<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://blog.univ-provence.fr/styles/rss.css" type="text/css"?>
<rdf:RDF
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
>
 <channel rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/rss.php?blogId=32&amp;profile=rss10">
  <title>Coordination Régionale PACA</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca</link>
  <description> petit texte ici Coordination Régionale PACA 
</description>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
  <dc:date>2013-05-26T01:39:19Z</dc:date>
  <admin:generatorAgent rdf:resource="http://www.lifetype.net" />
  <items>
   <rdf:Seq>
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/le-num-ro-z-ro-de-la-lettre-d-information-du-carif-oref-des-pays-de-la-loire" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/faire-le-point-sur-sa-situation" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/retour-sur-le-s-minaire-emploi-formation-en-rh-ne-alpes" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/09/des-actions-r-gionales-pour-l-emploi-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-toulouse" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-rouen" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-reims" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nantes" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nancy-metz" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-montpellier" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-lyon" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-guadeloupe" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-grenoble" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-corse" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-clermont-ferrand" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-caen" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-bordeaux" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-besan-on" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/les-fiches-techniques-entreprises-et-formation-professionnelle-des-salari-s-en-midi-pyr-n-es-du-cariforef-midi-pyr-n-es" />
       <rdf:li rdf:resource="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/06/guide-de-l-apprentissage-2013-en-r-gion-centre" />
      </rdf:Seq>
  </items> 
 </channel>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/le-num-ro-z-ro-de-la-lettre-d-information-du-carif-oref-des-pays-de-la-loire">
  <title>Le numéro zéro de la lettre d’information du Carif-Oref des Pays de la Loire</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/le-num-ro-z-ro-de-la-lettre-d-information-du-carif-oref-des-pays-de-la-loire</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/Admin/telechargement_CARIFOREF/ficTelecharge_1/images_carif/bandeau_OFE_nu.jpg&quot; alt=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/Admin/telechargement_CARIFOREF/ficTelecharge_1/images_carif/bandeau_OFE_nu.jpg&quot; width=&quot;224&quot; height=&quot;33&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;L&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e num&amp;eacute;ro z&amp;eacute;ro en exclusivit&amp;eacute; pour les membres de l&amp;rsquo;AG&lt;br /&gt;
Vous d&amp;eacute;couvrez aujourd&amp;rsquo;hui sous vos yeux, et en exclusivit&amp;eacute;, le num&amp;eacute;ro z&amp;eacute;ro de la lettre d&amp;rsquo;information du Carif-Oref des Pays de la Loire.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Elle signe la fin de Trait d&amp;rsquo;union, comme celle des lettres &amp;eacute;lectroniques du Carif-Oref des Pays de la Loire: En bref, Lettre des territoires, Les derni&amp;egrave;res acquisitions&amp;hellip; Une nouvelle politique de diffusion de l&amp;rsquo;information de la structure plus adapt&amp;eacute;e, et approuv&amp;eacute;e par les instances du GIP Carif-Oref, commence.&lt;br /&gt;
Bien s&amp;ucirc;r, le travail quotidien de veille se poursuit, voire se renforce. Tous les contenus sont pr&amp;eacute;serv&amp;eacute;s, seule la diffusion change et s&amp;rsquo;&amp;eacute;largit. Dor&amp;eacute;navant, toute l&amp;rsquo;information trait&amp;eacute;e sera distribu&amp;eacute;e sur deux supports: la lettre d&amp;rsquo;information hebdomadaire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire puis, d&amp;eacute;but 2014, le nouveau site d&amp;rsquo;information r&amp;eacute;gional, fusion des sites actuels Meformer et Carif-Oref.&lt;br /&gt;
C&amp;rsquo;est &amp;agrave; partir du 22 mai 2013 que nos lecteurs habituels, professionnels de l&amp;rsquo;information, de l&amp;rsquo;orientation, de l&amp;rsquo;insertion, de la formation et de l&amp;rsquo;emploi, commenceront &amp;agrave; recevoir cette lettre de fa&amp;ccedil;on hebdomadaire. Elle sera avant tout un &amp;eacute;clairage sur les actualit&amp;eacute;s r&amp;eacute;gionales, int&amp;eacute;grera les informations nationales pouvant avoir des r&amp;eacute;percussions sur nos actions et dispositifs r&amp;eacute;gionaux. Nous l&amp;rsquo;avons voulue efficace, sobre mais attractive.&lt;br /&gt;
Notre souhait: continuer &amp;agrave; r&amp;eacute;pondre au mieux &amp;agrave; vos attentes en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;information professionnelle. N&amp;rsquo;h&amp;eacute;sitez pas &amp;agrave; nous faire part de vos impressions. Bonne d&amp;eacute;couverte.&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www.cariforef-pdl.org/&amp;amp;usg=ALkJrhiKtiWHdESGbI6fdY675VZFzEm5tA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cariforef-pdl.org/Admin/telechargement_CARIFOREF/ficTelecharge_1/images_carif/bandeau_OFE_nu.jpg&quot; width=&quot;224&quot; height=&quot;33&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;T s&amp;eacute; n&amp;aacute;id uimhir heisiach do chomhalta&amp;iacute; an Ard-Aighne&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Bhfaighidh t&amp;uacute; l&amp;aacute; at&amp;aacute; inniu ann i do sh&amp;uacute;ile, agus eisiach, OREF-&amp;Iacute;oc l&amp;iacute;on nialais nuachtlitir Carif de la Loire&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F20%2Fle-num-ro-z-ro-de-la-lettre-d-information-du-carif-oref-des-pays-de-la-loire&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-20T23:49:43Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/faire-le-point-sur-sa-situation">
  <title>Faire le point sur sa situation</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/faire-le-point-sur-sa-situation</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; alt=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; width=&quot;72&quot; height=&quot;37&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Faire le point sur sa situation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les mesures pr&amp;eacute;sent&amp;eacute;es dans cette rubrique vous aident &amp;agrave; r&amp;eacute;fl&amp;eacute;chir &amp;agrave; un projet de formation professionnelle et au choix d&#039;un m&amp;eacute;tier.&lt;br /&gt;
1. Quel est votre profil ? &lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/faire-le-point-sur-sa-situation/aides-et-mesures-pour-les-salaries-4183.kjsp?RH=EVOLUER_1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Salari&amp;eacute;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/faire-le-point-sur-sa-situation/aides-et-mesures-pour-les-demandeurs-d-emploi-4181.kjsp?RH=EVOLUER_1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;demandeur d&#039;emploi&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/faire-le-point-sur-sa-situation/aides-et-mesures-pour-les-jeunes-4185.kjsp?RH=EVOLUER_1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;jeune&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
2. Consulter les mesures qui vous correspondent&lt;br /&gt;
3. Rencontrer un conseiller pour v&amp;eacute;rifier votre projet professionnel&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Les derni&amp;egrave;res mesures mises &amp;agrave; jour&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div id=&quot;decalage&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/offre-formation/public/dispositifs/dispositif_detail.php?id=194&amp;amp;strRubrique=detail_mesure2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Action Orientation Formation (AOF)&lt;/a&gt;
(Demandeurs d&#039;emploi)  &lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/offre-formation/public/dispositifs/dispositif_detail.php?id=98&amp;amp;strRubrique=detail_mesure2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Contrat d&#039;insertion dans la vie sociale (CIVIS)&lt;/a&gt;
(Jeunes)  &lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/offre-formation/public/dispositifs/dispositif_detail.php?id=178&amp;amp;strRubrique=detail_mesure2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mini stage&lt;/a&gt;
(Jeunes, Personnes handicap&amp;eacute;es)  &lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/offre-formation/public/dispositifs/dispositif_detail.php?id=180&amp;amp;strRubrique=detail_mesure2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Evaluation en milieu de travail pr&amp;eacute;alable au recrutement (EMTPR)&lt;/a&gt;
(Demandeurs d&#039;emploi)  &lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/offre-formation/public/dispositifs/dispositif_detail.php?id=96&amp;amp;strRubrique=detail_mesure2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bilan de comp&amp;eacute;tences&lt;/a&gt;
(Salari&amp;eacute;s)  
&lt;/div&gt;
&lt;strong&gt;Rencontrer un conseiller&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Les professionnels de l&#039;orientation en Rh&amp;ocirc;ne-Alpes peuvent utilement vous conseiller dans cette d&amp;eacute;marche. Rencontrez un conseiller proche de chez vous &amp;agrave; Lyon, Grenoble, Saint-Etienne, Valence, Chamb&amp;eacute;ry, Bourg-en-Bresse...&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.rhonealpes-orientation.org/outils/carte-des-conseillers/?TARGET=BLANK&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Consulter la carte des conseillers&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.rhonealpes-orientation.org/&amp;amp;usg=ALkJrhi8ZRQ2jeJMRB-f7ycF6hMw6rd80A&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; alt=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; width=&quot;72&quot; height=&quot;37&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Take stock of the situation&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;The measures presented in this section help you to think about a vocational training project and the choice of a profession&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F20%2Ffaire-le-point-sur-sa-situation&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-20T23:41:39Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/retour-sur-le-s-minaire-emploi-formation-en-rh-ne-alpes">
  <title>Retour sur le séminaire emploi formation en Rhône-Alpes</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/20/retour-sur-le-s-minaire-emploi-formation-en-rh-ne-alpes</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.prao.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; alt=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; width=&quot;72&quot; height=&quot;37&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le s&amp;eacute;minaire Paysage de l&amp;rsquo;emploi formation en Rh&amp;ocirc;ne-Alpes s&#039;est d&amp;eacute;roul&amp;eacute; du 17 au 19 avril 2013 &amp;agrave; Vog&amp;uuml;&amp;eacute;. Retour sur ce nouveau format con&amp;ccedil;u pour permettre aux professionnels de suivre en 3 jours les actions &amp;quot;clefs d&#039;entr&amp;eacute;e&amp;quot; du plan de professionnalisation.&lt;br /&gt;
10 professionnels issus des diff&amp;eacute;rents &lt;strong&gt;territoires rhonalpins&lt;/strong&gt; ont particip&amp;eacute; &amp;agrave; cette premi&amp;egrave;re session r&amp;eacute;alis&amp;eacute;e en &lt;strong&gt;Ard&amp;egrave;che m&amp;eacute;ridionale&lt;/strong&gt;.
Formateur, directeur d&amp;rsquo;OF, Conseiller formation OPCA, accueillant, 
charg&amp;eacute; de relations entreprises, r&amp;eacute;f&amp;eacute;rent de parcours insertion, charg&amp;eacute; 
d&#039;&amp;eacute;tudes&amp;hellip; les participants &amp;eacute;taient repr&amp;eacute;sentatifs de l&amp;rsquo;ensemble des &lt;strong&gt;m&amp;eacute;tiers de l&amp;rsquo;emploi formation&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;
Coanim&amp;eacute; par le PRAO et le CUIDEP (Centre universitaire d&#039;information, de recherche et de documentation sur l&#039;&amp;eacute;ducation permanente, Universit&amp;eacute; Pierre Mend&amp;egrave;s France Grenoble), le s&amp;eacute;minaire propose 3 formations. &lt;a href=&quot;http://www.prao.org/partenariats-et-cooperations/professionnalisation/environnement-eco-emploi-formation/retour-sur-le-seminaire-emploi-formation-en-rhone-alpes-63394.kjsp?RH=PRO&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Voir l&#039;article entier...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.prao.org/&amp;amp;usg=ALkJrhijaQc5hH7i8DWG8LXYK7K1gw3cdg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; alt=&quot;http://www.prao.org/images/rhone_alpes_orientation.gif&quot; width=&quot;72&quot; height=&quot;37&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;The seminar Landscape employment training Rh&amp;ocirc;ne-Alpes took place from 17 to 19 April 2013 in Vogue.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;span class=&quot;notranslate&quot;&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text notranslate&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Back to this new format designed to enable professionals to follow three days action &amp;quot;key input&amp;quot; plan professionalization&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F20%2Fretour-sur-le-s-minaire-emploi-formation-en-rh-ne-alpes&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-20T23:14:01Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/09/des-actions-r-gionales-pour-l-emploi-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie">
  <title>Des actions régionales pour l’emploi et la formation tout au long de la vie</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/09/des-actions-r-gionales-pour-l-emploi-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Newsletter/2013/images/04_avril/affiche-printemps-europe-190.jpg&quot; width=&quot;83&quot; height=&quot;126&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Pa&lt;strong&gt;r &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;GIP Alfa Centre (JCD)&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;/strong&gt;L&amp;rsquo;Europe s&amp;rsquo;engage aux c&amp;ocirc;t&amp;eacute;s du GIP Alfa Centre. Etoile, N&amp;deg; vert 0 800 222 100, observatoire r&amp;eacute;gional formation emploi (ORFE), Professionnalisation: port&amp;eacute;s par le GIP* Alfa Centre et soutenus par le Fonds social europ&amp;eacute;en, ces actions favorisent les parcours professionnels.&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Etoile: toute l&amp;rsquo;info en ligne pour s&amp;rsquo;orienter, se former, aller vers l&amp;rsquo;emploi&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Jeunes et adultes, demandeurs d&amp;rsquo;emploi et salari&amp;eacute;s: tout le monde peut 
utiliser le site Etoile, d&amp;egrave;s le coll&amp;egrave;ge puis &amp;agrave; chaque &amp;eacute;tape de la vie 
active. Comment choisir une voie d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes ou une profession? acqu&amp;eacute;rir 
un dipl&amp;ocirc;me ou de nouveaux savoir-faire? r&amp;eacute;ussir un projet d&amp;rsquo;insertion ou
d&amp;rsquo;&amp;eacute;volution? valoriser une exp&amp;eacute;rience ou des comp&amp;eacute;tences? Ce portail 
donne&lt;strong&gt; les premi&amp;egrave;res r&amp;eacute;ponses&lt;/strong&gt;, ouvrant des pistes en r&amp;eacute;gion Centre. &amp;quot;&lt;em&gt;Annuaire
de plus d&amp;rsquo;un millier de structures, r&amp;eacute;pertoire interactif de 600 
m&amp;eacute;tiers en fiches et en vid&amp;eacute;os, ressources sur la formation initiale et 
continue, guides d&amp;eacute;di&amp;eacute;s aux aides et dispositifs, liens vers des sites 
sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute;s... Etoile rassemble de quoi prolonger une recherche, 
conforter une d&amp;eacute;cision et pr&amp;eacute;parer ses d&amp;eacute;marches&lt;/em&gt;&amp;quot; pr&amp;eacute;cise Patrick 
Dedieu, webmaster du site. Il permet de trouver un lieu pr&amp;egrave;s de chez soi
o&amp;ugrave; obtenir des renseignements, rencontrer un conseiller et se faire 
accompagner. Articles d&amp;rsquo;actualit&amp;eacute; et t&amp;eacute;moignages &amp;eacute;clairent &amp;eacute;galement des
sujets comme la mobilit&amp;eacute; europ&amp;eacute;enne, l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s au logement, la cr&amp;eacute;ation 
d&amp;rsquo;entreprise, etc&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conseil Professionnel: 0 800 222 100, des r&amp;eacute;ponses aux questions sur la formation&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Ce service t&amp;eacute;l&amp;eacute;phonique est un guichet r&amp;eacute;gional unique pour toutes les 
questions concernant la formation professionnelle. Lanc&amp;eacute; en avril 2009, 
le N&amp;deg; Vert 0800 222 100 (appel gratuit depuis un poste fixe) s&amp;rsquo;adresse 
aux &lt;strong&gt;salari&amp;eacute;s, employeurs, demandeurs d&amp;rsquo;emploi&lt;/strong&gt;; et plus
largement, aux personnes ayant besoin d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre guid&amp;eacute;es. Se reconvertir, 
&amp;eacute;voluer dans sa carri&amp;egrave;re, consolider ses connaissances, faire 
reconna&amp;icirc;tre son exp&amp;eacute;rience, transmettre un savoir-faire... Autant de 
projets individuels qui peuvent amener &amp;agrave; s&amp;rsquo;interroger et recourir au 
0800 222 100&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ORFE: un observatoire qui anticipe les besoins en emplois et qualifications&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Quels enjeux et tendances se dessinent dans chaque secteur d&amp;rsquo;activit&amp;eacute;s 
et sur chaque territoire de la r&amp;eacute;gion Centre? Ces questions sont au 
c&amp;oelig;ur de la mission de l&amp;rsquo;ORFE. Partie int&amp;eacute;grante du GIP Alfa Centre, cet 
observatoire r&amp;eacute;gional de l&amp;rsquo;emploi et de la formation aide les acteurs &amp;agrave; 
