omicron;).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;
&amp;Omicron; &amp;epsilon;&amp;mu;&amp;pi;&amp;epsilon;&amp;iota;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;gamma;&amp;nu;ώ&amp;mu;&amp;omicron;&amp;nu;&amp;alpha;&amp;sigmaf; &amp;alpha;&amp;upsilon;&amp;tau;ό&amp;sigmaf; &amp;theta;&amp;alpha; &amp;sigma;&amp;upsilon;&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;gamma;ά&amp;zeta;&amp;epsilon;&amp;tau;&amp;alpha;&amp;iota; &amp;mu;&amp;epsilon; &amp;phi;&amp;omicron;&amp;rho;&amp;epsilon;ί&amp;sigmaf;-&amp;mu;έ&amp;lambda;&amp;eta; &amp;tau;&amp;eta;&amp;sigmaf; Amue &amp;kappa;&amp;alpha;&amp;iota; 
&amp;sigma;&amp;upsilon;&amp;mu;&amp;beta;&amp;omicron;ύ&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;upsilon;&amp;sigmaf; &amp;delta;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;phi;ό&amp;rho;&amp;omega;&amp;nu; &amp;epsilon;&amp;xi;&amp;omega;&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;iota;&amp;kappa;ώ&amp;nu; &amp;pi;&amp;alpha;&amp;rho;ό&amp;chi;&amp;omega;&amp;nu; &amp;upsilon;&amp;pi;&amp;eta;&amp;rho;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;iota;ώ&amp;nu; &amp;pi;&amp;omicron;&amp;upsilon; &amp;epsilon;&amp;nu;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;gamma;&amp;epsilon;ί &amp;gamma;&amp;iota;&amp;alpha; 
&amp;lambda;&amp;omicron;&amp;gamma;&amp;alpha;&amp;rho;&amp;iota;&amp;alpha;&amp;sigma;&amp;mu;ό &amp;tau;&amp;omicron;&amp;upsilon; Amue. &lt;a class=&quot;lien_doc_pdf&quot; href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cel&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;u=http://www.amue.fr/fileadmin/amue/presentation/emploi/offres/2012-11ProfilConsulFoncSAP.pdf&amp;amp;usg=ALkJrhg56J9sCrO0hfGvRIxScfVlk4onQw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;Kappa;&amp;alpha;&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;beta;ά&amp;sigma;&amp;tau;&amp;epsilon; &amp;tau;&amp;omicron; &amp;pi;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;phi;ί&amp;lambda;&lt;/a&gt; &amp;sigma;&amp;epsilon; &amp;alpha;&amp;pi;&amp;epsilon;&amp;upsilon;&amp;theta;&amp;epsilon;ί&amp;alpha;&amp;sigmaf; &amp;sigma;ύ&amp;nu;&amp;delta;&amp;epsilon;&amp;sigma;&amp;eta; &amp;alpha;&amp;pi;ό &amp;tau;&amp;eta;&amp;nu; &amp;eta;&amp;mu;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;omicron;&amp;mu;&amp;eta;&amp;nu;ί&amp;alpha; 13/11/2012&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2012%2F11%2F16%2Famue-offres-d-emploi&amp;amp;langpair=fr|el&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&amp;Pi;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;iota;&amp;sigma;&amp;sigma;ό&amp;tau;&amp;epsilon;&amp;rho;&amp;alpha;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-11-16T21:00:56Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/10/27/12-doctoral-and-2-postdoctoral-positions-available-in-the-unike-project">
  <title>12 Doctoral and 2 Postdoctoral positions available in the UNIKE project</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/10/27/12-doctoral-and-2-postdoctoral-positions-available-in-the-unike-project</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://uv-net.uio.no/wpmu/hedda/2012/10/25/12-doctoral-and-2-postdoctoral-positions-available-in-the-unike-project/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;alignleft size-full wp-image-9914&quot; src=&quot;http://uv-net.uio.no/wpmu/hedda/files/2012/10/unike.jpg&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;102&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;UNIKE,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Universities in the Knowledge Economy&lt;/strong&gt; is 
an&amp;nbsp;Initial Training Network (ITN) funded by FP7 &amp;ndash; Marie Curie Actions, 
has announced that&amp;nbsp;12 PhD positions and 2&amp;nbsp;post-doc positions in the 6 
European Universities that are part of the ITN. Participants from all 
countries are encouraged to apply, with a variety of possible 
disciplinary backgrounds, but the focus of the projects is on higher 
education.&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;
The overarching question for the project is: &lt;em&gt;What are the changing roles and scope of universities in emerging global knowledge economies and regions&lt;/em&gt;?
The core themes are focused around three work packages, and the PhD 
projects have the following assigned broad topics, but the applicants 
are expected to write a project proposal based within the framework of 
the theme.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Work package 1, &amp;lsquo;Concepts and theories&amp;rsquo;&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: ASEM meetings and HE &amp;lsquo;policy travel&amp;rsquo; from Europe to Asia (Bristol University, UK,&amp;nbsp;supervised by professor R. Dale)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Internationalisation of higher education in centres and
	peripheries (University of Ljubljana, Slovenia, supervised by professor
	P. Zgaga)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Conjunction of Chinese and Western educational 
	traditions in the design and teaching of Sino-Danish Centre courses 
	(Copenhagen Campus, Aarhus University, Denmark, supervised by professor 
	S. Wright)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Academic values between globalisation and globalism 
	(University of Ljubljana, Slovenia, supervised by professor P. Zgaga)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Models of doctoral education (Copenhagen Campus, Aarhus University, Denmark, supervised by professor S. Wright)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;strong&gt;Work Package 2, &amp;lsquo;Trends and developments&amp;rsquo;&lt;/strong&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Mapping the field of higher education industries, and 
	choosing case studies (Bristol University, UK, supervised by professor 
	S. Robertson)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Audit culture and the Industries of ranking (Copenhagen
	Campus, Aarhus University, Denmark, supervised by professor S. Wright)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Think Tanks and Academic Entrepreneurs in the 
	Production of Knowledge (&amp;Eacute;cole Normale Sup&amp;eacute;rieure de Lyon, France, 
	supervised by professor J.-L. Derouet and reader R. Normand)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Post-doctoral project: New landscapes of publishing and knowledge 
	dissemination (Bristol University, UK, supervised by professor S. 
