Coordination Régionale PACA

Coordination Régionale PACA http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca petit texte ici Coordination Régionale PACA pcassuto 2013-05-24T04:05:14Z Suppression du Conseil d’analyse de la société http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/05/10/suppression-du-conseil-d-analyse-de-la-soci-t <a href="http://www.cas.gouv.fr/" target="_blank"><img src="http://www.cas.gouv.fr/IMG/jpg/photo_.jpg" alt="http://www.cas.gouv.fr/IMG/jpg/photo_.jpg" align="left" /></a>Le Conseil d’analyse de la société est supprimé par le <a href="http://legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027343503&categorieLien=id" target="_blank">décret portant création</a><a href="http://legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027343503&categorieLien=id" target="_blank"> du Commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>. Nous présentons, en guise de conclusion, le rapport d’activité du Conseil pour l’année 2012. Dernier rapport: <a href="http://www.cas.gouv.fr/La-Politique-de-la-Jeunesse.html" target="_blank">La Politique de la Jeunesse</a> D’où vient la faible confiance des jeunes Français en l’avenir, alors que leurs conditions de vie sont généralement supérieures à celles de bien d’autres, pourtant plus optimistes? Que faire pour favoriser la meilleure réalisation possible des talents de chacun? Croisant les enseignements des comparaisons internationales et des données économiques ou sociales les plus récentes avec une réflexion de fond sur les conditions inédites auxquelles les jeunes sont aujourd’hui confrontés, ce rapport en tire une approche nouvelle des problèmes de la jeunesse: les mesures originales qu’il propose s’inscrivent dans une politique plus large d’équité entre les générations, propre à renforcer notre foi en l’avenir. Economiste, Nicolas Bouzou dirige le cabinet de conseil Asterès. Il enseigne à l’école de droit et de management de Paris-II-Assas et est Vice-Président du Cercle Turgot. Philosophe, Luc Ferry est président délégué du conseil d’analyse de la société. Dernière note: <a href="http://www.cas.gouv.fr/Monsieur-Etienne-Klein-De-quoi-l.html" target="_blank">Monsieur Etienne Klein - De quoi l’énergie est-elle le nom?</a> Documents produits par Monsieur Etienne Klein à la suite de son intervention devant le Conseil d’analyse de la société sur le thème de l’énergie. Voir le <a href="http://www.cas.gouv.fr/IMG/pptx/De_quoi_l_energie_est-elle_le_nom.pptx" target="_blank" title=" - Powerpoint - 3.9 Mo">Powerpoint</a>. <a href="http://www.cas.gouv.fr/Edito.html" target="_blank">Edito</a> Placé auprès du Premier ministre, le Conseil d’analyse de la société a pour mission "d’éclairer les choix politiques du Gouvernement par l’analyse et la confrontation des points de vue, lorsque les décisions à prendre présentent des enjeux liés à des faits de société" (article I). Il est composé de 32 personnalités de tous horizons "choisies en fonction de leur compétence" (article II). Chargé de repérer et d’analyser les nouveaux enjeux qui mobilisent ou sont appelés à mobiliser la société civile, le Conseil d’analyse de la société constitue un relais supplémentaire dont le gouvernement a besoin pour élaborer ses décisions en la matière et les faire comprendre à l’opinion. Le Conseil d’analyse de la société tente de répondre à cette nouvelle exigence de pluralisme et de réactivité dans les démocraties ouvertes. Le Conseil d’analyse de la société se réunit en plénière une fois par mois soit pour des auditions de personnalités ou d’experts extérieurs, soit pour débattre des travaux ou rapports préparés par les membres sur les différents sujets du programme de travail. Le thème du rapport annuel ainsi que les noms des invités sont fixés par le président délégué ou par le Premier ministre. Parallèlement aux réunions plénières, des groupes de travail sont mis en place pour traiter une question de société dont l’examen est coordonné par un membre du CAS et dont les conclusions font l’objet d’une publication sous forme de note. Texte réglementaire Ce décret marque la création et délimite les activités du CAS en tant que nouveau service rattaché à Matignon. <a href="http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000783524" target="_blank">Décret n° 2004-666 du 8 juillet 2004</a> portant création du Conseil d’analyse de la société <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cas.gouv.fr/&usg=ALkJrhhDDtWY2-CZfTgu5D7Fbo_NAdpHWQ" target="_blank"><img src="http://www.cas.gouv.fr/IMG/jpg/photo_.jpg" alt="http://www.cas.gouv.fr/IMG/jpg/photo_.jpg" align="left" /></a>The Board of analysis of society is removed by the decree establishing the Commissariat the strategy and foresight. We present, in conclusion, the report of the Council for the year 2012. Latest report: <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cas.gouv.fr/La-Politique-de-la-Jeunesse.html&usg=ALkJrhgYj3-sBkHFdjzq3hMHVHsuiSHI_Q" target="_blank">The Youth Policy</a> Where does the low confidence of young French in the future, so that their living conditions are generally higher than those of many others, yet more optimistic? <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F05%2F10%2Fsuppression-du-conseil-d-analyse-de-la-soci-t&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... National 2013-05-10T00:04:58Z pcassuto Création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP) http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/05/05/cr-ation-du-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-cgsp <a href="http://www.strategie.gouv.fr/content/creation-du-commissariat-general-la-strategie-et-la-prospective" target="_blank"><img src="http://www.strategie.gouv.fr/sites/all/themes/cas/logo.png" alt="http://www.strategie.gouv.fr/sites/all/themes/cas/logo.png" align="left" /></a>Créé par décret du 22 avril 2013, le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP) se substitue au Centre d’analyse stratégique. Lieu d’échanges et de concertation, le CGSP apportera son concours au Gouvernement pour la détermination des grandes orientations de l’avenir de la nation et des objectifs à moyen et long termes de son développement économique, social, culturel et environnemental. Il contribuera, par ailleurs, à la préparation des réformes décidées par les pouvoirs publics. Jean Pisani-Ferry a été nommé, sur proposition du Premier  Ministre, Commissaire général à la stratégie et à la prospective en Conseil des Ministres du 24 avril 2013. Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective est dirigé par un commissaire général nommé par décret en conseil des ministres. Ce poste est confié à Jean Pisani-Ferry, professeur associé à l'université de Paris-Dauphine, directeur de BRUEGEL, centre d'analyse et de débats sur les politiques en Europe, à Bruxelles, membre du Haut Conseil des finances publiques. Le premier Ministre fait le choix d’un homme au parcours international et issu du monde de la recherche et du débat économique. Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective, lieu transversal de concertation et de réflexion, s'attachera à:     * Renouveler l’approche de la stratégie et de la prospective économique et sociale afin d'éclairer les pouvoirs publics sur les trajectoires possibles à moyen et long terme pour la France en matière économique, sociale, culturelle et environnementale.     * Redonner vigueur à la concertation avec les partenaires sociaux et développer le dialogue avec les acteurs de la société civile. Le commissariat général travaille en réseau avec 8 organismes à compétences sectorielles: le Conseil d'analyse économique; le Conseil d'orientation des retraites; le Conseil d'orientation pour l'emploi; le Haut Conseil de la famille; le Haut Conseil pour l'avenir de l'assurance maladie; le Haut Conseil du financement de la protection sociale; le Conseil national de l'industrie; le Centre d'études prospectives et d'informations internationales. Le commissaire en coordonne les travaux. L'ensemble des avis et rapports du Commissariat général à la stratégie et à la prospective seront rendus publics sur son site Internet.  Les ressources de l'événement: <a href="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/20130425_communique-jpf-ok1.pdf" target="_blank" title="Communiqué de presse (PDF)">Communiqué de presse</a>, <a href="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/biographie-jpf.pdf" target="_blank" title="Biographie de Jean Pisani-Ferry">Biographie de Jean Pisani-Ferry</a>, <a href="http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027343503&dateTexte=&categorieLien=id" target="_blank">Décret n° 2013-333 du 22 avril 2013 portant création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>. <a href="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/20130425_communique-jpf-ok1.pdf" target="_blank" title="Communiqué de presse (PDF)">Communiqué de presse</a> - Jean Pisani-Ferry est nommé Commissaire général à la stratégie et à la prospective Jean Pisani-Ferry a été nommé Commissaire général à la stratégie et à la prospective en Conseil des Ministres du 24 avril 2013. Après avoir été président-délégué du Conseil d’analyse économique, puis créé et dirigé depuis 2005 le think tank Bruegel, Jean Pisani-Ferry est donc chargé d’animer le nouveau Commissariat dont la création avait été annoncée lors de la Conférence sociale de l’été dernier. Le Premier Ministre a ainsi fait le choix d’un homme au parcours international et issu du monde de la recherche et du débat économique. Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP), institution voulue par le Président de la République et par le Premier ministre, se substitue au Centre d’analyse stratégique. Jean-Marc Ayrault indique « attendre du nouveau Commissariat qu'Il soit ambitieux. Il faut qu'il jette un regard neuf sur l'économie et la société, éclaire sans concession les choix publics et conduise un dialogue exigeant et créatif avec les partenaires sociaux et la société civile ». C’est ce à quoi répondra le Commissariat général à la stratégie et à la prospective. Fort d’une nouvelle ambition, lieu transversal de concertation et de réflexion, le CGSP s’attachera à: - Renouveler l’approche de la stratégie et de la prospective économique et sociale afin d'éclairer les pouvoirs publics sur les trajectoires possibles à moyen et long terme pour la France en matière économique, sociale, culturelle et environnementale. - Redonner vigueur à la concertation avec les partenaires sociaux et développer le dialogue avec les acteurs de la société civile. Jean Pisani-Ferry, qui prendra ses fonctions le 1er mai, précise: « Je crois aux idées, et je crois que ces idées naissent dans le dialogue. Notre mission allie conseil au gouvernement d’un côté et concertation et débats publics de l’autre. Ces deux volets sont très complémentaires. » Le CGSP travaillera en réseau avec 8 organismes à compétences sectorielles: le Conseil d'analyse économique; le Conseil d'orientation des retraites; le Conseil d'orientation pour l'emploi; le Haut Conseil de la famille; le Haut Conseil pour l'avenir de l'assurance maladie; le Haut Conseil du financement de la protection sociale; le Conseil national de l'industrie; le Centre d'études prospectives et d'informations internationales. Le CGSP travaillera dans la transparence, notamment par la publication sur son site de documents permettant de suivre l’avancement de ses travaux. <a href="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/biographie-jpf.pdf" target="_blank" title="Biographie de Jean Pisani-Ferry">Biographie de Jean Pisani-Ferry</a> Né en 1951, Jean Pisani-Ferry est ingénieur Supélec, titulaire d'un DEA de mathématiques, et ancien élève du Centre d'études des programmes économiques (CEPE). De 2004 à 2013 il a fondé puis dirigé Bruegel (Bruxelles), un centre de recherche et de débat sur les politiques économiques en Europe créé sur la base d’une initiative franco-allemande et soutenu par plus d’une quinzaine d’Etats membres de l’UE, environ 25 entreprises internationales et une demi-douzaine d’institutions indépendantes. En moins de dix ans Bruegel s’est imposé comme le premier think tank économique européen. En 2012 il a été classé par l’Université de Pennsylvanie au premier rang mondial dans son domaine, la politique économique internationale; il a également été distingué comme think tank global de l’année et comme think tank européen de l’année par le magazine britannique Prospect. Au cours de sa carrière, Jean Pisani-Ferry a alterné entre recherche et politique économique. Il a été successivement économiste au Centre d'études prospectives et d'informations internationales -CEPII (1977-1981); chargé de mission au Commissariat Général du Plan (1981-1983); chef de département au CEPII (1983-1989); conseiller auprès du Directeur général des affaires économiques et financières de la Commission européenne (1989-1992); directeur du CEPII (1992-1997); conseiller économique auprès du ministre de l'Economie, des Finances et de l'Industrie; conseiller scientifique (2000-2001) puis président délégué (2001-2002) du Conseil d’analyse économique (CAE); chargé de mission auprès du directeur du Trésor (2002-2004). Jean Pisani-Ferry a enseigné au CEPE (1979-85), à Sciences Po (1984-89), à l’Université libre de Bruxelles (1990-95), à l’Ecole centrale (1993-96), à l’Ecole polytechnique (1995-2004), et à l’Université Paris-Dauphine (2000-2013). Il a été président de l’Association Française de Science Economique (2006-2007) et du Conseil d’analyse économique (2000-2002). Il été membre du Haut Conseil des Finances Publiques (en 2013). Son expertise a été sollicitée par diverses institutions internationales (FMI, Commission européenne, Parlement européen). Jean Pisani-Ferry est notamment membre du Comité académique consultatif du Peterson Institute for International Economics, du Council on International Economic Policy