anticiper l&amp;rsquo;impact des mutations &amp;eacute;conomiques sur ces deux champs 
d&amp;rsquo;intervention. Dans la prolongation du projet EURANEC Local men&amp;eacute; par 
l&amp;rsquo;ORFE en 2010, deux initiatives ont pu voir le jour suite au travail 
d&amp;rsquo;&amp;eacute;change et d&amp;rsquo;identification de bonnes pratiques effectu&amp;eacute; aupr&amp;egrave;s des 
partenaires du projet (r&amp;eacute;gion Pi&amp;eacute;mont en Italie et r&amp;eacute;gion Malopolska en 
Pologne)&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;...&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para4&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;La professionnalisation des acteurs : un moyen privil&amp;eacute;gi&amp;eacute; pour faire &amp;eacute;voluer les pratiques et innover&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Comment faire &amp;eacute;merger des &amp;laquo; communaut&amp;eacute;s de pratiques &amp;raquo; sur des 
th&amp;eacute;matiques d&amp;eacute;finies comme prioritaires, tout en permettant aux diverses
approches de s&amp;rsquo;exprimer ? Comment accompagner les r&amp;eacute;seaux et les 
professionnels pour faire converger des int&amp;eacute;r&amp;ecirc;ts locaux et des enjeux 
plus globaux, tout en enclenchant des changements dynamiques dans les 
pratiques? &lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Sous l&amp;rsquo;&amp;eacute;gide du CPRDFP, le GIP Alfa Centre (P&amp;ocirc;le Appui aux 
projets des acteurs) assure une mission de professionnalisation pour 
accompagner les professionnels de la formation et l&amp;rsquo;orientation tout au 
long de la vie face &amp;agrave; de nouveaux enjeux&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para4&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013#Para5&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Quelques liens pour aller plus loin&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Site de &amp;quot;l&amp;rsquo;Europe s&amp;rsquo;engage en r&amp;eacute;gion Centre&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.europe-centre.eu/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
www.europe-centre.eu&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
N&amp;deg; Vert 0 800 222 100&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Guichet public r&amp;eacute;gional sur la formation (appel gratuit depuis un poste fixe). Ce num&amp;eacute;ro fonctionne du lundi au vendredi, de 9 h 00 &amp;agrave; 12 h 00 et de 14 h
00 &amp;agrave; 17 h 00 - Fermeture le mardi apr&amp;egrave;s-midi et jours f&amp;eacute;ri&amp;eacute;s.&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/engineName/customengine?screen=cnasea_init&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Acc&amp;eacute;der au formulaire de contact en ligne&lt;/a&gt; (&amp;eacute;galement accessible en cliquant sur le logo N&amp;deg; Vert situ&amp;eacute; en haut &amp;agrave; droite des pages du site Etoile)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Observatoire r&amp;eacute;gional de l&amp;rsquo;emploi et de la formation (ORFE)&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/ORFE&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Sur Etoile - La rubrique d&amp;eacute;di&amp;eacute;e &amp;agrave; l&amp;rsquo;ORFE dans l&amp;rsquo;espace pro&lt;/a&gt;.&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/ORFE/actu-orfe/articles2010/Emploi-et-formation-des-outils-en-ligne-pour-anticiper_1#A56654&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Sur Etoile - Article &amp;quot;Emploi et formation: des outils en ligne pour anticiper&amp;quot;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.etoile.regioncentre.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhjVG_il6f_MPkZ-3bWluAvMeem0TQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Newsletter/2013/images/04_avril/affiche-printemps-europe-190.jpg&quot; width=&quot;83&quot; height=&quot;126&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;By&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; GIP Alfa Centre (JCD)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;Europe joins forces with GIP Alfa Centre &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Etoile Freephone 0800222100, regional observatory
job training (ORFE) Professionalization: carried by the GIP * Alfa 
Centre and supported by the European Social Fund, these actions 
contribute to professional golf.&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013&amp;amp;usg=ALkJrhiG6YozH-Ix37zbIzi3f6mvQbMPAQ#Para1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013&amp;amp;usg=ALkJrhiG6YozH-Ix37zbIzi3f6mvQbMPAQ#Para1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/europe-etranger/articles-europe-etranger/L-Europe-s-engage-aux-cotes-du-GIP-Alfa-Centre_2013&amp;amp;usg=ALkJrhiG6YozH-Ix37zbIzi3f6mvQbMPAQ#Para1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Star: all information online to guide, train, go to employment&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Youth and adult job seekers and employees: everyone can use the Star site from the college and at every stage of active life.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;How to choose a path of study or a profession?&lt;/span&gt; &lt;span&gt;acquire a degree or new skills?&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;a successful integration project or development?&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;develop experience or skills?&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt; This portal provides &lt;strong&gt;the first answers,&lt;/strong&gt; opening trails in the Centre region&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F09%2Fdes-actions-r-gionales-pour-l-emploi-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie&amp;amp;langpair=fr|en&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;    
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Europe</dc:subject>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-09T09:19:19Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-toulouse">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Toulouse</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-toulouse</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/61-cafoc-l-ingenierie.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/img/VAE/img_carte.png&quot; alt=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/img/VAE/img_carte.png&quot; width=&quot;96&quot; height=&quot;90&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le CAFOC, Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue, est depuis 35 ans la structure d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie du r&amp;eacute;seau des Greta de Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Le CAFOC est organis&amp;eacute; autour de trois p&amp;ocirc;les d&amp;rsquo;activit&amp;eacute;s et d&amp;rsquo;expertise:&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * la professionnalisation des acteurs de la formation&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * l&amp;rsquo;accompagnement des organisations dans l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des emplois et des comp&amp;eacute;tences&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * la recherche et d&amp;eacute;veloppement, l&amp;rsquo;innovation et l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rimentation de nouveaux champs d&amp;rsquo;activit&amp;eacute; en r&amp;eacute;ponse aux besoins &amp;eacute;conomiques et sociaux de la r&amp;eacute;gion Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;GIP FCIP CAFOC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
1 All&amp;eacute;e des Pionniers de l&#039;A&amp;eacute;ropostale, Espace Montaudran, 31400 TOULOUSE. &lt;a class=&quot;CMS_lvl3&quot; href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/427-partenariats-et-realisations.php&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Partenariats et r&amp;eacute;alisations&quot;&gt;Partenariats et r&amp;eacute;alisations&lt;/a&gt;.&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/103-l-expertise-en-formation-professionnelle.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;Expertise en Formation Professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Vous &amp;ecirc;tes responsable d&amp;rsquo;entreprise, des ressources humaines, de formation&amp;hellip; vous avez comme projets:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * D&amp;rsquo;adapter les emplois et les comp&amp;eacute;tences aux &amp;eacute;volutions du march&amp;eacute;, de votre organisation, des technologies,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * D&amp;rsquo;anticiper les d&amp;eacute;parts et l&amp;rsquo;int&amp;eacute;gration de nouveaux collaborateurs&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De faire &amp;eacute;voluer votre organisation et&amp;nbsp; d&amp;rsquo;avoir un conseil, un audit&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De maintenir les comp&amp;eacute;tences&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De mettre en place un projet de formation,&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De concevoir des outils et des m&amp;eacute;thodes p&amp;eacute;dagogiques, des certifications&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De g&amp;eacute;rer et mettre en perspective les trajectoires professionnelles&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * D&amp;rsquo;int&amp;eacute;grer et manager la diversit&amp;eacute; au sein des &amp;eacute;quipes&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De s&amp;eacute;curiser les parcours professionnels&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De former&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * De cr&amp;eacute;er une certification.&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/288-frp-formateur-responsable-pedagogique.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
La Professionnalisation des acteurs de la formation continue&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Nous formons les professionnels de la formation et de l&amp;rsquo;insertion de Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&amp;hellip;:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * FRP, Formateur Responsable P&amp;eacute;dagogique, Titre de niveau II (RNCP: 333P), 12&amp;egrave;me promotion en cours, en partenariat avec le Conseil R&amp;eacute;gional&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * FPB, Formation P&amp;eacute;dagogique de Base: premi&amp;egrave;re promotion en 2008 en partenariat avec le Conseil R&amp;eacute;gional&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * CEFI, Conseiller Emploi Formation Insertion, Titre de niveau III: 100% de r&amp;eacute;ussite &amp;agrave; la certification de la premi&amp;egrave;re promotion&amp;nbsp; en partenariat avec&amp;nbsp; POLE EMPLOI &lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * La M&amp;eacute;diation Sociale Urbaine en partenariat avec la Mairie de Toulouse et le GRETA de Toulouse&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * L&amp;rsquo;approche comp&amp;eacute;tences en entreprise, en partenariat avec le GRETA des Hautes-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es et le CAP EMPLOI de Tarbes pour faciliter l&amp;rsquo;insertion de travailleurs handicap&amp;eacute;s&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * L&amp;rsquo;Ecole de la Deuxi&amp;egrave;me Chance&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Les tuteurs et les formateurs internes &amp;agrave; l&amp;rsquo;entreprise &amp;agrave; transmettre les savoirs et savoir-faire n&amp;eacute;cessaires&amp;nbsp; au d&amp;eacute;veloppement : (Formation de tuteurs)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; l&amp;rsquo;ensemble des personnels des GR.ETA de Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es, acteurs &amp;agrave; votre service: dans le cadre du Plan d&amp;rsquo;Evolution des Comp&amp;eacute;tences, c&amp;rsquo;est 5000 heures stagiaires en 2008, 20 types de stages diff&amp;eacute;rents, 400 personnes form&amp;eacute;es&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;hellip;mais aussi de Jordanie: nous intervenons sur le projet &amp;laquo; Train the trainers &amp;raquo;, sur la formation de professionnels du b&amp;acirc;timent &amp;agrave; la conduite d&amp;rsquo;actions p&amp;eacute;dagogiques et nous concevons les outils de positionnement des savoirs pour l&amp;rsquo;ensemble du projet.&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/292-l-accompagnement-des-entreprises-a-l-evolution-des-emplois-et-des-competences.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;Accompagnement des entreprises &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des emplois et des comp&amp;eacute;tences&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC intervient sur l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des emplois et des comp&amp;eacute;tences, &amp;agrave; travers:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * l&amp;rsquo;accompagnement &amp;agrave; la mise en &amp;oelig;uvre de la r&amp;eacute;forme de la formation professionnelle avec ses diff&amp;eacute;rents outils : la mise en place de la modularisation de parcours, chantier en cours avec l&amp;rsquo;AGEFOS-PME Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * la conception de dispositifs innovants de formation. Exemples: ERASS, pr&amp;eacute;vention des maladies nosocomiales en partenariat avec l&amp;rsquo;ANFH Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * La conduite et l&amp;rsquo;accompagnement de projets de changements&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; *&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; o Technologies de la formation au service de modalit&amp;eacute;s p&amp;eacute;dagogiques: plateforme de formation, classe virtuelle&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; o Organisation et analyse du travail&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; o GPEC: la transmission des savoirs en entreprise, le recrutement, &amp;hellip;)&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; o Accompagnement du changement&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; o D&amp;eacute;finition et mise en &amp;oelig;uvre de projet de formation&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Derniers exemples en cours:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; + Diagnostic de comp&amp;eacute;tences dans les TPE, Tr&amp;egrave;s Petites Entreprises de Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es, en partenariat l&amp;rsquo;AGEFAFORIA&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; + Etudes et conseil &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration d&amp;rsquo;une politique d&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des comp&amp;eacute;tences:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; # Diagnostic territorial : nous avons d&amp;eacute;j&amp;agrave; travaill&amp;eacute; sur trois bassins d&amp;rsquo;emploi: LOT, TARN-ET-GARONNE, COMMINGES, &amp;hellip;&lt;br /&gt;
Etudes dans les domaines de l&amp;rsquo;emploi, des comp&amp;eacute;tences, de la formation, de la certification:&lt;br /&gt;
Cr&amp;eacute;ation du Titre &amp;laquo; Conducteur d&amp;rsquo;Engin de Collecte ou de Nettoiement ou d&amp;rsquo;Assainissement &amp;raquo;, secteur de la propret&amp;eacute; urbaine.&lt;br /&gt;
La certification professionnelle des personnels de m&amp;eacute;nage, en partenariat avec des syndicats d&amp;rsquo;employeurs.&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/443-creation-de-certifications-academiques-et-de-titres.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Cr&amp;eacute;ation de Certifications acad&amp;eacute;miques et de titres&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Dans ses activit&amp;eacute;s de recherche et d&amp;eacute;veloppement et d&#039;innovation, le GIP FCIP CAFOC de Toulouse con&amp;ccedil;oit des nouvelles certifications afin de favoriser la mont&amp;eacute;e en comp&amp;eacute;tences des salari&amp;eacute;s dans la conjoncture d&#039;une concurrence toujours plus forte mais &amp;eacute;galement&amp;nbsp; pour faire face &amp;agrave; l&#039;&amp;eacute;mergence de nouveaux m&amp;eacute;tiers en prise directe avec l&#039;&amp;eacute;volution &amp;eacute;conomique.&lt;br /&gt;
LE CAFOC de Toulouse (Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue) m&amp;egrave;ne, avec ses partenaires, des actions d&#039;ing&amp;eacute;nierie qui visent &amp;agrave; concevoir de nouvelles certifications.&lt;br /&gt;
Les propositions de certification sont d&amp;eacute;pos&amp;eacute;es, enregistr&amp;eacute;es et valid&amp;eacute;es par la Commission Nationale des Certifications Professionnelles (CNCP).&lt;br /&gt;
Ainsi, la CNCP a valid&amp;eacute; les propositions de titres du CAFOC de Toulouse &amp;quot;Agent de st&amp;eacute;rilisation en milieu hospitalier&amp;quot; (niveau V) construit &amp;agrave; la demande du CHU de Toulouse et &amp;quot;Conducteur de Mat&amp;eacute;riel de Collecte, ou de Nettoiement .ou d&#039;Assainissement&amp;quot; (niveau V) men&amp;eacute;es avec V&amp;eacute;olia.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/108-recherche-et-innovation.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Le CAFOC au service de l&amp;rsquo;innovation&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Nous participons &amp;agrave; des projets europ&amp;eacute;ens dans le cadre de programmes EQUAL:&lt;br /&gt;
sur le management des &amp;acirc;ges: nos partenaires: MICRO-TURBO, le GR.ETA QUERCY-ROUERGUE, la CAISSE D&amp;rsquo;EPARGNE, l&amp;rsquo;ANFH, UNIFORMATION&lt;br /&gt;
sur la probl&amp;eacute;matique du patrimoine et du b&amp;acirc;timent &amp;eacute;conome et humain : nos partenaires : le CREDIJ, le CENTRE INFFO, la F&amp;eacute;d&amp;eacute;ration Nationale Compagnonnique des M&amp;eacute;tiers du B&amp;acirc;timent, la CAPEB nationale, l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; de Marne-La-Vall&amp;eacute;e, l&amp;rsquo;UNIEMA.&lt;br /&gt;
Nous concevons des dispositifs de formation sur des probl&amp;eacute;matiques d&amp;rsquo;actualit&amp;eacute;, comme la formation au Diagnostic Technique Immobilier, &amp;agrave; la demande du Conseil R&amp;eacute;gional Midi Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es, l&amp;rsquo;accessibilit&amp;eacute;, l&amp;rsquo;habitat et la sant&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