	Robertson)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Post-doctoral project: Academic entrepreneurialism, civil society 
	and democracy (Copenhagen Campus, Aarhus University, Denmark, supervised
	by professor S. Wright)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;strong&gt;Work Package 3, &amp;lsquo;Policies and practices&amp;rsquo;&lt;/strong&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Impact of governance changes on the educational 
	categories and internal life of universities (University of Porto, 
	Portugal, supervised by&amp;nbsp;professor A. M. Magalh&amp;atilde;es)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Alternative forms of university ownership, finance and 
	organisation (Roehampton University, UK, supervised by professor R. 
	Boden)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Governance through Autonomy &amp;ndash; A context-rich 
	comparative study&amp;nbsp;(University of Porto, Portugal, supervised 
	by&amp;nbsp;professor A. M. Magalh&amp;atilde;es)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;PhD project: Management and gender&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(Roehampton University, UK, supervised by professor R. Boden)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Application deadline Sunday 3 February 2013 at 17:00 CET&lt;br /&gt;
More information &lt;a href=&quot;http://unike.au.dk/fileadmin/www.unike.au.dk/UNIKE_doctoral_and_postdoctoral_projects.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;about the PhD and post-doc positions, application&amp;nbsp;procedures and requirements&amp;nbsp;here (pdf)&lt;/a&gt;&amp;nbsp;and &lt;a href=&quot;http://unike.au.dk/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;on the project website&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-10-27T18:46:18Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/10/03/le-service-insertion-professionnelle-de-l-universit-paris-sud-recrute-un-e-assistant-e-en-orientation-et-insertion-professionnelle">
  <title>Le Service Insertion Professionnelle de l&#039;Université Paris Sud recrute un(e) assistant(e) en orientation et insertion professionnelle</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/10/03/le-service-insertion-professionnelle-de-l-universit-paris-sud-recrute-un-e-assistant-e-en-orientation-et-insertion-professionnelle</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.u-psud.fr/fr/l_universite/organisation_generale/services/service_d_insertion_professionnelle.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.u-psud.fr/skins/UPSud/resources/img/logoweb_psud.png&quot; alt=&quot;http://www.u-psud.fr/skins/UPSud/resources/img/logoweb_psud.png&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Le Service Insertion Professionnelle &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;recrute un(e) 
assistant(e) en orientation et insertion professionnelle en CDD d&#039;un an.
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pour plus d&#039;informations, t&amp;eacute;l&amp;eacute;chargez la fiche de poste suivante: &lt;a class=&quot;download&quot; href=&quot;http://www.u-psud.fr/_resources/BSE/Publications/Catalogues%2520de%2520stages/Fiche_poste_ASI_SIP_juillet2012.pdf?download=true&quot;&gt;&amp;quot;Fiche de poste ASI&amp;quot;&lt;/a&gt;. &lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Date limite de candidature: 2 novembre 2012.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&amp;laquo; Assistant en orientation et insertion professionnelle &amp;raquo;&lt;br /&gt;
Recrutement contractuel CDD 1 an - SIP&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Corps : ASI &amp;ndash; Assistant Ing&amp;eacute;nieur&lt;br /&gt;
BAP : J &amp;ndash; Gestion et pilotage&lt;br /&gt;
Emploi-type : Assistant en orientation et insertion professionnelle&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rence : J3E25&lt;br /&gt;
Nombre de postes offerts : 1&lt;br /&gt;
Localisation du poste : universit&amp;eacute; Paris-Sud &amp;ndash; services centraux &amp;ndash; Maison des &amp;eacute;tudes &amp;ndash; service Insertion Professionnelle &amp;ndash; Orsay&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Missions:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
En coordination avec le charg&amp;eacute; de mission et le responsable administratif du service Insertion Professionnelle, l&amp;rsquo;assistant d&amp;rsquo;insertion professionnelle aide &amp;agrave; la conception et &amp;agrave; la r&amp;eacute;alisation des dispositifs d&amp;rsquo;information et d&amp;rsquo;insertion professionnelle destin&amp;eacute;s &amp;agrave; faciliter l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;emploi des diff&amp;eacute;rents publics (&amp;eacute;tudiants, doctorants, publics en reprise d&amp;rsquo;&amp;eacute;tude&amp;hellip;).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Activit&amp;eacute;s principales:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Participer &amp;agrave; la mise en oeuvre des orientations politiques et strat&amp;eacute;giques de l&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissement et du service;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Participer &amp;agrave; la conception et la mise en oeuvre des &amp;eacute;v&amp;eacute;nements adapt&amp;eacute;es aux besoins rep&amp;eacute;r&amp;eacute;s (salons, forums, conf&amp;eacute;rences, s&amp;eacute;ances d&amp;rsquo;information, &amp;hellip;);&lt;br /&gt;
&amp;bull; Participer &amp;agrave; l&amp;rsquo;organisation des temps forts du SIP: recherche d&amp;rsquo;intervenants, animation de s&amp;eacute;quences;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Assurer et d&amp;eacute;velopper le lien entre l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; et les entreprises;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Contribuer &amp;agrave; identifier les besoins des employeurs, les traduire en terme de comp&amp;eacute;tences, faire le lien avec les composantes de l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; r&amp;eacute;pondant aux besoins;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Aider les responsables de formation des composantes &amp;agrave; concevoir des formations susceptibles de r&amp;eacute;pondre aux besoins des march&amp;eacute;s de l&amp;rsquo;emploi;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Initier, entretenir et animer des partenariats avec les acteurs institutionnels de l&#039;orientation, de la formation et de l&amp;rsquo;emploi;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Contribuer &amp;agrave; informer les &amp;eacute;tudiants et les doctorants sur les d&amp;eacute;bouch&amp;eacute;s professionnels des formations, les offres de stage et d&amp;rsquo;emploi aux niveaux local, r&amp;eacute;gional et national;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Contribuer &amp;agrave; la mise &amp;agrave; jour des informations saisies sur le site web du service.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Activit&amp;eacute;s associ&amp;eacute;es&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Organiser et planifier les actions mises en oeuvre&lt;br /&gt;
