Coordination Régionale PACA

Coordination Régionale PACA http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca petit texte ici Coordination Régionale PACA pcassuto 2013-05-24T02:11:08Z Validation des acquis de l'expérience - le bilan des dix ans http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/20/validation-des-acquis-de-l-exp-rience-le-bilan-des-dix-ans <a href="http://business.lesechos.fr/" target="_blank"><img src="http://business.lesechos.fr/medias/logo-business.png" alt="http://business.lesechos.fr/medias/logo-business.png" width="137" height="42" align="left" /></a>Par Valérie Landrieu. Depuis une décennie, la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) permet de transformer une expérience en diplôme reconnu. Le dispositif est toutefois diversement abordé selon le titre visé et l'établissement choisi. <a href="http://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/partenaire/lexique-de-droit-social-6400.php#v" target="_blank">VAE</a>. Trois lettres et de nombreux espoirs au pays du diplôme roi. Instituée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la validation des acquis de l'expérience est un outil qui permet de transformer une expérience ou un parcours en diplôme ou en titre reconnu. « Un choc culturel » pour les universités, des promesses de développement pour les organismes de formation délivrant des certifications professionnelles<a href="http://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/formation/0202722395381-validation-des-acquis-de-l-experience-le-bilan-des-dix-ans-6722.php" target="_blank">...</a> Université: le changement culturel s'opère Du côté de l'université, la VAE et sa reconnaissance de la dimension formatrice de l'expérience ont parfois été perçus comme une remise en cause. « Il me semblait que nous allions brader nos diplômes », explique cet enseignant-chercheur, sans cacher les réticences initiales de certains quant à l'irruption de l'entreprise dans leur univers. Mais les choses évoluent. L'université, comme les écoles, se prête désormais au jeu. En fonction de ses moyens... À Paris-Dauphine, le département formation permanente offre un accompagnement aux candidats à la VAE. Les validations totales sont rares, mais pour ceux qui viennent à Dauphine, la VAE, majoritairement une démarche individuelle, est un préliminaire à une reprise d'études. Valérie, manager dans la banque, visant un master en conseil et accompagnement du changement, a opté pour Dauphine au vu de la place accordée aux sciences sociales dans le programme. Sa VAE a été validée à hauteur de, seulement, deux unités d'enseignement. « Je n'étais pas dans une négociation pour que l'on donne un diplôme. Je voulais optimiser la situation et ne pas avoir tous les modules à suivre », explique-t-elle. Surtout, veut-elle partager, cette VAE - dont elle n'estimait pas l'ampleur - a constitué « un super bilan de compétences » après vingt ans d'activité professionnelle. « J'ai revisité mon expérience et fait un point sur ma trajectoire par le prisme d'un programme académique ». <a href="http://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/formation/0202722395381-validation-des-acquis-de-l-experience-le-bilan-des-dix-ans-6722.php" target="_blank">Suite de l'article... </a> <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://business.lesechos.fr/&usg=ALkJrhhx_Jxka6Z5QuO0WXPgK8cDXGEdZA" target="_blank"><img src="http://business.lesechos.fr/medias/logo-business.png" alt="http://business.lesechos.fr/medias/logo-business.png" width="137" height="42" align="left" /></a> By Valerie Landrieu. Past decade, the Validation of Acquired Experience (VAE) can transform experience in recognized degree. The device is, however, variously discussed under the title and the property selected. <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://business.lesechos.fr/directions-ressources-humaines/partenaire/lexique-de-droit-social-6400.php&usg=ALkJrhhAE_QtvHOvcftd3Euzovqi0K95CQ#v" target="_blank">VAE</a>. Three letters and a lot of hope in the land of King graduation. Established by the social modernization law of 17 January 2002, the validation of experience is a tool to transform an experience or a course in diploma or recognized title. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F20%2Fvalidation-des-acquis-de-l-exp-rience-le-bilan-des-dix-ans&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-05-20T22:57:17Z pcassuto La formation continue universitaire - La validation des acquis http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/18/la-formation-continue-universitaire-la-validation-des-acquis <a href="http://www.fcu.fr/La-validation-des-acquis_a22.html" target="_blank"><img src="http://www.fcu.fr/photo/art/default/2419900-7198476.jpg?v=1350307522" alt="http://www.fcu.fr/photo/art/default/2419900-7198476.jpg?v=1350307522" width="154" height="203" align="left" /></a>Présentation des dispositifs (VA 85 et VAE) Chaque université dispose d’un service chargé de l’accueil et de l’orientation des publics en reprise d’études ainsi que de l’aide à la constitution des demandes de validation d’acquis professionnels. Il se situe souvent dans le service commun de formation continue. La validation des acquis de l'expérience s’adresse à tous ceux qui souhaitent compléter leur formation ou obtenir un diplôme dans un objectif professionnel ou personnel. L’université peut reconnaître et valider les compétences acquises dans la vie professionnelle ou non professionnelle pour faciliter l’accès aux diplômes. Une possibilité de reconnaissance des acquis issus de l’expérience professionnelle ou non professionnelle. <a class="liens" href="http://www.dep.u-picardie.fr/confdir/FCU/Lois_et_Reglements/recueil/Documents%20sp%E9cifiques%20FCU/Validation%20des%20acquis/D%E9cret-1985-906-original.pdf" target="_blank">Le décret du 23 août 1985 (VA85)</a> permet d’autoriser le candidat à entrer dans une formation pour laquelle il n’a pas le titre ou diplôme requis. <a class="liens" href="http://www.infovae-idf.com/jcms/c_5567/mode-d-emploi-de-la-vae" target="_blank">Le décret du 24 avril 2002 (VAE)</a> permet d’attribuer des unités ou la totalité d’un diplôme. Dans certains cas, ces deux dispositifs peuvent être utilisés conjointement. Une validation des acquis se demande toujours sur la base d’une correspondance entre des acquis personnels et le contenu d’un diplôme délivré par l’université où est déposée la demande. Autre site INTERNET: <a class="liens" href="http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid21066/la-validation-des-acquis-dans-l-enseignement-superieur.html" target="_blank">www.enseignementsup-recherche.gouv.fr</a>. Public visé Pour le dispositif de 1985 il faut avoir 20 ans au moins et avoir interrompu ses études depuis au moins 2 ans. Plusieurs demandes sont possibles. <a class="liens" href="http://www.dep.u-picardie.fr/accueil/circul_dgefp2002-24.pdf" target="_blank">Pour le dispositif 2002</a>, il faut justifier d’activités salariées ou non salariées continues ou cumulées sur une période de trois ans minimum. Au cours de la même année civile il n’est possible de déposer, pour un même diplôme, qu’une seule demande et dans un seul établissement. Pour des diplômes différents, trois demandes au plus autorisées. Tous les diplômes universitaires sont accessibles par la Validation des Acquis. La procédure La demande est présentée sous forme d’un dossier qui doit retracer l’ensemble des activités du demandeur et mettre en lien ces expériences avec les savoirs et compétences propres au diplôme visé. Ce descriptif comprend la formation initiale et continue, les activités professionnelles et bénévoles et de manière générale toute expérience utile dans le cadre de la demande. Les rubriques sont analogues pour la VA 1985 et la VA 2002 mais, dans ce dernier cas, le dossier doit être rempli de façon beaucoup plus détaillée et argumentée. Pour la VA 1985 le dossier est soumis à une commission pédagogique, pour la VA 2002 à un jury. Le candidat est reçu obligatoirement en entretien par le jury dans le cadre du dispositif 2002. Ces deux instances peuvent demander au candidat des vérifications complémentaires. Elles formulent un avis sur la réponse à apporter à la demande assorti éventuellement de préconisations : dispenses ou compléments de formation, autres modalités pour acquérir les compétences manquantes. La décision finale est prise par le Président de l’Université qui la notifie au candidat. Les conditions financières Les frais à acquitter au moment du dépôt du dossier par le candidat (dispositif 1985 et 2002), sont fixés par le Conseil d'Administration de l'établissement valideur. Pour le dispositif 2002 la demande de validation peut être déposée en même temps que la demande d’inscription au diplôme postulé. L'accompagnement Toutes les demandes sont instruites par la Cellule d’Accueil des Adultes en Reprise d’Etudes (ou un service analogue) qui a pour mission d’aider les demandeurs à mieux définir leur projet et à les accompagner dans la procédure. Elle est composée d’ingénieurs spécialisés en formation continue et travaille en lien étroit avec les équipes pédagogiques des UFR et avec le Service Universitaire d’Information et d’Orientation. Demande d'information au sujet d'une VAE : pour contacter des Universités En utilisant le lien suivant, vous pourrez avoir accès aux coordonnées des différentes universités: <a class="liens" href="http://www.wmaker.net/fcutest/Contact-VAE-des-Universites_a115.html" target="_blank">ici</a>. Documents sur la VAE: Pôle emploi <a class="liens" href="http://www.pole-emploi.fr/file/mmlelement/pj/a1/a0/20/6c/vae_enseignement_superieur52230.pdf" target="_blank">Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur en faisant valider votre expérience</a>. <a class="liens" href="http://www.pole-emploi.fr/candidat/a-qui-s-adresse-la-vae--@/suarticle.jspz?id=12734" target="_blank">A qui s'adresse la VAE</a>? <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.fcu.fr/La-validation-des-acquis_a22.html&usg=ALkJrhiWXfXXIqL6gDOGKSZ_vEmonk6mqw" target="_blank"><img src="http://www.fcu.fr/photo/art/default/2419900-7198476.jpg?v=1350307522" alt="http://www.fcu.fr/photo/art/default/2419900-7198476.jpg?v=1350307522" width="154" height="203" align="left" /></a> Presentation devices (VA 85 and VAE) Each university has a department in charge of the reception and orientation of public education in recovery and help in the creation of applications for validation of professional experience. It is often in the public service training. The validation of the experience for all those who wish to complete their education or earn a degree in a professional or personal goal. The university can recognize and validate the skills acquired in professional or non-professional life to facilitate access to qualifications. Possibility of Recognition from the professional or non-professional experience. <a class="liens" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.dep.u-picardie.fr/confdir/FCU/Lois_et_Reglements/recueil/Documents%2520sp%25E9cifiques%2520FCU/Validation%2520des%2520acquis/D%25E9cret-1985-906-original.pdf&usg=ALkJrhiHAWJndym-Tfzd9U5VXJ8Xf2F6TA" target="_blank">Decree of 23 August 1985 (VA85)</a> is used to allow the applicant to enter into a course for which he has no degree or diploma required. <a class="liens" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.infovae-idf.com/jcms/c_5567/mode-d-emploi-de-la-vae&usg=ALkJrhiSsXwHEjekg3D6jdyEtpEtHYTVQg" target="_blank">Decree of 24 April 2002 (VAE)</a> to assign units or an entire degree. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F18%2Fla-formation-continue-universitaire-la-validation-des-acquis&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-05-18T21:23:59Z pcassuto La validation des acquis dans l'enseignement supérieur http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/18/la-validation-des-acquis-dans-l-enseignement-sup-rieur <a href="http://www.fcu.fr/" target="_blank"><img src="http://www.fcu.fr/photo/titre_3466907.jpg?v=1304597637" alt="http://www.fcu.fr/photo/titre_3466907.jpg?v=1304597637" width="223" height="39" align="left" /></a>La validation des acquis dans l'enseignement supérieur permet de valider des compétences acquises en dehors du système universitaire mais aussi de tout système de formation. Deux dispositifs distincts permettent d'accéder soit à un niveau de l'enseignement supérieur pour poursuivre des études, soit d'obtenir tout ou partie d'un diplôme de l'enseignement supérieur.<a href="http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid21066/la-validation-des-acquis-dans-enseignement-superieur.html" target="_blank"> Objectifs</a> * Offrir à ceux qui sont entrés tôt dans la vie active une nouvelle chance d'accéder aux cursus, diplômes ou titres de l'enseignement supérieur; * Optimiser les temps de formation en prenant en compte les savoirs et savoir-faire de chacun; * Répondre plus efficacement aux besoins et aux attentes des individus, des entreprises et de la société; * Favoriser le rapprochement entre formations universitaires et qualifications professionnelles.<a href="http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid21066/la-validation-des-acquis-dans-enseignement-superieur.html" target="_blank"> Dispositifs</a> Deux dispositifs essentiels * La validation des acquis de l'expérience (V.A.E.) offre la possibilité d'obtenir une partie ou la totalité d'un diplôme à condition de justifier au minimum de trois années d'expérience professionnelle en rapport avec le contenu du diplôme souhaité; * La validation des acquis professionnels (V.A.P. 85) permet daccéder directement à une formation universitaire sans avoir le diplôme requis, en faisant valider un e expérience professionnelle (salariée ou non), les formations suivies ou les acquis personnels développés hors de tout système de formation. Ces deux dispositifs peuvent être utilisés conjointement pour réduire le plus possible les parcours de formation. Il existe également une procédure de validation des acquis professionnels réservée aux ingénieurs, permettant l'obtention du titre d'ingénieur diplômé par l'État à lissue dune double évaluation, par des jurys d'école et par un jury national. Les candidats doivent avoir au moins 35 ans et justifier d'au moins 5 années de pratique professionnelle dans des fonctions d'ingénieur. Des dispositifs au service des entreprises et des particuliers La validation des acquis permet aux personnes: * un accès facilité à la reprise d'études, aux diplômes et titres nationaux; * un moyen d'identifier, de valoriser et de compléter les compétences acquises par l'expérience professionnelle, personnelle ou bénévole pour obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur; * un gain de temps et d'investissement personnel ou financier; une aide pour évoluer dans son emploi ou envisager une reconversion professionnelle. * La validation des acquis permet aux entreprises: * la reconnaissance du rôle formateur de l'entreprise et la valorisation des savoirs acquis par le travail; * une réduction du temps et du coût de la formation; * le développement des compétences et une meilleure gestion des ressources humaines. <a href="http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid21066/la-validation-des-acquis-dans-enseignement-superieur.html" target="_blank">Fonctionnement</a> Pour la VAE et la VAP 85 À quel établissement s'adresser ? Chaque établissement d'enseignement supérieur est compétent pour valider des acquis dans le cadre des formations qu'il assure. La demande est donc présentée par le candidat à l'établissement qui délivre le diplôme ou titre souhaité. Quel dossier ? La demande de validation doit préciser la formation ou le diplôme postulé. Le dossier délivré par l'établissement indique les formations suivies, les diplômes obtenus et les activités et fonctions exercées. Qui valide ? La validation des acquis de l'expérience relève d'un jury qui vérifie, évalue et atteste les connaissances et acquis de l'expérience, déterminant l'obtention de certains éléments ou de la totalité du diplôme. Le candidat peut solliciter un accompagnement pour analyser son parcours professionnel. La validation des acquis professionnels est examinée par une commission pédagogique qui propose au président de l'établissement la dispense à accorder. Pour ces deux procédures, le candidat peut bénéficier du conseil du service compétent de l'établissement (généralement le service de formation continue) pour choisir la formation ou le diplôme qui correspond le mieux à son parcours. Pour le titre d'ingénieur diplômé d'État Cette procédure nationale est organisée annuellement par l'État. * Le dossier de candidature est adressé au ministre chargé de l'Enseignement supérieur qui le transmet à l'école compétente (en fonction de la spécialité). * Le jury d'école apprécie la recevabilité de la demande et procède, le cas échéant, à l'entretien du candidat. * Le candidat rédige et soutient un rapport évalué par le jury d'école et, en cas de résultat positif, proposé au jury national. Le jury national décide de la délivrance du titre, notifiée au candidat par le ministre. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.fcu.fr/&usg=ALkJrhiIE_cM8VV4aKxFAphT_JNEymv3hw" target="_blank"><img src="http://www.fcu.fr/photo/titre_3466907.jpg?v=1304597637" alt="http://www.fcu.fr/photo/titre_3466907.jpg?v=1304597637" width="223" height="39" align="left" /></a> The validation of higher education to validate skills acquired outside the university system but also any training system. Two separate devices provide access at a level of higher education to continue their studies or to obtain all or part of a degree in higher education. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fformation-continue%2F2013%2F05%2F18%2Fla-formation-continue-dans-l-enseignement-sup-rieur&langpair=fr%7Cen" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-05-18T19:00:38Z pcassuto La VAP - intégrer une formation grâce à son expérience professionnelle http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/17/la-vap-int-grer-une-formation-gr-ce-son-exp-rience-professionnelle <a href="http://www.vocatis.fr/" target="_blank"><img src="http://le-stand.fr/blog/wp-content/uploads/2011/10/realisation-de-stand-salon-vocatis.jpg" alt="http://le-stand.fr/blog/wp-content/uploads/2011/10/realisation-de-stand-salon-vocatis.jpg" width="110" height="22" align="left" /></a>Par Christina Gierse. La VAP (Validation des acquis professionnels) est un « laisser passer » pour intégrer une formation de niveau supérieur à son niveau d’étude initial. Une autorisation d’inscription par dispense de titre requis dans le cadre d’une poursuite ou d’une reprise d’études, en quelques sortes. Le point en 9 questions. VAE, VAP, quelle différence? La VAP (validation des acquis professionnels), également appelée VAP 85 du nom de l’année de naissance de ce dispositif, permet de poursuivre des études dans l’enseignement supérieur sans avoir les titres ou diplômes requis. Elle a été élargie en 2002 avec la VAE (validation des acquis de l’expérience), qui permet d’obtenir un diplôme, un titre ou une certification sans reprendre d’études. Même si officiellement il n’existe aujourd’hui que la VAE, dans les faits de nombreuses écoles et universités continuent de distinguer les deux et utilisent le terme VAP pour distinguer deux démarches: celle de la personne qui vient valider un diplôme entier et celle qui a envie de reprendre des études. Pour résumer: la VAP permet de reprendre des études. La VAE permet d’obtenir un diplôme sans reprendre d’études. Le diplôme obtenu par VAP est exactement le même que celui obtenu en formation initiale. <a href="http://www.vocatis.fr/article.php3?id_article=19381" target="_blank">Suite de l'article...</a> <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.vocatis.fr/&usg=ALkJrhhvQrSLXELwW0tFjgeG8ajv-QI20g" target="_blank"><img src="http://le-stand.fr/blog/wp-content/uploads/2011/10/realisation-de-stand-salon-vocatis.jpg" alt="http://le-stand.fr/blog/wp-content/uploads/2011/10/realisation-de-stand-salon-vocatis.jpg" width="110" height="22" align="left" /></a> Ag Christina Gierse. VAP (Bailíochtú na gairmithe) is "pas" do oiliúna ardleibhéil a chomhtháthú go dtí an leibhéal tosaigh staidéir. Cheadú Clárú le haghaidh díolúine mar is gá i lawsuit nó atosú staidéir, i roinnt bealaí. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F17%2Fla-vap-int-grer-une-formation-gr-ce-son-exp-rience-professionnelle" target="_blank">Níos mó</a>... </div> VAE 2013-05-17T23:35:23Z pcassuto Accéder à la Validation des Acquis de l'Expérience http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/09/acc-der-la-validation-des-acquis-de-l-exp-rience <a href="http://www.orientation-pour-tous.fr/" target="_blank"><img src="http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_home_media.png" alt="http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_home_media.png" width="129" height="52" align="left" /></a>Accéder à la Validation des Acquis de l'Expérience  Ce dispositif permet l'obtention d'une certification sur la base d'une expérience professionnelle salariée, non salariée, bénévole, volontaire. <a href="http://www.orientation-pour-tous.fr/-Acceder-a-la-VAE-.html" target="_blank">En savoir plus sur la VAE</a>. Le dispositif de la Validation des Acquis de l’Expérience permet l’obtention de tout ou partie d’une certification (diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification professionnelle) sur la base d’une expérience professionnelle salariée, non salariée (commerçant, collaborateur de commerçant, profession libérale, agriculteur ou artisan...) et/ou bénévole (syndicale, associative) et/ou volontaire. Cette expérience, en lien avec la certification visée, est validée par un jury. Les certifications, enregistrées au <a class="spip_out" href="http://www.cncp.gouv.fr/" target="_blank" rel="external">Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)</a>, sont accessibles par la VAE. <div class="encadre block" id="formation_presentation" style="margin-right: 0pt"> Pour les salariés du secteur privé <a class="spip_in" href="http://www.orientation-pour-tous.fr/Validation-des-acquis-de-l,467.html" target="_blank">Validation des acquis de l’expérience financée par votre employeur</a> <a class="spip_in" href="http://www.orientation-pour-tous.fr/VAE-a-votre-initiative-conge-VAE.html" target="_blank">VAE à votre initiative - congé VAE</a> Pour les demandeurs d’emploi <a class="spip_in" href="http://www.orientation-pour-tous.fr/Beneficier-d-une-aide-a-la-VAE.html" target="_blank">Obtenir une aide à la VAE de Pôle emploi</a> Pour les agents de la fonction publique territoriale <a class="spip_in" href="http://www.orientation-pour-tous.fr/Conge-VAE.html" target="_blank">Congé VAE</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.orientation-pour-tous.fr/&usg=ALkJrhiclDeh7Nap9vLeI8RdOXtY3zm19w" target="_blank"><img src="http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_home_media.png" alt="http://www.orientation-pour-tous.fr/images_static/header_home_media.png" width="129" height="52" align="left" /></a> Access Validation of Acquired Experience This device allows obtaining a certification based on a self-employed professional voluntary employee volunteer experience. <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.orientation-pour-tous.fr/-Acceder-a-la-VAE-.html&usg=ALkJrhix5y0Dh1b_bie-b6mzOUTb8eal5g" target="_blank">Learn more about the VAE</a>. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F09%2Facc-der-la-validation-des-acquis-de-l-exp-rience&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> </div> VAE 2013-05-09T11:35:33Z pcassuto Espace pro VAE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/09/espace-pro-vae <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/fichiers/LR_VAE/bandeau_vae.gif" alt="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/fichiers/LR_VAE/bandeau_vae.gif" width="180" height="39" align="left" /></a>Dans l'espace pro d'Etoile, retrouver toutes les informations sur la VAE en région Centre pour le public et les professionnels: les coordonnées des points relais conseil, les financement, les organismes valideurs, les données juridiques... La VAE: de quoi parle-t-on? <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/vae-definition" target="_blank">Définition</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/vae-cadre-legal" target="_blank">Cadre légal</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/leglossairedelavae" target="_blank">Glossaire</a>. La VAE : les financements Coûts <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/pid/5422" target="_blank" title="Coûts d'une démarche VAE">en savoir plus</a>. Les <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/dispositifs-financement" target="_blank">financeurs</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/les-statuts" target="_blank">Statuts</a>. Le réseau d'acteurs en région Centre <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/legipalfacentre" target="_blank">GIP Alfa Centre</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/lesprcvae" target="_blank">PRC</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/certificateurs-region-centre" target="_blank">Certificateurs</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/statistiquesvae" target="_blank"> Les statistiques en région Centre</a> Chaque année, les données recueillies auprès des acteurs de la VAE permettent de réaliser un bilan de la dynamique VAE sur le territoire: des activités d'information conseil aux nombres de validations, retrouvez les statistiques relatives à la VAE depuis 2003. Les actions en région Centre<a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/film" target="_blank"> Le film de présentation de la VAE</a> Ce film valorise les expérimentations en région Centre, les ingénieries, partenariats et outils développés, afin d'encourager, faciliter une démarche de VAE pour les publics les plus fragiles, peu qualifiés. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE/actions-innovantes-vae" target="_blank"> Les actions VAE innovantes</a> Pour faciliter l’accès à la certification par voie de validation, les acteurs mettent en place des actions VAE spécifiques, adaptées à un public, un secteur d’activité, une entreprise… Retrouvez les étapes clefs de ces projets et des conseils pour transposer ce type d’initiative, en consultant les "fiches actions" VAE. Ressources Dossiers documentaires des CARIF-OREF A l'occasion des 10 ans de la VAE, des CARIF-OREF ont réalisé des dossiers documentaires décrivant la VAE d'hier à aujourd'hui. Dossier du CARIF-OREF des Pays de la Loire. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Formation%20Metiers/VAE/biblio10ansVAE.pdf" target="_blank" title="www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Formation%20Metiers/VAE/biblio10ansVAE.pdf">En savoir plus</a>. Dossier du CARIF-OREF de Haute-Normandie. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Formation%20Metiers/VAE/Eclairage27_VAE.pdf" title="www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/Formation%20Metiers/VAE/Eclairage27_VAE.pdf">En savoir plus</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE" target="_blank">Suite de l'article...</a> <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/accueiletoilepro/formationmetiers/Validation-acquis-experience-VAE&usg=ALkJrhj145Gf19LnjuwYLKe21PAGTezy3Q" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoilepro/shared/Upload/fichiers/LR_VAE/bandeau_vae.gif" width="180" height="39" align="left" /></a> In the pro space of Etoile, find all the information about the VAE in the Centre for the public and professionals: the coordinates of the point relay advice, funding, validators agencies, legal information. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F09%2Fespace-pro-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> <div class="bloc_content"> <div class="eventBlanc"> <div class="content_title"> </div> <div class="content_text sansImage"> </div> </div> <div class="eventGris"> <div class="content_title"> </div> <div class="content_button"> </div> </div> <div class="eventBlanc"> <div class="content_title"> </div> </div> </div> VAE 2013-05-09T09:49:32Z pcassuto Fiche pratique - la VAE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/09/fiche-pratique-la-vae <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/evoluer/vae/Le-point-sur-la-validation-des-acquis" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/jsp/jahia/templates/etoile/etoile_templates/css/images/bg_header.jpg" alt="http://www.etoile.regioncentre.fr/jsp/jahia/templates/etoile/etoile_templates/css/images/bg_header.jpg" width="89" height="33" align="left" /></a>Par GIP Alfa Centre (PaD). Votre expérience peut devenir un diplôme. Qu'est-ce que la VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)? La validation des acquis de l'expérience (VAE) permet l'obtention d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification d'une branche professionnelle par la reconnaissance des compétences acquises au cours de son expérience professionnelle ou bénévole. C'est un droit individulel inscrit dans le code du travail et le code de l'éducation (Loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002). La VAE constitue une véritable reconnaissance des compétences et des savoir acquis. Comment faire pour valider ses acquis? La VAE consiste en une procédure de vérification et d'évaluation des connaissances et des compétences professionnelles. Un jury comprenant notamment des professionnels, décide de l'attribution totale ou partielle du diplôme sur la base du dossier présenté par le candidat (plus un entretien éventuel) ou d'une observation en situation de travail. A qui s'adresse la VAE? Vous devez justifier d'une expérience d'un minimum de 3 ans dans une activité en rapport direct avec le diplôme souhaité. Cette expérience peut avoir été acquise à temps complet, à temps partiel ou de façon discontinue. Il n'y a pas de limite d'age pour engager une démarche de VAE. Toute personne remplissant les conditions d'expérience nécéssaires est concernée, qu'elle soit salariée, demandeur d'emploi, travailleur indépendant ou bénévole dans une association. Les stages réalisés pendant une formation initiale ou professionnelle, les contrats d'apprentissage ou de qualification ne sont pas pris en compte en tant qu'expérience. Ou s'informer? Les <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/sinformer/lieuxdinfo/recherchelieuxinfo/cache/off?url=http%3A%2F%2Fwww%2Eetoile%2Eregioncentre%2Efr%2Fmetier%2Dformation%2FrechStructure%2FgotoStruct%2Easp&param=id%3D2752&displayscreen=full" target="_blank">6 Points Relais Conseil</a> répartis sur la région Centre sont là pour vous informer: le point relais conseil vous aide à déterminer le titre ou diplôme permettant de valider vos acquis et à vous orienter vers les organismes valideurs. Vous serez accueilli(e) par des professionnels expérimentés, formés au conseil en VAE. Ce service est gratuit, individualisé et confidentiel. Des réunions d'information collectives sont organisées régulièrement sur l'ensemble de la région au plus prêt de chez vous. Pour vous inscrire à ces réunions ou pour toutes autres informations sur la VAE contactez le 0 800 222 100. La VAE, combien ça coute? Si dans certains cas l'accès à une validation des acquis est gratuite,  elle peut aussi être payante. Mais des financements existent, le point relais conseil vous aide à identifier les différents financements qui existent pour vous. Informations complémentaires L'espace Pro du site Etoile propose <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoilepro/Validation-acquis-experience-VAE" target="_blank">rubrique très complète sur la VAE</a> à destination des professionnels de l'information et de l'orientation mais accessible à tous. Vous y trouverez notamment:     * une liste à jour des textes juridiques,     * une liste des organismes valideurs avec leurs procédures VAE     * les dispositifs de financements possibles     * les statistiques en région Centre <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/evoluer/vae/Le-point-sur-la-validation-des-acquis&usg=ALkJrhio4PixmY5iwTlKE9Ev3U1p1f8NOQ" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/jsp/jahia/templates/etoile/etoile_templates/css/images/bg_header.jpg" width="89" height="33" align="left" /></a> By GIP Alfa Centre (DPs). Your experience can become a diploma. What VAE (Validation of Acquired Experience)? The accreditation of prior learning (APL) allows obtaining a diploma, professional title or certificate of qualification in a professional business through the recognition of skills acquired through experience professional or volunteer. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F09%2Ffiche-pratique-la-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-05-09T09:43:14Z pcassuto VAE - comment réussir son parcours? http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/09/vae-comment-r-ussir-son-parcours <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/en-ligne-le-parcours-d-une-vae" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/ArticleActuV2/628_1_Img.JPG" width="139" height="105" align="left" /></a>Par Webmaster. En ligne, le parcours d’une VAE Un outil simple et visuel pour tout savoir étape par étape sur la validation des aquis de l'expérience. Un outil interactif et gratuit pour les employeurs. Un jeu de marelle avec 7 moments clés Il s’intitule « Le parcours d’une VAE, comment réussir chaque étape dans les meilleurs conditions ». Conçu par la Région, ce nouveau site Internet s’adresse aux responsables d’entreprises ou de services RH. Objectif: les aider à « intégrer la Validation des Acquis de l’Expérience dans la gestion de la qualification des salariés » mais aussi à « répondre à une demande individuelle » sur les démarches nécessaires. Aujourd’hui, ce dispositif apparaît en effet comme un véritable atout pour la gestion des compétences et l’accès à la professionnalisation. L’outil désormais disponible sur le portail ressources du GIP Alfa Centre permet de l’aborder de façon claire: il se présente ainsi sous la forme d’un jeu de marelle où l’on retrouve 7 moments clés de « votre projet » jusqu’à « l’après-validation du jury ». Un éclairage sur les enjeux à chaque étape A chaque case de la marelle correspond un temps fort du parcours VAE. Marquez une pause et cliquez sur l’information qui vous intéresse. Descriptif de l’étape, enjeux, contacts: ces trois rubriques jalonnent le chemin. Ainsi à la case 2, « l’analyse du projet », on vous donne tous les éléments pour réfléchir aux « finalités recherchées »: s’agit-il d’augmenter la productivité, d’améliorer le travail collaboratif, ou encore de vendre des brevets ? Si vous avancez en 4, « la recherche de financement », vous pourrez télécharger un tableau complet sur les coûts de la VAE. Et quand vous arriverez aux étapes 5 et 6 concernant le suivi du dossier, vous cernerez mieux l’importance d’ « identifier un pilote interne », personne mobilisable en cas de problème. Bref, des éléments de réflexion et des tas de conseils pratiques pour lancer et soutenir des projets VAE. Maintenant à vous de jouer! Quelques liens pour aller plus loin<a href="http://www.alfacentre.org/vae/pages_entreprises/vae_entreprises.htm" target="_blank"> Le site du GIP Alfa Centre sur la VAE Entreprise</a><a href="http://www.alfacentre.org/vae/sommaire.htm" target="_blank"> Le site du GIP Alfa Centre sur la VAE</a><a href="http://www.vae.gouv.fr/" target="_blank"> Le portail national de la VAE</a><a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/dynamique/accueilthematique.asp?soustheme=102" target="_blank"> Etoile - Fiche pratique et actualités sur la VAE</a><a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/Dynamique/LieuxInfo/Recherche.asp?soustheme=102"> Etoile - Tous les lieux pour s’informer sur la VAE</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/en-ligne-le-parcours-d-une-vae&usg=ALkJrhjsRmPINbFJ7H3GMFGWPwJ-PdoHVg" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/ArticleActuV2/628_1_Img.JPG" width="139" height="105" align="left" /></a> De réir Webmaster. Líne, linn VAE A uirlis simplí amhairc a fhios ag gach rud céim ar chéim bailíochtú aquired taithí. A uirlis idirghníomhach saor in aisce do fhostóirí. A cleas na bacóide le 7 eochair chuimhneacháin Sé ar a dtugtar "An turas de VAE, cé chomh rathúil gach céim i na coinníollacha is fearr." Deartha ag an Réigiún, tá an láithreán gréasáin nua atá dírithe ar cheannairí gnó agus seirbhísí Acmhainní Daonna. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F09%2Fvae-comment-r-ussir-son-parcours&langpair=fr|it" target="_blank">Níos mó</a>... </div> VAE 2013-05-09T09:34:54Z pcassuto Les mardis de la VAE pour les professionnels http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/06/les-mardis-de-la-vae-pour-les-professionnels <a href="http://www.infovae-idf.com/" target="_blank"><img src="http://www.infovae-idf.com/images/infovae/logo_Infovae.gif" alt="http://www.infovae-idf.com/images/infovae/logo_Infovae.gif" width="45" height="62" align="left" /></a>La mission régionale VAE organise pour les professionnels des rencontres autour de la VAE ayant pour objectif de diffuser l'information sur ce dispositif, son cadre réglementaire, les conditions d’accès et les différentes modalités de mise en &oelig;uvre. L'inscription à ce séminaire est entièrement gratuite, tous les frais étant pris en charge par le Conseil régional d'Ile-de-France. Prochaine conférence sur la VAE:     *  Mardi 4 juin 2013 (de 14h à 17h) Pour vous inscrire, nous vous invitons à remplir le <a href="http://www.infovae-idf.com/jcms/int_20958/bulletin-d-inscription-au-mardi-de-la-vae" target="_blank" title="Bulletin d'inscription (nouvelle fenêtre, .doc, 30 ko)">bulletin d’inscription</a> suivant (Bulletin d’inscription au format .doc) et l'envoyer au Pôle régional d’information conseil en VAE par:     * fax : 01 56 53 32 48     * mail : missionregionale@infovae-idf.com Une invitation vous sera adressée par fax ou par email. Un envoi gratuit de plaquettes d'information sur la VAE et d'affiches peut être fait à la demande. Pour cela, merci de contacter la mission régionale VAE: missionregionale@infovae-idf.com. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.infovae-idf.com/&usg=ALkJrhjfrfgROngyjBUHy3Jn3u4d-Q-Bxg" target="_blank"><img src="http://www.infovae-idf.com/images/infovae/logo_Infovae.gif" alt="http://www.infovae-idf.com/images/infovae/logo_Infovae.gif" width="45" height="62" align="left" /></a>Eagraíonn misean réigiúnach VAE cruinnithe gairmiúla ar fud an VAE dírithe ar eolas a scaipeadh ar an ngléas, a chreat rialála, na coinníollacha maidir le rochtain agus na rialacha mionsonraithe difriúla i bhfeidhm. Tá clárú an seimineár go hiomlán saor in aisce, na caiteachais á seasamh ag an gComhairle Réigiúnach an Ile-de-France. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F06%2Fles-mardis-de-la-vae-pour-les-professionnels" target="_blank">Níos mó</a>... </div> VAE 2013-05-06T16:56:56Z pcassuto Le dispositif de VAE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/05/02/le-dispositif-de-vae <a href="http://www.cariforef-mp.asso.fr/" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif" alt="http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif" width="68" height="47" align="left" /></a>Le dispositif de VAE, Mardi 28 mai 2013 -  9h / 12h30 Vous désirez mieux connaître le dispositif et les acteurs régionaux de la VAE? A l'issue de cette animation proposée par le CarifOref Midi-Pyrénées, vous pourrez optimiser vos réponses aux demandes d’information sur la VAE. Vous connaîtrez les principes législatifs et d'organisation du dispositif ainsi que les principaux acteurs régionaux. Cette session s'adresse aux professionnels chargés de l'accompagnement de parcours d'insertion, d'orientation ou de formation. L'intervenante est Dara Chuard, chargée de mission VAE. L'animation se déroulera au CarifOref Midi-Pyrénées, rue Carmin à Labège, le 28 mai de 9h à 12h30. <a href="http://www.cariforef-mp.asso.fr/2-14856-Inscription.php" target="_blank" title="(Nouvelle fenêtre)">Je m'inscris</a>. <a href="http://www.cariforef-mp.asso.fr/2-15091-Le-dispositif-de-VAE.php" target="_blank" title="(Nouvelle fenêtre)">Consulter la fiche de cette animation</a>. <a href="http://www.cariforef-mp.asso.fr/2-14911-Le-programme-de-professionnalisation-commun.php" target="_blank" title="(Nouvelle fenêtre)">Voir toutes les animations</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cariforef-mp.asso.fr/&usg=ALkJrhjDKbt2yQ11H6rwY1vSiz1RYwkc0A" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif" alt="http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif" width="68" height="47" align="left" /></a> The device VAE, Tuesday, May 28, 20 13 - 9 am/24:30 You want to learn more about the device and regional actors VAE? At the end of this proposed by CarifOref Midi-Pyrenees animation, you can optimize your responses to requests for information on VAE. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F05%2F02%2Fle-dispositif-de-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-05-02T00:00:36Z pcassuto Une disparition brutale… Vincent MERLE / 12500ème article sur le blog http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/28/une-disparition-brutale-vincent-merle-12500-me-article-sur-le-blog <div id="header_logo"> <a href="http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/" target="_blank"><img src="http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/wp-content/themes/default/images/bandeau_logo.gif" width="71" height="71" align="left" /></a> </div> Par <a href="http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/?p=3235" target="_blank">Paul Santelmann, Responsable de la Prospective à l’AFPA. </a><a href="http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/?p=3235" target="_blank">Vincent MERLE</a> est décédé mardi soir d’une crise cardiaque. Il faisait partie des rares acteurs institutionnels qui ne dissociait pas la formation professionnelle, les questions d’emploi et l’analyse du travail. Sa trajectoire professionnelle en témoigne: il occupera différentes responsabilités à l’ANPE, au Commissariat général au Plan, au CEREQ, puis au CNAM. Entre temps il occupera le poste de directeur de cabinet de la secrétaire d’Etat aux Droits des femmes et à la Formation professionnelle Nicole PERY et portera le chantier de la validation des acquis de l’expérience (VAE), inscrite dans la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002. En septembre 2008, il présidera le groupe de travail sur la <acronym title="validation des acquis de l'expérience">VAE</acronym>, mis en place dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle, qui débouchera sur l’ANI de janvier 2009, transposé dans la loi du 24 novembre 2009. Plus récemment il assurait les présidences de l’agence Aquitaine Cap métiers et de l’Association nationale des Carif-Oref. Il avait récemment conclu notre journée d’études du 24 janvier sur les transitions professionnelles. C’est en hommage à sa mémoire que nous mettons en ligne cette intervention: <a href="http://youtu.be/x32YGEWaI9o" target="_blank">http://youtu.be/x32YGEWaI9o</a>. Ainsi qu’une interview lors de l’Université d’hiver de la formation professionnelle: <a href="http://youtu.be/aCKFuzMmBTA" target="_blank">http://youtu.be/aCKFuzMmBTA</a>. Voir aussi sur le blog <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/26/disparition-de-vincent-merle" target="_blank">Disparition de Vincent Merle</a>. Les autres repères du blog: <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/guide/2013/04/14/guide-du-nouveau-correspondant-informatique-et-libert-s-cil-12000-me-article-sur-le-blog" target="_blank">12000ème article sur le blog</a>/Guide du nouveau Correspondant Informatique et Libertés (CIL), <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vie-tudiante/2013/04/01/enqu-te-nationale-sur-les-conditions-de-vie-des-tudiants-11500-me-article-sur-le-blog" target="_blank">11500ème article sur le blog</a>/Enquête nationale sur les Conditions de vie des étudiants,<a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/bologne/2013/03/10/conf-rence-europ-enne-des-experts-de-bologne-employabilit-et-insertion-professionnelle-11000-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 11000ème article sur le blog</a>/Conférence européenne des Experts de Bologne, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/organismes-de-formation/2013/02/03/organisme-de-formation-10000-me-article-sur-le-blog" target="_blank">10500ème article sur le blog</a>/Futur centre universitaire Fernando Pessoa dans l'Hérault, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/organismes-de-formation/2013/02/03/organisme-de-formation-10000-me-article-sur-le-blog" target="_blank">10000ème article sur le blog</a>/Organisme de formation, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/impt/2013/01/03/un-cr-dit-d-imp-t-innovation-pour-les-pme" target="_blank">9500ème article sur le blog</a>/Un crédit d'impôt innovation pour les PME, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2012/12/16/la-vae-dans-les-minist-res-certificateurs-en-2011-9000-me-article-sur-le-blog" target="_blank">9000ème article sur le blog</a>/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,<a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2012/11/26/cahier-n-3-enseignement-sup-rieur-du-ceser-l-apprentissage-la-formation-continue-et-les-relations-avec-le-monde-conomique-et-social-8500-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 8500ème article sur le blog</a>/Cahier n°3 Enseignement supérieur du CESER, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2012/11/03/guide-et-pr-conisations-pour-la-mise-en-oeuvre-de-la-vae-l-universit-di-corsica-pasquale-paoli-8000-me-article-sur-le-blog" target="_blank">8000ème article sur le blog</a>/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/ess/2012/09/30/les-enjeux-de-la-qualit-au-sein-de-l-ess-7500-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 7500ème article sur le blog</a>/Les enjeux de la qualité au sein de l’ESS, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/apprentissage/2012/08/16/pensez-apprentissage-pensez-universit-7000-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 7000ème article sur le blog</a>/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/cv/2012/07/31/le-cv-6500-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 6500ème article sur le blog</a>/Le CV, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/senior/2012/06/02/l-association-asspro" target="_blank">6000ème article sur le blog</a>/L'Association ASSPRO, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/apprentissage/2012/04/09/apprentissage-le-guide-r-gional-5500-me-article-sur-le-blog" target="_blank">5500ème article sur le blog</a>/Apprentissage le guide régional, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/formation-professionnelle/2012/02/08/la-formation-continue-des-adultes-dans-l-enseignement-sup-rieur-5000-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 5000ème article sur le blog</a>/La formation continue dans le supérieur, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/prospective/2011/12/15/40-ans-de-formation-professionnelle-bilan-et-perspectives" target="_blank"> 4500ème article sur le blog</a>/40 ans de formation professionnelle, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2011/09/29/les-chiffres-de-la-vae-pour-l-ann-e-2010-la-r-union" target="_blank"> 4000ème article sur le blog</a>/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2011/07/30/la-vae-en-poitou-charentes-en-2010-3500-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 3500ème article sur le blog</a>/La VAE en Poitou-Charente en 2010, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/contrat-de-pro/2011/04/10/contrats-d-apprentissage-de-professionnalisation-3000-me-article-sur-le-blog" target="_blank">3000ème article sur le blog</a>/Contrats apprentissage et pro, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/emploi/2010/12/09/journ-es-nationales-des-mde-et-des-plie-2500-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 2500ème article sur le blog</a>/Journées Nationales des MDE et des PLIE, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/publication/2010/07/28/question-formation-n-1-2000-me-article-sur-le-blog" target="_blank"> 2000ème article sur le blog</a>/Question Formation n°1, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/senior/2010/01/13/seniors-le-groupe-spb-signe-son-accord-1500-me-article" target="_blank">1500ème article sur le blog</a>/le groupe SPB signe son accord, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/national/2009/06/20/f-te-de-la-musique-dans-les-jardins-du-mesr-1000e-article-du-blog" target="_blank"> 1000ème article sur le blog</a>/Fête de la musique dans les jardins du MESR, <a href="http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/autres-rgions/2008/12/29/colloque-l-archipel-de-l-ing-nierie-de-formation" target="_blank">500ème article sur le blog</a>/L'archipel de l'ingénierie de formation. <div> <div id="header_logo"> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/&usg=ALkJrhhnLtpUOiBT1jAzPse2mGUPYYZdXQ" target="_blank"><img src="http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/wp-content/themes/default/images/bandeau_logo.gif" width="71" height="71" align="left" /></a> </div> De réir <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://blogtfs.afpa1.host.privilis.com/%3Fp%3D3235&usg=ALkJrhhotFxyYHCFaL449diGZL_gURAWvw" target="_blank">Paul Santelmann, Ceann Réamhaisnéise ag an AFPA. MERLE Vincent</a> fuair bás Dé Máirt de taom croí. Bhí sé ar dhuine de na haisteoirí cúpla institiúideach nach bhfuil dealófar ghairmoiliúint, ceisteanna fostaíochta agus an anailís. Taispeánann A trajectory gairmiúil bhí poist éagsúla ag an nGníomhaireacht Fostaíochta Náisiúnta, an Coimisiún Pleanála, an CEREQ agus CNAM. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F28%2Fune-disparition-brutale-vincent-merle-12500-me-article-sur-le-blog" target="_blank">Níos mó</a>... </div> VAE 2013-04-28T18:29:22Z pcassuto Disparition de Vincent Merle http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/26/disparition-de-vincent-merle <a href="http://www.espace-competences.org/" target="_blank"><img src="http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpg" alt="http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpg" width="151" height="33" align="left" /></a>C'est avec une grande émotion que nous vous informons de la disparition de Vincent Merle. Nous étions nombreux à le connaître en région et à avoir bénéficié de son travail et de son expérience au service de la formation professionnelle. Il était encore à nos côtés à Aubagne le 25 mai pour célébrer les 10 ans de la VAE. En acceptant en décembre 2011 la Présidence de l’Association nationale des Carif Oref, il a apporté une contribution décisive dans la représentation du réseau auprès des pouvoirs publics pour lesquels il était reconnu et incontournable. Son écoute, sa finesse d’analyse, sa capacité à fédérer vont nous manquer. Sylvette Belmont, directrice du CARIF Espace Compétences Nous vous transmettons ci-après le <a href="http://www.espace-competences.org/communique_presse_ps.htm" target="_blank">communiqué de presse de Pascale Gérard, Présidente du CARIF Espace Compétences</a>. Disparition de Vincent Merle C’est avec une profonde tristesse que nous apprenons la disparition de Vincent Merle. Expert reconnu du marché du travail et de la formation tout au long de la vie, véritable  inventeur social, Vincent Merle était resté proche du terrain afin d’analyser et de répondre au mieux aux enjeux réels du secteur. Précurseur en matière de formation tout au long de la vie, il a contribué à imaginer  et mettre en &oelig;uvre des dispositifs innovants et ambitieux comme la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). Ancien directeur de cabinet de Nicole Péry au secrétariat d’Etat aux droits des femmes et à la formation professionnelle de 1998 à 2002, il avait également dirigé le Centre d’études et de recherches sur les qualifications. Vincent Merle manquera cruellement dans le paysage de la formation professionnelle et du travail. Au nom du Parti socialiste et en mon nom propre, j’adresse mes plus sincères condoléances à sa famille et à ses proches. Pascale Gérard, Secrétaire nationale à la formation professionnelle et à l'apprentissage <a href="http://formation-adultes.cnam.fr/" target="_blank"><img src="http://www.cnam.fr/images/logo_cnam.gif" alt="http://www.cnam.fr/images/logo_cnam.gif" align="left" /></a>Nous avons appris avec une grande tristesse le décès brusque de Vincent Merle, responsable de l’équipe métiers de la formation.  