Nous animons ou intervenons lors de colloques, s&amp;eacute;minaires ou animations sur la th&amp;eacute;matique du B&amp;acirc;timent Econome et Humain:&lt;br /&gt;
2008: Salon TP BAT Toulouse, CAPEB Nationale, Aveyron, Gers, Haute Garonne, journ&amp;eacute;e &amp;laquo; Open Day &amp;raquo; du Conseil R&amp;eacute;gional Midi Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&amp;hellip;&lt;br /&gt;
Nous intervenons &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tranger, en Jordanie, pour former des formateurs dans le projet &amp;laquo; train the trainers &amp;raquo; et concevoir des outils d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/447-se-professionnaliser-dans-le-champ-de-l-insertion-socioprofessionnelle.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Se professionnaliser dans le champ de l&#039;insertion socioprofessionnelle&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Nouveau! 3 modules de formation courts, dynamiques, et op&amp;eacute;rationnels&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Votre structure participe &amp;agrave; l&#039;accueil, &amp;agrave; l&#039;accompagnement des publics en recherche d&#039;emploi. &lt;br /&gt;
Cette mission complexe et exigeante n&amp;eacute;cessite la mobilisation de comp&amp;eacute;tences professionnelles diversifi&amp;eacute;es.&lt;br /&gt;
Une prestation de qualit&amp;eacute; suppose aujourd&#039;hui:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * des salari&amp;eacute;s form&amp;eacute;s &amp;agrave; l&#039;accueil et &amp;agrave; l&#039;accompagnement de parcours individualis&amp;eacute;s&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * un r&amp;ocirc;le actif aupr&amp;egrave;s des entreprises locales&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * la capacit&amp;eacute; &amp;agrave; construire des projets collectifs sur votre territoire&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * la connaissance de l&#039;ensemble des partenaires pour orienter les demandeurs en fonction des besoins identifi&amp;eacute;s.&lt;br /&gt;
Pour renforcer la professionnalisation des acteurs de votre structure, trois modules de &amp;quot;d&amp;eacute;couverte&amp;quot; vous sont propos&amp;eacute;s pour approfondir, actualiser ou d&amp;eacute;couvrir de nouvelles approches. &lt;br /&gt;
Des modules &amp;agrave; suivre au choix ou en int&amp;eacute;gralit&amp;eacute;:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * Pratiquer l&#039;approche &amp;eacute;ducative en orientation professionnelle&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * D&amp;eacute;velopper les relations avec les entreprises et concr&amp;eacute;tiser les projets d&#039;insertion avec les employeurs&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * D&amp;eacute;velopper des projets dans le domaine de l&#039;insertion socioprofessionnelle&lt;br /&gt;
Ces modules courts et dynamique peuvent &amp;ecirc;tre mis en perspective avec la formation pr&amp;eacute;parant au &lt;a href=&quot;http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche?format=fr&amp;amp;fiche=6571&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;titre CEFI&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Conseillers Emploi Formation de Niveau III, inscrit au RNCP. (&lt;a href=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/12-nos-formations.php?1=1&amp;amp;keywords=CEFI&amp;amp;secteur=&amp;amp;organisme=&amp;amp;rechercher_x=0&amp;amp;rechercher_y=0&amp;amp;__utma=188746024.217661882.1316592602.1317205148.1317635610.6&amp;amp;__utmz=188746024.1317635610.6.4.utmcsr%3Dwwwdafco%7Cutmccn%3D%28referral%29%7Cutmcmd%3Dreferral%7Cutmcct%3D%2F&amp;amp;AutomneSession=409fde310b0759e33dc1554923a5a602629e5f12&amp;amp;__utmb=188746024.3.10.1317635610&amp;amp;__utmc=188746024&amp;amp;action=search&amp;amp;item=1700&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Consultez la fiche formation CEFI&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/web/Greta_academique/61-cafoc-l-ingenierie.php&amp;amp;usg=ALkJrhgpKvGDrBeuuoVPjBHnDmNXDP7o8g&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/img/VAE/img_carte.png&quot; alt=&quot;http://www.reseau-greta.ac-toulouse.fr/img/VAE/img_carte.png&quot; width=&quot;96&quot; height=&quot;90&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;The CAFOC, Academic Centre for Continuing Education, is 35 years of engineering network structure Greta Midi-Pyrenees.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;The CAFOC is organized around three core activities and expertise:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;* The professionalisation of training&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;* Support for organizations in the development of jobs and skills&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;* Research and development, 
innovation and experimentation with new fields of activity in response 
to economic and social needs of the Midi-Pyrenees region&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-toulouse&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;      
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T17:13:33Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-rouen">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Rouen</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-rouen</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://greta.ac-rouen.fr/reseau/article/le-cafoc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://greta.ac-rouen.fr/IMG/interface/bandeauDroit.png&quot; alt=&quot;http://greta.ac-rouen.fr/IMG/interface/bandeauDroit.png&quot; width=&quot;139&quot; height=&quot;41&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Le Centre Acad&amp;eacute;mique de FOrmation Continue accompagne les acteurs du r&amp;eacute;seau des GRETA dans leur professionnalisation selon plusieurs modalit&amp;eacute;s:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Formation initiale et tutorat des nouveaux personnels, Conseillers, formateurs et administratifs.&lt;br /&gt;
- Formation continue sur les axes r&amp;egrave;glementaires et strat&amp;eacute;giques prioritaires.&lt;br /&gt;
- Participation et transfert des innovations p&amp;eacute;dagogiques concernant l&amp;rsquo;individualisation, la Formation Ouverte et A Distance (FOAD), les comp&amp;eacute;tences cl&amp;eacute;s, la rem&amp;eacute;diation cognitive,.....&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC assure aussi, &amp;agrave; la demande de ses partenaires institutionnels, des prestations de conseil et de formation sur les domaines suivants:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Formation de formateurs&lt;br /&gt;
- Gestion de crise et du risque environnemental&lt;br /&gt;
- Gestion Pr&amp;eacute;visionnelle des Emplois et des Comp&amp;eacute;tences&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
2 Conseillers en Formation Continue &amp;agrave; votre service:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pour toute demande d&amp;rsquo;information, vous pouvez joindre M. Dominique TREFFLE, Directeur des Etudes du CAFOC au 02.32.08.96.81 ou M. Jean Pierre MICHEL au 02.32.08.96.80.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://greta.ac-rouen.fr/reseau/article/le-cafoc&amp;amp;usg=ALkJrhjvxFEU9qvi_4ZHKEdsdfaowuWjUQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://greta.ac-rouen.fr/IMG/interface/bandeauDroit.png&quot; alt=&quot;http://greta.ac-rouen.fr/IMG/interface/bandeauDroit.png&quot; width=&quot;139&quot; height=&quot;41&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;An Ionad Acad&amp;uacute;il um Oideachas Cabhra&amp;iacute;onn imreoir&amp;iacute; Greta l&amp;iacute;onra Lean&amp;uacute;nach i gcuid gairmi&amp;uacute;lachta i roinnt beala&amp;iacute;:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;- Oili&amp;uacute;int tosaigh agus an fhoireann nua meant&amp;oacute;ireacht, comhairleoir&amp;iacute;, oili&amp;uacute;n&amp;oacute;ir&amp;iacute; agus riarth&amp;oacute;ir&amp;iacute;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-rouen&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T17:07:08Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-reims">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Reims</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-reims</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/spip.php?rubrique2&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/squelettes/images/logo_header_c.jpg&quot; alt=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/squelettes/images/logo_header_c.jpg&quot; width=&quot;88&quot; height=&quot;126&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Le CAFOC: formation de formateurs - formation de tuteurs - production p&amp;eacute;dagogique&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Qui sommes-nous?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Depuis sa cr&amp;eacute;ation en 1972, le CIFFA (Centre Int&amp;eacute;gr&amp;eacute; de Formation de Formateurs d&amp;rsquo;Adultes) devenu CAFOC (Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue) en 1975, est le service de formation et d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;ni&amp;eacute;rie de l&amp;rsquo;acad&amp;eacute;mie de Reims dans sa mission de formation des adultes. Le CAFOC est &amp;eacute;galement un organisme de formation intervenant notamment sur le march&amp;eacute; r&amp;eacute;gional, aupr&amp;egrave;s des acteurs de la formation des adultes.&lt;br /&gt;
Les prestations sont con&amp;ccedil;ues et r&amp;eacute;alis&amp;eacute;es par des conseillers et des formateurs permanents du r&amp;eacute;seau acad&amp;eacute;mique de formation continue. Elles b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficient ainsi des comp&amp;eacute;tences et de l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience des enseignants et des formateurs de l&amp;rsquo;acad&amp;eacute;mie de Reims. Des experts et praticiens de l&amp;rsquo;entreprise et de l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; interviennent r&amp;eacute;guli&amp;egrave;rement dans nos actions.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Quels services proposons-nous?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Ing&amp;eacute;nierie&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * construire des plans de formation ou plus largement des dispositifs de d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences&lt;br /&gt;
- Formation&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * &amp;eacute;laborer et r&amp;eacute;aliser des projets de formation sur-mesure&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * mettre &amp;agrave; disposition une offre de formation inter-entreprises &lt;br /&gt;
- Gestion des comp&amp;eacute;tences&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * assister, conseiller dans la construction de dispositifs de gestion des comp&amp;eacute;tences (d&amp;eacute;finition de processus, de proc&amp;eacute;dures, &amp;eacute;laboration de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels de comp&amp;eacute;tences, &amp;eacute;valuation...)&lt;br /&gt;
- FOAD formation ouverte et &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * &amp;eacute;laborer des dispositifs de formation ouverte et &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * former des formateurs &amp;agrave; la FOAD&lt;br /&gt;
- Production d&amp;rsquo;outils p&amp;eacute;dagogiques et de communication&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * concevoir et m&amp;eacute;diatiser des supports FOAD&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * r&amp;eacute;aliser des films, des maquettes, des jeux et des multim&amp;eacute;dias.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Aupr&amp;egrave;s de quels acteurs?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Tous les acteurs de la formation:&lt;br /&gt;
- Les formateurs, qu&amp;rsquo;ils exercent leurs activit&amp;eacute;s en entreprise ou dans un organisme de formation, &amp;agrave; titre permanent ou occasionnel.&lt;br /&gt;
- Les professionnels d&amp;rsquo;entreprise qui se voient confier des missions de tuteurs.&lt;br /&gt;
- Les cadres de la fonction formation et plus largement, des ressources humaines.&lt;a href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/spip.php?rubrique12&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Nos domaines d&amp;rsquo;expertise:&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
la professionnalisation des acteurs de la formation&lt;br /&gt;
- Ing&amp;eacute;nierie&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * construire des plans de formation ou plus largement des dispositifs de d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences&lt;br /&gt;
- formation&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * &amp;eacute;laborer et r&amp;eacute;aliser des projets de formation sur-mesure&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * mettre &amp;agrave; disposition une offre de formation inter-entreprises &lt;br /&gt;
- gestion des comp&amp;eacute;tences:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * assister, conseiller dans la construction de dispositifs de gestion des comp&amp;eacute;tences (d&amp;eacute;finition de processus, de proc&amp;eacute;dures ; &amp;eacute;laboration de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels de comp&amp;eacute;tences ; &amp;eacute;valuation...)&lt;br /&gt;
-&amp;nbsp; production d&amp;rsquo;outils p&amp;eacute;dagogiques et de communication:&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * concevoir et m&amp;eacute;diatiser des supports FOAD&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * r&amp;eacute;aliser des films, des maquettes, des jeux et des multim&amp;eacute;dias.&lt;a href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/spip.php?rubrique13&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Notre offre&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Etre formateur occasionnel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Construire, animer et &amp;eacute;valuer une s&amp;eacute;quence p&amp;eacute;dagogique&amp;quot;. &lt;em&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/IMG/pdf/Etre_FO_OCCASIONNELS.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;em&gt;En savoir plus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Etre tuteur&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Comment r&amp;eacute;ussir l&amp;rsquo;accueil et l&amp;rsquo;int&amp;eacute;gration de ses nouveaux collaborateurs? &lt;em&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/IMG/pdf/Etre_TUTEUR_2.pdf&quot;&gt;&lt;em&gt;En savoir plus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Conduire un entretien professionnel&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Comment faire de l&amp;rsquo;entretien professionnel un r&amp;eacute;el outil de management. &lt;em&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/IMG/pdf/conduire_un_entretien.pdf&quot;&gt;&lt;em&gt;En savoir plus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Elaborer un cahier des charges&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Comment optimiser ses investissements en formation &amp;agrave; travers l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration de ses cahiers des charges? &lt;em&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/IMG/pdf/Elaborer_un_Cahier_des_Charges.pdf&quot;&gt;&lt;em&gt;En savoir plus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Motiver et animer son &amp;eacute;quipe&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dans un quotidien de plus en plus complexe, le d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences manag&amp;eacute;riales est une condition de son efficacit&amp;eacute; professionnelle. &lt;em&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/IMG/pdf/motiver_et_animer.pdf&quot;&gt;&lt;em&gt;En savoir plus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Etre tuteur VAE&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Parmi les gages de r&amp;eacute;ussite d&amp;rsquo;un projet de VAE: le soutien apport&amp;eacute; par l&amp;rsquo;encadrement de l&amp;rsquo;entreprise. &lt;em&gt;&lt;a class=&quot;spip_out&quot; href=&quot;http://greta.ac-reims.fr/gip/IMG/pdf/6_ETRE_TUTEUR_VAE_2.pdf&quot; rel=&quot;external&quot;&gt;&lt;em&gt;En savoir plus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Programme 2013 sp&amp;eacute;cifique aux &amp;eacute;tablissements m&amp;eacute;dico sociaux&lt;br /&gt;
5 formations propos&amp;eacute;es:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Comment mieux appr&amp;eacute;hender les pratiques de formation au sein de son &amp;eacute;tablissement (Module 1.1 3 jours + Module 1.2 2 jours)&lt;br /&gt;
- Accompagner les publics &amp;agrave; l&amp;rsquo;apprentissage de la conduite (4 jours)&lt;br /&gt;
- Etude approfondie du potentiel de r&amp;eacute;serve et des capacit&amp;eacute;s d&amp;rsquo;apprentissage n&amp;eacute;cessaires &amp;agrave; l&amp;rsquo;insertion socioprofessionnelle des personnes prises en charge dans le cadre d&amp;rsquo;un handicap psychique ou mental (Crit&amp;egrave;re AGEFIPH &amp;ndash; Loi f&amp;eacute;vrier 2005) (6 jours : 3 jours +3 jours)&lt;br /&gt;
- D&amp;eacute;velopper les notions math&amp;eacute;matiques attach&amp;eacute;es aux comp&amp;eacute;tences de vie quotidienne et professionnelle (1 journ&amp;eacute;e)&lt;br /&gt;
- Enrichir le vocabulaire attach&amp;eacute; aux comp&amp;eacute;tences de vie quotidienne et professionnelle (1 journ&amp;eacute;e)&lt;br /&gt;
Programme et Dates des sessions.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://dafco.ac-reims.fr/gip/spip.php%3Frubrique2&amp;amp;usg=ALkJrhja5mcFja1olt9vgE7a-Xr9LeO_OQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/squelettes/images/logo_header_c.jpg&quot; alt=&quot;http://dafco.ac-reims.fr/gip/squelettes/images/logo_header_c.jpg&quot; width=&quot;88&quot; height=&quot;126&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;The CAFOC: training of trainers - training of tutors - Educational Production&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Who are we?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Since its inception in 1972, the CIFFA (Integrated Center of Training of