&amp;bull; Construire des s&amp;eacute;quences d&amp;rsquo;information sur les m&amp;eacute;tiers et les emplois en France et en Europe&lt;br /&gt;
&amp;bull; Elaborer des documents p&amp;eacute;dagogiques et des supports de communication (&amp;eacute;crits, informatiques ou &amp;eacute;lectroniques)&lt;br /&gt;
&amp;bull; Conduire des entretiens individualis&amp;eacute;s ou animer des s&amp;eacute;ances en vue d&amp;rsquo;apporter une aide &amp;agrave; la construction et &amp;agrave; la conduite de projets professionnels L&amp;rsquo;assistant en insertion professionnelle collaborera avec le service Information et Orientation pour tous les aspects li&amp;eacute;s aux entreprises et aux m&amp;eacute;tiers.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Comp&amp;eacute;tences principales:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;Ecirc;tre polyvalent et capable, dans une m&amp;ecirc;me journ&amp;eacute;e, de travailler sur des t&amp;acirc;ches diverses.&lt;br /&gt;
&amp;bull; Connaissance approfondie du syst&amp;egrave;me &amp;eacute;ducatif fran&amp;ccedil;ais (niveaux secondaire et sup&amp;eacute;rieur) et int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t pour les syst&amp;egrave;mes &amp;eacute;trangers&lt;br /&gt;
&amp;bull; Conna&amp;icirc;tre les acteurs de l&amp;rsquo;environnement socio-&amp;eacute;conomique (local, r&amp;eacute;gional, europ&amp;eacute;en &amp;hellip;).&lt;br /&gt;
&amp;bull; Avoir une bonne connaissance de l&amp;rsquo;organisation et du fonctionnement des &amp;eacute;tablissements de l&amp;rsquo;enseignement sup&amp;eacute;rieur, en particulier les EPSCP&lt;br /&gt;
&amp;bull; Conna&amp;icirc;tre le r&amp;ocirc;le des diff&amp;eacute;rents organismes et acteurs de la formation et de l&amp;rsquo;emploi&lt;br /&gt;
&amp;bull; Conna&amp;icirc;tre le march&amp;eacute; de l&amp;rsquo;emploi, l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des secteurs d&amp;rsquo;activit&amp;eacute; professionnelle, l&#039;environnement socio-&amp;eacute;conomique et les entreprises.&lt;br /&gt;
&amp;bull; Maitriser les techniques d&amp;rsquo;animation de groupe&lt;br /&gt;
&amp;bull; Maitriser les techniques d&amp;rsquo;expression orale et &amp;eacute;crite&lt;br /&gt;
&amp;bull; Etre capable de cr&amp;eacute;er et d&amp;rsquo;entretenir un r&amp;eacute;seau&lt;br /&gt;
&amp;bull; Avoir le sens de l&amp;rsquo;organisation et adaptation &amp;agrave; des t&amp;acirc;ches diverses.&lt;br /&gt;
&amp;bull; Etre capable de travailler en &amp;eacute;quipe et de partager l&amp;rsquo;information&lt;br /&gt;
&amp;bull; Savoir partager l&amp;rsquo;information&lt;br /&gt;
&amp;bull; Capacit&amp;eacute; d&amp;rsquo;adaptation &amp;agrave; un public vari&amp;eacute; (&amp;eacute;tudiants, enseignants, entreprises&amp;hellip;)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Comp&amp;eacute;tences associ&amp;eacute;es:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Analyser les donn&amp;eacute;es et les informations disponibles dans le domaine&lt;br /&gt;
&amp;bull; Ma&amp;icirc;triser les sources et outils documentaires dans le champ de l&amp;rsquo;orientation et de l&amp;rsquo;insertion&lt;br /&gt;
&amp;bull; Savoir utiliser les technologies de l&amp;rsquo;information et de la communication&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Environnement et contexte de travail:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; L&amp;rsquo;activit&amp;eacute; s&amp;rsquo;exerce au sein du service Insertion Professionnelle, situ&amp;eacute; sur le campus d&amp;rsquo;Orsay (91).&lt;br /&gt;
Le service Insertion Professionnelle de l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; Paris Sud a pour mission de f&amp;eacute;d&amp;eacute;rer, d&amp;rsquo;initier et de mettre en place les initiatives orient&amp;eacute;es vers l&amp;rsquo;insertion professionnelle de ses &amp;eacute;tudiants, &amp;agrave; tous niveaux de formation, du projet professionnel jusqu&amp;rsquo;au march&amp;eacute; du travail.&lt;br /&gt;
Pour cela il met en place des dispositifs d&amp;rsquo;aide &amp;agrave; l&amp;rsquo;insertion professionnelle et travaille &amp;agrave; la coh&amp;eacute;rence des actions d&amp;eacute;di&amp;eacute;es &amp;agrave; l&amp;rsquo;insertion professionnelle d&amp;eacute;velopp&amp;eacute;es dans les services et composantes de l&amp;rsquo;universit&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
Il oeuvre au d&amp;eacute;veloppement de formations et d&amp;rsquo;actions &amp;agrave; destination des &amp;eacute;tudiants et des doctorants leur permettant d&amp;rsquo;&amp;eacute;largir leurs perspectives d&amp;rsquo;insertion professionnelle.&lt;br /&gt;
Il assure une veille permanente sur le march&amp;eacute; de l&amp;rsquo;emploi, les entreprises et les pratiques de recrutement.&lt;br /&gt;
Il consolide et d&amp;eacute;veloppe des partenariats avec le monde socio-&amp;eacute;conomique.&lt;br /&gt;
&amp;bull; L&amp;rsquo;assistant d&amp;rsquo;orientation et d&amp;rsquo;insertion professionnelle travaille en &amp;eacute;troite coordination avec les autres services de la Maison des &amp;Eacute;tudes, en r&amp;eacute;seau avec les composantes et en partenariat avec diff&amp;eacute;rents acteurs du monde socio-&amp;eacute;conomique&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Envoyer CV et lettre de motivation &amp;agrave; par mail ou par courrier:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Mme Hamida MULLER&lt;br /&gt;
Service Insertion Professionnelle&lt;br /&gt;
B&amp;acirc;timent 330-EVE&lt;br /&gt;
Universit&amp;eacute; Paris Sud&lt;br /&gt;
91405 Orsay cedex&lt;br /&gt;
T&amp;eacute;l : 01 69 15 36 95, E-mail : &lt;a href=&quot;mailto:hamida.muller@u-psud.fr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hamida.muller@u-psud.fr&lt;/a&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Date limite de candidature : 2 novembre 2012.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.u-psud.fr/fr/l_universite/organisation_generale/services/service_d_insertion_professionnelle.html&amp;amp;usg=ALkJrhjnIEcGb0FOmj2LpmQUMNHup651ag&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.u-psud.fr/skins/UPSud/resources/img/logoweb_psud.png&quot; alt=&quot;http://www.u-psud.fr/skins/UPSud/resources/img/logoweb_psud.png&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Professional Integration Service &lt;strong&gt;Recruits&lt;/strong&gt; (e) assistant (e) orientation and employability by CSD one year.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;For more information, download the job description as follows: &lt;a class=&quot;download&quot; href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.u-psud.fr/_resources/BSE/Publications/Catalogues%252520de%252520stages/Fiche_poste_ASI_SIP_juillet2012.pdf%3Fdownload%3Dtrue&amp;amp;usg=ALkJrhjiMcfalcfJ2r8_b9QL9ZFbT2nSBw&quot;&gt;&amp;quot;Job description ASI&amp;quot;&lt;/a&gt; . &lt;strong&gt;Application Deadline: November 2, 2012.