and Reform (Brookings Institution) et du European Council on Foreign Relations. Les travaux récents de Jean Pisani-Ferry portent sur les questions européennes (Utopia entangled, Oxford University Press, à paraître en 2013; Le Réveil des démons, Fayard, 2011; L’Europe déclassée?, avec Olivier Blanchard et Charles Wyplosz, Flammarion 2005; co-auteur du Rapport Sapir sur la croissance en Europe, 2004; L’Europe de nos volontés avec Pascal Lamy, 2002); sur l’emploi (rapport Plein emploi au premier ministre, 2000); sur les questions internationales (rapport Gouvernance mondiale, 2002; livre The euro at 10: The next global currency?, avec Adam Posen); et sur la politique économique (ouvrages Economic Policy: Theory and Practice, en collaboration, 2010, et Politique économique, en collaboration, 2004, 2009, 2012; rapports Politique économique et croissance en Europe, 2006 et Les leviers de la croissance française, 2007). Contact presse: <a href="mailto:jean-michel.roulle@strategie.gouv.fr" target="_blank">Jean-Michel Roullé</a>, Responsable de la communication. Tél. 01 42 75 61 37. <a href="http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027343503&dateTexte=&categorieLien=id" target="_blank"><img src="http://www.legifrance.gouv.fr/img/Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droit.jpg" alt="http://www.legifrance.gouv.fr/img/Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droit.jpg" width="148" height="25" align="left" /></a><a href="http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000027343503&dateTexte=&categorieLien=id" target="_blank">Décret n° 2013-333 du 22 avril 2013 portant création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>. JORF n°0095 du 23 avril 2013 page 7074 texte n°1. NOR: PRMX1305855D. Publics concernés : administrations, partenaires sociaux, organismes de recherche, organismes en réseau avec le commissariat général, Parlement, Conseil économique, social et environnemental, collectivités territoriales, associations, représentants des secteurs économiques, experts, ensemble de la société française. Objet : création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective. Notice : il est créé un Commissariat général à la stratégie et à la prospective, qui se substitue au Centre d'analyse stratégique. Lieu d'échanges et de concertation, notamment avec les partenaires sociaux, le commissariat général doit apporter son concours au Gouvernement pour la détermination des grandes orientations de l'avenir de la nation et des objectifs à moyen et long terme de son développement économique, social, culturel et environnemental ainsi que pour la préparation des réformes décidées par les pouvoirs publics. Dirigé par un commissaire général, assisté d'un commissaire général adjoint, le commissariat général travaille en réseau avec huit organismes à compétence sectorielle. Le commissaire général organise ses travaux qui se déroulent notamment au sein de commissions thématiques ou de groupes de travail. Le Premier ministre arrête le programme de travail annuel du commissariat général. Celui-ci établit un rapport annuel, remis au Président de la République et au Premier ministre et transmis au Parlement. Ses rapports et avis sont rendus publics; en outre, des publications sur son site internet permettent de suivre l'évolution des travaux des commissions et groupes de travail. Des consultations ouvertes sur l'internet peuvent également être organisées. A l'occasion de la création de cette nouvelle structure, le Conseil d'analyse de la société est supprimé, de même que le Conseil de l'emploi, des revenus et de la cohésion sociale (CERC); les travaux relatifs à la connaissance des revenus et des inégalités, dans l'approfondissement desquels le CERC a joué un rôle essentiel, seront poursuivis au sein du commissariat général. Chapitre Ier : Dispositions relatives au Commissariat général à la stratégie et à la prospective Article 1 Il est institué, auprès du Premier ministre, un Commissariat général à la stratégie et à la prospective. Le commissariat général apporte son concours au Gouvernement pour la détermination des grandes orientations de l'avenir de la nation et des objectifs à moyen et long terme de son développement économique, social, culturel et environnemental ainsi que pour la préparation des réformes décidées par les pouvoirs publics. Par ses méthodes de travail, notamment l'association des partenaires sociaux et des autres parties intéressées, il favorise la concertation, l'élaboration d'analyses et de scénarios partagés et la large participation de l'ensemble de la société française à la réflexion sur l'avenir. A cet effet, le commissariat général: 1° Conduit des travaux de prospective permettant d'éclairer les pouvoirs publics sur les trajectoires possibles à moyen et long terme pour la France, compte tenu des évolutions prévisibles de la société et de l'environnement européen et international; 2° Conduit des études stratégiques permettant d'éclairer l'action du Gouvernement et la préparation des réformes, notamment par une analyse du contexte de la décision et de son impact prévisible à court et moyen terme; 3° Participe à l'évaluation des politiques publiques; 4° Constitue un centre de ressources en matière de recensement et d'évaluation des pratiques de concertation et de débat public, recherche de nouvelles pratiques de nature à améliorer l'association des parties intéressées et peut organiser, à la demande du Premier ministre, des concertations ou débats publics; 5° Recense et fait connaître les expériences conduites à l'étranger ou au niveau territorial de nature à enrichir la réflexion sur les réformes utiles à la France et les voies et moyens de les conduire. Le commissariat général peut en outre se voir confier des missions spécifiques en lien avec ses domaines d'expertise. Il peut prêter son concours à l'élaboration d'études confiées par le Président de la République ou le Premier ministre à une personnalité ou à une commission. Il peut apporter un appui méthodologique aux administrations et au secrétariat général du Gouvernement pour l'élaboration des études d'impact des projets de loi. Il peut également assurer la coordination de travaux de prospective sectoriels, notamment en matière de métiers et de qualifications. Article 2 Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective est dirigé par un commissaire général nommé par décret en conseil des ministres, assisté d'un commissaire général adjoint. Article 3 I. - Le commissariat général travaille en réseau avec les organismes suivants:       ― le Conseil d'analyse économique;       ― le Conseil d'orientation des retraites;       ― le Conseil d'orientation pour l'emploi;       ― le Haut Conseil de la famille;       ― le Haut Conseil pour l'avenir de l'assurance maladie;       ― le Haut Conseil du financement de la protection sociale;       ― le Conseil national de l'industrie;       ― le Centre d'études prospectives et d'informations internationales. II. - Le commissaire général coordonne les travaux des organismes membres du réseau. A cet effet, il réunit leurs présidents, président délégué, vice-président ou directeur. Le commissaire général adjoint réunit, en tant que de besoin, les secrétaires généraux de ces organismes. Le commissaire général est consulté sur les projets de textes modifiant les missions, le fonctionnement ou l'organisation des organismes membres du réseau. Il est informé avant leur adoption des projets de programmes de travail des organismes membres du réseau et des projets de lettres de mission qui leur sont destinées. Article 4 Le commissaire général associe l'ensemble des membres du Gouvernement à la préparation du programme de travail annuel du commissariat général. Il recueille au préalable les propositions des présidents de l'Assemblée nationale, du Sénat et du Conseil économique, social et environnemental ainsi que des organisations syndicales de salariés et d'employeurs représentatives au niveau national et interprofessionnel. Le Premier ministre arrête, sur proposition du commissaire général, le programme de travail annuel du commissariat général, qui est rendu public. Ce programme peut être modifié en cours d'année. Les présidents de l'Assemblée nationale, du Sénat et du Conseil économique, social et environnemental ainsi que les organisations syndicales de salariés et d'employeurs représentatives au niveau national et interprofessionnel peuvent en outre adresser des propositions d'études au Premier ministre, qui peut en saisir le commissaire général. Article 5 Le commissaire général organise les travaux du commissariat général. Ceux-ci sont notamment conduits au sein de commissions thématiques ou de groupes de travail. Leur composition est déterminée de manière à assurer la participation des partenaires sociaux et, en fonction des sujets traités, des administrations et des organismes de recherche intéressés, des experts français ou étrangers les plus qualifiés ainsi que des autres parties intéressées, notamment les collectivités territoriales, les associations et les représentants des secteurs économiques. La composition des commissions thématiques et groupes de travail, qui recherche une représentation équilibrée des femmes et des hommes, est publiée sur le site internet du commissariat général. Des groupes de travail interadministratifs associant, le cas échéant, des experts peuvent également être constitués. Les publications sur le site internet du commissariat général permettent de suivre l'évolution des travaux des commissions et groupes de travail. Le commissariat général peut organiser des consultations ouvertes sur l'internet. Article 6 Le commissariat général établit un rapport annuel, remis au Président de la République et au Premier ministre et transmis au Parlement. Les rapports et avis du commissariat général sont rendus publics. Ils sont publiés sous la responsabilité éditoriale du commissaire général. Article 7 Sauf dispositions législatives contraires, les administrations et les établissements publics de l'Etat communiquent au commissariat général les éléments d'information et les études dont ils disposent et qui apparaissent nécessaires pour l'exercice de ses missions. Le commissariat général leur fait connaître ses besoins afin qu'ils soient pris en compte dans leurs programmes d'études et leurs travaux statistiques. Article 8 Outre les personnels permanents du commissariat général, placés sous son autorité, le commissaire général peut faire appel à des collaborateurs extérieurs, appartenant ou non à l'administration, lui apportant leur concours sans renoncer à leur occupation principale. Il peut également faire appel à la collaboration d'organismes publics ou privés et associer aux travaux des personnalités extérieures, françaises et étrangères, qu'il choisit en raison de leur compétence ou de leur fonction. Article 9 Les frais de déplacement et de séjour des personnes associées aux travaux du commissariat général, notamment des membres des commissions thématiques et des groupes de travail, peuvent être remboursés dans les conditions prévues par la réglementation applicable aux personnels civils de l'Etat. Chapitre II : Autres dispositions Article 10 I. - Après le troisième alinéa de l'article 2 du décret du 22 juillet 1997 susvisé, il est inséré un alinéa ainsi rédigé: « Le commissaire général à la stratégie et à la prospective participe aux réunions plénières du Conseil d'analyse économique. » II. - Après le septième alinéa de l'article 4 du décret du 3 juin 2010 susvisé, il est inséré un alinéa ainsi rédigé: « ― le commissaire général à la stratégie et à la prospective; ». III. - A l'article 1er du décret du 20 mars 1978 susvisé, les mots : « auprès du commissariat général du Plan » sont remplacés par les mots: « auprès du Premier ministre ». IV. - Le 6° de l'article 3 du décret du 7 avril 2005 susvisé est supprimé et au dernier alinéa du même article, les mots : « aux 5° et 6° » sont remplacés par les mots : « au 5° ». Article 11 Dans tous les textes réglementaires, les mots: « Centre d'analyse stratégique» sont remplacés par les mots: « Commissariat général à la stratégie et à la prospective » et les mots: « directeur général du Centre d'analyse stratégique » sont remplacés par les mots: « Commissaire général à la stratégie et à la prospective ». Article 12 Les articles 1er et 3 à 9 peuvent être modifiés par décret. Les dispositions réglementaires, modifiées par les articles 10 et 11, peuvent être modifiées par des actes pris dans les mêmes formes que les actes dont elles étaient issues antérieurement à l'adoption du présent décret. Article 13 Sont abrogés: 1° Le décret n° 2006-260 du 6 mars 2006 portant création du Centre d'analyse stratégique; 2° Le décret n° 2004-666 du 8 juillet 2004 portant création du Conseil d'analyse de la société; 3° Le décret n° 2000-302 du 7 avril 2000 portant création du Conseil de l'emploi, des revenus et de la cohésion sociale. Voir aussi sur le blog <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/30/jean-pisani-ferry-est-nomm-commissaire-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-cgsp" target="_blank">Jean Pisani-Ferry est nommé Commissaire général à la stratégie et à la prospective (CGSP)</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/21/cr-ation-du-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-qui-se-substitue-au-centre-d-analyse-strat-gique" target="_blank">Création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective qui se substitue au Centre d’analyse stratégique</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/12/17/rapport-de-yannick-moreau-sur-la-cr-ation-d-un-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective" target="_blank">Rapport de Yannick Moreau sur la création d’un Commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/12/16/pour-un-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective" target="_blank">Pour un commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/12/16/rapport-moreau-pour-un-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective" target="_blank">Rapport Moreau pour un commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/rapport/2012/12/09/rapport-moreau-sur-la-cr-ation-d-un-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective" target="_blank">Rapport Moreau sur la création d’un "Commissariat général à la stratégie et à la prospective"</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.strategie.gouv.fr/content/creation-du-commissariat-general-la-strategie-et-la-prospective&usg=ALkJrhiBqu1HcDqNi93T5e8kxCf2lU0wyA" target="_blank"><img src="http://www.strategie.gouv.fr/sites/all/themes/cas/logo.png" alt="http://www.strategie.gouv.fr/sites/all/themes/cas/logo.png" align="left" /></a> Cruthaithe ag foraithne de 22 Aibreán, 2013 in áit, an Coimisiún Ginearálta don straitéis agus fadbhreathnaitheachta (CSPF) an Ionad Anailís Straitéiseach. Fóram le haghaidh plé agus comhairliúchán, beidh an CSPF cuidiú leis an Rialtas a chinneadh an mór- treoracha do thodhchaí an náisiúin meántéarmacha agus téarmaí fada a eacnamaíoch, sóisialta, cultúrtha agus comhshaoil. Beidh sé, ina theannta sin, in ullmhú na leasuithe arna nglacadh ag an rialtas. Ceapadh Jean Pisani-Ferry ar an togra an Príomh-Aire, an Ard-Choimisinéir do Straitéis agus Comhairle na nAirí Réamhaisnéise an 24 Aibreán 2013. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F05%2F05%2Fcr-ation-du-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-cgsp" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-05-05T16:41:07Z pcassuto La 2ème conférence sociale se prépare http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/05/05/la-2-me-conf-rence-sociale-se-pr-pare <a href="http://www.emploi.gouv.fr/actualites/2eme-conference-sociale-se-prepare" target="_blank"><img src="http://www.emploi.gouv.fr/files/files/conference-sociale%281%29.JPG" alt="http://www.emploi.gouv.fr/files/files/conference-sociale(1).JPG" width="62" height="35" align="left" /></a>La 2ème conférence sociale se prépare La 2ème conférence sociale se tiendra les 20 et 21 juin 2013 au Palais d’Iéna à Paris. Elle sera précédée d’entretiens bilatéraux qu’auront le Premier ministre et les ministres concernés avec les partenaires sociaux, en commençant par les huit organisations syndicales représentatives de salariés et d’employeurs le 13 mai, qui seront ensuite collectivement réunies dans une conférence de méthode le 22 mai. Objectifs: dresser le bilan de la première feuille de route sociale et engager, pour la période 2013-2014, de nouveaux chantiers. La méthode du dialogue approfondi entre l’Etat et les partenaires sociaux sera poursuivie pour définir un calendrier partagé et précis. Voir sur le blog les articles sur la 1ère conférence sociale des 9 et 10 juillet 2012: <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/flexicurit/2012/07/22/conf-rence-sociale-la-flexibilit-en-danger" target="_blank">Conférence sociale - la flexibilité en danger</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2012/08/02/contibution-de-george-asseraf-pr-sident-de-la-cncp-la-grande-conf-rence-sociale" target="_blank">Contibution de George ASSERAF, Président de la CNCP, à la Grande Conférence Sociale</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2012/07/16/conf-rence-sociale-la-pertinence-de-l-action-r-gionale-reconnue-sur-tous-les-sujets" target="_blank">Conférence sociale - la pertinence de l’action régionale reconnue sur tous les sujets</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2012/07/15/conf-rence-sociale-d-tail-de-la-feuille-de-route-pour-l-emploi-et-la-formation-professionnelle" target="_blank">Conférence sociale: détail de la feuille de route pour l'emploi et la formation professionnelle</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/alternance/2012/07/12/les-propositions-en-mati-re-d-alternance-de-quelques-organisations-participantes-la-conf-rence-sociale" target="_blank">Les propositions en matière d’alternance de quelques organisations participantes à la conférence sociale</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2012/07/12/conf-rence-sociale-table-ronde-d-velopper-les-comp-tences-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie" target="_blank">Conférence sociale - table ronde « Développer les compétences et la formation tout au long de la vie »</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/ftlv/2012/07/11/d-velopper-les-comp-tences-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie-la-grande-conf-rence-sociale" target="_blank">Développer les compétences et la formation tout au long de la vie à la Grande Conférence Sociale</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2012/07/11/la-position-des-urof-la-conf-rence-sociale" target="_blank">La position des UROF à la Conférence sociale</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/interim/2012/07/05/conf-rence-sociale-des-9-et-10-juillet-2012-interim" target="_blank">Conférence sociale des 9 et 10 juillet 2012 - Interim</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.emploi.gouv.fr/actualites/2eme-conference-sociale-se-prepare&usg=ALkJrhiKarwp0fvhMH9BGVFCI-KpRbNPyg" target="_blank"><img src="http://www.emploi.gouv.fr/files/files/conference-sociale%281%29.JPG" alt="http://www.emploi.gouv.fr/files/files/conference-sociale (1). JPG" width="62" height="35" align="left" /></a> The second social conference prepares The second social conference be held on 20 and 21 June 2013 at the Palais d'Iena in Paris. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F05%2F05%2Fla-2-me-conf-rence-sociale-se-pr-pare&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National 2013-05-05T14:42:25Z pcassuto Hommage à Vincent Merle http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/05/04/hommage-vincent-merle <div> <div> <a href="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/2013/04/25/hommage-a-vincent-merle/" target="_blank"><img src="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg" alt="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg" width="51" height="73" align="left" /></a>Sur le <a href="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/" target="_blank">blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques</a>. C’est avec une grande tristesse que nous venons d’apprendre le décès de Vincent Merle, homme charmant, et surtout un des rares experts de la formation professionnelle, sujet sur lequel dans notre pays beaucoup ont des avis péremptoires et bien peu une réelle compréhension de son fonctionnement. Parmi ce qui doit être mis à son actif figure en premier lieu, quand il était directeur de cabinet de Nicole Péry, Secrétaire d’Etat à la Formation Professionnelle en 2011/2002,  la création de la Validation des Acquis de l’Expérience, dont il avait fait un principe novateur, le fait qu’on pouvait acquérir des compétences par une autre voie que l’école et mis en place le premier  mode d’emploi Professeur au CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), titulaire de la chaire “Travail, Emploi et Acquisitions professionnelles”, il avait accepté de prendre la présidence d’Aquitaine-Cap-Métiers , puis en décembre 2011 la présidence de l’Association nationale des Carif Oref. Une réelle perte qui ne peut que laisser triste ceux qui ont le plaisir de travailler avec celui qu’Alain Lebaube, journaliste au Monde qualifiait de “seul connaisseur de la formation professionnelle”. AJOUT Dans un Flash de l’UNML cette biographie BIOGRAPHIE Né en 1950, Vincent Merle est notamment diplômé de l’IEP (Institut des études politiques) de Paris et licencié de sociologie. Après cinq ans à la direction des études de l’ANPE (1976-1981), il est en charge de la coordination de la mission "synthèse" auprès du directeur général de l’agence jusqu’en 1982. En 1983, il est nommé au Commissariat général au Plan puis effectue un passage comme conseiller technique au sein du ministère en charge de l’Emploi et de la Formation professionnelle. En 1984, il retourne à l’ANPE, à la direction des études de l’opérateur. À partir 1990, il rejoint le secteur privé comme directeur des études au cabinet de conseil Bernard Brunhes. Directeur adjoint du Cereq (Centre d’études et de recherches sur les qualification) en 1992, Vincent Merle prend la direction de cet organisme fin 1994. Par ailleurs membre du CEE (Centre d’études de l’emploi) et du conseil scientifique de l’ENS Cachan, il est nommé directeur de cabinet de la secrétaire d’État à la Formation professionnelle, Nicole Péry, en avril 1998. Outre la VAE, dont il est reconnu comme le "père fondateur", il oeuvre notamment à l’amélioration de la qualité de l’offre de formation continue et à un renforcement de sa lisibilité. Sous son impulsion, ont notamment été créés la CNCP (Commission nationale de la certification professionnelle) placée auprès du Premier ministre et le RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles). Après l’alternance politique de 2002, il est nommé professeur au Cnam, titulaire de la chaire "Travail, emploi et acquisitions professionnelles" où il mène des activités d’enseignement et de recherche. Par la suite, Vincent Merle dirigera également l’institut MCVA (Management, compétences, validation des acquis) du Cnam. En outre, dans le courant des années 2000, il conseille la direction des ressources humaines du groupe Veolia. En 2008, le secrétaire d’État en charge de l’Emploi, Laurent Wauquiez, lui demande de piloter un groupe de travail sur le développement de la VAE, en préparation de la réforme de la formation professionnelle qui se formalisera par la loi du 24 novembre 2009. En 2011, Vincent Merle est élu président d’Aquitaine Cap métiers, agence régionale pour la formation, l’orientation et l’emploi, avant d’être désigné président de l’association nationale des Carif-Oref. Vincent Merle venait d’être nommé co-président du conseil scientifique de l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes), en janvier 2013. <a href="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/2013/04/25/hommage-a-vincent-merle/" target="_blank">Suite de l'article...</a> Voir aussi sur le blog <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/29/disparition-de-vincent-merle-grande-figure-de-la-formation-professionnelle" target="_blank">Disparition de Vincent MERLE, grande figure de la formation professionnelle</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/28/une-disparition-brutale-vincent-merle-12500-me-article-sur-le-blog" target="_blank">Une disparition brutale… Vincent MERLE</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/26/disparition-de-vincent-merle" target="_blank">Disparition de Vincent Merle</a>.<a href="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/2013/04/25/hommage-a-vincent-merle/" target="_blank"> </a> <div> <a href="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/2013/04/25/hommage-a-vincent-merle/" target="_blank"><img src="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg" alt="http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg" width="51" height="73" align="left" /></a> Ar an <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/&usg=ALkJrhjabkI_RpUQTAFCWrzPhQbezVwYdw" target="_blank">blag de Michael Abhervé do Roghanna Eacnamaíoch</a>. Is le brón mór go bhfuil foghlamtha againn faoi bhás Vincent Merle, fear a fheictear, agus go háirithe ar cheann de na saineolaithe cúpla i ngairmoiliúint, ábhar ar a bhfuil tuairimí láidre agus tuiscint fíor beag go leor i ár dtír a bheith a oibriú. Ní mór i measc a chur i láthair a chuid creidmheasa sa chéad áit, nuair a bhí sé príomhfheidhmeannach na foirne Nicole Pery, Rúnaí Stáit um Oiliúint Ghairmoideachais in 2011/2002, a chruthú a Bhailíochtú Taithí Faighte, a Bhí sé ina phrionsabal úrscéal, ar an bhfíric go bhféadfaí tú scileanna a fháil ar bhealach eile go bhfuil an scoil agus ar bun an chéad lámhleabhar. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F05%2F04%2Fhommage-vincent-merle" target="_blank">Níos mó</a>... </div> </div> </div> National 2013-05-04T18:31:21Z pcassuto Jean Pisani-Ferry est nommé Commissaire général à la stratégie et à la prospective (CGSP) http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/30/jean-pisani-ferry-est-nomm-commissaire-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-cgsp <a href="http://cas.cab05.net/E29042013145318.cfm?WL=153&WS=20689_2459492&WA=99" target="_blank"><img src="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/imagecache/vignette_multimedia/jpf2.jpg" alt="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/imagecache/vignette_multimedia/jpf2.jpg" width="51" height="67" align="left" /></a>Jean Pisani-Ferry a été nommé, Commissaire général à la stratégie et à la prospective en Conseil des Ministres du 24 avril 2013. Créé par décret du 22 avril 2013, le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP) se substitue au Centre d'analyse stratégique. Lieu d'échanges et de concertation, le Commissariat général apportera son concours au Gouvernement pour la détermination des grandes orientations de l'avenir de la nation et des objectifs à moyen et long terme de son développement économique, social, culturel et environnemental. Il contribuera, par ailleurs, à la préparation des réformes décidées par les pouvoirs publics. Fort d'une nouvelle ambition, lieu transversal de concertation et de réflexion, le CGSP s'attachera à:  • Renouveler l'approche de la stratégie et de la prospective économique et sociale afin d'éclairer les pouvoirs publics sur les trajectoires possibles à moyen et long terme pour la France en matière économique, sociale, culturelle et environnementale.  • Redonner vigueur à la concertation avec les partenaires sociaux et développer le dialogue avec les acteurs de la société civile. <a href="http://www.strategie.gouv.fr/content/jean-pisani-ferry-est-nomme-commissaire-general-a-la-strategie-et-a-la-prospective/?xtor=xtor=EREC-37-[20130430-CREATION-CGSP]" target="_blank"><img src="http://newsletter.mediapostmulticanal.biz/CAS/2013_Avril/HTML_CGSP_02.gif" alt="http://newsletter.mediapostmulticanal.biz/CAS/2013_Avril/HTML_CGSP_02.gif" width="156" height="18" align="left" /></a>Après avoir été président-délégué du Conseil d’analyse économique, puis créé et dirigé depuis 2005 le think tank Bruegel, Jean Pisani-Ferry est donc chargé d’animer le nouveau Commissariat dont la création avait été annoncée lors de la Conférence sociale de l’été dernier. Le Premier Ministre a ainsi fait le choix d’un homme au parcours international et issu du monde de la recherche et du débat économique. Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP), institution voulue par le Président de la République et par le Premier ministre, se substitue au Centre d’analyse stratégique. Jean-Marc Ayrault indique « attendre du nouveau Commissariat qu'Il soit ambitieux. Il faut qu'il jette un regard neuf sur l'économie et la société, éclaire sans concession les choix publics et conduise un dialogue exigeant et créatif avec les partenaires sociaux et la société civile ». C’est ce à quoi répondra le Commissariat général à la stratégie et à la prospective. Fort d’une nouvelle ambition, lieu transversal de concertation et de réflexion, le CGSP s’attachera à: <ul> <li>Renouveler l’approche de la stratégie et de la prospective économique et sociale afin d'éclairer les pouvoirs publics sur les trajectoires possibles à moyen et long terme pour la France en matière économique, sociale, culturelle et environnementale.</li> <li>Redonner vigueur à la concertation avec les partenaires sociaux et développer le dialogue avec les acteurs de la société civile.</li> </ul> Jean Pisani-Ferry, qui prendra ses fonctions le 1er mai, précise: « Je crois aux idées, et je crois que ces idées naissent dans le dialogue. Notre mission allie conseil au gouvernement d’un côté et concertation et débats publics de l’autre. Ces deux volets sont très complémentaires. » Le CGSP travaillera en réseau avec 8 organismes à compétences sectorielles: le Conseil d'analyse économique; le Conseil d'orientation des retraites; le Conseil d'orientation pour l'emploi; le Haut Conseil de la famille; le Haut Conseil pour l'avenir de l'assurance maladie; le Haut Conseil du financement de la protection sociale; le Conseil national de l'industrie; le Centre d'études prospectives et d'informations internationales. Le CGSP travaillera dans la transparence, notamment par la publication sur son site Internet de documents permettant de suivre l’avancement de ses travaux. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://cas.cab05.net/E29042013145318.cfm%3FWL%3D153%26WS%3D20689_2459492%26WA%3D99&usg=ALkJrhgy3GtdiQhrTg6saZCvjpUjlCaiCA" target="_blank"><img src="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/imagecache/vignette_multimedia/jpf2.jpg" alt="http://www.strategie.gouv.fr/system/files/imagecache/vignette_multimedia/jpf2.jpg" width="51" height="67" align="left" /></a> Ceapadh jean Pisani-Ferry Coimisinéir Ginearálta straitéis agus fadbhreathnaitheachta ag Comhairle na nAirí an 24 Aibreán 2013. Cruthaithe ag foraithne de 22 Aibreán, 2013 in áit, an Coimisiún Ginearálta don straitéis agus fadbhreathnaitheachta (CSPF) an Ionad Anailís Straitéiseach. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F30%2Fjean-pisani-ferry-est-nomm-commissaire-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-cgsp" target="_blank">Níos mó</a>... </div>   National 2013-04-30T19:43:34Z pcassuto Disparition de Vincent MERLE, grande figure de la formation professionnelle http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/29/disparition-de-vincent-merle-grande-figure-de-la-formation-professionnelle <a href="http://la-formation-en-continu.errefom.fr/actualites/1452" target="_blank"><img src="http://formation-adultes.cnam.fr/medias/photo/img_1252421840964.jpg" alt="http://formation-adultes.cnam.fr/medias/photo/img_1252421840964.jpg" width="88" height="88" align="left" /></a>Vincent MERLE, expert de la formation professionnelle, président de l'<a href="http://www.intercariforef.org/formations/" target="_blank">Association nationale des Carif-Oref</a>, est décédé subitement mardi 23 avril 2013 à l'age de 63 ans. Professeur au Conservatoire national des métiers (Cnam), Vincent MERLE était aussi président d’<a href="http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/web/guest" target="_blank">Aquitaine-Cap-Métiers</a> (Carif Aquitaine) et depuis décembre 2011, président de l’Association nationale des Carif Oref. Il venait d'être nommé co-président du conseil scientifique de l'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa), en janvier 2013. Ancien directeur de cabinet de la secrétaire d’Etat à la Formation professionnelle Nicole PERY (gouvernement de Lionel JOSPIN), il a contribué à la création de la validation des acquis de l’expérience (VAE) mise en place en 2002. Dans un <a href="http://travail-emploi.gouv.fr/actualite-presse,42/communiques,2138/deces-de-monsieur-vincent-merle,16196.html" target="_blank">communiqué</a>, Michel SAPIN lui rend hommage. <a href="http://www.arftlv.org/actualites/14279__0/Deces_Vincent.aspx" target="_blank" title="Page d'accueil de l'Agence Régionale de la Formation"><img src="http://static.carif.org/arftlv/images/master_default/Logo_ARFtlv.gif" alt="Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)" title="Le site de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)" width="92" height="50" align="left" /></a>Décès de Vincent Merle Nous avons appris le décès de Vincent Merle des suites d’un malaise cardiaque. Professeur du CNAM, il était Président d'Aquitaine Cap Métiers (Carif de la région Aquitaine) et Président de la nouvelle association du Réseau des Carif-Oref. Expert de la formation professionnelle, il a enseigné sur les thématiques de la gestion par les compétences dans les entreprises, la construction des parcours de progression professionnelle, la certification et la VAE. Il a consacré de nombreuses années à des travaux d’études sur l’emploi et la formation au sein de différents organismes tels que l’ANPE, le Commissariat général au Plan ou le CEREQ. Il a été, de 1998 à 2002, le directeur de Cabinet de Nicole Péry, secrétaire d’Etat aux droits des femmes et à la formation professionnelle où il avait contribué à la création de la VAE. Dans un <a href="http://travail-emploi.gouv.fr/actualite-presse,42/communiques,2138/deces-de-monsieur-vincent-merle,16196.html" target="_blank">communiqué</a> Michel Sapin salue "son expérience, sa clairvoyance, et son esprit d’innovation qui nous manqueront pour construire la réforme à venir" de la formation professionnelle. Voir aussi sur le blog <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/28/une-disparition-brutale-vincent-merle-12500-me-article-sur-le-blog" target="_blank">Une disparition brutale… Vincent MERLE</a>, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/26/disparition-de-vincent-merle" target="_blank">Disparition de Vincent Merle</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://la-formation-en-continu.errefom.fr/actualites/1452&usg=ALkJrhgJq8a4BKQiK97Oz_rZSRbKE7gqIw" target="_blank"><img src="http://formation-adultes.cnam.fr/medias/photo/img_1252421840964.jpg" alt="http://formation-adultes.cnam.fr/medias/photo/img_1252421840964.jpg" width="88" height="88" align="left" /></a>Vincent MERLE, oiliúint saineolaí, uachtarán ar an <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.intercariforef.org/formations/&usg=ALkJrhhjIeo37Rowuz14HHCdoL7txMtNNg" target="_blank">Cumann Náisiúnta na Carif-OREF</a> , a fuair bás go tobann DÉ MÁIRT, 23 Aibreán, 2013 ag aois 63 bliain. An tOllamh ag Ardscoil Náisiúnta na ceirdeanna (CNAM), bhí Vincent MERLE freisin uachtarán 's <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/web/guest&usg=ALkJrhhjx4dxdYrUM9KN_4b3q3HjwMQP-w" target="_blank">Aquitaine Cape Ceirdeanna</a> (Carif Aquitaine) agus i mí na Nollag 2011, Uachtarán Chumann Náisiúnta na Carif OREF. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F29%2Fdisparition-de-vincent-merle-grande-figure-de-la-formation-professionnelle" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-04-29T16:38:00Z pcassuto Les objectifs du nouveau Commissariat à la stratégie et à la prospective en question http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/28/les-objectifs-du-nouveau-commissariat-la-strat-gie-et-la-prospective-en-question <a href="http://www.ifrap.org/Les-objectifs-du-nouveau-Commissariat-a-la-strategie-et-a-la-prospective-en-question,13155.html" target="_blank"><img src="http://www.ifrap.org/ifrap-dist/img/fondation_ifrap.gif" alt="http://www.ifrap.org/ifrap-dist/img/fondation_ifrap.gif" width="103" height="54" align="left" /></a>Par <a href="http://www.ifrap.org/_Philippe-Francois,9_.html" target="_blank">Philippe François</a>. Entre Stratégie, Planification, Contrôle, Évaluation, Prospective, Prévision, Dialogue, Concertation. Le 14 avril, <a class="spip_out" href="http://www.acteurspublics.com/2013/04/17/le-cas-supprime-au-profit-d-un-nouveau-commissariat-au-plan" target="_blank" rel="external">le Premier ministre a présenté le décret</a> instituant le nouveau "Commissariat général à la stratégie et à la prospective", qui remplacera le "Centre d’analyse stratégique (CAS)" qui avait lui-même remplacé le "Commissariat général au plan". Une décision attendue depuis la publication le 4 décembre 2012 du rapport de Yannick Moreau définissant les contours de cet organisme voulu par le Premier ministre. Un retard sans doute lié à la confusion sur les objectifs et méthodes de cet organisme et à la difficulté de nommer une personnalité crédible à la tête de ce nouvel avatar du Plan. Les débats sur l’avenir de la planification stratégique organisés par le Sénat et le Conseil économique social et environnemental (CESE) avaient confirmé le flou et les désaccords de fond qui entourent ce nouveau Commissariat. Si les participants n’étaient pas opposés à l’existence d’un tel organisme, les avis divergeaient complètement sur ses objectifs, sur ses méthodes de travail et sur son positionnement par rapport aux nombreuses autres structures de Conseil (CAE, CAS, CESE, Cour des Comptes …). <a href="http://www.ifrap.org/IMG/rtf/Decret_no2013-333_du_22_avril_2013_version_consolidee_au_20130426.rtf" target="_blank">Décret de création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective</a>. Et si on supprimait simplement le Conseil d’Analyse Stratégique actuel? Cette réunion était organisée en deux Tables rondes: 1. Quelles améliorations attendre d’une planification rénovée? 2. Quels moyens mettre en &oelig;uvre pour refonder une nouvelle planification stratégique? Principaux thèmes abordés     * « Stratégie » / « Prospective » : Hubert de Jouvenel, Président de futuribles, s’oppose absolument à cette cohabitation     * « Commissariat stratégique » / « Organe de Planification » : Yann Algan insiste sur la différence de fond entre ces termes.     * « Prospective » / « Prévision » : pourquoi ne pas avoir pris en compte la prévision ?     * « Concertation » / « Dialogue social: c’est le sujet des relations avec la société civile et donc avec les partenaires sociaux qui fait débat. Elles sont présentées comme un axe essentiel du nouveau Commissariat, par opposition au fonctionnement de l’actuel Conseil d’Analyse Stratégique supposé travailler en vase clos. Concertation oui, mais surtout pas de dialogue social pour certains. La frontière semble mince.     * « Prospective, stratégie et action  » / « Prévision et modélisation macroéconomique  » : La DATAR rappelle sa particularité qui contraste avec celle de l’ancien Commissariat au Plan.     * « Evaluation et contrôle » / « Stratégie » : Le projet actuel insiste sur le rôle du CSP dans le domaine de l’évaluation des politiques publiques, mais cette orientation est fortement combattue par d’autres intervenants dont Michel Rocard qui s’inquiète des responsabilités considérables qu’on veut attribuer à cet organisme.     * « CSP » / « CESE, COE, COR, Grenelle(s), CAE, CAS, CNIS, CGDD, CNI, CGI, Cour des comptes, Hauts conseils  » : les relations avec les autres organismes autonomes ou à la disposition du gouvernement ne sont pas clairs L’organisation de cette réunion était particulièrement pertinente au moment où le Commissariat à la stratégie et à la prospective était en passe de remplacer le Conseil d’Analyse Stratégique. Mais les débats ont montré qu’il n’y a pas de consensus sur la définition de ce nouvel organisme: problème qui explique sans doute pourquoi il semble si difficile depuis quatre mois de lui trouver un responsable. Au moment où la France cherche 6 milliards de plus d’économies, pourquoi créer un nouvel avatar du Commissariat au plan? Malgré la qualité et les efforts de leurs directeurs, aucune de ses variantes n’ayant prouvé qu’il était nécessaire, le plus avisé est de simplement supprimer le Conseil d’Analyse Stratégique. Consultez les définitions des termes ci-dessous: <ul class="spip"> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/strat%C3%A9gie" target="_blank" rel="external">Stratégie</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/prospective" rel="external">Prospective</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/pr%C3%A9vision" rel="external">Prévision</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/modelisation" rel="external">Modélisation</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/concertation" rel="external">Concertation</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/dialogue" rel="external">Dialogue</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/evaluation" rel="external">Évaluation</a></li> <li> <a class="spip_out" href="http://www.cnrtl.fr/definition/contr%C3%B4le" rel="external">Contrôle</a></li> </ul> Participants: Michel Rocard, Jean-Pierre Raffarin, Joël Bourdin, Jean-Paul Delevoye, Yannick Moreau, Jean-Michel Charpin, Hugues de Jouvenel, Jean-Paul Bailly, Yann Algan… (liste complète dans le document téléchargeable). Lire aussi: <a class="spip_in" href="http://www.ifrap.org/Le-Centre-d-Analyse-Strategique-devient-le-Commissariat-a-la-Strategie-et-a-la-Prospective,13051.html" target="_blank">Le Centre d’Analyse Stratégique devient le Commissariat à la Stratégie et à la Prospective</a>. <a href="http://www.ifrap.org/IMG/pdf/r12-3421.pdf" target="_blank">Rapport d’information sur l’avenir de la planification stratégique</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.ifrap.org/Les-objectifs-du-nouveau-Commissariat-a-la-strategie-et-a-la-prospective-en-question,13155.html&usg=ALkJrhjbdnpYOBz9eKrtHQCcki3bjkFhyA" target="_blank"><img src="http://www.ifrap.org/ifrap-dist/img/fondation_ifrap.gif" alt="http://www.ifrap.org/ifrap-dist/img/fondation_ifrap.gif" width="103" height="54" align="left" /></a> De réir <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.ifrap.org/_Philippe-Francois,9_.html&usg=ALkJrhh-YR4dkEMVYzw0AIYkWYRSnZ3ugw" target="_blank">Philippe François</a>. Idir Straitéis, Pleanáil, Monatóireacht, Meastóireacht, Réamhaisnéise, Réamhaisnéise, Agallamh, Agallamh. Ar 14 Aibreán, <a class="spip_out" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.acteurspublics.com/2013/04/17/le-cas-supprime-au-profit-d-un-nouveau-commissariat-au-plan&usg=ALkJrhgnTFhjDOYTqwUIXH3WMt3WvwoQSg" target="_blank" rel="external">chuir an Príomh-Aire an fhoraithne</a> ag bunú an "Coimisiún Ginearálta don straitéis agus fadbhreathnaitheacht," nua a chuirfear in ionad an "Ionad le haghaidh Anailís Straitéiseach (CAS)" a bhí féin in ionad an "Commissariat Ginearálta Plean". <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F28%2Fles-objectifs-du-nouveau-commissariat-la-strat-gie-et-la-prospective-en-question" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-04-28T19:20:19Z pcassuto Les 40 ans de la CGE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/28/les-40-ans-de-la-cge <a href="http://www.cge-news.com/main.php?p=783" target="_blank"><img src="http://www.cge-news.com/contenus//783/cms_pc/encadre/631/m_185_145_crop_130425150903_enregistrement.jpg" alt="http://www.cge-news.com/contenus//783/cms_pc/encadre/631/m_185_145_crop_130425150903_enregistrement.jpg" width="97" height="76" align="left" /></a>La naissance de la Conférence des grandes écoles, par le sénateur Pierre Laffitte, président d'honneur de la CGE. La CGE a été créée informellement en 1968 et a acquis le statut d’association en 1973. De 1973 à 1979, Pierre Laffitte en a été le secrétaire général. De 1979 à 1985, il en a été le président, époque où il était le directeur de l'Ecole des Mines de Paris. Mai 1968, la grande contestation étudiante touche surtout les universités, mais aussi, marginalement, les grandes écoles. Ce mouvement a permis à certains établissements, dont l’Ecole des Mines de Paris, une remise en cause de leur mode de fonctionnement afin d’y d’introduire de l’innovation. Ainsi, à ma demande, il a été proposé aux étudiants de noter les cours auxquels ils assistaient, en explicitant les parties qui n’atteignaient pas leur objectif. Ce processus a été bien entendu très mal perçu par les professeurs. Mais ceux-ci ont bien vite reconnu les avantages de ce « retour » et ont pu améliorer ce qui était pour les élèves peu compréhensible. Effet collatéral mais non moins intéressant, les élèves ont eux-mêmes suggéré d’organiser des classes de neige, pour aborder des parties de cours de mathématiques particulièrement ardues. Effet d’aubaine certes, mais témoignant de nouveaux liens entre étudiants et enseignants. Les résultats très positifs de cette nouvelle approche ont été constatés par tous. Cette anecdote démontre par ailleurs qu’en pédagogie, comme en toute chose, la motivation est essentielle. Pour les responsables d’écoles, la traditionnelle hostilité universitaire vis-à-vis des grandes écoles, renforcée par le Colloque de Caen (colloque de novembre 1966 avec Pierre Mendès-France), se manifestait fortement. On les accusait (déjà!) de détourner de la recherche scientifique les meilleurs étudiants. Je pensais, pour ma part, que le lien naturel entre les grandes écoles et les forces vives de la nation, notamment dans le domaine industriel, devait, au contraire, conduire les écoles d’ingénieurs à plus de contacts avec la recherche et les technologies nouvelles. Tel était déjà le cas, par exemple, dans certaines écoles d’application de Polytechnique, mais pas de façon coordonnée. D’autres établissements avaient des démarches similaires. Certes, les directeurs d’écoles d’ingénieurs parisiennes se rencontraient, mais de façon informelle ne permettant pas d’envisager la structuration de ces évolutions. Mon idée, très concrète, était de fournir un outil commun permettant de gérer des contrats de recherche avec l’industrie. C’est dans ce but qu’est née ARMINES, acronyme de « Association de Recherche pour les Méthodes INdustrielles Et les Sciences », créée sur le modèle de l’AEPA de l’Ecole de l’Armement. Ceci a été une première étape vers la création de structures comparables aux Instituts Fraunhofer de nos voisins germaniques que sont les Instituts Carnot dont Armines reste le meilleur représentant. Je note que chez nos voisins germaniques 50% des dépenses menées dans les Fraunhofer sont prises en compte par l’Etat. En France, nous sommes encore loin du compte: la dépense publique s’élève à 20% en moyenne. ARMINES gère chaque année 1000 contrats de recherche pour le compte de diverses écoles (pour l’essentiel, Mines ParisTech). Mai 1968 a aussi renforcé la coopération entre écoles par la création de la Conférence des grandes écoles. Elle a permis la mise en commun des bonnes pratiques en matière de pédagogie et de recherche, la création de filières communes, les reconnaissances de certaines unités d’enseignement, la création des filières de troisième cycle et de doctorat d’ingénieurs communes, etc. Lors de la création initiale de la Conférence des grandes écoles (dont j’étais le secrétaire général), nous avons constitué trois commissions: la commission des Etudes, la commission de la Recherche et la Commission des Affaires générales. Ces commissions ont été autant de liens renforçant de façon pragmatique la coopération entre les établissements. Cela était d’autant plus nécessaire que j’ai souhaité élargir la Conférence à l’ensemble des écoles délivrant le titre d’ingénieur en France. Pour les écoles de commerce et de gestion, de niveaux très divers, un Chapitre a été créé afin de s’assurer du sérieux des établissements adhérant à la Conférence. Enfin, la Conférence s’est attachée à établir des passerelles à partir de diplômes tels que DUT, BTS, licence. Autre projet: nous avons ensuite proposé d’organiser des « masters ». Mais n’ayant pas déposé le titre, nous avons été pris de court par une décision universitaire.. C’est ainsi qu’ont été créés les « mastères spécialisés »... mais ceci est postérieur à 1973 et donc hors de ce propos. Pierre Laffitte, Sénateur.. Les 12 grandes écoles fondatrices de la CGE:     * Ecole Centrale des Arts et Manufactures (ECP)     * Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC)     * Ecole Nationale des Ponts et Chaussées (ENPC)     * Ecole Nationale Supérieure de l’Aéronautique et de l’Espace (ENSAE)     * Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers (Paris) (ENSAM)     * Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris (ENSM.P.)     * Ecole Nationale Supérieure des Techniques Avancées (ENSTA)     * Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications (ENST)     * Ecole Polytechnique (EP)     * Ecole Supérieure d’Electricité (ESE)     * Ecole Supérieure de Physique et Chimie Industrielle de la Ville de Paris (ESPCI)     * Institut National Agronomique Paris-Grignon (INA-PG). <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.cge-news.com/main.php%3Fp%3D783&usg=ALkJrhikIuktMiUQ9BdGRzDOzTqXnSt1_Q" target="_blank"><img src="http://www.cge-news.com/contenus//783/cms_pc/encadre/631/m_185_145_crop_130425150903_enregistrement.jpg" width="97" height="76" align="left" /></a> Tá an bhreith an Chomhdháil Grandes Ecoles an Seanadóir Pierre Laffitte, uachtarán oinigh ar an CGE. Bunaíodh CGE neamhfhoirmiúil i 1968 agus fuair an stádas na comhlachais i 1973. Ó 1973 go 1979, bhí Pierre Laffitte an Ard-Rúnaí. Ó 1979-1985 bhí sé ina uachtarán, nuair a bhí sé an stiúrthóir ar an Ecole des Mianaigh de Paris. Bealtaine 1968, an agóidí mac léinn mór tionchar den chuid is mó ollscoileanna, ach freisin scoileanna beagán níos mó. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F28%2Fles-40-ans-de-la-cge" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-04-28T18:50:24Z pcassuto Création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective qui se substitue au Centre d’analyse stratégique http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/21/cr-ation-du-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-qui-se-substitue-au-centre-d-analyse-strat-gique <a href="http://www.gouvernement.fr/gouvernement/creation-du-commissariat-general-a-la-strategie-et-a-la-prospective" target="_blank"><img src="http://www.gouvernement.fr/sites/all/themes/pmv5_5/lib/img/banner-insidepage-with_submenu-bg-full.png" alt="http://www.gouvernement.fr/sites/all/themes/pmv5_5/lib/img/banner-insidepage-with_submenu-bg-full.png" width="98" height="31" align="left" /></a>Le Premier ministre a présenté un décret portant création du Commissariat général à la stratégie et à la prospective. A l’issue de la Grande conférence sociale des 9 et 10 juillet 2012, le Premier ministre a proposé de créer, dans l’esprit de l’ancien commissariat général au plan, un lieu de dialogue et d’expertise, ouvert à l’ensemble des acteurs sociaux. Il a confié une mission à Mme Yannick Moreau qui lui a remis son rapport le 4 décembre 2012. Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective se substitue au <a href="http://www.strategie.gouv.fr/" target="_blank">Centre d’analyse stratégique</a>. Il sera au c&oelig;ur des démarches de réflexion et de concertation nécessaires à la conduite des politiques publiques et à la modernisation du pays. Rattaché au Premier ministre, qui arrêtera son programme de travail annuel, il apportera son concours à la détermination des grandes orientations pour l’avenir de la nation et des objectifs à moyen et long terme de son développement économique, social, culturel et environnemental, ainsi qu’à la préparation des réformes. A ce titre, il impulsera et favorisera la définition de stratégies d’action à moyen et long terme et le développement des études prospectives, des pratiques d’évaluation des politiques publiques, des bonnes pratiques de concertation et des comparaisons internationales et territoriales. Il travaillera en réseau avec les conseils spécialisés. Le Commissariat général établira un rapport annuel. Ses rapports et avis seront rendus publics et des publications sur internet permettront de suivre l’évolution de ses travaux en commission. Il pourra également organiser des consultations publiques sur internet. Il reprend les missions du <a href="http://www.cerc.gouv.fr/" target="_blank">Conseil de l’emploi, des revenus et de la cohésion sociale</a>, qui a joué par le passé un rôle essentiel, et dont il poursuivra les travaux. Par ailleurs, le <a href="http://www.cas.gouv.fr/" target="_blank">Conseil d’analyse de la société</a>, dont l’utilité n’était pas établie, est supprimé. <a href="http://www.gouvernement.fr/gouvernement/conseil-des-ministres-du-17avril2013" target="_blank">Conseil des ministres du 17 avril 2013</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.gouvernement.fr/gouvernement/creation-du-commissariat-general-a-la-strategie-et-a-la-prospective&usg=ALkJrhha3o9rt_0HS0m_twn0jg5DJis5Yg" target="_blank"><img src="http://www.gouvernement.fr/sites/all/themes/pmv5_5/lib/img/banner-insidepage-with_submenu-bg-full.png" width="98" height="31" align="left" /></a> The Prime Minister presented a decree establishing the General Commission for the strategy and foresight. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F21%2Fcr-ation-du-commissariat-g-n-ral-la-strat-gie-et-la-prospective-qui-se-substitue-au-centre-d-analyse-strat-gique&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National 2013-04-21T17:12:19Z pcassuto Comment se former au Cnam? http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/20/comment-se-former-au-cnam <a href="http://www.cnam.fr/" target="_blank"><img src="http://eleve.cnam.fr/images/logo_cnam.gif" alt="http://eleve.cnam.fr/images/logo_cnam.gif" width="121" height="26" align="left" /></a>Comment se former au Cnam? Des modalités de formation adaptées à votre situation Vous souhaitez suivre une formation à la carte? obtenir un diplôme? Avec les différentes modalités de formation du Cnam, construisez un parcours à votre rythme, selon votre situation personnelle. Conseil pour optimiser votre parcours Variez les modalités. Si l'offre existe, il est tout à fait possible de suivre une formation à distance dans sa totalité. Mais la combinaison formation en présentiel/formation en FOAD est aussi une excellente solution pour gagner du temps tout en maintenant un lien physique plus régulier avec les enseignants et les autres élèves. En savoir plus Le Cnam pour qui, comment, pourquoi? Rendez-vous sur l'<a href="http://eleve.cnam.fr/accompagner-chacun-vers-sa-reussite-accueil-eleves-342627.kjsp?RH=auditeur" target="_blank">espace élève pour en savoir plus</a>. <a id="ligen-lnk" href="http://eleve.cnam.fr/des-modalites-de-formation-adaptees-a-votre-situation-545543.kjsp?RH=ACCUEILFR#" target="_blank"> Cours du soir ou du samedi</a> La plupart des enseignements sont assurés hors temps de travail (HTT), du lundi au vendredi soir (entre 18h et 21h30), et en journée, le samedi. Trouvez votre formation: <a href="http://catalogues-formation.cnam.fr/par-metier/espace-m-tiers-409986.kjsp?RH=auditeur" target="_blank">par métier</a>, <a href="http://catalogues-formation.cnam.fr/par-region/espace-regions-du-catalogue-des-formations-accueil-184081.kjsp?RH=auditeur">par région</a>. <a id="licence-lnk" href="http://eleve.cnam.fr/des-modalites-de-formation-adaptees-a-votre-situation-545543.kjsp?RH=ACCUEILFR#" target="_blank">Cours en journée</a> De plus en plus d’enseignements sont dispensés en journée, notamment sous forme de stages entreprises. Certains diplômes, certificats de compétence ou stages courts ne sont proposés que selon cette modalité. Trouvez votre formation: <a href="http://catalogues-formation.cnam.fr/par-metier/espace-m-tiers-409986.kjsp?RH=auditeur" target="_blank">par métier</a>, <a href="http://catalogues-formation.cnam.fr/par-region/espace-regions-du-catalogue-des-formations-accueil-184081.kjsp?RH=auditeur">par région</a>. <a id="titre-lnk" href="http://eleve.cnam.fr/des-modalites-de-formation-adaptees-a-votre-situation-545543.kjsp?RH=ACCUEILFR#" target="_blank">Formation en alternance ou en apprentissage</a> Les formations en alternance allient cours au Cnam et périodes d’application en entreprise. Du niveau bac +2 à bac +5, elles sont le plus souvent dispensées dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, à des jeunes de moins de 26 ans, ou de professionnalisation pour les plus de 26 ans. A la fin de la formation, l'élève possède les atouts pour une entrée réussie dans la vie professionnelle. 