Trainers of Adults) became CAFOC (Academic Center for Continuing 
Education) in 1975, the training department and engineering of Rheims 
Academy in its mission adult education.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;The CAFOC is also a training organization involved in particular in the regional market, with players in training adults&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-reims&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T16:58:40Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nantes">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Nantes</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nantes</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.cafoc.ac-nantes.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cafoc.ac-nantes.fr/images/BD_logo.gif&quot; alt=&quot;http://www.cafoc.ac-nantes.fr/images/BD_logo.gif&quot; width=&quot;108&quot; height=&quot;89&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Composante du GIP (Groupement d&#039;Inter&amp;ecirc;t Public) FCIP (Formation Continue et Insertion Professionnelle) EXPERIENCE, le CAFOC est un p&amp;ocirc;le r&amp;eacute;gional d&#039;expertise et de comp&amp;eacute;tences de l&#039;Education nationale. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Il intervient depuis plus de 25 ans aupr&amp;egrave;s des entreprises, des administrations et des organismes de formation pour d&amp;eacute;velopper:&lt;br /&gt;
# la formation aux m&amp;eacute;tiers de la formation,&lt;br /&gt;
# le conseil et l&#039;ing&amp;eacute;nierie de formation,&lt;br /&gt;
# l&#039;animation de r&amp;eacute;seaux sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute;s d&#039;organismes de formation,&lt;br /&gt;
# l&#039;information et la mise &amp;agrave; disposition de ressources dans le cadre du Centre r&amp;eacute;gional de ressources p&amp;eacute;dagogiques.&lt;br /&gt;
Il a pour mission de contribuer &amp;agrave; l&#039;&amp;eacute;volution qualitative de l&#039;appareil de formation des adultes et au d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences des acteurs qui le composent.&lt;br /&gt;
# Dans le cadre de la mission de l&#039;Education Nationale en formation des adultes, le Cafoc de Nantes fait partie du r&amp;eacute;seau acad&amp;eacute;mique des Greta.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.greta.ac-nantes.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Site web des Greta de l&#039;Acad&amp;eacute;mie de Nantes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
CAFOC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
22, rue de Chateaubriand - 1er &amp;eacute;tage, 44000 NANTES. T&amp;eacute;l. : 02 40 35 94 10 - Fax : 02 40 35 94 11. Courriel: cafoc@ac-nantes.fr.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.cafoc.ac-nantes.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhgMUVyh7tIHXt4wXPJvXH1zc8sf1Q&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cafoc.ac-nantes.fr/images/BD_logo.gif&quot; alt=&quot;http://www.cafoc.ac-nantes.fr/images/BD_logo.gif&quot; width=&quot;108&quot; height=&quot;89&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Component
of GIP (Public Interest Grouping) FCIP (Continuing Education and 
Professional Insertion) EXPERIENCE the CAFOC is a regional center of 
expertise and skills Education.&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;It takes over 25 years to companies, governments and training institutions to develop:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;# Training for trades training&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;# Consulting and engineering training&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nantes&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;    
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T16:48:01Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nancy-metz">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Nancy-Metz</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nancy-metz</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://dafco.ac-nancy-metz.fr/dafco/reseau_CAFOC.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://dafco.ac-nancy-metz.fr/dafco/Images/fond_banniere_1.png&quot; alt=&quot;http://dafco.ac-nancy-metz.fr/dafco/Images/fond_banniere_1.png&quot; width=&quot;129&quot; height=&quot;54&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue (CAFOC) est une composante de la DAFCO et du GIP Formation tout au long de la Vie. En appui aux missions du Service D&amp;eacute;veloppement de la DAFCO, il assure en particulier la mise en oeuvre op&amp;eacute;rationnelle de la politique acad&amp;eacute;mique concernant:&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;* L&amp;rsquo;&amp;eacute;volution, en termes de recherche-d&amp;eacute;veloppement, de l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie des prestations;&lt;br /&gt;
* Le d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences li&amp;eacute;es &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution de l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC a trois missions compl&amp;eacute;mentaires:&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;1. Recherche-d&amp;eacute;veloppement:&lt;/strong&gt; actions en r&amp;eacute;ponse &amp;agrave; des besoins &amp;eacute;manant du r&amp;eacute;seau, interventions (formation et conseil) aupr&amp;egrave;s de commanditaires publics ou priv&amp;eacute;s ext&amp;eacute;rieurs, dans les domaines de l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie de formation, de l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique et de l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie de ressources.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
2. Professionnalisation des acteurs de la formation d&amp;rsquo;adultes:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; A l&amp;rsquo;interne du r&amp;eacute;seau des Greta, &amp;eacute;laboration et mise en oeuvre du plan acad&amp;eacute;mique de professionnalisation, formations-actions et accompagnement des &amp;eacute;quipes;&lt;br /&gt;
&amp;bull; Pour des commanditaires externes, &amp;eacute;laboration et animation d&amp;rsquo;actions de formation sur-mesure.&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie de ressources constitue le d&amp;eacute;nominateur commun &amp;agrave; ces deux missions. Elle se traduit en actions de conception, de capitalisation, de m&amp;eacute;diatisation, de mutualisation et de transfert.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
3. Appui sp&amp;eacute;cifique &amp;agrave; des actions acad&amp;eacute;miques: dispositifs, plateformes, p&amp;ocirc;les de comp&amp;eacute;tence&amp;hellip;&lt;br /&gt;
Contacts:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;mailto:helene.cabut@ac-nancy-metz.fr&quot;&gt;H&amp;eacute;l&amp;egrave;ne Cabut&lt;/a&gt; - Directrice des &amp;eacute;tudes&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;mailto:michele.marchal@ac-nancy-metz.fr&quot;&gt;Mich&amp;egrave;le Marchal&lt;/a&gt; - Assistante Cafoc.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://dafco.ac-nancy-metz.fr/dafco/reseau_CAFOC.php&amp;amp;usg=ALkJrhhH6nhzM8qwsZA6wjXf5Xu-pFJlCw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://dafco.ac-nancy-metz.fr/dafco/Images/fond_banniere_1.png&quot; alt=&quot;http://dafco.ac-nancy-metz.fr/dafco/Images/fond_banniere_1.png&quot; width=&quot;129&quot; height=&quot;54&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;T&amp;aacute; an Ionad Acad&amp;uacute;il um Oideachas Lean&amp;uacute;nach (CAFOC) comhph&amp;aacute;irt de na DAFCO agus GIP Saol ar feadh an tSaoil.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Chun tac&amp;uacute; leis an misean at&amp;aacute; ag an tSeirbh&amp;iacute;s um 
Fhorbairt DAFCO, cuireann s&amp;eacute; chun feidhme oibr&amp;iacute;ocht&amp;uacute;il go h&amp;aacute;irithe ar 
pholasa&amp;iacute; acad&amp;uacute;il&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-nancy-metz&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T16:43:06Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-montpellier">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Montpellier</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-montpellier</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.gretalr.com/greta/cafoc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.gretalr.com/sites/default/files/styles/medium/public/medias/images/logo/logo_cafoc_juin2012.jpg?itok=8NapeAsq&quot; alt=&quot;http://www.gretalr.com/sites/default/files/styles/medium/public/medias/images/logo/logo_cafoc_juin2012.jpg?itok=8NapeAsq&quot; width=&quot;118&quot; height=&quot;53&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Dans le r&amp;eacute;seau de formation d&amp;rsquo;adultes de l&amp;rsquo;&amp;Eacute;ducation nationale, le Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue (CAFOC) est un D&amp;eacute;partement du GIP Formavie.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC exerce son activit&amp;eacute;, depuis plus de 30 ans, pour le compte d&amp;rsquo;entreprises publiques et priv&amp;eacute;es, d&amp;rsquo;organismes de formation, d&amp;rsquo;administrations, de collectivit&amp;eacute;s territoriales, de particuliers.&lt;br /&gt;
Avec l&amp;rsquo;objectif d&amp;rsquo;accompagner le d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences des organisations et des personnes, l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; du CAFOC se r&amp;eacute;partit autour de trois grands p&amp;ocirc;les:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
- la formation&lt;br /&gt;
- l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie et le conseil&lt;br /&gt;
- la recherche et le d&amp;eacute;veloppement.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC dispose d&amp;rsquo;une &amp;eacute;quipe de conseillers en formation continue et de formateurs-consultants dont l&amp;rsquo;expertise est mobilis&amp;eacute;e pour intervenir sur des th&amp;eacute;matiques vari&amp;eacute;es: alternance/tutorat, formation de formateur, individualisation des formations, conseil et management, ing&amp;eacute;nierie de certification&amp;hellip;&lt;br /&gt;
Cette pluralit&amp;eacute; des comp&amp;eacute;tences permet d&amp;rsquo;intervenir en compl&amp;eacute;mentarit&amp;eacute; du r&amp;eacute;seau des GRETA pour concevoir et proposer une offre de formation continue coh&amp;eacute;rente sur l&amp;rsquo;ensemble des territoires et r&amp;eacute;pondre aux besoins sp&amp;eacute;cifiques des organisations et des individus.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Nos p&amp;ocirc;les de comp&amp;eacute;tences&lt;br /&gt;
La formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dans le cadre de son offre de formation, le CAFOC propose des actions dans deux grands domaines d&amp;rsquo;activit&amp;eacute;s :&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * les m&amp;eacute;tiers de la formation et de l&amp;rsquo;insertion&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; * le management et les ressources humaines.&lt;br /&gt;
Le CAFOC poss&amp;egrave;de une offre permanente, dont la programmation est d&amp;eacute;finie par un calendrier pluri-annuel. Il construit &amp;eacute;galement des r&amp;eacute;ponses sur mesure en s&amp;rsquo;appuyant sur les architectures modulaires de ses dispositifs.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&#039;ing&amp;eacute;nierie et le conseil&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC met son expertise &amp;agrave; disposition des entreprises et des territoires afin d&amp;rsquo;accompagner leurs d&amp;eacute;marches et leurs projets de Gestion pr&amp;eacute;visionnelle des Comp&amp;eacute;tences (GPEC).&lt;br /&gt;
Il r&amp;eacute;alise des enqu&amp;ecirc;tes prospectives et &amp;eacute;tudie le march&amp;eacute; du travail et ses perspectives d&amp;rsquo;&amp;eacute;volution pour &amp;eacute;laborer des plans et des dispositifs de formations qui r&amp;eacute;pondent aux besoins &amp;eacute;conomiques r&amp;eacute;gionaux,&lt;br /&gt;
Il accompagne des organismes de formation sur l&amp;rsquo;analyse des besoins, la conception de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels (activit&amp;eacute;s, certification, formation) jusqu&#039;au d&amp;eacute;p&amp;ocirc;t d&amp;rsquo;une demande de certification aupr&amp;egrave;s de la Commission Nationale des Qualifications Professionnelles (CNCP).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Recherche et d&amp;eacute;veloppement&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC d&amp;eacute;veloppe des actions de recherche et de d&amp;eacute;veloppement, au service du r&amp;eacute;seau des GRETA, des organisations professionnelles, des entreprises, des acteurs de la formation et de l&amp;rsquo;insertion.&lt;br /&gt;
Dans ses domaines de comp&amp;eacute;tences, le CAFOC con&amp;ccedil;oit diff&amp;eacute;rentes sortes d&amp;rsquo;outils p&amp;eacute;dagogiques, d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie et de management pour r&amp;eacute;pondre aux &amp;eacute;volutions des organisations et de la demande sociale.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Adresse:&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
GIP FORMAVIE - CAFOC&lt;br /&gt;
465, rue Alfred Nobel BP 83, Montpellier cedex 9 34935. cafoc@ac-montpellier.fr.&lt;br /&gt;
T&amp;eacute;l&amp;eacute;phone: 04 67 15 82 91, Fax: 04 67 15 82 58&lt;br /&gt;
Horaires: 9h - 12h30 et 13h30 - 17h.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.gretalr.com/greta/cafoc&amp;amp;usg=ALkJrhi89BifFXWlaRY0mMoQY0peZGHzRg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.gretalr.com/sites/default/files/styles/medium/public/medias/images/logo/logo_cafoc_juin2012.jpg?itok=8NapeAsq&quot; width=&quot;118&quot; height=&quot;53&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;In the network of adults of Education 
training, Academic Centre for Continuing Education (CAFOC) is a 
Department of GIP Formavie.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; The CAFOC operates for more than 30 years, for public and private 
companies, training organizations, government departments, local 
authorities, individuals account.&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-montpellier&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T16:32:34Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-lyon">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Lyon</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-lyon</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Presentation-du-CAFOC&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/local/cache-vignettes/L950xH312/visuel-cafoc-4c1ea.jpg&quot; alt=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/local/cache-vignettes/L950xH312/visuel-cafoc-4c1ea.jpg&quot; width=&quot;138&quot; height=&quot;45&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Le CAFOC (Centre acad&amp;eacute;mique de formation continue) est le service d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie et de formation d&amp;rsquo;adultes de l&amp;rsquo;&amp;Eacute;ducation nationale.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;Il exerce son activit&amp;eacute; pour le compte d&amp;rsquo;entreprises publiques et priv&amp;eacute;es, d&amp;rsquo;organismes de formation, d&amp;rsquo;administrations, de collectivit&amp;eacute;s territoriales, de particuliers.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;Eacute;quipe et comp&amp;eacute;tences&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC dispose d&amp;rsquo;une &amp;eacute;quipe compos&amp;eacute;e de conseillers en formation continue et de formateurs- consultants d&amp;eacute;tenant chacun une expertise dans un domaine particulier (alternance/tutorat, illettrisme, individualisation des formations, VAE, conseil et management&amp;hellip;).&lt;br /&gt;
Cette pluralit&amp;eacute; des comp&amp;eacute;tences permet de r&amp;eacute;pondre &amp;agrave; des demandes tr&amp;egrave;s diverses.&lt;br /&gt;
La formation de formateurs et de tuteurs constitue son c&amp;oelig;ur de m&amp;eacute;tier.&lt;br /&gt;
Le CAFOC poss&amp;egrave;de un dispositif de formation individualis&amp;eacute;e de formateurs qui offre la possibilit&amp;eacute; d&amp;rsquo;adapter les parcours au plus pr&amp;egrave;s des besoins des personnes et des organisations.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Formation-des-professionnels-de-la&quot;&gt;Formation des professionnels de la formation&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;
- Formateurs d&amp;eacute;butants ou exp&amp;eacute;riment&amp;eacute;s, formateurs occasionnels, responsables p&amp;eacute;dagogique : formation collective ou individualis&amp;eacute;e en pr&amp;eacute;sentiel ou &amp;agrave; distance. T&amp;eacute;l&amp;eacute;chargement : &lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/file/CAFOC/Plaquettes-DFI-2012.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L&amp;rsquo;offre de formation du Cafoc&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences: Institut de formation des soins infirmiers (IFSI), L&amp;eacute;on B&amp;eacute;rard, CREPSE, ADAPT, Handicap International, HCL, Universit&amp;eacute; Catholique, Institut Bocuse, Vinatier ...&lt;br /&gt;
- Tuteurs d&amp;eacute;butants ou exp&amp;eacute;riment&amp;eacute;s: formation collective ou individualis&amp;eacute;e, en pr&amp;eacute;sence ou &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences : AFDAS, AGEFOS-PME, AUCHAN, CNFPT, Conseil r&amp;eacute;gional, DALKIA, FRAIKIN, HERMES , INTERGROS, LAURENT, Mairie de Caluire, VEOLIA, TOTAL,&lt;br /&gt;
- Conseillers: conseillers p&amp;eacute;dagogiques, conseillers en formation, conseillers &amp;agrave; l&amp;rsquo;emploi&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences: CCCA BTP, CRDC de Lyon&lt;br /&gt;
- Jurys: Formation des membres des jurys VAE de la DRJSCS (secteur m&amp;eacute;dico-social), VAE de l&amp;rsquo;Education Nationale, formation des jurys RAEP (Minist&amp;egrave;re de la D&amp;eacute;fense)&lt;br /&gt;
- &amp;Eacute;quipes de direction, responsables formation : CFA publics et priv&amp;eacute;s, organismes de formation professionnelles.&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences: CAPARIF Paris, CCA-BTP, CFA Propret&amp;eacute;, Compagnons du devoir, IMT Grenoble, SEPR&lt;br /&gt;