Suite à la maladie de Guy Jobert, en septembre 2011, Vincent Merle avait accepté de reprendre la direction de l’équipe en plus des nombreuses fonctions importantes qui lui étaient confiées au titre de sa compétence inégalée dans le champ de l’emploi, des transitions professionnelles, des dispositifs institutionnels de la formation professionnelle et des relations sociales.  L'ensemble de l’équipe est profondément affectée par sa disparition soudaine. Elle adresse à sa famille et à ses proches ses sincères condoléances. <a href="http://travail-emploi.gouv.fr/actualite-presse,42/communiques,2138/deces-de-monsieur-vincent-merle,16196.html" target="_blank"><img src="http://www.mission-relation-client.fr/tl_files/images/ministere-travail-n02.png" alt="http://www.mission-relation-client.fr/tl_files/images/ministere-travail-n02.png" width="103" height="119" align="left" /></a>Décès de Monsieur Vincent MERLE  Michel Sapin a appris ce matin avec une profonde tristesse le décès de Vincent Merle. Ses pensées vont tout d’abord à sa famille et à ses proches auxquels et tient à exprimer tout son soutien.  Vincent Merle était en France un acteur éminent et incontournable de la formation professionnelle. Après avoir consacré de nombreuses années à des travaux d’études sur l’emploi et la formation au sein de différents organismes tels que l’ANPE, le Commissariat général au Plan ou le Centre d’études et de recherche sur les qualifications, il avait dirigé entre 1998 et 2002 le cabinet de Nicole Pery, secrétaire d’Etat aux droits des femmes et à la formation professionnelle au sein du gouvernement de Lionel Jospin. A cette occasion il avait notamment porté la création de la "validation des acquis de l’expérience", formidable outil de promotion professionnelle qui permet chaque année à plus de 30 000 de nos concitoyens d’accéder à la qualification par une voie différente. Il avait, chevillée au corps, la conviction que la formation professionnelle peut changer la vie. En juillet dernier, il animait avec talent aux côtés de Thierry Repentin et de moi-même la table ronde de la Grande conférence sociale consacrée au développement des compétences. Son expérience, sa clairvoyance, et son esprit d’innovation nous manqueront pour construire la réforme à venir de cette politique publique. <a href="http://www.intercariforef.org/" target="_blank"><img src="http://www.intercariforef.org/formations/images/banniere.png" alt="http://www.intercariforef.org/formations/images/banniere.png" width="186" height="40" align="left" /></a>Disparition de Vincent Merle C'est avec stupeur et une très grande émotion que nous avons appris la disparition brutale de Vincent MERLE, président de l'association nationale des CARIF OREF.  Nous étions nombreux à le connaître de longue date et à avoir suivi, et partagé parfois, son précieux et déterminant travail au service de la formation professionnelle à laquelle il consacrait tant d'énergie et de passion.  En acceptant la présidence de l'Association Nationale des CARIF OREF, Vincent Merle témoignait de tout l'intérêt qu'il attribuait aux métiers des CARIF OREF et à leurs apports singuliers au service des décideurs, des professionnels et du public. Il a apporté une contribution décisive dans la représentation du réseau auprès des pouvoirs publics auprès desquels il était reconnu et incontournable. Il a su faire émerger et porter sur les fonds baptismaux cette concrétisation du réseau que nous attendions depuis si longtemps.  Par sa personnalité hors du commun, par sa capacité à fédérer et à être à l'écoute, il est parvenu à incarner ce point de rencontre entre tous les acteurs, entre tous les échelons territoriaux embarqués dans le réseau des CARIF OREF. A la peine de la perte d'un homme d'une très grande valeur s'ajoute celle de voir disparaître une intelligence tournée vers l'avenir. Au nom du conseil d'administration de l'association nationale des CARIF OREF et de l'ensemble du réseau des CARIF OREF, nous adressons à son épouse, Véronique, à sa famille et ses proches nos plus sincères condoléances dans ces moments douloureux. Charles FOURNIER Vice-Président Herve BELMONT Trésorier Mario BARSAMIAN Secrétaire <a href="http://www.lest.cnrs.fr/spip.php?article582&lang=en" target="_blank"><img src="http://www.lest.cnrs.fr/plugins/kitcnrs-5/images/Lest_h080.jpg" alt="http://www.lest.cnrs.fr/plugins/kitcnrs-5/images/Lest_h080.jpg" align="left" /></a>Disparition de Vincent Merle  Le Lest partage la tristesse de tous ceux qui ont connu Vincent Merle, décédé Mardi 23 Avril.  Vincent était un chercheur, un enseignant, un militant sur le champ des politiques de l’emploi et de la formation professionnelle. A la direction des études de l’ANPE il s’était intéressé aux politiques de l’emploi dans le domaine des jeunes et aux savoirs et formation des personnes dites sans qualification. Le LEST avait eu l’honneur de l’accueillir comme chercheur détaché. Il y avait développé des recherches novatrices sur les politiques de recrutement des entreprises. Il avait été ensuite directeur scientifique puis directeur du Céreq, en jouant un rôle éminent dans la reconstruction des nouvelles équipes marseillaises. Dans ces fonctions, nous le croisions en permanence. Appelé comme directeur de cabinet de Nicole Pery, secrétaire d’état aux droits des femmes et à la formation professionnelle, il avait conservé des liens étroits avec la recherche. Il était considéré comme l’un des pères, si ce n’est le père, de la Validation des Acquis de l’Expérience. Devenu professeur au CNAM, il développait recherches et enseignements sur la formation tout au long de la vie, sur la question des compétences, sur les formations en alternance de jeunes décrocheurs. Chercheur engagé, Vincent était en permanence à l’écoute de la demande sociale. Il se donnait sans compter auprès des différents acteurs de la formation et de l’emploi, au sein du réseau Carif-Oref, au conseil de l’évaluation de la formation des partenaires sociaux et dans de multiples autres réseaux et forums. Il gardait un lien de compagnonnage avec le Lest où il participait régulièrement à des séminaires, à des jurys de thèse. A Véronique, à ses filles, à ses proches, nous présentons nos sincères condoléances. <a href="http://aquitaine.fr/salle-de-presse/communiques-de-presse/disparition-de-vincent-merle.html" target="_blank"><img src="http://aquitaine.fr/local/cache-vignettes/L150xH191/arton7194-061e0.jpg" alt="http://aquitaine.fr/local/cache-vignettes/L150xH191/arton7194-061e0.jpg" width="81" height="104" align="left" /></a>Disparition de Vincent Merle  Communiqué publié le 24 avril 2013. <a href="http://aquitaine.fr/IMG/pdf/CP-ReactionAlainRoussetDisparitionVincentMerle-24042013-2.pdf" target="_blank" title="PDF - 63.7 ko">Télécharger le communiqué</a>.  Alain Rousset, président du Conseil régional d’Aquitaine, exprime sa plus profonde émotion après la disparition brutale de Vincent Merle qui occupait depuis le 14 juin 2011 la présidence de l’agence Aquitaine Cap Métiers, association régionale pour la formation, l’orientation et l’emploi.  Avec Vincent Merle, disparaît une grande personnalité qui aura honoré la politique du Conseil régional en faveur de d’orientation. « Je retiens l’humilité de Vincent qui connaissait la formation comme personne, et qui a tant fait pour celle-ci en Aquitaine, notamment en soutenant la mise en place et le déploiement des Espaces Métiers Aquitaine sur l’ensemble du territoire, et en contribuant activement à la réflexion sur le développement d’un vrai service public de l’orientation ».  « Visionnaire et précurseur, il nous avait encore impressionnés en animant il y a une semaine à peine (ndlr: vendredi 19 avril) un séminaire avec les élus régionaux durant lequel il avait brillamment exposé les enjeux en matière de formation initiale et professionnelle liés à l’acte III de la décentralisation. Force de propositions, il nous suggérait des pistes de réflexion pour renforcer la lisibilité, l’accessibilité et la qualité du service public d’orientation sur l’ensemble du territoire aquitain et nous alertait sur la nécessité de professionnaliser les acteurs de l’orientation. »  Alain Rousset et l’ensemble des élus régionaux d’Aquitaine adressent à sa femme, Véronique et à ses deux filles, à ses proches et à toute l’équipe d’Aquitaine Cap Métiers leurs plus sincères condoléances. <a href="http://www.arf.asso.fr/2013/04/disparition-de-vincent-merle-une-grande-perte-pour-les-regions.html" target="_blank"><img src="http://www.arf.asso.fr/wp-content/uploads/2013/04/vincent_merle-579x571.jpg" alt="http://www.arf.asso.fr/wp-content/uploads/2013/04/vincent_merle-579x571.jpg" width="162" height="159" align="left" /></a>Disparition de Vincent Merle: une grande perte pour les Régions L’Association des Régions de France et les élus composant la commission « formation professionnelle et apprentissage », présidée par Jean-Paul Denanot, ont appris avec une grande tristesse la disparition brutale de Vincent Merle.  Professeur au CNAM, Vincent Merle a &oelig;uvré tout au long de sa carrière pour l’insertion des jeunes, les formations par alternance et la reconnaissance des acquis de l’expérience.  Son expertise et sa connaissance des dossiers relevant de la compétence des Régions étaient précieuse et recherchée.  Sa disponibilité au service de la qualification et de l’observation des métiers et de la prospective sur les territoires étaient sans faille.  Sa disparition, à quelques mois de l’examen du projet de loi de décentralisation achevant le transfert aux Régions de la compétence formation professionnelle en lien avec l’emploi et l’orientation, est une grande perte.  L’ARF s’associe à ses proches dans leur affliction. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cit&rurl=translate.google.com&u=http://www.espace-competences.org/&usg=ALkJrhhelVqtkwjVT5AwSef93f9xbiKEng" target="_blank"><img src="http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpg" alt="http://www.espace-competences.org/Portals/_default/Skins/EspaceCompetences/imgs/header_numVert.jpg" width="151" height="33" align="left" /></a>E 'con grande emozione che vi informiamo della morte di Vincent Merle. Molti di noi conoscono nella regione e di aver tratto beneficio dal suo lavoro ed esperienza al servizio della formazione professionale. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F26%2Fdisparition-de-vincent-merle&langpair=fr|it" target="_blank">Più</a>... </div> VAE 2013-04-26T22:59:30Z pcassuto Le guide du financement de la VAE en Languedoc-Roussillon http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/21/le-guide-du-financement-de-la-vae-en-languedoc-roussillon <a id="hlFocus2Text" href="http://www.atout-metierslr.fr/" target="_blank"><img src="http://www.atout-metierslr.fr//App_Themes/Default/Images/logo_forme.png" alt="http://www.atout-metierslr.fr//App_Themes/Default/Images/logo_forme.png" width="105" height="59" align="left" /></a>Le guide du financement de la VAE en Languedoc-Roussillon. <a href="http://atout-metierslr.kentika.fr/GEIDEFile/Vae_Guide_FiNaNceMeNT.pdf?Archive=194122491230&File=Document" target="_blank">Télécharger le guide</a>. Des outils pour la prise en charge de la VAE Ce guide du financement s’inscrit dans une démarche partenariale destinée à promouvoir et favoriser l’accès de tous les publics à la VAE quels que soient leurs statuts. Son objet principal est d’informer sur les possibilités de financement d’une démarche de VAE en fonction du statut des candidats, sur les principaux coûts d’une démarche de validation des acquis de l’expérience et de proposer un annuaire des financeurs. A l’origine il a été élaboré dans le cadre de la convention pour un partenariat des financeurs de la VAE en Languedoc-Roussillon (2008- 2009): la Région Languedoc-Roussillon, Pôle emploi, l’AGEFOS PME, le FONGECIF et OPCALIA. En 2012, il a été réactualisé par Atout Métiers LR, à partir des contributions des autorités délivrant en région des certifications (diplômes, titres, certificats de qualification professionnelle) par la voie de la VAE. Des outils pour la prise en charge de la VAE En 2012, le guide a été remanié dans le cadre du collège régional des valideurs par les personnes suivantes: ALARCON Joëlle - Chambre Régionale de Métiers et de l’Artisanat ALHINC, Dominique - Montpellier SupAgro, BELLENOT Luc - Direccte LR, BURDET Cécile - DRJSCS, CORTADELLAS Jonathan - Université de Perpignan, DI BATTISTA Danielle - Conseil Régional - DFPA, EHRET Isabelle - DRAAF, GELY Isabelle - CNAM, GUDIN-DE-VALLERIN Marie-Pierre - DRAC, JOHERA Christiane - Université Montpellier II, MARTIN-HERNANDEZ Brigitte - Direccte LR, PIERRE-RAS Véronique - DR AFPA, RAABON Carole - Université Montpellier I - DIDERIS, ROUMIEUX Sylvie - Université Montpellier III - SUFCO, TROUPENAT Gilbert - CCIR Languedoc-Roussillon, VERNETTE Chantal - DAVA. Pour toute remarque concernant ce guide, vous pouvez écrire à <a href="mailto:laurianne.bordes@atout-metierslr.fr" target="_blank">laurianne.bordes@atout-metierslr.fr</a>. Des informations et des conseils pour la recherche de financements En Languedoc-Roussillon, le Conseil Régional finance le dispositif d’information-conseil pour un service neutre, accessible à tous et gratuit. Toute personne qui souhaite se faire aider dans la recherche de financements pour sa démarche VAE peut contacter le Point Information Conseil VAE (PIC VAE) au numéro suivant: 0800 00 73 73. La mission des conseillers des Points Information Conseil VAE, présents sur l’ensemble du Languedoc-Roussillon, consiste à apporter: • une information sur la VAE (cadre légal, conditions d’accès, étapes de la démarche, etc.) • un conseil personnalisé et stratégique, adapté à l’expérience et au projet de chaque candidat • un appui au repérage des certifications et des valideurs • une aide à la décision prenant en compte: - les modalités d’évaluation - les possibilités d’accompagnement - les financements mobilisables Les lieux de permanences des PIC VAE sont disponibles sur le site d’Atout Métiers LR (espace « Valider son expérience »): <a href="http://www.atout-metierslr.fr/" target="_blank">http://www.atout-metierslr.fr/</a>. Le financement de la vae La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), inscrite dans la partie 6 du code du travail intitulée « La formation professionnelle tout au long de la vie », fait partie du champ de la formation professionnelle continue (article L6313-1). Elle peut donc faire l’objet d’une prise en charge par les différents acteurs qui participent aux dépenses de la formation professionnelle continue dans le cadre des dispositifs qu’ils financent: Etat, Régions, Pôle emploi, entreprises, établissements publics, OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agréé) et OPACIF (Organisme Paritaire Agréé pour le Congé Individuel de Formation). Le candidat peut bénéficier d’un financement en fonction de son statut selon les règles propres à chaque dispositif. La procédure de VAE a un coût variable selon les organismes valideurs, la certification visée, les modalités d’accompagnement et d’organisation des sessions de jury ainsi que le statut du candidat. Le coût de la VAE peut comprendre les frais liés à: • la recevabilité (l’aide à la constitution du dossier de demande de VAE et/ou les frais liés à l‘étude de ce dossier) • l’inscription (notamment les droits d’inscription dans l’enseignement supérieur) • l’action de validation (l’organisation du jury, la gestion administrative des dossiers) • la prestation d’accompagnement (1) • la rémunération (pour un salarié réalisant sa démarche sur le temps de travail) • les frais de déplacement et d’hébergement Attention: en règle générale, lorsque des frais sont associés à la recevabilité, ceux-ci ne peuvent faire l’objet d’aucune prise en charge. Modalités de financement en fonction du statut du candidat • Demandeurs d’emploi • Une prise en charge peut être accordée par Pôle emploi, dans la limite de l’enveloppe financière dédiée à la VAE. Cette aide concerne les dépenses relatives: - à la prestation d’accompagnement - aux droits d’inscription auprès de l’organisme certificateur - aux frais de validation - aux frais de déplacement D’un montant maximum de 700 € pour une certification jusqu’à bac+2, elle est de 1050 € pour une certification au-delà de bac+2. • Le demandeur d’emploi peut également utiliser son DIF porté (crédit d’heures de DIF acquis et non utilisé dans son ancienne entreprise) s’il le souhaite. • Si, à l’issue d’une validation partielle, le demandeur d’emploi souhaite suivre une formation en vue de l’obtention de la certification dans sa totalité, il peut solliciter « l’AIF VAE partielle ». Ne sont pas prises en charge les formations du secteur sanitaire et social et les formations universitaires suivantes: licence, master, doctorat ainsi que les cursus d’ingénieur. Pour toute demande de financement, le demandeur d’emploi doit prendre contact avec son conseiller Pôle emploi. • A l’issue d’un contrat à durée déterminée (CDD), les demandeurs d’emploi peuvent prétendre à un financement de la prestation d’accompagnement VAE par l’OPACIF dont relevait l’employeur sous réserve de remplir les conditions d’ancienneté suivantes: o justifier de 24 mois d’activité salariée au cours des 5 dernières années o dont 4 mois, consécutifs ou non, en CDD au cours des 12 derniers mois. La prestation d’accompagnement doit débuter au plus tard 12 mois après le terme du contrat à durée déterminée ayant ouvert les droits. Dans ce cas particulier, le demandeur d’emploi contacte l’OPACIF dont il dépend. • Agents de la fonction publique (titulaires ou non) • Si la VAE est à l’initiative de l’administration ou de l’établissement, la prise en charge des actions de VAE est assurée sur le budget formation dans le cadre du plan de formation. • Si la VAE est à l’initiative de l’agent, celui-ci peut bénéficier d’un congé pour VAE en vue de participer aux épreuves de validation ou, le cas échéant, de s’y préparer. Les frais de participation et, s’il y a lieu, de préparation à l’action de validation peuvent être pris en charge par l’administration ou l’établissement concerné. Pour plus de renseignements, se reporter aux décrets suivants: - Décret n° 2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle des fonctionnaires de l’Etat - Décret n° 2007-1845 du 26 décembre 2007 relatif à la formation professionnelle des agents de la fonction publique territoriale - Décret n° 2008-824 du 21 août 2008 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de la fonction publique hospitalière • Non-salariés Membres d’une profession libérale, exploitants agricoles, artisans, commerçants, travailleurs indépendants, conjoints assistant celui-ci dans son activité … Le coût des actions de VAE peut être pris en charge par l’organisme gestionnaire des fonds de la formation professionnelle auprès duquel le travailleur non-salarié a versé sa cotisation formation. • Salariés du secteur privé en CDD et en CDI La VAE peut être financée: • soit dans le cadre du plan de formation de l’entreprise ou de la période de professionnalisation, à l’initiative de l’employeur Les frais liés à la VAE, c’est-à-dire la rémunération du salarié ainsi que les frais d’accompagnement et de validation sont pris en charge par l’OPCA, Organisme Paritaire Collecteur Agréé, auprès duquel l’employeur cotise. • soit dans le cadre du droit individuel à la formation (DIF), à l’initiative du salarié mais avec l’accord de l’employeur Le salarié a droit, chaque année, pour un temps plein, à 20 heures de formation cumulables dans la limite de 120 heures: il peut utiliser ce temps, en accord avec son employeur, pour réaliser une VAE financée par l’entreprise (rémunération, frais d’accompagnement). Si le DIF est effectué en dehors du temps de travail, le salarié perçoit une allocation de formation équivalente à 50% de son salaire net. NB: le salarié peut également mobiliser son DIF porté (crédit d’heures de DIF acquis et non utilisé dans son ancienne entreprise) auprès du nouvel employeur. La demande doit être faite dans les 2 ans qui suivent son embauche. • soit dans le cadre d’un congé VAE, à l’initiative du salarié La durée du congé est de 24 heures maximum (consécutives ou non) pour