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;laquo; Assistant en orientation et insertion professionnelle &amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;&amp;quot;Assistant orientation and employability&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Temporary 1 year contract recruitment - SIP&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;Corps&lt;/span&gt;: ASI - Assistant Engineer&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;BAP: J - Management and control&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Job type: Wizard guidance and professional integration&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Reference: J3E25&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Number of positions available: 1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Job location: University of Paris-South - Central Services - House of Studies - Vocational Integration service - Orsay&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2012%2F10%2F03%2Fle-service-insertion-professionnelle-de-l-universit-paris-sud-recrute-un-e-assistant-e-en-orientation-et-insertion-professionnelle&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;                
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-10-03T18:07:46Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/09/23/le-c-req-recrute-un-chef-de-d-partement-formation-et-certification">
  <title>Le Céreq recrute un chef de département« Formation et certification »</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/09/23/le-c-req-recrute-un-chef-de-d-partement-formation-et-certification</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Offre-d-emploi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img class=&quot;logo&quot; src=&quot;http://www.cereq.fr/extension/cereq/design/cereq/images/global/logo_cereq.gif&quot; alt=&quot;Logo Cereq&quot; width=&quot;138&quot; height=&quot;60&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Environnement de l&amp;rsquo;emploi &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Le C&amp;eacute;req est un &amp;eacute;tablissement public national administratif d&amp;eacute;veloppant une activit&amp;eacute; de production de donn&amp;eacute;es, d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes et d&amp;rsquo;expertises &amp;ndash; propositions dans le domaine de la relation formation-emploi. Le Centre a vocation &amp;agrave; &amp;eacute;clairer par ses &amp;eacute;tudes, ses recherches et son expertise des d&amp;eacute;cideurs publics (avec en premier lieu ceux des Minist&amp;egrave;res de tutelle) et un ensemble d&amp;rsquo;acteurs de la formation ou de l&amp;rsquo;emploi parmi lesquels les partenaires sociaux, les R&amp;eacute;gions ou les universit&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
Le C&amp;eacute;req est plac&amp;eacute; sous la double tutelle du Minist&amp;egrave;re de l&amp;rsquo;Education Nationale et du Minist&amp;egrave;re du Travail, de l&amp;rsquo;Emploi, de la Formation Professionnelle et du Dialogue social. Il comporte trois D&amp;eacute;partements d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes localis&amp;eacute;s &amp;agrave; Marseille, trois Missions et des &amp;eacute;quipes dans des laboratoires associ&amp;eacute;s (16 Centres Associ&amp;eacute;s R&amp;eacute;gionaux).&lt;br /&gt;
Le projet strat&amp;eacute;gique et les activit&amp;eacute;s de l&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissement &amp;eacute;voluent dans le cadre des missions confi&amp;eacute;es par l&amp;rsquo;Etat. La r&amp;eacute;alisation du futur contrat d&amp;rsquo;objectifs et de performance sera l&amp;rsquo;occasion de red&amp;eacute;finir les missions et l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; du centre.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Offre-d-emploi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Descriptif de la fonction&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;.&lt;br /&gt;
Activit&amp;eacute;s &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Les principales activit&amp;eacute;s du d&amp;eacute;partement consistent &amp;agrave;:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
- dans le domaine de la formation continue:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- &amp;agrave; exploiter les d&amp;eacute;clarations des d&amp;eacute;penses de formation des entreprises (24/83)&lt;br /&gt;
-&amp;nbsp; conduire en France l&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;te europ&amp;eacute;enne sur les politiques de formationcontinue des entreprises (CVTS)&lt;br /&gt;
- analyser l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; des organismes dispensateurs de formation continueo et plus largement contribuer &amp;agrave; la compr&amp;eacute;hension des relations entre formationet parcours professionnels en France et en Europe&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
- dans le domaine de la formation professionnelle initiale:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- analyser les modes de construction de l&amp;rsquo;offre de formation (Reflet)o &amp;eacute;valuer les syst&amp;egrave;mes de certification&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Attributions du chef de d&amp;eacute;partement&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Repr&amp;eacute;senter le DFC aupr&amp;egrave;s des tutelles et autres minist&amp;egrave;res, des r&amp;eacute;gions, aupr&amp;egrave;s des partenaires sociaux (CPNE, OPCA, CPNFP), ainsi que de tout acteur susceptible de contractualiser une activit&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tude.&lt;br /&gt;
Elaborer avec les charg&amp;eacute;s d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes le bilan-programme annuel de travail et le mettre en perspective dans des orientations de moyen terme qui servent de socle au contrat d&amp;rsquo;objectif du C&amp;eacute;req.&lt;br /&gt;
Soutenir les groupes de travail qui promeuvent l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes et de recherche dans les temporalit&amp;eacute;s pr&amp;eacute;vues au programme.&lt;br /&gt;
Relayer l&amp;rsquo;information ascendante et descendante et contribuer &amp;agrave; l&amp;rsquo;animation de la vie scientifique du d&amp;eacute;partement.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Comp&amp;eacute;tences &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le poste demande &amp;agrave; la fois des comp&amp;eacute;tences manag&amp;eacute;riales et des comp&amp;eacute;tences scientifiques et techniques. Sur le plan manag&amp;eacute;rial, sont attendues:&lt;br /&gt;
- une capacit&amp;eacute; &amp;agrave; animer et encadrer une &amp;eacute;quipe de charg&amp;eacute;s d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes&lt;br /&gt;