- Formation &amp;agrave; l&amp;rsquo;animation d&amp;rsquo;entretiens annuels&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences: Education Nationale, Universit&amp;eacute;s.&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Ingenierie-de-formation&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Ing&amp;eacute;nierie de formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Conception de dispositifs :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;
- de formation de tuteurs&lt;br /&gt;
- de formation de formateurs&lt;br /&gt;
- de lutte contre l&amp;rsquo;illettrisme&lt;br /&gt;
- de formation des accompagnateurs VAE des GRETA&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences: ATAC, DALKIA, FRAIKIN, VEOLIA, TOTAL, CASINO, INEO et professionnels du b&amp;acirc;timent, Ecole Rockfeller, IFSI Saint-Chamond, Ecole de monteurs r&amp;eacute;seau, Centres d&amp;rsquo;appels...&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Cr&amp;eacute;ation d&amp;rsquo;outils de formation et d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Guides du tuteur :&lt;br /&gt;
1. &amp;agrave; la demande d&amp;rsquo;entreprises ou d&amp;rsquo;OPCA&lt;br /&gt;
2. pour les formations individualis&amp;eacute;es en pr&amp;eacute;sence ou &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
- &lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/DFI/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Guide du formateur en situation de formation individualis&amp;eacute;e&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
- Ressources permettant le positionnement en amont et/ou en aval de la formation.&lt;br /&gt;
- Conception d&amp;rsquo;architectures modulaires dans le cadre de formations &amp;agrave; l&amp;rsquo;Education Nationale : Maintenance, textile, &amp;eacute;lectrotech...&lt;br /&gt;
- Portefeuille de preuves en vue d&amp;rsquo;une certification.&lt;br /&gt;
- Ressources d&amp;rsquo;apprentissage pour la formation individualis&amp;eacute;e.&lt;br /&gt;
- Cahier des charges de formations&lt;br /&gt;
- R&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels m&amp;eacute;tiers, formation, &amp;eacute;valuation:&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences: M&amp;eacute;tiers d&amp;rsquo;art, M&amp;eacute;tiers des techniques de fabrication, M&amp;eacute;tiers des laboratoires pharmaceutiques, Minist&amp;egrave;re tunisien du travail et de la formation professionnelle...&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Etudes-et-conseil-en-formation&quot;&gt;&amp;Eacute;tudes et conseil en formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
R&amp;eacute;alisation d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes &amp;agrave; la demande de prescripteurs priv&amp;eacute;s ou publics :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Etude &amp;laquo; s&amp;eacute;niors tuteurs &amp;raquo; pour la DIRECTE; &amp;eacute;valuation prospective d&amp;rsquo;une plateforme de lutte contre l&amp;rsquo;illettrisme en r&amp;eacute;gion Bourgogne.&lt;br /&gt;
Etude des actions de lutte contre l&amp;rsquo;illettrisme en milieu carc&amp;eacute;ral.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Accompagnement d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipes pour la r&amp;eacute;alisation de projets :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Plateforme des certificateurs, &amp;eacute;quipe GRETA/Comp&amp;eacute;tences cl&amp;eacute;s.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Pilotage de dispositifs complexes :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dispositifs nationaux ou r&amp;eacute;gionaux de formation de tuteurs (ATAC ; DALKIA), &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;tranger (Maroc); pilotage de projets FSE (Comp&amp;eacute;tences cl&amp;eacute;s, plateformes en r&amp;eacute;seau); co-pilotage de projets internationaux (GRUNDTVIG, L&amp;eacute;onardo); Pilotage d&amp;rsquo;une plateforme des certificateurs VAE en Rh&amp;ocirc;ne-Alpes.&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Recherche-et-developpement&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Recherche-et-developpement&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/image/couv-cd.jpg&quot; alt=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/image/couv-cd.jpg&quot; width=&quot;90&quot; height=&quot;90&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Recherche-et-developpement&quot;&gt;Recherche et d&amp;eacute;veloppement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Pilotage, animation et accompagnement de groupes d&amp;rsquo;auteurs ou de groupes recherche-action:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Pilotage du groupe auteurs projet L&amp;eacute;onardo &amp;laquo; Formateurs pour l&amp;rsquo;alternance &amp;raquo;; pilotage du groupe de recherche &amp;laquo; &amp;eacute;criture cr&amp;eacute;ative et multi media &amp;laquo; ( projet GRUNDTVIG)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Organisation, animation ou participation &amp;agrave; des journ&amp;eacute;es &amp;agrave; th&amp;egrave;me, &amp;agrave; des s&amp;eacute;minaires, des forums:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
S&amp;eacute;minaire VAE Lyon ; s&amp;eacute;minaire de l&amp;rsquo;institut de soin infirmiers &amp;agrave; St Etienne , ESSSE (Ecole de sant&amp;eacute; sociale)...&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Publication d&amp;rsquo;ouvrages et d&amp;rsquo;articles dans les domaines d&amp;rsquo;expertise du CAFOC:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ressources en ligne pour la formation des tuteurs; FILOGRAFIA &amp;eacute;criture cr&amp;eacute;ative et multim&amp;eacute;dia, manuel projet Socrates Grundtvig.&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Ressources-de-formation&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/image/cafoc-organiser.jpg&quot; alt=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/image/cafoc-organiser.jpg&quot; width=&quot;144&quot; height=&quot;36&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;strong&gt;Ressources de formation&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
- Kit tuteur en ligne : modules de formation &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
Organiser la fonction tutoriale en entreprise&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Identifier le profil et les comp&amp;eacute;tences requises par l&amp;rsquo;exercice du tutorat &lt;br /&gt;
Identifier les niveaux d&amp;rsquo;exercice du tutorat et le r&amp;ocirc;le des tuteurs &amp;ndash; R&amp;eacute;f&amp;eacute;rencer les comp&amp;eacute;tences requises par l&amp;rsquo;exercice du tutorat et le profil attendu du tuteur &amp;ndash; Positionner le tuteur parmi les autres encadrants&lt;br /&gt;
Diagnostiquer les pratiques tutorales&lt;br /&gt;
Faire le point sur les pratiques tutorales de l&amp;rsquo;entreprise, les conditions d&amp;rsquo;exercice du tutorat, les r&amp;eacute;sultats &amp;ndash; Fixer les objectifs de progr&amp;egrave;s&lt;br /&gt;
Structurer et manager les &amp;eacute;quipes tutorales en entreprise&lt;br /&gt;
Identifier les personnes correspondant aux profils &amp;ndash; Organiser et manager les &amp;eacute;quipes.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Accueillir dans l&amp;rsquo;entreprise&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
D&amp;eacute;couvrir les enjeux d&amp;rsquo;un bon accueil &amp;ndash; Pr&amp;eacute;parer l&amp;rsquo;accueil &amp;ndash; Conduire un entretien d&amp;rsquo;accueil &amp;ndash; Pr&amp;eacute;senter l&amp;rsquo;entreprise &amp;ndash; Pr&amp;eacute;senter l&amp;rsquo;emploi du temps de la premi&amp;egrave;re semaine &amp;ndash; Remettre un livret d&amp;rsquo;accueil&lt;br /&gt;
Faciliter l&amp;rsquo;int&amp;eacute;gration dans l&amp;rsquo;entreprise&lt;br /&gt;
Aider &amp;agrave; se rep&amp;eacute;rer au plan g&amp;eacute;ographique &amp;ndash; Aider &amp;agrave; &amp;eacute;tablir des relations &amp;ndash; Aider &amp;agrave; comprendre l&amp;rsquo;entreprise pour y trouver sa place&lt;br /&gt;
Accompagner le nouvel arrivant&lt;br /&gt;
Rep&amp;eacute;rer et comprendre les probl&amp;egrave;mes &amp;ndash; Identifier les attitudes que le tuteur peut avoir face &amp;agrave; un probl&amp;egrave;me &amp;ndash; Adopter les attitudes qui facilitent l&amp;rsquo;acquisition de l&amp;rsquo;autonomie &amp;ndash; Utiliser une d&amp;eacute;marche de r&amp;eacute;solution de probl&amp;egrave;mes &amp;ndash; Se constituer un &amp;laquo; Carnet d&amp;rsquo;adresses &amp;raquo;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Former au m&amp;eacute;tier&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Identifier les comp&amp;eacute;tences &amp;agrave; faire acqu&amp;eacute;rir&lt;br /&gt;
Identifier les activit&amp;eacute;s de travail supports de formation - Identifier les comp&amp;eacute;tences pour atteindre un niveau professionnel - Identifier les niveaux de ma&amp;icirc;trise professionnelle&lt;br /&gt;
Faire Apprendre&lt;br /&gt;
Apprendre, faire apprendre par l&amp;rsquo;observation, en &amp;eacute;tant guid&amp;eacute; - Faciliter l&amp;rsquo;apprentissage : les &amp;eacute;tapes, expliquer, faire participer&lt;br /&gt;
D&amp;eacute;finir le parcours de formation en entreprise&lt;br /&gt;
&amp;Eacute;laborer le plan d&amp;rsquo;apprentissage au m&amp;eacute;tier &amp;ndash; Mesurer l&amp;rsquo;importance de certains facteurs d&amp;rsquo;apprentissage &amp;ndash; Agir et r&amp;eacute;agir face &amp;agrave; un probl&amp;egrave;me d&amp;rsquo;apprentissage.&lt;br /&gt;
Former avec d&amp;rsquo;autres partenaires (en option)&lt;br /&gt;
Que reste-t-il &amp;agrave; apprendre pour la personne en formation &amp;ndash; Organiser et contractualiser la formation sous-trait&amp;eacute;e &amp;agrave; des partenaires externes - Assurer une coh&amp;eacute;rence entre les apprentissages r&amp;eacute;alis&amp;eacute;s dans les diff&amp;eacute;rents lieux&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Ressources-de-formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/image/brochure.jpg&quot; alt=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/IMG/image/brochure.jpg&quot; width=&quot;90&quot; height=&quot;127&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Evaluer&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Identifier les diff&amp;eacute;rents niveaux d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation d&amp;rsquo;une formation&lt;br /&gt;
&amp;Eacute;valuer la satisfaction, les acquis, le transfert, les effets de la formation&lt;br /&gt;
Distinguer les fonctions des &amp;eacute;valuations&lt;br /&gt;
&amp;Eacute;valuation diagnostique, formative, certificative&lt;br /&gt;
Conduire un entretien de suivi du parcours de formation&lt;br /&gt;
Pr&amp;eacute;parer &amp;ndash; Conduire &amp;ndash; Prendre les d&amp;eacute;cisions &amp;ndash; R&amp;eacute;diger la synth&amp;egrave;se&lt;br /&gt;
Organiser une situation d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation certificative&lt;br /&gt;
Pr&amp;eacute;parer, r&amp;eacute;aliser l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation &amp;ndash; D&amp;eacute;cider des comp&amp;eacute;tences acquises&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;- CD Rom Formateur pour l&amp;rsquo;Alternance&lt;br /&gt;
- &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/tuteur/lws/euid_A3.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kit tuteur en ligne&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/DFI/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kit du formateur intervenant dans un dispositif de formations individualis&amp;eacute;es&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;- Vid&amp;eacute;o formations individualis&amp;eacute;es&lt;br /&gt;
- Ressources de formation du dispositif de formation individualis&amp;eacute;e de formateurs&lt;br /&gt;
- Ressources d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie.&lt;a href=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/?Coordonnees&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Coordonn&amp;eacute;es&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
GIPAL-CAFOC&lt;br /&gt;
15 avenue Lacassagne, CS 73726, 69424 Lyon CEDEX 03. T 04 37 91 24 91 / 90. F 04 37 91 21 64&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://www1.ac-lyon.fr/greta/%3FPresentation-du-CAFOC&amp;amp;usg=ALkJrhizjWH8v_kfpsDH0SkhXTWGHzoWVA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/local/cache-vignettes/L950xH312/visuel-cafoc-4c1ea.jpg&quot; alt=&quot;http://www1.ac-lyon.fr/greta/local/cache-vignettes/L950xH312/visuel-cafoc-4c1ea.jpg&quot; width=&quot;138&quot; height=&quot;45&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Is &amp;eacute; an CAFOC (Ionad Acad&amp;uacute;il um Oideachas Lean&amp;uacute;nach) an roinn innealt&amp;oacute;ireachta agus do dhaoine f&amp;aacute;sta oili&amp;uacute;na Oideachais.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Feidhm&amp;iacute;onn s&amp;eacute; ar son na 
cuideachta&amp;iacute; poibl&amp;iacute; agus pr&amp;iacute;obh&amp;aacute;ideacha, eagra&amp;iacute;ochta&amp;iacute; oili&amp;uacute;na, ranna 
rialtais, &amp;uacute;dar&amp;aacute;is &amp;aacute;iti&amp;uacute;la, daoine aonair&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-lyon&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T16:09:03Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-guadeloupe">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Guadeloupe</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-guadeloupe</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.daifi971.org/daifi/page-69-presentation-ingenierie-cafoc.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.daifi971.org/digital/themes/daifi/images/logo_apprentissage_bpg.png&quot; alt=&quot;http://www.daifi971.org/digital/themes/daifi/images/logo_apprentissage_bpg.png&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;119&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie r&amp;eacute;alise des travaux d&#039;ing&amp;eacute;nierie, de formation, d&#039;animation de r&amp;eacute;seaux et de formation de formateurs au b&amp;eacute;n&amp;eacute;fice de la formation des adultes.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
La formation des personnels de la formation continue&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Il r&amp;eacute;alise depuis 2001 la formation des personnels de la formation continue des centres priv&amp;eacute;s ou publics: la p&amp;eacute;dagogie, l&#039;ing&amp;eacute;nierie de formation, la communication dans les groupes en formation, l&#039;ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique sont autant de champs de comp&amp;eacute;tences que le d&amp;eacute;partement Ing&amp;eacute;nierie a d&amp;eacute;velopp&amp;eacute; et mis en &amp;oelig;uvre dans ses locaux &amp;agrave; Jarry, au c&amp;oelig;ur de la vie &amp;eacute;conomique de la Guadeloupe.&lt;br /&gt;
Un&amp;nbsp; p&amp;ocirc;le d&#039;ing&amp;eacute;nierie de formation pour les organisations et les r&amp;eacute;seaux.&lt;br /&gt;
L&#039;&amp;eacute;quipe de consultants sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute;s en ing&amp;eacute;nierie de formation et en nouvelles technologies du CAFOC analyse vos besoins et vous propose des solutions sur mesure pour la r&amp;eacute;alisation de votre plan de formation interne ou pour l&#039;accompagnement aux changements dans votre organisation.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie intervient sur plusieurs champs:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le conseil en formation: le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie est sollicit&amp;eacute; pour r&amp;eacute;aliser des actions de diagnostic, d&#039;expertise en mati&amp;egrave;re de formation aupr&amp;egrave;s des organisations.&lt;br /&gt;
L&#039;ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique: le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie intervient aupr&amp;egrave;s des r&amp;eacute;seaux de formation continue pour l&#039;&amp;eacute;laboration de m&amp;eacute;thodes et de contenus de formation &amp;agrave; partir de projets d&amp;eacute;finis par cahier des charges .&lt;br /&gt;
La recherche d&amp;eacute;veloppement: le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie participe &amp;agrave; l&#039; innovation p&amp;eacute;dagogique en formation des adultes.&lt;br /&gt;
La communication et les r&amp;eacute;seaux: le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie organise des journ&amp;eacute;es, s&amp;eacute;minaires, colloques pour participer &amp;agrave; l&#039;animation de la veille p&amp;eacute;dagogique en mati&amp;egrave;re de formation professionnelle.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&amp;Agrave; l&#039;interne,&lt;/strong&gt; le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie intervient sur la professionnalisation des acteurs du r&amp;eacute;seau de la formation des adultes &amp;Eacute;ducation Nationale (GRETA, CFA, DAFCO, GIP&amp;hellip;) mais &amp;eacute;galement par la cr&amp;eacute;ation d&#039;outils p&amp;eacute;dagogiques en ligne et vient en appui en ing&amp;eacute;nierie aux dispositifs innovants notamment les formations ouvertes et &amp;agrave; distance (FOAD).&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;&amp;Agrave; l&#039;externe,&lt;/strong&gt; le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie anime des r&amp;eacute;seaux de centres de formation:&lt;br /&gt;
les centres de formation &amp;oelig;uvrant pour l&#039;acc&amp;egrave;s aux comp&amp;eacute;tences cl&amp;eacute;s (ACC), les Ateliers de P&amp;eacute;dagogie Personnalis&amp;eacute;e (APP), les centres intervenant dans la lutte contre l&#039;illettrisme (IRILL)&amp;hellip;&lt;br /&gt;
Professionnel de la formation des adultes, le CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie dispose de formateurs-consultants qui d&amp;eacute;montrent en permanence sur le terrain de la formation et de l&#039;ing&amp;eacute;nierie leur professionnalisme.&lt;br /&gt;
Pour faire face aux nouveaux d&amp;eacute;fis de la formation professionnelle le personnel du CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficie de moyens technologiques de pointe (ordinateurs portables, vid&amp;eacute;oprojecteur, ADSL, r&amp;eacute;seau, site Web&amp;hellip;) ainsi que de l&#039;appui en gestion du Service administratif et financier du GIP DAIFI.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