8 élèves sur 10 trouvent un emploi dans l'année qui suit leur formation. Nos formations en alternance sont proposées dans 16 filières professionnelles différentes. Découvrir ces formations sur <a href="http://alternance.cnam.fr/catalogue-de-l-alternance-apprentissage-et-contrat-de-professionnalisation-accueil-292240.kjsp?RH=auditeur" target="_blank">alternance.cnam.fr</a>. <a id="stg-lnk" href="http://eleve.cnam.fr/des-modalites-de-formation-adaptees-a-votre-situation-545543.kjsp?RH=ACCUEILFR#" target="_blank">Stages de formation continue intra ou inter-entreprises</a> Le Cnam accompagne les évolution professionnelles. Ces stages courts visent à actualiser les connaissances des salariés, suivre les évolutions des champs professionnels ou développer des compétences dans un domaine d’expertise. Nos formations sont adaptées aux contraintes de ceux qui travaillent: elles s'organisent en discontinu ou en continu, pour quelques heures ou quelques jours par semaine ou par mois. Voir ces formations sur <a href="http://formation-entreprises.cnam.fr/catalogue-des-stages-entreprises-et-formations-en-journee-accueil-293288.kjsp?RH=auditeur&RF=STA" target="_blank">formation-entreprises.cnam.fr</a>. <a id="inge-lnk" href="http://eleve.cnam.fr/des-modalites-de-formation-adaptees-a-votre-situation-545543.kjsp?RH=ACCUEILFR#" target="_blank">Formation à distance (Foad)</a> Formez-vous à votre rythme, sans contrainte d'espace ou de temps. La Foad de suivre les cours à distance. Cette modalité en plein essor forme environ trois élèves sur cinq. La Foad au Cnam, c'est aussi un suivi pédagogique grâce aux outils d'échange: t'chat, mail, forums privés avec l'enseignant, plages horaires de contacts téléphoniques, visio-conférence... Le tutorat et les sessions de regroupement font également partie de cet accompagnement pédagogique. <a href="http://vae.cnam.fr/reconnaissance-validation-certification-de-votre-exp-rience-vae-accueil-193970.kjsp?RH=ACCUEILFR" target="_blank"><img src="http://www.cnam.fr/images/formation/pensez-vae.png" alt="http://www.cnam.fr/images/formation/pensez-vae.png" width="106" height="56" align="left" /></a>Catalogues spécialisés Les enseignements sont proposés pour la plupart en cours du soir et/ou du samedi. De plus en plus de formations sont aussi accessibles par la VAE, l'apprentissage, la FOAD... <a href="http://alternance.cnam.fr/">Formations en alternance</a>. <a href="http://foad.cnam.fr/">Formations par internet</a>. <a href="http://formation-entreprises.cnam.fr/">Stages de formation continue</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cnam.fr/&usg=ALkJrhgITMDpBdVemlcw2OVChPWi2OQDBQ" target="_blank"><img src="http://eleve.cnam.fr/images/logo_cnam.gif" alt="http://eleve.cnam.fr/images/logo_cnam.gif" width="121" height="26" align="left" /></a>How to Train at CNAM? Training methods tailored to your situation You want to follow a training map? get a degree? <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F20%2Fcomment-se-former-au-cnam&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National 2013-04-20T10:52:01Z pcassuto L'annuaire de l'administration http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/17/l-annuaire-de-l-administration <a href="http://www.apce.com/" target="_blank"><img src="http://media.apce.com/image/39/1/46391.gif" alt="http://media.apce.com/image/39/1/46391.gif" align="left" /></a>L'annuaire de l'administration Cet annuaire vous donne accès: - aux services locaux situés dans votre région (préfecture, mairies, direction départementale du travail, Urssaf…), - aux ministères, à toutes leurs directions et à leurs établissements publics, - aux institutions françaises, aux autorités indépendantes et aux ambassades, - aux institutions européennes et aux principaux organismes nationaux, - aux principaux portails Internet officiels des pays de l'Union européenne. Vous pouvez notamment accéder aux coordonnées des services locaux (adresses des guichets d'accueil du public, adresses postales, horaires d'ouverture, numéros de téléphone et de fax, sites web, courriels, noms des responsables) en cliquant sur la carte de France ou par le formulaire de recherche. <a class="lienitem" href="http://lannuaire.service-public.fr/" target="_blank" title="Accéder à l'annuaire">Accéder à l'annuaire</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.apce.com/&usg=ALkJrhjqBsHbA8UHpZT9pK_ipNtTXNtevQ" target="_blank"><img src="http://media.apce.com/image/39/1/46391.gif" alt="http://media.apce.com/image/39/1/46391.gif" align="left" /></a>An riarachán eolaire Tugann an eolaire tú rochtain ar: - Seirbhísí áitiúla lonnaithe i do cheantar (prefecture, hallaí cathrach, saothair roinne, Urssaf...). <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F17%2Fl-annuaire-de-l-administration" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-04-17T10:50:51Z pcassuto L’Université, garante de la liberté d’expression http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/17/l-universit-garante-de-la-libert-d-expression <a href="http://www.cpu.fr/" target="_blank"><img src="http://www.cpu.fr/fileadmin/img/logo_cpu.jpg" alt="http://www.cpu.fr/fileadmin/img/logo_cpu.jpg" width="91" height="66" align="left" /></a>Suite à deux incidents intervenus dans des universités lors de conférences organisées en présence d'Erwann Binet sur le projet de loi sur le mariage pour tous et ayant conduit, à force de provocation, d'invectives et de désordre, à l'annulation de ces débats, la Conférence des présidents d’université a publié un communiqué condamnant fermement ces  actions et rappelant le rôle de l’Université, à la fois régulatrice et garante d’une liberté d’expression qui ne saurait être entravée. <a class="download" href="http://www.cpu.fr/fileadmin/fichiers/communiques/2013/130411-CP-liberte-dexpression.pdf" target="_blank">Télécharger le communiqué au format PDF</a>. La Conférence des Présidents d’Université (CPU) condamne fermement les actions qui ont conduit, à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines le 26 mars, et à l’université Jean Monnet de Saint-Etienne le 5 avril dernier, à l’annulation de débats auxquels devait participer Erwann Binet, député de l’Isère et rapporteur à l’Assemblée du projet de loi sur le mariage pour tous, du fait de l’action d’une poignée d’individus violents. Cette suite d’événements a contraint le député à annuler, pour des raisons de sécurité, ses interventions prévues dans les prochains jours à l’Institut d’études politiques de Grenoble, et dans deux universités franciliennes. La décision qu’avait prise un élu de la Nation d’intervenir dans des universités, sur un sujet qui engage notre société, était un geste politique fort, témoignant du rôle central que doivent jouer nos établissements dans la construction et la diffusion des connaissances, bien sûr, mais aussi comme lieux d’accueil de débats publics. Les universités, les enseignants-chercheurs et les étudiants ne sont, en effet, pas déconnectés du monde et de la société: ils sont au contraire au coeur de leurs évolutions. En portant atteinte à la liberté d’expression et à la construction de la pensée critique, en refusant les règles d’un débat auquel ils auraient pu participer, en portant atteinte à un élu de la Nation, les individus qui se sont manifestés ont souillé les principes mêmes qui fondent l’Université et la démocratie. La CPU comprend les 80 universités présentes sur notre territoire, en métropole et outre-mer, et plusieurs autres établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Plus d’1.5 million d’étudiants sont inscrits dans nos établissements et viennent y acquérir une formation académique, une ouverture d’esprit sur le monde et la société, des capacités d’analyse critique de leur environnement et d’adaptation à celui-ci. Nous remplissons une mission de service public d’élévation du niveau global des connaissances et de formation de citoyens libres et autonomes. L’Université est un lieu de débat, à la fois régulatrice et garante d’une liberté d’expression qui ne saurait être entravée. Pour cette raison, nous ne pouvons tolérer que des intimidations comme celles qui ont touché les universités de Versailles Saint-Quentin et Saint Etienne portent atteinte à notre raison d’être et nous empêchent de faire progresser la société française en nous renvoyant, au contraire, aux pires heures de son histoire. Contact presse: Pôle Communication – 01 44 32 92 45. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cpu.fr/&usg=ALkJrhg8Vh2DQAz9YF4f7jC5U8IV3SLJpg" target="_blank"><img src="http://www.cpu.fr/fileadmin/img/logo_cpu.jpg" alt="http://www.cpu.fr/fileadmin/img/logo_cpu.jpg" width="91" height="66" align="left" /></a> Following two incidents occurring in universities at conferences in the presence of Erwann Binet on the draft law on marriage and all that led to force provocative invective and disorder, the cancellation of these discussion, the Conference of University Presidents issued a statement strongly condemning these actions and recalling the role of the University, both regulatory and guarantee of freedom of expression must not be impeded. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F17%2Fl-universit-garante-de-la-libert-d-expression&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National 2013-04-17T00:11:51Z pcassuto Motions de la CP-CNU (Commission permanente du Conseil national des universités): Indépendance et Missions du CNU, Evaluation des unités de recherche, Master MEEF et ESPE, Financement de l'ESR http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/15/motions-de-la-cp-cnu-commission-permanente-du-conseil-national-des-universit-s-ind-pendance-du-cnu-missions-du-cnu-evaluation-des-unit-s-de-recherche-master-meef-et-espe-financement-de-l-esr <a href="http://www.cpcnu.fr/web/cpcnu/" target="_blank"><img src="http://www.cpcnu.fr/cpcnu-theme/images/logo/cpcnu.png" alt="CNU Santé" width="147" height="76" align="left" /></a>Assemblée plénière de la CP-CNU du 29 mars 2013 La Commission permanente du Conseil national des universités (CP-CNU) regroupe les membres des bureaux des sections du Conseil national des universités (CNU). <a href="http://www.cpcnu.fr/documents/36459/245206/Motions" target="_blank">Motions discutées et votées lors de l'Assemblée Générale de la CP-CNU le 29 mars dernier</a> Motion générale La CP-CNU, réunie en Assemblée générale le 29 mars 2013, tient à exprimer sa plus vive inquiétude à l’égard du projet de loi pour l’ESR, tel qu’il apparaît à ce jour. L’esprit, les grands principes et les orientations pratiques de ce projet ne répondent pas aux attentes fortes exprimées notamment à l'occasion des Assises nationales de l’Enseignement supérieur et de la recherche (ESR). La CP-CNU ne peut que constater que ce qui était annoncé initialement comme une grande loi de changement de l’ESR ne met nullement fin aux orientations les plus critiquables des réformes mises en oeuvre depuis l’adoption du Pacte pour la recherche en 2006 et de la loi LRU en 2007. Elle renforce même certaines évolutions, jugées dangereuses par la grande majorité des acteurs universitaires, comme le recul de la régulation nationale de l’ESR, la mise en concurrence généralisée des établissements, des laboratoires et des enseignants-chercheurs, ou encore la mise en place d’institutions de régulation dont le fonctionnement est profondément insatisfaisant et les finalités éminemment discutables (AERES, ANR). Toutes ces évolutions, imposées à marche forcée sous le précédent gouvernement, ressurgissent avec force dans le projet qui sera soumis au Parlement dans les prochaines semaines. 114 votants Unanimité moins 4 "Ne prend pas part au vote (NPPV)" et 5 abstentions, 6 contre. Missions du CNU La CP-CNU réaffirme le rôle fondamental joué par le CNU dans la gestion des carrières des enseignants-chercheurs. En tant qu’instance nationale, majoritairement élue, représentative de la diversité des composantes formant les disciplines universitaires, le CNU est le garant du maintien d’un statut national des enseignants-chercheurs. Grâce à sa vision globale des disciplines et à sa dimension nationale, il joue un rôle essentiel dans le maintien d’un niveau scientifique et pédagogique élevé sur l’ensemble du territoire. La CP-CNU rappelle, à cet égard, son attachement à la procédure de qualification aux fonctions de maître de conférences et de professeur d’université. 