- une capacit&amp;eacute; &amp;agrave; piloter des projets.&lt;br /&gt;
- une capacit&amp;eacute; entrepreneuriale et de n&amp;eacute;gociation avec des partenaires externes pour d&amp;eacute;velopper des activit&amp;eacute;s nouvelles.&lt;br /&gt;
Sur le plan scientifique et technique, sont attendues:&lt;br /&gt;
- une capacit&amp;eacute; de synth&amp;egrave;se et d&amp;rsquo;&amp;eacute;criture pour les acteurs et les professionnels du domaine de la formation ou de l&amp;rsquo;emploi&lt;br /&gt;
- une capacit&amp;eacute; &amp;agrave; soutenir des investissements statistiques- une connaissance des domaines de la formation professionnelle et des politiques publiques aff&amp;eacute;rentes.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Conditions particuli&amp;egrave;res d&amp;rsquo;exercice &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Fonctionnaire de cat&amp;eacute;gorie A (IGR) par voie de mutation ou de d&amp;eacute;tachement ou agent contractuel &amp;eacute;quivalent cat&amp;eacute;gorie A (CDD renouvelable, r&amp;eacute;mun&amp;eacute;ration selon formation et exp&amp;eacute;rience).&lt;br /&gt;
Le poste est localis&amp;eacute; &amp;agrave; Marseille et suppose une mobilit&amp;eacute; nationale tr&amp;egrave;s r&amp;eacute;guli&amp;egrave;re.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Proc&amp;eacute;dure &amp;agrave; suivre pour Candidater &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les propositions de candidatures relatives &amp;agrave; ce poste (lettre de motivation, projet professionnel, CV et copie du dernier arr&amp;ecirc;t&amp;eacute; de promotion) doivent &amp;ecirc;tre adress&amp;eacute;es avant le 30 septembre, &amp;agrave; l&amp;rsquo;attention de: Monsieur Alberto Lopez, Directeur du C&amp;eacute;req, 10, place de la Joliette, BP 21321. 13567 Marseille cedex 02.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.cereq.fr/index.php/actualites/Offre-d-emploi&amp;amp;usg=ALkJrhhikL81_ImwSc47yrHjmhWA7RMipw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;img class=&quot;logo&quot; src=&quot;http://www.cereq.fr/extension/cereq/design/cereq/images/global/logo_cereq.gif&quot; alt=&quot;Logo Cereq&quot; width=&quot;138&quot; height=&quot;60&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Employment environment&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;span&gt;
C&amp;eacute;req is a national public administrative developing a production 
activity data, studies and reports - proposals in the field of 
training-employment relationship.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;
The Centre aims to enlighten by education, research and expertise of 
policy makers (primarily with those of line ministries) and a set of 
actors in training or employment including the social partners, regions 
or universities&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2012%2F09%2F23%2Fle-c-req-recrute-un-chef-de-d-partement-formation-et-certification&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-09-23T22:43:27Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/08/10/vacancy-public-relations-specialist-vacancy-project-secretary">
  <title>Vacancy: Public Relations Specialist - Vacancy: Project Secretary</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/08/10/vacancy-public-relations-specialist-vacancy-project-secretary</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://uil.unesco.org/home/news-target/vacancy-public-relations-specialist/95496cf56a5f991a1a62474a642dd28e/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://uil.unesco.org/uploads/pics/100_71_logo_uil_11.gif&quot; alt=&quot;http://uil.unesco.org/uploads/pics/100_71_logo_uil_11.gif&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) is currently seeking a 
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;indent&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;indent&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0in 0in 0pt&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: &#039;Arial&#039;,&#039;sans-serif&#039;; color: black&quot;&gt;&lt;strong&gt;Public Relations Specialist.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
The description of this vacancy can be found &lt;a class=&quot;download&quot; href=&quot;http://uil.unesco.org/fileadmin/keydocuments/PresseRelease/PR_Specialist_UIL_final.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Initiates file download&quot;&gt;here&lt;/a&gt;. 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://uil.unesco.org/home/news-target/vacancy-project-secretary/c8048e6163c1aca8495631ce10e1eaaf/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://uil.unesco.org/uploads/pics/100_71_logo_uil_11.gif&quot; alt=&quot;http://uil.unesco.org/uploads/pics/100_71_logo_uil_11.gif&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) is currently seeking a 
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;indent&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;indent&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0in 0in 0pt&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: &#039;Arial&#039;,&#039;sans-serif&#039;; color: black&quot;&gt;&lt;strong&gt;Project Secretary.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
The description of this vacancy can be found &lt;a class=&quot;download&quot; href=&quot;http://uil.unesco.org/fileadmin/keydocuments/PresseRelease/Project_secretary_2012_final.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Initiates file download&quot;&gt;here&lt;/a&gt;.&lt;br style=&quot;font-weight: bold&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Project Secretary as maternity cover from 1 October 2012 to 15 December 2013&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Duties for this post include:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Supporting research staff and the Director in logistical preparations for conferences and seminars held in Hamburg and in other countries, and ensuring their smooth running.&lt;br /&gt;
Interacting daily with travel agencies, hotels and meeting participants as well as other internal and external sources and responding to inquiries, or assigning the communication to the appropriate person.&lt;br /&gt;
Assisting in all administrative formalities, especially finding accommodation and visa issues as well as providing introductory information to new staff members, fellows and study visitors.&lt;br /&gt;
Carrying out secretarial duties and preparing simple correspondence independently; undertaking research and selecting information from pertinent files, records and reports; preparing or summarising abstracts; verifying and correcting correspondence prepared by other staff for format, spelling and grammar; and compiling and carrying out pre-editing of official documents.&lt;br /&gt;
Maintaining senior research specialists&amp;rsquo; calendars and keeping the main filing system up-to-date.&lt;br /&gt;