CAFOC - Dpt Ing&amp;eacute;nierie&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
5, rue Alfred Lumi&amp;egrave;re - Immeuble Mataglo- Z.I. de Jarry- 97122 Baie-Mahault. T&amp;eacute;l: 0590 38 78 51/Fax: 0590 38 78 52.&lt;br /&gt;
Directeur des &amp;eacute;tudes : Michel SABAS - Courriel: michel.sabas@ac-guadeloupe.fr&lt;br /&gt;
Assistante de direction : Nad&amp;egrave;ge GEFFRY - Courriel: secret.cafoc@wanadoo.fr.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.daifi971.org/daifi/page-69-presentation-ingenierie-cafoc.html&amp;amp;usg=ALkJrhgl_jB9z-tJjSSA3phvACJW_5kHCw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.daifi971.org/digital/themes/daifi/images/logo_apprentissage_bpg.png&quot; alt=&quot;http://www.daifi971.org/digital/themes/daifi/images/logo_apprentissage_bpg.png&quot; width=&quot;93&quot; height=&quot;119&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;The CAFOC - Engineering Dept. conducts 
engineering work, training, facilitation of networks and training of 
trainers for the benefit of adult education.&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;The training of in-service training&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Since 2001 he has carried 
out the training of the training of public or private centers: pedagogy,
engineering, training, communication in groups in training, 
instructional design are all areas of expertise that the Engineering 
Department developed and implemented at its premises in Jarry, in the 
heart of the economic life of Guadeloupe&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-guadeloupe&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;   
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T16:01:02Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-grenoble">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Grenoble</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-grenoble</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/_commun/images/carte_reseau.png&quot; alt=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/_commun/images/carte_reseau.png&quot; width=&quot;109&quot; height=&quot;118&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le CAFOC, d&amp;eacute;partement INGENIERIE DE FORMATION-DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES du GIP FIPAG, assure des prestations visant le d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences des professionnels de la formation et de l&#039;insertion.&lt;br /&gt;
L&#039;exp&amp;eacute;rience acquise depuis pr&amp;egrave;s de 40 ans en formation de formateurs et dans le conseil et l&#039;ing&amp;eacute;nierie de formation permet au CAFOC de r&amp;eacute;pondre &amp;agrave; des besoins touchant l&#039;ensemble des domaines et des acteurs de la formation continue des adultes.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;2 p&amp;ocirc;les d&#039;activit&amp;eacute;s et d&#039;expertise&lt;br /&gt;
Des prestations sur mesure pour les entreprises et les organismes de formation et/ou d&#039;insertion:&lt;br /&gt;
&amp;rarr; D&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences des professionnels:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
responsables de formation, formateurs, accompagnateurs VAE Formation en pr&amp;eacute;sentiel ou &amp;agrave; distance dans le cadre du dispositif &lt;a href=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/04-requete.php?liste_id_formation_rech=%2810223%29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;DOFFIN&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
EX : CNFPT, Centre de R&amp;eacute;adaptation Professionnelle, IFOPS, minist&amp;egrave;re de l&#039;Education du Laos: formation de formateurs&lt;br /&gt;
PRAO : formation &amp;agrave; la mise en oeuvre d&#039;une formation post-VAE&lt;br /&gt;
Service de la DRJSCS&amp;nbsp; formation des jurys VAE&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;rarr; Travaux d&#039;ing&amp;eacute;nierie de formation:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;eacute;laboration d&#039;outils p&amp;eacute;dagogiques, de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels, d&#039;architectures modulaires&lt;br /&gt;
EX: Sogreah: accompagnement &amp;agrave; la conception de ressources p&amp;eacute;dagogiques de formation &amp;agrave; distance&lt;br /&gt;
Alcan: concevoir des ressources p&amp;eacute;dagogiques pour accompagner l&#039;&amp;eacute;volution des technologies&lt;br /&gt;
Projets europ&amp;eacute;ens: utiliser les m&amp;eacute;thodes actives en formation: jobart&lt;br /&gt;
FAFIEC: travaux de modularisation pour l&#039;inscription d&#039;un titre au RNCP&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;rarr; Accompagnement d&#039;une organisation:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
r&amp;eacute;alisation d&#039;&amp;eacute;tudes, audits, diagnostics&lt;br /&gt;
EX: OFPC-CEBIG &amp;agrave; Gen&amp;egrave;ve: aide &amp;agrave; la r&amp;eacute;organisation d&#039;un dispositif d&#039;accompagnement &amp;agrave; la validation des acquis. Formation des accompagnateurs&lt;br /&gt;
Pr&amp;eacute;fecture de R&amp;eacute;gion: diagnostic territorial des besoins de formation des adultes-relais en Rh&amp;ocirc;ne-Alpes&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&#039;accompagnement des personnels du r&amp;eacute;seau des GRETA&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/listing.php?&amp;amp;alternance_rech=-1&amp;amp;eligible_DIF_rech=-1&amp;amp;diplome_rech=-1&amp;amp;id_structure_rech=2&amp;amp;id_domaine_rech=%28%29&amp;amp;departement_rech=-1&amp;amp;fond=1&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/_commun/images/bulle_formation.png&quot; alt=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/_commun/images/bulle_formation.png&quot; width=&quot;230&quot; height=&quot;24&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Consultez l&#039;&lt;a href=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/commun/images/pdf/offre_CAFOC.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;offre de formation&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
CAFOC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
5, rue Roland Garros, 38320 EYBENS&lt;br /&gt;
T&amp;eacute;l. : 04 56 52 46 27, Fax : 04 56 52 46 50.&lt;br /&gt;
cafoc@ac-grenoble.fr&lt;br /&gt;
http://cafoc.gretaformation.fr.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://cafoc.gretaformation.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhjK92FisZ-Qw6ksPiyjkRLJzz4Hag&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/_commun/images/carte_reseau.png&quot; alt=&quot;http://cafoc.gretaformation.fr/_commun/images/carte_reseau.png&quot; width=&quot;109&quot; height=&quot;118&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Sol&amp;aacute;thra&amp;iacute;onn an CAFOC, OILI&amp;Uacute;INT INNEALT&amp;Oacute;IREACHTA AGUS FORBAIRT 
SCILEANNA GIP FIPAG roinn seirbh&amp;iacute;s&amp;iacute; do forbairt oili&amp;uacute;na scileanna 
gairmi&amp;uacute;la agus comhth&amp;aacute;th&amp;uacute;.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;An taith&amp;iacute; a fuarthas &amp;oacute; beagnach 40 bliain i
oili&amp;uacute;na agus comhairleachta m&amp;uacute;inteoir&amp;iacute; agus ceada&amp;iacute;onn oili&amp;uacute;int 
innealt&amp;oacute;ireachta CAFOC freastal ar riachtanais difear do gach r&amp;eacute;imse 
agus aisteoir&amp;iacute; den oideachas lean&amp;uacute;nach do dhaoine f&amp;aacute;sta&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-grenoble&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T15:08:36Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-corse">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Corse</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-corse</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.ac-corse.fr/greta/CAFOC_a5.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ac-corse.fr/greta/docs/anim_greta_samll.gif&quot; alt=&quot;http://www.ac-corse.fr/greta/docs/anim_greta_samll.gif&quot; width=&quot;105&quot; height=&quot;84&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Les missions du CAFOC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Composante du GIPACOR (groupement d&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t public Education Nationale) le CAFOC exerce sous l&amp;rsquo;autorit&amp;eacute; du DAFPIC (d&amp;eacute;l&amp;eacute;gu&amp;eacute; acad&amp;eacute;mique &amp;agrave; la formation initiale et continue) les missions suivantes:&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;A l&amp;rsquo;interne,&lt;/strong&gt; le CAFOC est charg&amp;eacute; de la formation continue des acteurs des GRETA de l&amp;rsquo;Acad&amp;eacute;mie de Corse. Il est au service de la professionnalisation des &amp;eacute;quipes et apporte sa contribution en appui, conseil et ing&amp;eacute;nierie aux projets de d&amp;eacute;veloppement des GRETA qui le sollicitent.&lt;br /&gt;
Pour r&amp;eacute;pondre aux enjeux auxquels sont confront&amp;eacute;s les GRETA, le CAFOC met en &amp;oelig;uvre chaque ann&amp;eacute;e des actions de formation qui prennent en compte: les besoins exprim&amp;eacute;s des acteurs, le contexte socio-&amp;eacute;conomique insulaire, la r&amp;eacute;forme de la formation professionnelle et l&amp;rsquo;adaptation n&amp;eacute;cessaire de l&amp;rsquo;organisation, la d&amp;eacute;marche qualit&amp;eacute;&amp;hellip; Il met &amp;agrave; disposition des formateurs et des conseillers en formation continue des informations et des ressources p&amp;eacute;dagogiques en lien avec les centres nationaux EN de ressources p&amp;eacute;dagogiques.&lt;br /&gt;
Le CAFOC de l&amp;rsquo;acad&amp;eacute;mie de Corse fait partie int&amp;eacute;grante du r&amp;eacute;seau national des CAFOC qui mutualisent leurs comp&amp;eacute;tences et leurs ressources p&amp;eacute;dagogiques et travaillent ensemble sur des chantiers tels que la modularisation des parcours dipl&amp;ocirc;mants EN, la formation initiale des conseillers en formation continue stagiaires, la formation &amp;agrave; distance&amp;hellip;.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;A l&amp;rsquo;externe,&lt;/strong&gt; le CAFOC a &amp;eacute;galement pour mission &amp;agrave; concevoir et d&amp;eacute;velopper, seul ou en lien avec d&amp;rsquo;autres partenaires, en particulier les GRETA, des produits de formation et des dispositifs p&amp;eacute;dagogiques. &lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
40, avenue No&amp;euml;l Franchini 20090 AJACCIO&lt;br /&gt;
T&amp;eacute;l : 04 95 71 30 11&lt;br /&gt;
Fax : 04 95 71 73 88&lt;br /&gt;
e-mail : cafoc@ac-corse.fr&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Conseill&amp;egrave;re en formation continue Responsable du CAFOC:&lt;/strong&gt; Isabelle GAGGINI&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Accueil, service financier et administratif&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Du lundi au jeudi de 8h00 &amp;agrave; 16h00 et vendredi de 8h00 &amp;agrave; 12h00 Sonia TARRAUD.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.ac-corse.fr/greta/CAFOC_a5.html&amp;amp;usg=ALkJrhjlRnj5McqrPvqyulOAihVdvu0yFA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ac-corse.fr/greta/docs/anim_greta_samll.gif&quot; alt=&quot;http://www.ac-corse.fr/greta/docs/anim_greta_samll.gif&quot; width=&quot;105&quot; height=&quot;84&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;The missions CAFOC&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Component GIPACOR 
(public interest group Education) CAFOC operates under the authority of 
DAFPIC (academic delegate to the initial and continuing training) the 
following tasks:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Internally,&lt;/strong&gt; the CAFOC is responsible for the training of actors GRETA Academy of Corsica&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-corse&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;   
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T14:56:56Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-clermont-ferrand">
  <title>Le Centre académique de formation continue (CAFOC) de Clermont-Ferrand</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-clermont-ferrand</link>
  <dc:description>&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://cafocauvergne.blogspot.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://4.bp.blogspot.com/-Ule1MpQv8TY/UVLDG38PFgI/AAAAAAAAAOg/clR722NiJhI/s320/CAlogo6.jpg&quot; alt=&quot;http://4.bp.blogspot.com/-Ule1MpQv8TY/UVLDG38PFgI/AAAAAAAAAOg/clR722NiJhI/s320/CAlogo6.jpg&quot; width=&quot;86&quot; height=&quot;86&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;CAFOC AUVERGNE, qui sommes-nous? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Le CAFOC AUVERGNE est un service d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie et de formation d&amp;rsquo;adultes de l&amp;rsquo;Acad&amp;eacute;mie de Clermont-Ferrand.&lt;br /&gt;
Il est &amp;eacute;galement un organisme de formation sp&amp;eacute;cialiste de la professionnalisation des acteurs de la formation (formateurs, tuteurs, responsables de formation).&lt;br /&gt;
Le CAFOC AUVERGNE accompagne depuis 30 ans le d&amp;eacute;veloppement des comp&amp;eacute;tences, des personnes et des organisations.&lt;br /&gt;
La formation de formateurs et de tuteurs constitue son c&amp;oelig;ur de m&amp;eacute;tier.&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie de formation et l&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique correspondent &amp;agrave; ses domaines d&amp;rsquo;expertise principaux.&lt;br /&gt;
Le CAFOC AUVERGNE intervient, sur le territoire r&amp;eacute;gional et national, pour des entreprises publiques et priv&amp;eacute;es, des organismes de formation et d&amp;rsquo;insertion, des associations, des administrations, et des collectivit&amp;eacute;s territoriales. &lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.calameo.com/books/002253697471e8e3efe04&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Catalogue des formations du CAFOC&lt;/a&gt;.&lt;a href=&quot;http://cafocauvergne.blogspot.fr/2013/04/approche-des-publics-en-grande.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Approche des publics en grande difficult&amp;eacute; socio-professionnelle / 20 et 21 juin 2013&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Public:&lt;/strong&gt; Enseignants, Formateurs&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Lieu:&lt;/strong&gt; Rectorat - Site Gergovia - Salle 104&lt;br /&gt;
Dur&amp;eacute;e et date: 2 jours - 14 H - Les 20 et 21 juin 2013&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Intervenante: &lt;/strong&gt;Fran&amp;ccedil;oise&amp;nbsp; BERGER,&amp;nbsp; Psychologue clinicienne, DU Pratiques addictives et DU Victimologie&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Correspondant:&lt;/strong&gt; Brigitte CHAVIGNIER&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Tarif:&lt;/strong&gt; Nous consulter&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Objectif:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Rep&amp;eacute;rer rapidement chez une personne en grande difficult&amp;eacute;, les freins aux apprentissages et &amp;agrave; l&#039;insertion socio-professionnelle pour agir de fa&amp;ccedil;on efficace dans des parcours de formation individualis&amp;eacute;s&lt;br /&gt;
- Intervenir aupr&amp;egrave;s de ce public en grande difficult&amp;eacute; sans subir trop de dommages psychologiques (apprendre &amp;agrave; se prot&amp;eacute;ger)&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Contenu:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ils seront d&amp;eacute;finis en fonction des attentes des participants et pourront concerner :&lt;br /&gt;
- Identification des freins &amp;agrave; l&#039;insertion&lt;br /&gt;
- Bases de la psychologie du d&amp;eacute;veloppement de la personne&lt;br /&gt;
- Grilles de lecture de situations issues notamment de l&#039;Analyse Transactionnelle&lt;br /&gt;
- &amp;Eacute;clairages sur les pratiques addictives et apports en victimologie&lt;br /&gt;
- Posture du formateur face &amp;agrave; ces publics&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Pr&amp;eacute;-requis:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Aucun&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
M&amp;eacute;thode:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Apports et &amp;eacute;changes de pratique&lt;br /&gt;
Le d&amp;eacute;roul&amp;eacute; et les contenus de la formation tiendront compte des attentes des participants qui seront &amp;eacute;nonc&amp;eacute;es lors de l&#039;ouverture de cette action.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Informations compl&amp;eacute;mentaires:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
DAFPIC/GIP - P&amp;ocirc;le R&amp;amp;D P&amp;eacute;dagogique - CAFOC. Mail: cafoc@ac-clermont.fr. Tel: 04 73 99 35 73. 43 boulevard Fran&amp;ccedil;ois Mitterrand, 63000 Clermont-Ferrand.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://cafocauvergne.blogspot.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhgqY9suOCgURW9BPuj_9bb_fOWujA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://4.bp.blogspot.com/-Ule1MpQv8TY/UVLDG38PFgI/AAAAAAAAAOg/clR722NiJhI/s320/CAlogo6.jpg&quot; alt=&quot;http://4.bp.blogspot.com/-Ule1MpQv8TY/UVLDG38PFgI/AAAAAAAAAOg/clR722NiJhI/s320/CAlogo6.jpg&quot; width=&quot;86&quot; height=&quot;86&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;CAFOC Auvergne, c&amp;eacute; muid f&amp;eacute;in?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Is &amp;eacute; an Auvergne CAFOC innealt&amp;oacute;ireachta agus do dhaoine f&amp;aacute;sta Acadamh na seirbh&amp;iacute;se oili&amp;uacute;na Clermont-Ferrand.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Is comhlacht gairmi&amp;uacute;il speisialaithe de oili&amp;uacute;na aisteoir&amp;iacute; (oili&amp;uacute;n&amp;oacute;ir&amp;iacute;, teagasc&amp;oacute;ir&amp;iacute;, traen&amp;aacute;il) oili&amp;uacute;int ann chomh maith.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;An Auvergne CAFOC 30 bliain taca&amp;iacute;onn s&amp;eacute; le forbairt scileanna, daoine aonair agus eagra&amp;iacute;ochta&amp;iacute;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-clermont-ferrand&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;      