121 votants Unanimité moins 1 abstention. Indépendance du CNU La CP-CNU s'inquiète du sens de la mission confiée au HCERES qui serait de « s’assurer de la prise en compte dans les évaluations des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche, de l’ensemble des missions qui leur sont assignées par la loi et leurs statuts particuliers » (article L. 114-‐3-‐1, 5° du projet de loi). Elle rappelle l'indépendance du CNU et, par conséquent, son refus de voir les procédures du CNU contrôlées par une instance composée de membres nommés, quel que soit son nom. 121 votants Unanimité moins 5 abstentions. Evaluation des unités de recherche Alors que des propositions constructives en matière d'évaluation des unités ont été adressées conjointement – et à maintes reprises – par la CPCN et la CP-CNU à Madame la Ministre et aux différents acteurs de l'évaluation, la CP-‐CNU constate que le projet de loi ne remet aucunement en question l’existence d’une agence nationale d’évaluation composée de membres nommés, dont les prérogatives et les règles de fonctionnement ont été dénoncées de tous côtés lors des Assises nationales de l'ESR. La CP-CNU réaffirme sa volonté de voir confier aux sections du CNU, conjointement avec les instances d’évaluation nationales des organismes publics de recherche (CNRS, Inserm, Inra, …), la responsabilité de la composition des comités de visite. Donner force de loi à la collaboration entre les instances nationales compétentes en matière d’évaluation, comme le préconise le rapport de Monsieur Vincent Berger, permettrait de parer aux trois risques que le projet de loi actuel aggrave simultanément: risque de l’auto-évaluation par les établissements érigée en norme; risque du cloisonnement entre recherche universitaire et recherche des organismes; risque, enfin, d’un morcellement accru du dispositif national de recherche. 121 votants Unanimité moins 6 abstentions et 3 votes contre. Financement de l'ESR La CP-CNU fait part de sa très vive inquiétude sur l'évolution du budget de l'ESR. Constatant l’absence de volet de programmation budgétaire dans le projet de loi sur l'ESR et prenant acte de l'annonce faite par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche du gel de crédits, la CP-CNU craint que l'enseignement supérieur et la recherche ne constituent plus une priorité du gouvernement. La CP-CNU déplore que le projet de loi ne s’engage pas à rétablir des financements pérennes majoritairement récurrents, nécessaires au maintien d’une recherche nationale publique de qualité. Cette demande a été réitérée tout au long du processus des Assises. Elle demande une réforme répondant véritablement aux ambitions et aux besoins de la recherche et de l’enseignement universitaires publics. 116 votants Unanimité moins 1 abstention. Master MEEF et ESPE La CPCNU, s’associant aux Présidents des Sociétés savantes signataires d'une lettre ouverte à Madame la Ministre, à la Conférence des Doyens et Directeurs d’UFR Lettres Langues, Arts, Sciences Humaines et Sociales (CDUL), ainsi qu’à la Conférence des Doyens et Directeurs des UFR scientifiques (CDUS), tient à manifester sa très vive inquiétude face à la réforme de l'un des concours de recrutement des enseignants du second degré dans le cadre de la création des Ecoles Supérieures du Professorat et de l’Education (ESPE) et d’un Master à mention unique (MEEF: «Master Enseignement, Education, Formation ») à finalité enseignement, et dont les contenus disciplinaires et les possibilités de poursuite en thèse dans ces disciplines seraient notablement diminués. 68 votants 4 Nppv; 3 abstentions; 12 votes contre; 49 votes pour. Télécharger les <a href="http://www.cpcnu.fr/documents/36459/245206/Motions" target="_blank">Motions discutées et votées lors de l'Assemblée Générale de la CP-CNU le 29 mars dernier</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.cpcnu.fr/web/cpcnu/&usg=ALkJrhhP-ghGjD_xrQwgbQ7MTnc8TIdaQA" target="_blank"><img src="http://www.cpcnu.fr/cpcnu-theme/images/logo/cpcnu.png" alt="CNU Sláinte" width="147" height="76" align="left" /></a> Iomlánach CNU CP-29 Márta, 2013 Áirítear leis an mBuanchoiste de chuid na Comhairle Náisiúnta na nOllscoileanna (AAP-CPR) oifigigh an rannóg sa Chomhairle Náisiúnta na nOllscoileanna (CNU). <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.cpcnu.fr/documents/36459/245206/Motions&usg=ALkJrhiVss1rEce_3iElPtCr0CuKc1TrfA" target="_blank">Tairiscintí díospóireacht agus vótáil ar ag an Tionól Ginearálta na Márta CP-CNU 29</a>. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F15%2Fmotions-de-la-cp-cnu-commission-permanente-du-conseil-national-des-universit-s-ind-pendance-du-cnu-missions-du-cnu-evaluation-des-unit-s-de-recherche-master-meef-et-espe-financement-de-l-esr" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-04-15T00:19:46Z pcassuto Zoom sur le service civique http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/04/12/zoom-sur-le-service-civique <a href="http://www.orientation-pour-tous.fr/" target="_blank"><img src="http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_phone_number.png" alt="0811 70 39 39 le numéro de l'Orientation pour tous. (Service gratuit)" width="151" height="46" align="left" /></a>Le service civique vous permet de vous engager dans une mission d’intérêt général au service de la collectivité. Votre mission est à durée déterminée de 6 à 12 mois avec une durée hebdomadaire d’au moins 24 heures par semaine. Vous percevez une indemnité et bénéficiez de la protection sociale. Êtes-vous concerné? Quel que soit votre niveau d’études, de formation ou de qualification, vous pouvez postuler aux missions de service civique si vous réunissez les conditions suivantes:     Vous êtes âgé de 16 à 25 ans;     Vous êtes de nationalité française, ressortissant de l’Union européenne ou justifiez d’un an de séjour continu en France. Si vous avez entre 16-18 ans vous avez besoin d’une autorisation parentale. Quelles missions pouvez-vous accomplir? Les missions qui vous sont proposées durent de 6 à 12 mois. Elles sont très diverses et en fonction de vos intérêt. Par exemple: aide à la création d’une radio, participation à des actions d’éducation à l’environnement, être volontaire dans un club de football…. Ainsi ces missions comprennent de grandes thématiques:     solidarité;     environnement;     éducation pour tous;     culture et loisirs;     sports;     développement international et action humanitaire;     interventions d’urgence en cas de crise;     santé;     citoyenneté. Au cours de votre mission vous bénéficiez d’un tuteur et d’un programme de formation. Votre service civique peut être valorisé dans votre cursus universitaire et à travers la validation des acquis de l’expérience (VAE). Qui vous propose des missions, pour quelle indemnité? Votre mission s’effectue auprès d’une association, une fondation, une collectivité locale (Région, Département, Commune), un établissement public. Selon votre situation vous percevez une indemnité comprise entre 548 et 649€ par mois. Comment pouvez-vous postuler? Vous pouvez trouver les missions proposées et y postuler directement sur le site du service civique: <a class="spip_url spip_out" href="http://www.service-civique.gouv.fr/" target="_blank" rel="nofollow external">http://www.service-civique.gouv.fr/</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.orientation-pour-tous.fr/&usg=ALkJrhhugOxRQxAGsk0_4oJnVLzD75k1_A" target="_blank"><img src="http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_phone_number.png" alt="0811 70 39 39 líon na n-Treoshuímh do chách. (Complimentary)" width="151" height="46" align="left" /></a> Cathartha seirbhís is féidir leat dul i mbun misean leasa ghinearálta chun freastal ar an bpobal. Tá do misean seasta téarma 6 go 12 mí le ar a laghad 24 uair an chloig sa tseachtain sa tseachtain. Faigheann tú liúntas agus leas a bhaint as cosaint shóisialta. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F04%2F12%2Fzoom-sur-le-service-civique" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-04-12T00:06:30Z pcassuto French scientists protest against research bill http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/03/24/french-scientists-protest-against-research-bill <a href="http://blogs.nature.com/news/2013/03/french-scientists-protest-against-research-bill.html" target="_blank"><img class="journal-cover" src="http://www.nature.com/nature/journal/v495/n7439/images/cover_nature.jpg" width="70" height="92" align="left" /></a>By <a class="url fn n" href="http://blogs.nature.com/news/author/Ananyo-Bhattacharya" target="_blank" title="Ananyo Bhattacharya">Ananyo Bhattacharya</a>. A number of higher-education unions and the campaign group Let’s Save Research called a strike today demanding withdrawal of a bill, adopted yesterday by the French cabinet, to reform higher education and research. The bill is aimed to remedy flaws in a 2007 law (loi relative aux libertés et responsabilités des universités; LRU), but has been described by the protestors as being more of the same. “As in Quebec, Great Britain and Chile, French universities are being deliberately driven to bankruptcy by laws,” they said in a joint statement. A group of anonymous academy rectors also denounced the bill in an op-ed published on the website of L’Express magazine, saying that the law represented a “race to the bottom” and would turn universities into “ships adrift at sea”. <a href="http://blogs.nature.com/news/2013/03/french-scientists-protest-against-research-bill.html" target="_blank">Read more...</a> National 2013-03-24T10:16:16Z pcassuto Résultats de l'enquête nationale sur les achats de formation http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/enqute/2013/03/20/r-sultats-de-l-enqu-te-nationale-sur-les-achats-de-formation <a href="http://www.arifor.fr/detail-actualite-2472-resultats-de-l-enquete-nationale-sur-les-achats-de-formation.html" target="_blank"><img src="http://www.arifor.fr/images/logo-arifor_03.gif" border="0" width="98" height="34" align="left" /></a>Le Centre Inffo a lancé en janvier 2013 une enquête en ligne auprès des entreprises pour connaître leurs axes prioritaires de formation pour l'année 2013. Les résultats de cette enquête sont désormais en ligne. On y apprend que 80% des répondants ont changé de prestataires en 2012. La principale raison invoquée est le besoin de pédagogies innovantes (31%). Viennent ensuite les recommandations par un tiers et l'exigence d'une souplesse d'organisation. Cette réponse est en cohérence avec la volonté accrue des commanditaires de bénéficier de formations sur mesure. Près de 69% des répondants placent les formations techniques en priorité de leurs achats de formation. Autre tendance forte: les formations au management (62%). Consulter <a href="http://www.pratiques-de-la-formation.fr/IMG/pdf/analyse_enque_te_finale2013-sbb.pdf" target="_blank" title="la synthèse">la synthèse</a> de l'enquête. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.arifor.fr/detail-actualite-2472-resultats-de-l-enquete-nationale-sur-les-achats-de-formation.html&usg=ALkJrhhMXIDc4572CcarAWxCxPIgy9FWLA" target="_blank"><img src="http://www.arifor.fr/images/logo-arifor_03.gif" border="0" width="98" height="34" align="left" /></a> Centre Inffo launched in January 2013 an online survey to understand their business priorities of training for the year 2013. The results of this survey are now online. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fenqute%2F2013%2F03%2F20%2Fr-sultats-de-l-enqu-te-nationale-sur-les-achats-de-formation&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National Enquête 2013-03-20T23:52:12Z pcassuto Fête de l’Internet 2013: sous le signe de l'emploi et de la mobilité http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/03/19/f-te-de-l-internet-2013-sous-le-signe-de-l-emploi-et-de-la-mobilit <a href="http://www.redressement-productif.gouv.fr/fete-internet-2013-theme-emploi-et-mobilite" target="_blank"><img src="http://www.redressement-productif.gouv.fr/files/2013_feteinternet371.png" width="76" height="55" align="left" /></a>Pour sa 14e édition, la Fête de l’Internet se tient cette année du 18 au 31 mars. La thématique retenue pour 2013 est "Emploi et mobilité". Des évènements sont organisés partout en France et de nombreux messages sont échangés sur les réseaux sociaux. La Fête de l’Internet 2013 est une initiative de la <a class="external_link" href="http://delegation.internet.gouv.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « delegation.internet.gouv.fr/ » dans une nouvelle fenêtre">Délégation aux Usages de l’Internet </a>et de <a class="external_link" href="http://www.villes-internet.net" target="_blank" title="Ouvrir le site « villes-internet.net » dans une nouvelle fenêtre">l’association Villes Internet,</a> en partenariat avec le collectif de réseaux <a class="external_link" href="http://www.creatif-public.net/" target="_blank" title="Ouvrir le site « creatif-public.net » dans une nouvelle fenêtre">CREATIF</a> et le réseau européen Telecentre Europe. Cette année, le partenariat est étendu au <a class="external_link" href="http://www.clemi.org/fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « clemi.org/fr » dans une nouvelle fenêtre">Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI)</a>. 4 programmes de la Délégation aux Usages de l’Internet s’associent pour la fête de l’Internet: <a class="external_link" href="http://www.netpublic.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « netpublic.fr/ » dans une nouvelle fenêtre">NetPublic</a>, <a class="external_link" href="http://www.netemploi.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « netemploi.fr/ » dans une nouvelle fenêtre">NetEmploi</a>, <a class="external_link" href="http://ordi2-0.