UNESCO works to create the conditions for dialogue among civilizations, cultures&lt;br style=&quot;font-weight: bold&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Your profile:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
You will have completed secondary education and high-level vocational education as travel agent/event organisation specialist/secretary/senior office assistant.&lt;br /&gt;
You should have competence in the administrative organisation of conferences&lt;br /&gt;
and similar events gained from at least five years&amp;rsquo; experience.&lt;br /&gt;
You have good communication and interpersonal skills.&lt;br /&gt;
You are familiar with the use of MS-Excel, Word and Outlook Express.&lt;br /&gt;
You possess outstanding organisational talent.&lt;br /&gt;
You have a very good command of English (preferably a native speaker) and French and a working knowledge of German.&lt;br /&gt;
Terms &amp;amp; conditions:&lt;br /&gt;
The salary for this local post is based on the German Tariffs Agreement for Public&lt;br /&gt;
Service (TV&amp;ouml;D), salary group 9. The salaries of the staff of UIL are exempt from direct taxation.
&lt;/p&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-08-10T09:44:32Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/07/28/vacancy-public-relations-specialist">
  <title>Vacancy: Public Relations Specialist</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/07/28/vacancy-public-relations-specialist</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://uil.unesco.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://uil.unesco.org/uploads/pics/100_71_logo_uil_11.gif&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;53&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Vacancy: Public Relations Specialist. The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) is currently seeking a Public Relations Specialist. The description of this vacancy can be found &lt;a href=&quot;http://uil.unesco.org/fileadmin/keydocuments/PresseRelease/PR_Specialist_UIL_final.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;here&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) is an international research,&lt;br /&gt;
capacity-building and documentation centre based in Hamburg (Germany), and is&lt;br /&gt;
currently seeking a half-time.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Public Relations Specialist&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Duties for this post include:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Coordinating of all press and public relations activities (e.g. the UIL newsletter, the UIL Annual Report as well as taking care of visitor groups and the organization of events).&lt;br /&gt;
Compile and provide contributions to UIL website.&lt;br /&gt;
Publication and dissemination of UIL programme outcomes on an international level including the provision of information upon request.&lt;br /&gt;
Pursue the communication strategy related to the follow-up of the 6th World Conference on Adult Education (CONFINTEA VI).&lt;br /&gt;
Networking with Member States, UNESCO units, NGOs and other stakeholders within programme activities. Cooperation with the Frankfurt Book Fair as well as advocacy activities around the International Literacy Day.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Your profile:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- University degree at BA/MA level in Education, Social Sciences or Public Relations&lt;br /&gt;
- Competence in the field of Public Relations of at least five years.&lt;br /&gt;
- Excellent command of English, French and German (both written and spoken).&lt;br /&gt;
- Flexibility to adjust work schedules and priorities.&lt;br /&gt;
- You are communicative and have good interpersonal skills&lt;br /&gt;
- Very good command of MS-Office 2010&lt;br /&gt;
- Flexibility to work in a team as well as autonomously.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Terms &amp;amp; conditions: &lt;/strong&gt;The salary for this local post is based on the German Tariffs Agreement for Public Service (TV&amp;ouml;D), salary group 11. The salaries of the staff of UIL are exempt from direct taxation.&lt;br /&gt;
Applications, accompanied by full curriculum vitae, references and copies of relevant certificates, must be submitted by 10 August 2012 to the following address: UNESCO Institute for Lifelong Learning, Ms Claudia Brandt, Feldbrunnenstrasse 5820148 Hamburg, &lt;a href=&quot;mailto:uil-apps@unesco.org&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;uil-apps@unesco.org&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-07-28T23:02:49Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/05/26/post-of-director-of-the-centre-for-open-studies-in-glasgow">
  <title>Post of Director of the Centre for Open Studies in Glasgow</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/05/26/post-of-director-of-the-centre-for-open-studies-in-glasgow</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.gla.ac.uk/services/centreforopenstudies/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.gla.ac.uk/0t4/lifelonglearning/images/leftnav.jpg&quot; alt=&quot;http://www.gla.ac.uk/0t4/lifelonglearning/images/leftnav.jpg&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;We wanted to draw attention to the currently advertised post of Director of the
Centre for Open Studies here in Glasgow. &lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Purpose: &amp;quot;To lead the activities of
the University of Glasgow Centre for Open Studies by providing overall
strategic direction and overseeing planning to develop the Centre, including
its programmes, budgets, marketing, and staffing. To play a leading role in
building relationships both internally and with relevant public and private
sector organisations in Glasgow and elsewhere in Scotland/UK and beyond to
realise the full potential of the Centre.&amp;quot;
&lt;br /&gt;
The Centre for Open Studies is described here:
&lt;a href=&quot;http://www.gla.ac.uk/services/centreforopenstudies/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.gla.ac.uk/services/centreforopenstudies/&lt;/a&gt;
You&#039;ll see we are &amp;quot;formerly DACE&amp;quot;. &lt;br /&gt;
To see the full job description, etc., use
reference number 002122 here: &lt;a href=&quot;http://www22.i-grasp.com/fe/tpl_glasgow01.asp?&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www22.i-grasp.com/&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;
Although the job is advertised in the &amp;quot;Management, Professional &amp;amp;
Administrative&amp;quot; family we&#039;ve been assured verbally that this should not deter
academic staff from applying. &lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Please note the deadline of 31 May.&lt;/strong&gt; 
I&#039;m not involved in the appointment process. The name for informal enquiries is
Dr Dorothy Welch, Court Office Deputy Secretary: dorothy.welch@glasgow.ac.uk. 