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T14:44:08Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-caen">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Caen</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-caen</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.egalitepro.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.egalitepro.fr/mediatheque/images/p%C3%A9tales/textes/accueil.jpg&quot; alt=&quot;http://www.egalitepro.fr/mediatheque/images/p%C3%A9tales/textes/accueil.jpg&quot; width=&quot;132&quot; height=&quot;65&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Par obligation ou par conviction, tous les acteurs professionnels s&#039;int&amp;eacute;ressent aujourd&#039;hui &amp;agrave; l&#039;&amp;eacute;galit&amp;eacute; professionnelle et &amp;agrave; la mixit&amp;eacute; des emplois. Cafoc de Caen - GIP FCIP de Basse-Normandie, 168, rue Caponni&amp;egrave;re - BP 6184 - 14061 CAEN CEDEX.&lt;br /&gt;
Ce site et le projet dans le cadre duquel il a &amp;eacute;t&amp;eacute; con&amp;ccedil;u, b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficent des co-financements de l&#039;&amp;Eacute;tat (&amp;Eacute;ducation nationale, DIRECCTE et SGAR-DRDFE), de la R&amp;eacute;gion Basse-Normandie et du Fonds Social Europ&amp;eacute;en. Ce site vous propose un certain nombre 
de r&amp;eacute;ponses, selon la th&amp;eacute;matique qui vous int&amp;eacute;resse et/ou selon votre 
r&amp;ocirc;le dans le monde professionnel.&lt;a href=&quot;http://www.egalitepro.fr/21.qui-sommes-nous-#Cafoc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Le Cafoc de Caen&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/a&gt;Le Cafoc de Caen est le d&amp;eacute;partement Conseil &amp;amp; Formation du Groupement d&#039;Int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t Public &amp;laquo; Formation Continue et Insertion Professionnelle &amp;raquo; de Basse-Normandie. Ses activit&amp;eacute;s s&#039;organisent autour de trois grands p&amp;ocirc;les:&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Conseil, formation et accompagnement:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Interventions en Basse-Normandie, en France et &amp;agrave; l&amp;rsquo;international,&lt;br /&gt;
&amp;mdash; Aupr&amp;egrave;s des entreprises du secteur priv&amp;eacute;, des trois fonctions publiques et du secteur associatif.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Conduite de projets europ&amp;eacute;ens pour la Basse-Normandie:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;radic;&amp;nbsp; Promotion de la mixit&amp;eacute; des emplois et de l&amp;rsquo;&amp;eacute;galit&amp;eacute; professionnelle,&lt;br /&gt;
&amp;radic;&amp;nbsp; Lutte contre les discriminations et promotion de la diversit&amp;eacute;,&lt;br /&gt;
&amp;radic;&amp;nbsp; D&amp;eacute;veloppement de l&amp;rsquo;&amp;eacute;co-construction,&lt;br /&gt;
&amp;radic;&amp;nbsp; &amp;hellip;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Recherche et d&amp;eacute;vel&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;oppement en ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div&gt;
 &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.egalitepro.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhhsSsgKLBtnOVXW8H97O7FSDSWEwA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.egalitepro.fr/mediatheque/images/p%C3%A9tales/textes/accueil.jpg&quot; alt=&quot;http://www.egalitepro.fr/mediatheque/images/p% C3% A9tales/textes/accueil.jpg&quot; width=&quot;132&quot; height=&quot;65&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;Cafoc de Caen - GIP FCIP de Basse-Normandie, 168, rue Caponni&amp;egrave;re - BP 6184 - 14061 CAEN CEDEX.&lt;/span&gt; CAFOC Caen - GIP FCIP Basse-Normandie, 168, rue Caponier - BP 6184-14061 CAEN CEDEX.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;This 
site and the project in which it was designed, b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficent co-financing 
of the State (Ministry of Education, and DIRECCTE SGAR-DRDFE), the Lower
Normandy Region and the European Social Fund.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;This site offers a number of responses, depending on the theme you want and / or according to your role in the business world&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-caen&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T14:32:28Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-bordeaux">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Bordeaux</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-bordeaux</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://cafoc-bordeaux.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cafoc-bordeaux.com/nouveau-LOGO-CAFOC2.gif&quot; alt=&quot;http://cafoc-bordeaux.com/nouveau-LOGO-CAFOC2.gif&quot; width=&quot;101&quot; height=&quot;66&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le Centre Acad&amp;eacute;mique de Formation Continue de Bordeaux est un organisme de formation d&#039;adultes dont l&#039;expertise porte sur 3 champs de comp&amp;eacute;tences.&lt;br /&gt;
Le CAFOC est un organisme de formation de formateurs qui appartient au r&amp;eacute;seau formation d&#039;adultes de l&#039;Education Nationale.&lt;br /&gt;
35 ans d&#039;exp&amp;eacute;rience et une exigence constante en mati&amp;egrave;re de qualit&amp;eacute; font du cafoc le plus important organisme de formation de formateurs d&amp;rsquo;Aquitaine.&lt;br /&gt;
Chacun de vos projets de formation est analys&amp;eacute; par une &amp;eacute;quipe de conseillers en formation continue et de formateurs consultants. Cette analyse donne lieu &amp;agrave; une r&amp;eacute;ponse de formation sur mesure.&lt;br /&gt;
Le cafoc est adh&amp;eacute;rent au Sch&amp;eacute;ma R&amp;eacute;gional Aquitaine pour la Formation des Personnes Handicap&amp;eacute;es (&lt;a href=&quot;http://www.srfph-aquitaine.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;SRFPH&lt;/a&gt;).&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
En partenariat avec Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers, Le CAFOC de Bordeaux organise les nouvelles sessions de formation suivantes:&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/web/guest/programme-de-perfectionnement?p_p_id=acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-1&amp;amp;p_p_col_pos=1&amp;amp;p_p_col_count=4&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_struts_action=%2Fc2rf%2Fview&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_training-id=1114&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_session-id=1089&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_management-year-id=47&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_cmd=show-training&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
L&#039;ing&amp;eacute;nierie de formation&lt;/a&gt;: les 10-11-12 avril et le 10 juin 2013&lt;a href=&quot;http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/web/guest/programme-de-perfectionnement?p_p_id=acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-1&amp;amp;p_p_col_pos=1&amp;amp;p_p_col_count=4&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_struts_action=%2Fc2rf%2Fview&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_training-id=1106&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_session-id=1081&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_management-year-id=47&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_cmd=show-training&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Apprendre &amp;agrave; apprendre: les bases de re-m&amp;eacute;diation cognitives&lt;/a&gt;: les 19-20-21 novembre 2013&lt;a href=&quot;http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/web/guest/programme-de-perfectionnement?p_p_id=acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-1&amp;amp;p_p_col_pos=1&amp;amp;p_p_col_count=4&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_struts_action=%2Fc2rf%2Fview&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_training-id=1111&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_session-id=1086&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_management-year-id=47&amp;amp;_acmc2rf_WAR_acmc2rfportlet_cmd=show-training&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Analyser et r&amp;eacute;pondre &amp;agrave; un appel d&#039;offre de la commande publique&lt;/a&gt;: les 25 et 26 novembre 2013&lt;br /&gt;
Renseignements et inscriptions directement sur le site
d&#039;Aquitaine Cap M&amp;eacute;tiers: cliquez sur les liens ci-dessus pour acc&amp;eacute;der 
aux fiches formation. &lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
 &lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http://cafoc-bordeaux.com/&amp;amp;usg=ALkJrhhfjo9rWO35koB5dPjR0nl--nEBgg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://cafoc-bordeaux.com/nouveau-LOGO-CAFOC2.gif&quot; alt=&quot;http://cafoc-bordeaux.com/nouveau-LOGO-CAFOC2.gif&quot; width=&quot;101&quot; height=&quot;66&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;T&amp;aacute; an Ionad Acad&amp;uacute;il um Oideachas Lean&amp;uacute;nach de Bordeaux eagra&amp;iacute;ocht 
oideachais aosaigh a bhfuil saineolas acu i dtr&amp;iacute; r&amp;eacute;ims&amp;iacute; saineolais.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; Is &amp;eacute; an CAFOC le hoili&amp;uacute;int na n-oili&amp;uacute;n&amp;oacute;ir&amp;iacute; a bhaineann leis an l&amp;iacute;onra Oideachas oideachais aosaigh.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; Dh&amp;eacute;anamh ar 35 bliain de thaith&amp;iacute; agus an g&amp;aacute; lean&amp;uacute;nach chun caighde&amp;aacute;n CAFOC m&amp;oacute; oili&amp;uacute;na eagra&amp;iacute;ocht Aquitaine oili&amp;uacute;n&amp;oacute;ir&amp;iacute;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt; &lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?hl=en&amp;amp;sl=fr&amp;amp;tl=ga&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-bordeaux&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;N&amp;iacute;os m&amp;oacute;&lt;/a&gt;...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;   
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T14:25:09Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-besan-on">
  <title>Le centre académique de formation continue (CAFOC) de Besançon</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/le-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-besan-on</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article89&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ac-besancon.fr/squelettes/images/menu/logo-aca-mar.png&quot; alt=&quot;http://www.ac-besancon.fr/squelettes/images/menu/logo-aca-mar.png&quot; width=&quot;106&quot; height=&quot;40&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Service de formation au sein du GIP FCIP, le CAFOC intervient &amp;agrave; 4 niveaux.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;En interne : Formation des acteurs du r&amp;eacute;seau GRETA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Formation initiale et continue des acteurs : Conseillers en formation, formateurs, personnels d&amp;rsquo;encadrement et administratifs&lt;br /&gt;
- Ing&amp;eacute;nierie de formation : conception de dispositifs de formation&lt;br /&gt;
- Ing&amp;eacute;nierie p&amp;eacute;dagogique : conception de d&amp;eacute;marches et outils p&amp;eacute;dagogiques&lt;br /&gt;
- Conduite de projets nationaux et internationaux avec les autres CAFOC&lt;br /&gt;
En externe : Formation des acteurs de la formation d&amp;rsquo;adultes&lt;br /&gt;
- Formation de formateurs, de conseillers insertion, tuteurs en entreprise&lt;br /&gt;
- Formation de formateurs occasionnels&lt;br /&gt;
- Formation en GPEC et management&lt;br /&gt;
- Formation &amp;agrave; la conduite de projets&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Ing&amp;eacute;nierie, Recherche et d&amp;eacute;veloppement, formations&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Conception de dispositifs reposant sur des d&amp;eacute;marches et outils innovants &lt;br /&gt;
- Audits, conseil et accompagnement des entreprises sur plan de formation et GPEC&lt;br /&gt;
- Analyse de postes et pr&amp;eacute;conisations&lt;br /&gt;
- Production de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels emplois&lt;br /&gt;
- Transfert et capitalisation de ressources&lt;br /&gt;
- Formation Ouverte et A Distance (FOAD) + Ing&amp;eacute;nierie FOAD&lt;br /&gt;
- R&amp;eacute;glementation de la formation professionnelle&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Animation et intervention sur les dispositifs issus des politiques publiques&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- Lutte contre l&amp;rsquo;illettrisme&lt;br /&gt;
- Lutte contre les discriminations, mixit&amp;eacute;, diversit&amp;eacute;, promotion de l&amp;rsquo;&amp;eacute;galit&amp;eacute; des chances&lt;br /&gt;
- Comp&amp;eacute;tences Cl&amp;eacute;s&lt;br /&gt;
- Formation de publics sp&amp;eacute;cifiques : Conseillers Emploi Formation Insertion, Adultes-Relais, salari&amp;eacute;s en contrats aid&amp;eacute;s&amp;hellip;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Les principaux partenaires du CAFOC&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
- DIRECCTE, DRJSCS ACSE,&lt;br /&gt;
- Conseil R&amp;eacute;gional, EFIGIP&lt;br /&gt;
- Organismes de formation de Franche-Comt&amp;eacute; : IFPA, CRIF, TRAJECTOIRE FORMATION,&lt;br /&gt;
- Organismes paritaires collecteurs agr&amp;eacute;&amp;eacute;s ANFH, UNIFORMATION, AGEFOS PME, &amp;hellip;&lt;br /&gt;
- Collectivit&amp;eacute;s territoriales et locales&lt;br /&gt;
- Chambres consulaires.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.ac-besancon.fr/spip.php%3Farticle89&amp;amp;usg=ALkJrhhlh9z4GiTTwKtdHGDGf4AAJdt3Nw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ac-besancon.fr/squelettes/images/menu/logo-aca-mar.png&quot; alt=&quot;http://www.ac-besancon.fr/squelettes/images/menu/logo-aca-mar.png&quot; width=&quot;106&quot; height=&quot;40&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Service training within the GIP FCIP, the CAFOC comes with 4 levels.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Internally: Training participants GRETA network&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;- Initial and continuing training of players: consultants, trainers, personal coaching and administrative&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fle-centre-acad-mique-de-formation-continue-cafoc-de-besan-on&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T14:11:13Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/les-fiches-techniques-entreprises-et-formation-professionnelle-des-salari-s-en-midi-pyr-n-es-du-cariforef-midi-pyr-n-es">
  <title>Les fiches techniques « Entreprises et formation professionnelle des salariés en Midi-Pyrénées » du CarifOref Midi-Pyrénées</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/08/les-fiches-techniques-entreprises-et-formation-professionnelle-des-salari-s-en-midi-pyr-n-es-du-cariforef-midi-pyr-n-es</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/fiches-techniques&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.mpfm.fr/template/mpfm/img/entete/logo.png&quot; alt=&quot;http://www.mpfm.fr/template/mpfm/img/entete/logo.png&quot; width=&quot;92&quot; height=&quot;51&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Les fiches techniques &amp;laquo; Entreprises et formation professionnelle des salari&amp;eacute;s en Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es &amp;raquo; vous permettent de conna&amp;icirc;tre, de fa&amp;ccedil;on claire et synth&amp;eacute;tique, l&amp;rsquo;ensemble des mesures et dispositifs applicables aux employeurs et salari&amp;eacute;s du secteur priv&amp;eacute;.&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Entreprises et formation des salari&amp;eacute;s&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/30_Plan_de_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Plan de formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/31_Periode_de_professionnalisation_&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;P&amp;eacute;riode de professionnalisation &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/66_Contrat_dapprentissage&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Contrat d&amp;rsquo;apprentissage&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/67_Contrat_de_professionnalisation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Contrat de professionnalisation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/70_Aides_en_faveur_de_la_formation_et_de_lemploi_des_salaries_handicapes&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aides en faveur de la formation et de l&#039;emploi des salari&amp;eacute;s handicap&amp;eacute;s&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Droits individuels des salari&amp;eacute;s &amp;agrave; la formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/32_Conge_individuel_de_formation_%28CIF%29_&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; individuel de formation (CIF) &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/33_Conge_individuel_de_formation_%28CIF%29_CDD&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; individuel de formation (CIF) CDD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/34_Conge_de_bilan_de_competences_&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de bilan de comp&amp;eacute;tences &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/35_Conge_de_bilan_de_competences_CDD&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de bilan de comp&amp;eacute;tences CDD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/36_Conge_pour_validation_des_acquis_de_lexperience_%28VAE%29_&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour validation des acquis de l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience (VAE) &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/37_Conge_de_validation_des_acquis_de_lexperience_%28VAE%29_CDD&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de validation des acquis de l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience (VAE) CDD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/39_Autres_conges_de_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Autres cong&amp;eacute;s de formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/65_Droit_individuel_a_la_formation_%28DIF_en_emploi_-_Portabilite%29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Droit individuel &amp;agrave; la formation (DIF en emploi &amp;amp; Portabilit&amp;eacute;)&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