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « ordi2-0.fr » dans une nouvelle fenêtre">Ordi 2.0</a> et <a class="external_link" href="http://metiers.internet.gouv.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « metiers.internet.gouv.fr » dans une nouvelle fenêtre">le portail des métiers de l'Internet</a> qui prévoit des animations en ligne en partenariat avec l’ONISEP. La Délégation aux Usages de l'Internet (DUI) est chargée de proposer et de coordonner des mesures permettant la diffusion des technologies de l’Internet auprès de l’ensemble des citoyens ainsi que d’accompagner les entreprises de l’Internet face aux mutations du réseau. Elle assure ces missions auprès du <a class="external_link" href="http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « enseignementsup-recherche.gouv.fr/ » dans une nouvelle fenêtre">ministère de la Recherche et de l’Enseignement supérieur</a> ainsi que du ministère chargé de l’Économie numérique. <a class="external_link" href="http://delegation.internet.gouv.fr/" target="_blank" title="Ouvrir le site « Délégation aux usages de l'Internet » dans une nouvelle fenêtre">Visiter le site de la délégation aux usages de l'Internet</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.redressement-productif.gouv.fr/fete-internet-2013-theme-emploi-et-mobilite&usg=ALkJrhgED2NSB594bcc8Vrfge5fvgYrnbg" target="_blank"><img src="http://www.redressement-productif.gouv.fr/files/2013_feteinternet371.png" width="76" height="55" align="left" /></a> Do chuid eagrán 14, glacann an Féile Idirlíon siúl i mbliana ón 18-31 Márta. Is é an téama a roghnaíodh le haghaidh 2013 "Fostaíocht agus soghluaisteacht." Imeachtaí a eagrú ar fud an Fhrainc agus teachtaireachtaí go leor a mhalartú ar líonraí sóisialta. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F03%2F19%2Ff-te-de-l-internet-2013-sous-le-signe-de-l-emploi-et-de-la-mobilit" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-03-19T22:55:04Z pcassuto Réflexion sur la création d’un compte individuel de formation http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/03/03/r-flexion-sur-la-cr-ation-d-un-compte-individuel-de-formation <a href="http://ressources-de-la-formation.fr/Reflexion-sur-la-creation-d-un.html" target="_blank"><img src="http://ressources-de-la-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gif" alt="Le site des ressources du Centre Inffo" width="150" height="20" align="left" /></a>CNFPTLV. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie « Le Conseil propose que le compte individuel de formation prenne la forme d’un réceptacle permettant de combiner les trois mécanismes d’épargne, des dotation et de droit de tirage […] Le compte ainsi construit se détache de la logique des statuts pour constituer un droit attaché à la personne ». Cette réflexion doit alimenter la création du « Compte personnel de formation », dont l’inscription du principe dans le droit est prévu par l’avant-projet de loi relatif à la sécurisation de l’emploi, qui transpose l’Accord national interprofessionnel du 11 janvier 2013. Toutefois, les modalités d’application de ce compte ont été laissées de côté, et devraient faire l’objet d’une négociation ultérieure. Voir le <a href="http://www.calameo.com/read/0000086727c4ea6c59d54" target="_blank">fichier</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://ressources-de-la-formation.fr/Reflexion-sur-la-creation-d-un.html&usg=ALkJrhgv8IskVXzBgKrEWd-ezxBkZNijvA" target="_blank"><img src="http://ressources-de-la-formation.fr/squelettes/imgsquelette/titre.gif" alt="Site resource center Inffo" width="150" height="20" align="left" /></a> CNFPTLV. National Council for Vocational Training throughout life. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F03%2F03%2Fr-flexion-sur-la-cr-ation-d-un-compte-individuel-de-formation&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National 2013-03-03T18:36:35Z pcassuto Des efforts accrus pour la jeunesse http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/02/24/des-efforts-accrus-pour-la-jeunesse <a href="http://www.gouvernement.fr/premier-ministre/des-efforts-accrus-pour-la-jeunesse" target="_blank"><img src="http://www.gouvernement.fr/sites/default/files/images/1jeunesse.jpg" width="81" height="135" align="left" /></a>La jeunesse est une priorité du quinquennat. Face aux difficultés qu’elle rencontre, le Gouvernement construit une politique publique à la hauteur de l'enjeu. Le Comité interministériel de la jeunesse en est l’outil clé. Le Comité interministériel de la Jeunesse (CIJ) du 21 février 2013, présidé par le Premier ministre Jean-Marc Ayrault marque le lancement de la politique "Priorité Jeunesse". 24 ministères ont contribué à la préparation de ce comité. Les mesures estampillées "Priorité Jeunesse" s’inscrivent dans la continuité des actions d’urgence déjà menées pour les jeunes par le Gouvernement depuis mai 2012 avec notamment <a href="http://www.gouvernement.fr/gouvernement/des-emplois-d-avenir-pour-ameliorer-l-insertion-des-jeunes-peu-ou-pas-qualifies" target="_blank">les emplois d’avenir</a>, <a href="http://www.gouvernement.fr/gouvernement/l-emploi-priorite-n-1-du-gouvernement" target="_blank">les contrats de génération</a>, le blocage des loyers dans certaines zones urbaines et le remboursement à 100% des contraceptifs pour les mineures de 15 à 18 ans. Dans le contexte de crise économique, la pression de la réussite scolaire et de l'insertion professionnelle s'intensifient. Les jeunes représentent 22% de la population active mais 40% des chômeurs. Par ailleurs, les conditions de vie des jeunes les plus fragilisés sont préoccupantes. Ainsi les moins de 30 ans représentent 50% des personnes pauvres. Plus d'un million de jeunes sont confrontés à une situation de grande précarité. Depuis le mois d’octobre dernier, le Premier ministre a mobilisé l’ensemble des membres du Gouvernement et leurs administrations pour construire collectivement une nouvelle politique de la jeunesse qui accompagne les nouvelles générations dans leurs parcours, leur vie quotidienne, leurs projets. L'enjeu est de redonner confiance aux jeunes et de ne laisser personne au bord du chemin. La politique jeunesse s’articule autour de 13 chantiers prioritaires: - Créer un service public d’information, d’accompagnement et d’orientation qui réponde à la diversité des besoins des jeunes - Promouvoir la réussite de tous les jeunes en luttant contre le décrochage - Améliorer la santé des jeunes et favoriser l’accès à la prévention et aux soins - Faciliter l’accès des jeunes au logement - Favoriser l’accès à l’emploi des jeunes - Sécuriser les parcours d’insertion sociale et professionnelle des jeunes - Favoriser le parcours de réinsertion des jeunes détenus ou faisant l’objet d’une mesure judiciaire - Favoriser l’accès des jeunes aux sports, à l’art, à la culture et à une offre audiovisuelle et numérique de qualité - Développer la culture numérique et l’accès des jeunes aux nouveaux métiers de l’Internet - Accroître et diversifier la mobilité européenne et internationale des jeunes - Promouvoir et valoriser l’engagement des jeunes - Renforcer la représentation des jeunes dans l’espace public - Conforter le lien entre les institutions et les jeunes et lutter contre les discriminations <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.gouvernement.fr/premier-ministre/des-efforts-accrus-pour-la-jeunesse&usg=ALkJrhiuXG7QMAhvCRwzGs0C_GZjYKzTbQ" target="_blank"><img src="http://www.gouvernement.fr/sites/default/files/images/1jeunesse.jpg" width="81" height="135" align="left" /></a> Is Óige mar thosaíocht ag an cúig bliana comhleanúnacha. Tabhairt aghaidhe ar na dúshláin atá os, a tógadh an rialtas polasaí poiblí go dtí an dúshlán. Is é an Coiste Idir-Rannach ar Óige an phríomh-uirlis. An Coiste Idir-Rannach ar Óige (ICJ) ar an 21 Feabhra 2013, faoi chathaoirleacht an Phríomh-Aire Jean-Marc Ayrault marc seoladh an pholasaí "chun Kids." 24 ranna Tá bearta cur le hullmhú an choiste sin. stampáilte "Óige Tosaíocht" a leanúint ar an éigeandála bearta a glacadh cheana féin le haghaidh na n-óg ag an Rialtas ó Bealtaine 2012 lena n-áirítear <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.gouvernement.fr/gouvernement/des-emplois-d-avenir-pour-ameliorer-l-insertion-des-jeunes-peu-ou-pas-qualifies&usg=ALkJrhhTf5bqQSGjY770ojqnIuWsGLwp2Q" target="_blank">na poist atá ar an todhchaí</a>, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.gouvernement.fr/gouvernement/l-emploi-priorite-n-1-du-gouvernement&usg=ALkJrhhkHjYAur8zEfL6Gv0MzPNlNol92w" target="_blank">conarthaí a ghiniúint</a>, an reo cíos i roinnt limistéir uirbeacha agus frithghiniúnaigh aisíoc 100% do mhionaoisigh 15 go 18 bliain. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F02%2F24%2Fdes-efforts-accrus-pour-la-jeunesse" target="_blank">Níos mó</a>... </div> National 2013-02-24T13:32:42Z pcassuto Rapport Le Déaut: 117 propositions pour redéfinir l'Enseignement supérieur et la Recherche http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2013/02/10/rapport-le-d-aut-117-propositions-pour-red-finir-l-enseignement-sup-rieur-et-la-recherche <a href="http://eureka.lorraine.eu/jahia/Jahia/cache/bypass/pid/1968?actu=20758" target="_blank"><img src="http://eureka.lorraine.eu/jahia/webdav/site/eureka/shared/Actus/2013/1301_RapportLeDeaut_460.jpg" width="93" height="66" align="left" /></a>Communiqué. 1er vice-président de l’OPECST et 1er vice-président de la Région Lorraine, Jean-Yves Le Déaut a remis début janvier un rapport au Premier ministre intitulé "Refonder l’Université, dynamiser la recherche - Mieux coopérer pour réussir". Ce document va contribuer à élaborer la future loi sur l'enseignement supérieur et la recherche initiée par des Assises nationales. Réformer les structures de coopération scientifique, réaffirmer le rôle stratégique de l’Etat, renforcer la démocratie dans la gouvernance des universités, assurer une meilleure continuité pédagogique entre lycée et université… Voici quelques-unes des grandes propositions présentées dans le rapport "Refonder l’Université, dynamiser la recherche - Mieux coopérer pour réussir" remis au Premier ministre le 14 janvier 2013 par Jean-Yves Le Déaut. Le 1er vice-président de l’OPECST (Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques), également 1er vice-président de la Région Lorraine, était chargé de tirer les conclusions législatives des Assises de l'enseignement supérieur et de la recherche. Cette consultation lancée en juillet 2012 à l’échelle régionale puis nationale a réuni les communautés universitaires et scientifiques, les étudiants et les forces économiques du pays. Elle a permis de débattre de la réussite des étudiants, la révision de la gouvernance des établissements d’enseignement supérieur et la réorganisation du système de recherche français. <div> A travers 117 propositions, Jean-Yves Le Déaut propose de "faire de la communauté de l’enseignement supérieur et de la recherche le véritable fer de lance du Pacte de compétitivité et de croissance". Son rapport de près de 170 pages concerne notamment la simplification des structures et la création de modalités souples de regroupement des établissements, la multiplication des passerelles pour les étudiants, la réforme du dispositif d’évaluation des établissements et des personnels… Jean-Yves Le Déaut recommande par ailleurs de promouvoir l’innovation selon 3 axes : la création d’un statut d’entreprise d’innovation et de croissance, le recentrage du crédit d’impôt recherche sur les PME et la valorisation de la fonction de "service à la société". </div> <div> Associé à un 1er rapport de synthèse réalisé par le comité de pilotage des Assises et remis au Président de la République en décembre dernier, le rapport Le Déaut va contribuer à élaborer le projet de loi sur la refondation de l'enseignement supérieur et de la recherche préparé par Geneviève Fioraso, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Des travaux d'écriture des articles de la loi et une concertation avec les organisations représentatives des personnels et des étudiants vont se dérouler ce printemps 2013. </div> >> Consultez le rapport <a href="http://www.assises-esr.fr/var/assises/storage/fckeditor/File/mise-en-oeuvre/Rapport_JYLD_vf.pdf" target="_blanck">"Refonder l’Université, dynamiser la recherche - Mieux coopérer pour réussir"</a>. Zoom <a href="http://eureka.lorraine.eu/jahia/Jahia/lang/fr/assises-lorraines" target="_blank">Dossier: Assises lorraines de l'enseignement supérieur et de la recherche</a> Organisées dans le cadre des Assises nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche, les assises territoriales se sont tenues à l’Hôtel de Région à Metz le 13 octobre 2012. Elles ont réuni les communautés universitaires et scientifiques, les étudiants, les entreprises…. Ambition: débattre et faire des propositions afin d'élever le niveau de formation pour le plus grand nombre et de placer la science et la recherche au c&oelig;ur de la croissance française et du dynamisme lorrain. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://eureka.lorraine.eu/jahia/Jahia/cache/bypass/pid/1968%3Factu%3D20758&usg=ALkJrhik9lJLAneRAkaQVmSLzzYDZ43BZQ" target="_blank"><img src="http://eureka.lorraine.eu/jahia/webdav/site/eureka/shared/Actus/2013/1301_RapportLeDeaut_460.jpg" width="93" height="66" align="left" /></a> Statement. First vice-president of the OPECST and 1st Vice-President of the Lorraine region, Jean-Yves Le Déaut early January gave a report to the Prime Minister entitled "Rethinking the University, boost research - Better together to succeed." This document will help shape the future law on higher education and research initiated by the national conference. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fnational%2F2013%2F02%2F10%2Frapport-le-d-aut-117-propositions-pour-red-finir-l-enseignement-sup-rieur-et-la-recherche&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> National 2013-02-10T16:58:09Z pcassuto