&lt;br /&gt;
We hope some of you will be interested in joining us here in Glasgow and
helping us to move forward in our new situation.
Best wishes, Alec MacKinnon.</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-05-26T01:25:57Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/05/06/l-arftlv-recrute-son-directeur-g-n-ral">
  <title>L’ARFTLV recrute son directeur général</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2012/05/06/l-arftlv-recrute-son-directeur-g-n-ral</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.arftlv.org/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Page d&#039;accueil de l&#039;Agence R&amp;eacute;gionale de la Formation&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.carif.org/arftlv/images/master_default/Logo_ARFtlv.gif&quot; alt=&quot;Logo de l&#039;Agence R&amp;eacute;gionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)&quot; title=&quot;Le site de l&#039;Agence R&amp;eacute;gionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)&quot; width=&quot;125&quot; height=&quot;67&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Nicole Gourmel ayant souhait&amp;eacute; faire valoir ses droits &amp;agrave; la retraite 
d&amp;rsquo;ici la fin 2012, l&amp;rsquo;Agence r&amp;eacute;gionale de la formation tout au long de la
vie (ARFTLV) recrute un directeur(trice) g&amp;eacute;n&amp;eacute;ral(e) pour lui succ&amp;eacute;der. &lt;br /&gt;
Le
poste en CDI &amp;agrave; temps plein est &amp;agrave; pourvoir au 1er septembre 2012 sur La 
Rochelle, avec intervention sur toute la r&amp;eacute;gion Poitou-Charentes. &lt;br /&gt;
L&#039;ARFTLV
est un GIP financ&amp;eacute; au titre du contrat de projets Etat-R&amp;eacute;gion 2007-2013
et du programme op&amp;eacute;rationnel du FSE.&amp;nbsp;Il est constitu&amp;eacute; de repr&amp;eacute;sentants 
de l&amp;rsquo;Etat, d&#039;&amp;eacute;lus du conseil r&amp;eacute;gional et des financeurs de la formation 
(OPCA, P&amp;ocirc;le emploi, chambres consulaires, AGEFIPH). Le/la candidat(e) 
retenu(e) assurera le fonctionnement du GIP sous l&amp;rsquo;autorit&amp;eacute; de son 
Conseil d&amp;rsquo;Administration. &lt;br /&gt;
Il/elle devra avoir la connaissance du
domaine emploi-formation, l&amp;rsquo;appr&amp;eacute;hension de la dimension territoriale 
des politiques et la connaissance des acteurs locaux, des aptitudes &amp;agrave; 
l&amp;rsquo;animation et &amp;agrave; la mise en r&amp;eacute;seau des acteurs, la ma&amp;icirc;trise des syst&amp;egrave;mes
d&amp;rsquo;information. Il/elle devra avoir la capacit&amp;eacute; &amp;agrave; manager des &amp;eacute;quipes de
travail, &amp;agrave; g&amp;eacute;rer des budgets (march&amp;eacute;s publics, proc&amp;eacute;dures FSE&amp;hellip;) et une 
capacit&amp;eacute; d&amp;rsquo;analyse et de synth&amp;egrave;se ainsi qu&amp;rsquo;une grande disponibilit&amp;eacute;. &lt;br /&gt;
Toutes les candidatures sont &amp;agrave; adresser &amp;agrave; l&amp;rsquo;Agence P&amp;ocirc;le emploi de La Rochelle (&lt;a href=&quot;mailto:&quot; target=&quot;_self&quot; title=&quot;ape.17071@pole-emploi.fr&quot;&gt;ape.17071@pole-emploi.fr&lt;/a&gt;), le 30 mai au plus tard avec la r&amp;eacute;f&amp;eacute;rence de l&#039;offre: Num&amp;eacute;ro d&#039;offre 879407Q. L&amp;rsquo;offre d&amp;eacute;taill&amp;eacute;e est consultable sur &lt;a href=&quot;http://www.Pole-emploi.fr&quot; target=&quot;_self&quot; title=&quot;www.Pole-emploi.fr&quot;&gt;www.Pole-emploi.fr&lt;/a&gt;. &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.arftlv.org/&amp;amp;usg=ALkJrhg0Kir-5kc5krLw60MEGs_3e_3Lgg&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Home of the Regional Training&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.carif.org/arftlv/images/master_default/Logo_ARFtlv.gif&quot; alt=&quot;Logo de l&#039;Agence R&amp;eacute;gionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)&quot; title=&quot;The site of the Regional Training throughout life (ARFTLV Poitou-Charentes)&quot; width=&quot;125&quot; height=&quot;67&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;
Nicole Gourmel who wished to assert its rights to retire by the end of 
2012, the Agency regional training throughout life (ARFTLV) is 
recruiting a Director(trice) General(e) as his successor.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;span&gt;
The permanent position is full time to provide for September 1, 2012 in
La Rochelle, with participation in all the Poitou-Charentes.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;br /&gt;
&lt;span&gt; The GIP is a ARFTLV funded under the project contract 2007-2013 State-Region and the ESF operational program.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;
It consists of state officials, elected officials of the Regional 
Council and funders of training (OPCA, employment center, council 
chambers, AGEFIPH)&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fpostes%2F2012%2F05%2F06%2Fl-arftlv-recrute-son-directeur-g-n-ral&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2012-05-06T17:52:08Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2011/06/05/director-unu-iiaoc">
  <title>Director, UNU-IIAOC</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/postes/2011/06/05/director-unu-iiaoc</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://unu.edu/administration/hr/employment/iiaocdirector&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://evbdn.eventbrite.com/s3-s3/eventlogos/73802/312435503.gif&quot; alt=&quot;http://evbdn.eventbrite.com/s3-s3/eventlogos/73802/312435503.gif&quot; width=&quot;303&quot; height=&quot;103&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Barcelona. Position: Professional (D-1). INSTITUTE: UNU-IIAOC. &lt;strong&gt;CLOSING DATE: 31 July 2011.&lt;/strong&gt; ORGANIZATIONAL UNIT: United Nations University International Institute for the Alliance of Civilizations (UNU-IIAOC). REFERENCE NUMBER: 2011/UNU/IIAOC/DIR/22.&lt;br /&gt;
United Nations University seeks a founding director for its new institute established in 2010 in Barcelona, Spain with the support of the Government of Spain. The Institute will carry out research, postgraduate teaching and knowledge sharing on the crucial issues related to the Alliance of Civilizations. &lt;strong&gt;Note: This announcement is available, via the PDF files in the right sidebar, in &lt;a href=&quot;http://i.unu.edu/unu/u/hr/000/010/180/va_unu-iiaoc_director_ar.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Arabic&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://i.unu.edu/unu/u/hr/000/010/180/va-unu-iiaoc_director_d-1-latest-revised.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;English&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://i.unu.edu/unu/u/hr/000/010/180/va-_iiaoc_director_advert__spanish.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Spanish&lt;/a&gt; and &lt;a href=&quot;http://i.unu.edu/unu/u/hr/000/010/180/va-unu-iiaoc_director_fr.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;French&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