Licenciement &amp;eacute;conomique et formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/40_Contrat_de_securisation_professionnelle_%28CSP%29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Contrat de s&amp;eacute;curisation professionnelle (CSP)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/41_Conge_de_reclassement&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de reclassement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Les
fiches techniques &amp;laquo;Formation des agents publics en Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es &amp;raquo; 
vous permettent de conna&amp;icirc;tre, de fa&amp;ccedil;on claire et synth&amp;eacute;tique, l&amp;rsquo;ensemble
des mesures et dispositifs applicables aux agents publics, titulaires 
ou non.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Fonction publique d&#039;Etat&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/42_Plan_de_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Plan de formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/43_Actions_de_preparation_aux_examens_concours_administratifs_et_autres_procedures_de_selection&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Actions de pr&amp;eacute;paration aux examens, concours administratifs et autres proc&amp;eacute;dures de s&amp;eacute;lection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/44_Conge_de_formation_professionnelle_%28CFP%29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de formation professionnelle (CFP)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/45_Droit_individuel_a_la_formation_%28DIF%29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Droit individuel &amp;agrave; la formation (DIF)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/46_Periode_de_professionnalisation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;P&amp;eacute;riode de professionnalisation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/47_Conge_pour_bilan_de_competences&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour bilan de comp&amp;eacute;tences&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/48_Conge_pour_validation_des_acquis_de_lexperience_%28VAE%29&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour validation des acquis de l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience (VAE)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/49_Autres_conges_et_droits_a_la_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Autres cong&amp;eacute;s et droits &amp;agrave; la formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Fonction publique territoriale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/50_Plan_de_formation&quot;&gt;Plan de formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/51_Conge_de_formation_professionnelle_%28CFP%29&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de formation professionnelle (CFP)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/52_Droit_individuel_a_la_formation_%28DIF%29&quot;&gt;Droit individuel &amp;agrave; la formation (DIF)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/53_Conge_pour_bilan_de_competences&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour bilan de comp&amp;eacute;tences&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/54_Conge_pour_validation_des_acquis_de_lexperience_%28VAE%29&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour validation des acquis de l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience (VAE)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/55_Autres_conges_et_droits_a_la_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Autres cong&amp;eacute;s et droits &amp;agrave; la formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Fonction publique hospitali&amp;egrave;re&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/56_Plan_de_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Plan de formation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/57_Actions_de_preparation_aux_examens_et_concours_administratifs_&quot;&gt;Actions de pr&amp;eacute;paration aux examens et concours administratifs &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/58_Conge_de_formation_professionnelle_%28CFP%29&quot;&gt;Cong&amp;eacute; de formation professionnelle (CFP)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/59_Droit_individuel_a_la_formation_%28DIF%29&quot;&gt;Droit individuel &amp;agrave; la formation (DIF)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/60_Periode_de_professionnalisation&quot;&gt;P&amp;eacute;riode de professionnalisation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/61_Conge_pour_bilan_de_competences&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour bilan de comp&amp;eacute;tences&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/62_Conge_pour_validation_des_acquis_de_lexperience_%28VAE%29&quot;&gt;Cong&amp;eacute; pour validation des acquis de l&amp;rsquo;exp&amp;eacute;rience (VAE)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.mpfm.fr/salaries/parcours-et-dispositifs/fiche-technique/63_Autres_conges_et_droits_a_la_formation&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Autres cong&amp;eacute;s et droits &amp;agrave; la formation&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.mpfm.fr/salaries/fiches-techniques&amp;amp;usg=ALkJrhgWZakhu1I3musPhlk4sJlbuwKpOg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.mpfm.fr/template/mpfm/img/entete/logo.png&quot; alt=&quot;http://www.mpfm.fr/template/mpfm/img/entete/logo.png&quot; width=&quot;92&quot; height=&quot;51&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;Data sheets: 
&amp;quot;Business and professional training of employees in the Midi-Pyr&amp;eacute;n&amp;eacute;es&amp;quot; 
allow you to know, clearly and concisely, all measures and devices apply
to employers and employees in the private sector&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F08%2Fles-fiches-techniques-entreprises-et-formation-professionnelle-des-salari-s-en-midi-pyr-n-es-du-cariforef-midi-pyr-n-es&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-08T00:57:02Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
  <item rdf:about="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/06/guide-de-l-apprentissage-2013-en-r-gion-centre">
  <title>Guide de l&#039;apprentissage 2013 en région Centre</title>
  <link>http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2013/05/06/guide-de-l-apprentissage-2013-en-r-gion-centre</link>
  <dc:description>&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Breves/2013/couv_apprentissage_2013_70.jpg&quot; alt=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Breves/2013/couv_apprentissage_2013_70.jpg&quot; width=&quot;91&quot; height=&quot;85&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;chargeable, l&amp;rsquo;&amp;eacute;dition 2013 du guide de l&amp;rsquo;apprentissage d&amp;eacute;taille les 
formations propos&amp;eacute;es en r&amp;eacute;gion Centre. CAP, BTS mais aussi licence et 
dipl&amp;ocirc;me d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nieur, le niveau de qualification des apprentis ne cesse 
d&amp;rsquo;augmenter. &lt;strong&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger &lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.jeunesocentre.fr/images/stories/documents/RC_Guide-apprentissage_2013_BD.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le guide des formations en apprentissage de la r&amp;eacute;gion&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
Edito&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Dans cette p&amp;eacute;riode de difficult&amp;eacute;s &amp;eacute;conomiques et sociales persistantes, de mutations technologiques et environnementales profondes, la mobilisation pour l&amp;rsquo;emploi et le soutien &amp;agrave; l&amp;rsquo;innovation et &amp;agrave; l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; sont au coeur des politiques que nous conduisons. Dans ce contexte, l&amp;rsquo;&amp;eacute;l&amp;eacute;vation globale du niveau de formation est un objectif prioritaire. Assurer &amp;agrave; tous les jeunes de la R&amp;eacute;gion Centre la formation la mieux adapt&amp;eacute;e &amp;agrave; une bonne insertion professionnelle est une priorit&amp;eacute; absolue. Pour y parvenir, il existe plusieurs voies compl&amp;eacute;mentaires: l&amp;rsquo;enseignement secondaire et sup&amp;eacute;rieur mais &amp;eacute;galement l&amp;rsquo;apprentissage et l&amp;rsquo;alternance. &lt;br /&gt;
La R&amp;eacute;gion a la responsabilit&amp;eacute; de cette voie de formation reconnue et appr&amp;eacute;ci&amp;eacute;e &amp;agrave; travers l&amp;rsquo;&amp;eacute;laboration de la &amp;laquo; carte r&amp;eacute;gionale de l&amp;rsquo;apprentissage &amp;raquo;, le financement des ma&amp;icirc;tres d&amp;rsquo;apprentissage, l&amp;rsquo;&amp;eacute;quipement et pour partie le fonctionnement des Centres de Formation d&amp;rsquo;Apprentis. Dans le cadre de ces missions, nous mettons tout en oeuvre pour r&amp;eacute;pondre de mani&amp;egrave;re efficace &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des m&amp;eacute;tiers et aux orientations nouvelles de l&amp;rsquo;&amp;eacute;conomie r&amp;eacute;gionale dans une concertation &amp;eacute;troite avec les acteurs de la formation et le monde de l&amp;rsquo;entreprise. &lt;br /&gt;
La R&amp;eacute;gion Centre d&amp;eacute;ploie des efforts importants pour d&amp;eacute;velopper la qualit&amp;eacute; de l&amp;rsquo;apprentissage afin de permettre &amp;agrave; chaque jeune de notre r&amp;eacute;gion de d&amp;eacute;velopper ses comp&amp;eacute;tences et d&amp;rsquo;acc&amp;eacute;der &amp;agrave; une qualification reconnue. Cette politique permet aujourd&amp;rsquo;hui &amp;agrave; 20 000 jeunes hommes et femmes d&amp;rsquo;acc&amp;eacute;der &amp;agrave; un dipl&amp;ocirc;me de l&amp;rsquo;enseignement technologique ou professionnel, CAP, BTS, licence professionnelle et dipl&amp;ocirc;me d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nieur en b&amp;eacute;n&amp;eacute;ficiant d&amp;rsquo;un parcours de formation adapt&amp;eacute; &amp;agrave; leurs besoins. La R&amp;eacute;gion apporte &amp;eacute;galement aux 12 000 employeurs des apprentis des moyens importants pour soutenir et accompagner leurs efforts de formation en direction de ces derniers. &lt;br /&gt;
Le pr&amp;eacute;sent guide a pour objet de vous apporter les informations les plus compl&amp;egrave;tes concernant l&amp;rsquo;ensemble de ces possibilit&amp;eacute;s. Il contribue ainsi &amp;agrave; vous faciliter l&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s &amp;agrave; ces formations afin de favoriser votre insertion dans l&amp;rsquo;emploi dans les meilleures conditions possibles. Isabelle GAUDRON, 4e vice-Pr&amp;eacute;sidente de la R&amp;eacute;gion Centre d&amp;eacute;l&amp;eacute;gu&amp;eacute;e &amp;agrave; l&amp;rsquo;Apprentissage et &amp;agrave; la Formation Professionnelle, Fran&amp;ccedil;ois BONNEAU, Pr&amp;eacute;sident de la R&amp;eacute;gion Centre. &lt;strong&gt;T&amp;eacute;l&amp;eacute;charger &lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.jeunesocentre.fr/images/stories/documents/RC_Guide-apprentissage_2013_BD.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le guide des formations en apprentissage de la r&amp;eacute;gion&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/seformer/fiche-pratique-apprentissage/articles-d-actualite-apprentissage/L-apprentissage-gagne-du-terrain&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class=&quot;bloc_content&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;eventBlanc&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;content_text sansImage&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.jeunesocentre.fr/images/stories/documents/RC_Guide-apprentissage_2013_BD.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Bannieres/2013/guide_apprentissage_280.jpg&quot; width=&quot;76&quot; height=&quot;108&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/seformer/fiche-pratique-apprentissage/articles-d-actualite-apprentissage/L-apprentissage-gagne-du-terrain&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;En savoir plus&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Par Scripto Sensu pour le GIP Alfa Centre. &lt;/strong&gt;En 2011, l&amp;rsquo;apprentissage concernait 20 000 jeunes et 12 000 entreprises 
en r&amp;eacute;gion Centre soit une progression de 19% en 5 ans. Un mode de 
formation reconnu pour son efficacit&amp;eacute; en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;insertion dans 
l&amp;rsquo;emploi. Destin&amp;eacute; aux jeunes de 16 &amp;agrave; 25 ans (sauf d&amp;eacute;rogation), le contrat d&amp;rsquo;apprentissage est un contrat de travail conclu entre un employeur et un salari&amp;eacute;. L&amp;rsquo;apprentissage alterne ainsi des p&amp;eacute;riodes d&amp;rsquo;enseignement, g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralement en centre de formation d&amp;rsquo;apprentis (CFA), et des p&amp;eacute;riodes de mise en pratique effectu&amp;eacute;es en entreprise.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
L&amp;rsquo;apprentissage pr&amp;egrave;s de chez vous&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
En r&amp;eacute;gion Centre, pr&amp;egrave;s de 350 dipl&amp;ocirc;mes sont accessibles en apprentissage, du CAP au niveau Bac +5. Si les formations en apprentissage se font le plus souvent en CFA, l&amp;rsquo;apprentissage est aussi pratiqu&amp;eacute; &amp;agrave; l&amp;rsquo;universit&amp;eacute;, en &amp;eacute;cole d&amp;rsquo;ing&amp;eacute;nieur ou de commerce. Aujourd&amp;rsquo;hui, pr&amp;egrave;s d&amp;rsquo;un quart des apprentis pr&amp;eacute;pare un dipl&amp;ocirc;me du sup&amp;eacute;rieur et ils sont plus de 1 000 &amp;agrave; &amp;ecirc;tre inscrits dans les universit&amp;eacute;s de la r&amp;eacute;gion. &lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/seformer/fiche-pratique-apprentissage/articles-d-actualite-apprentissage/L-apprentissage-gagne-du-terrain&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suite de l&#039;article...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.cfaiurc.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.cfaiurc.fr/images/logo.gif&quot; alt=&quot;http://www.cfaiurc.fr/images/logo.gif&quot; width=&quot;76&quot; height=&quot;98&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;Liens utiles&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.jeunesocentre.fr/images/stories/documents/RC_Guide-apprentissage_2013_BD.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le guide des formations en apprentissage de la r&amp;eacute;gion&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/fiche-pratique-apprentissage&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La rubrique apprentissage du site &amp;Eacute;toile&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/apprentis-toutes-les-aides&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Apprentis, toutes les aides&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://vosdroits.service-public.fr/professionnels-entreprises/F23556.xhtml&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Les aides destin&amp;eacute;es aux entreprises&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid155/se-former-par-l-apprentissage.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le site de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation nationale&lt;/a&gt;.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cfaiurc.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Le site du Centre de Formation d&amp;rsquo;Apprentis Inter Universitaire R&amp;eacute;gion Centre&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;div&gt;
&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.etoile.regioncentre.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhhaXurcb6U0v0129rLNeP36Hlwmlw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Breves/2013/couv_apprentissage_2013_70.jpg&quot; width=&quot;91&quot; height=&quot;85&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Downloadable, the 2013 edition of the guide details the proposed Learning Centre training area.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Download&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: larger&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.jeunesocentre.fr/images/stories/documents/RC_Guide-apprentissage_2013_BD.pdf&amp;amp;usg=ALkJrhioMY3VcGGnRrY4n4wqAqcJnYAggw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Guide to apprenticeships in the region&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Editorial&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;google-src-text&quot; style=&quot;direction: ltr; text-align: left&quot;&gt;&lt;/span&gt;In this period of 
economic and social difficulties persistent, profound technological and 
environmental changes, mobilization for employment and support 
innovation and activity are at the heart of policies we drive. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&amp;amp;depth=1&amp;amp;hl=en&amp;amp;langpair=fr%7Cen&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;u=http://www.cfaiurc.fr/&amp;amp;usg=ALkJrhjIBOpUvw_DoPrmNBaWCSnSyQZceA&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The site of the Apprentice Training Centre Inter University Centre Region&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. &lt;a href=&quot;http://translate.google.com/translate?client=tmpg&amp;amp;hl=en&amp;amp;u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fautres-rgions%2F2013%2F05%2F06%2Fguide-de-l-apprentissage-2013-en-r-gion-centre&amp;amp;langpair=fr|en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;More&lt;/a&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;    
&lt;/div&gt;</dc:description>
      
    <dc:subject>Apprentissage</dc:subject>
      
    <dc:subject>Régions</dc:subject>
     
    
  <dc:date>2013-05-06T16:07:52Z</dc:date>
    <dc:creator>pcassuto</dc:creator>
 </item>
 </rdf:RDF>