United Nations University&amp;rsquo;s Mission&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
The United Nations University (UNU) is an international community of scholars, engaged in research, postgraduate teaching and capacity development and dissemination of knowledge in furtherance of the purposes and principles of the Charter of the United Nations. The mission of the UNU is to contribute, through research, postgraduate teaching and capacity development, to efforts to resolve the pressing global problems that are the concern of the United Nations and its Member States. The UNU serves as a think-tank for the United Nations system, contributes to capacity development, particularly in developing countries and serves as a generator of new and creative ideas.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
UNU-IIAOC Objectives&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
The mission of UNU-IIAOC will be to contribute to the analysis and resolution of pressing challenges related to the alliance/dialogue of civilizations. The overarching concern of the Institute&amp;rsquo;s work will be the promotion of the good governance of cultural diversity and of democracy and human rights. Its research, teaching, advanced training and capacity development, and dissemination of knowledge activities will focus on: (a) education; (b) youth; (c) media; and (d) migration. The Institute will be located within the Historic Site of the Hospital de la Santa Creu I Sant Pau in Barcelona, Spain.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Responsibilities&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
The Director is the Chief Academic and Administrative Officer of UNU-IIAOC and has overall responsibility for the direction, organization, administration and programmes of UNU-IIAOC under the direction of the Rector of UNU. The Director&amp;rsquo;s qualifications should lend to UNU-IIAOC the necessary prestige in the international scholarly community; guaranteeing scientific excellence through internal quality control and providing leadership and guidance for the conduct of UNU-IIAOC activities.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Required Qualifications&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
-Ph.D. or equivalent in the natural, social sciences or the humanities that will provide the candidate with an understanding of the main issues related to the alliance/dialogue civilizations;&lt;br /&gt;
-Strong background of research and publications in areas related to the issues of civilizational dialogue;&lt;br /&gt;
-Proven record of effective leadership and management experience at a senior level in academic or research institutions;&lt;br /&gt;
-Candidates should have good communication skills and the ability to work with colleagues of diverse national and cultural backgrounds and with communities in industrialized and developing countries;&lt;br /&gt;
-Proven commitment to issues of human development and welfare;&lt;br /&gt;
-Fluency in English and at least one official language of the United Nations, preferably Spanish.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Remuneration&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Approximate net salary (tax-exempted) of US$100,258 p.a. (single status) to US$108,822 p.a. (with dependants) plus post adjustment. Post adjustment is subject to change. The post carries the standard set of UN entitlements/benefits, including participation in the United Nations Joint Staff Pension Fund, the possibility of participation in a health insurance programme, education grant for eligible children, removal expenses and home leave. For more information please visit: &lt;a href=&quot;http://www.un.org/Depts/OHRM/salaries_allowances/salary.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.un.org/&lt;/a&gt;. Staff members of the United Nations are international civil servants subject to the authority of the Rector and may be assigned to any of the activities or offices of the United Nations University. The Rector reserves the right to appoint suitable candidates at a lower category. Applications from suitably qualified women candidates are particularly encouraged.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Duration of Contract&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
This is a full-time employment. Initial appointment would be on a fixed-term appointment of a four-year term with the possibility of renewal for a further four years on the basis of excellent performance. The mandatory retirement age for United Nations staff is 62 years old.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Starting Date&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
It is expected that the appointee will take up the position by end of 2011.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Application Procedure&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Interested applicants should submit their applications, preferably by e-mail or mail, and must include the following:&lt;br /&gt;
-a cover letter setting out how the qualifications and experience match the requirements of the position and indicating how the applicant would plan to organize the programmes of UNU-IIAOC with a strong emphasis on applied and/or user-focused research;&lt;br /&gt;
-latest curriculum vitae with a complete list of publications attached with a completed and signed UNU Personal History Form (P.11). Please avoid using similar forms provided by other United Nations organizations; and&lt;br /&gt;
-full contact information of three referees.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
The application must also indicate the reference number of the vacancy announcement (2011/UNU/IIAOC/DIR/22). Closing Date : 31 July 2011.&lt;br /&gt;
Send applications to:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
UNU-IIAOC Director Selection Committee&lt;br /&gt;
c/o Office of the Rector, United Nations University Headquarters&lt;br /&gt;
53-70, Jingumae 5-chome, Shibuya-ku&lt;br /&gt;
Tokyo 150-8925, Japan&lt;br /&gt;
Fax: +81 3 3499-2828, E-mail: &lt;a href=&quot;mailto:unuiiaocdir@unu.edu&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;unuiiaocdir@unu.edu&lt;/a&gt;. All applications/nominations will be acknowledged.
&lt;/p&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Postes</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2011-06-05T10:55:23Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
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