bénéficier d’un accompagnement dans la démarche et/ou pour participer aux épreuves de validation. Ce congé permet de continuer à être rémunéré pendant ces 24 heures. Si le salarié souhaite bénéficier d’un congé VAE sur son temps de travail, il doit: - demander à l’employeur une autorisation d’absence, 60 jours avant le début des actions de validation. - demander le financement des dépenses liées à ce congé à l’OPACIF (organisme paritaire collecteur agréé pour le congé individuel de formation) auquel cotise l’employeur. En cas d’accord, l’OPACIF prend en charge la rémunération du salarié ainsi que tout ou partie des frais de validation. Si le salarié effectue sa VAE en dehors du temps de travail, la prise en charge financière portera uniquement sur le coût de l’accompagnement. Dans ce cas, l’employeur n’est pas informé de la démarche de son salarié par l’OPACIF. Si le salarié est en contrat à durée déterminée (CDD), il peut également bénéficier, sous certaines conditions, d’un congé VAE. <div> <a id="hlFocus2Text" href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.atout-metierslr.fr/&usg=ALkJrhgh3FZD4gL1-gNAzPAdY0HJfG4kgQ" target="_blank"><img src="http://www.atout-metierslr.fr//App_Themes/Default/Images/logo_forme.png" alt="http://www.atout-metierslr.fr//App_Themes/Default/Images/logo_forme.png" width="105" height="59" align="left" /></a> An treoir maoiniú VAE i Languedoc-Roussillon. <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://atout-metierslr.kentika.fr/GEIDEFile/Vae_Guide_FiNaNceMeNT.pdf%3FArchive%3D194122491230%26File%3DDocument&usg=ALkJrhimABaxXU_8e_AWIzy9fCa8pEKmfQ" target="_blank">Íoslódáil an treoir</a>. Uirlisí do bhainistiú VAE Tá an maoiniú seo treoir chuid de chur chuige comhpháirtíochta rochtain ar gach VAE poiblí is cuma cén stádas a chur chun cinn agus a éascú. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F21%2Fle-guide-du-financement-de-la-vae-en-languedoc-roussillon" target="_blank">Níos mó</a>... </div> VAE 2013-04-21T20:56:03Z pcassuto Regards croisés sur la Validation des Acquis de l'Expérience http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/14/regards-crois-s-sur-la-validation-des-acquis-de-l-exp-rience <div align="left"> <a href="http://www.cariforef-reunion.net/" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-reunion.net/images/stories/regardscroiss2013.jpg" border="0" width="65" height="92" align="left" /></a>La Cellule Régionale Inter-Services de la Validation des Acquis de l’Expérience (CRIS-VAE), rattachée au Centre d’Animation et de Ressources de l’Information sur la Formation – Observatoire Régional Emploi Formation (CARIF-OREF) présente, dans le cadre de ses missions d’information, sa dernière publication « Regards croisés sur la Validation des Acquis de l’Expérience ». </div> Ce document illustre le vécu des candidats à différentes étapes du parcours VAE (le projet, l’obtention de la certification…) et permet de distinguer les bénéfices de la démarche pour l’individu, tant sur le plan professionnel que personnel. Parmi les nombreux témoignages présents dans cette publication, il y a ceux qui ont un projet de validation des acquis comme Rose May, sans emploi: « J’ai travaillé durant douze ans dans le domaine de l’accueil en tant que responsable de caisse pendant lesquels j’ai développé une expérience professionnelle concernant l’accueil, le standard téléphonique[…] Etant très intéressée par cette nouvelle technique qui permet d’accéder à un diplôme, le formateur m’a orienté vers un Point relais conseil. Le fait d’entreprendre une démarche VAE est pour moi important, car ce serait pouvoir, avec une reconnaissance de mon expérience professionnelle, me positionner sur des emplois[…] » Ou bien celui de Marie qui a obtenu le bac pro commerce  suite à sa démarche VAE: « Je suis salariée en tant que vendeuse polyvalente. Ce qui m’a amené à faire la VAE, c’est pour pouvoir évoluer et valider mon expérience. Cela fait plus de vingt-trois ans que je travaille dans le commerce et 18 ans sur le poste actuel. L’accompagnement a été fait par Mme DUBOST. Cela s’est très bien passé. J’ai pu avancer grâce à elle. Au niveau du jury, il y avait quatre personnes. Ils m’ont posé des questions sur le commerce, sur ce que j’avais fait dans mon parcours professionnel, sur le langage commercial. J’ai su répondre. Le plus impressionnant c’est le jury, mais cela se passe bien. Je conseille aux gens, qui ont la possibilité, de faire une VAE ». Pour voir d’autres témoignages, consulter le document dans l’espace téléchargement <a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=136:regards-croiss-sur-la-validation-des-acquis-de-l-exprience&Itemid=70" target="_blank">Regards croisés sur la Validation des Acquis de l'Expérience</a>. <div> <div align="left"> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=en&rurl=translate.google.com&sl=fr&tl=ga&u=http://www.cariforef-reunion.net/&usg=ALkJrhizGkUgYoeezuYLjrHpb1Xr0R7Gjw" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-reunion.net/images/stories/regardscroiss2013.jpg" border="0" width="65" height="92" align="left" /></a> Tá Fostaíocht Oiliúna Réigiúnach Réadlann (CARIF-OREF), in - An Bailíochtú Aonad Réigiúnach Idir-Seirbhísí Taithí Faighte (VAE-Cris), ag gabháil leis an d'Beochan Ionaid agus Acmhainní Faisnéise ar Oiliúint Mar chuid dá aimsithe fíoras misean, a fhoilsiú is déanaí "Peirspictíochtaí ar Bhailíochtú Taithí Faighte." </div> Léiríonn an páipéar seo ar an taithí na n-iarrthóirí ag céimeanna éagsúla den turas (VAE tionscadal, a fháil deimhniúcháin...) agus is féidir idirdhealú a dhéanamh na buntáistí a bhaineann leis an gcur chuige don duine aonair, go gairmiúil agus go pearsanta. <a href="http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=fr&tl=ga&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F14%2Fregards-crois-s-sur-la-validation-des-acquis-de-l-exp-rience" target="_blank">Níos mó</a>... </div> VAE 2013-04-14T23:13:02Z pcassuto Les Actes du séminaire "Les 10 ans de la VAE" http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/14/les-actes-du-s-minaire-les-10-ans-de-la-vae <a href="http://www.cariforef-reunion.net/" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-reunion.net/images/stories/les%20actes%20vae%202012-1.jpg" border="0" width="60" height="83" align="left" /></a>Le 31 octobre 2012 s’est déroulé, au Village Bienvenue de Sainte-Marie, le séminaire « Les 10 ans de la VAE 2002-2012 ». Suite à cette manifestation, la CRIS VAE (Cellule régionale inter-services de la validation des acquis de l’expérience) présente les actes du séminaire. Dans le cadre de la formation tout au long de la vie, la VAE, instituée par la Loi de modernisation sociale promulguée le 17 janvier 2002, est un droit individuel. La VAE permet à tout candidat d’acquérir une certification par la vérification et l’évaluation de son expérience professionnelle. Télécharger <a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=135:les-actes-du-sminaire-les-10-ans-de-la-vae&Itemid=70" target="_blank">Les Actes du séminaire "Les 10 ans de la VAE"</a>.<a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=135:les-actes-du-sminaire-les-10-ans-de-la-vae&Itemid=70" target="_blank"> TABLE RONDE 1 - De l’information conseil orientation à la Validation </a> Objectifs La VAE permet d’obtenir tout ou partie d’une certification à finalité professionnelle sur la base d’une expérience professionnelle salariée, non-salariée (commerçant, conjoint/collaborateur, professions libérales, agriculteur ou artisan…) bénévole (syndicale, associative) et/ou élective, à condition que la certification visée soit en lien avec l’expérience. Depuis sa mise en oeuvre, 40 000 Réunionnais(es) sont venu(es) s’informer sur la VAE, 7 000 personnes ont obtenu une validation dont 4 000 validations totales et 3 000 validations partielles. S’engager dans une démarche de VAE représente pour la personne un investissement dans un parcours singulier organisé en plusieurs étapes et proposé par différents acteurs. Fil conducteur Comme précisé dans le programme, « s’engager dans une démarche de VAE représente pour la personne un investissement dans un parcours singulier organisé en plusieurs étapes et proposé par différents acteurs, qui va de l’information conseil du futur candidat à la validation. » Par ailleurs, la VAE est un dispositif relativement récent mais également novateur dans le sens où il suppose l’articulation entre plusieurs rôles assez nouveaux tant en termes de fonction que de méthodologies d’intervention (information-conseil, accompagnement, jury de validation). Ce qui a supposé à la fois un effort de formalisation de tous les acteurs mais également le développement d’un professionnalisme permanent. Ces éléments constitueront le fil de questionnement de la table ronde (notamment pour permettre d’aller au-delà d’une simple présentation des activités de chacun): • Au regard des expériences et rôles de chacun tels qu’ils ont été présentés, comment pourvous se construit, s’entretient et se développe le professionnalisme sur ces rôles très spécifiques? • Quels enjeux et quelles modalités d’articulation des acteurs? Tout cela dans une perspective de faciliter un engagement éclairé des personnes dans la démarche VAE. Animateur Témoin Expert: André CHAUVET Professionnel du conseil et de la formation, André CHAUVET intervient depuis plus de 20 ans dans la professionnalisation des acteurs de l’orientation et de l’insertion, du conseil et du bilan de compétences et l’aide aux organisations dans la gestion des changements (formation, management, stratégie de développement…). Les participants Fabiola LATCHIMY PECAULT- conseillère VAE en Point Relais Conseil à l’Etang Salé; Dany JUSTINE - conseiller à Proxima; Sabrina TRIVY - attachée technique à la Chambre de Métiers et de l’Artisanat, référent et accompagnateur; Vanessa MARC - formatrice des accompagnateurs et des jurys pour les diplômes de l’animation, du sport, du social et paramédical; Sylviane ZIMMER - consultante à l’Afpar pilote d’une cellule technique de validation pour les diplômes techniques du ministère chargé de l’Emploi; Egine DIJOUX - régulièrement sollicitée comme jury VAE pour le titre de conseiller en insertion professionnelle; Jean-Claude BONNET - inspecteur d’académie et inspecteur pédagogique régional en charge des enseignants d’économie et gestion, responsable de la certification pour les bacs technologiques et les BTS tertiaires, souvent président de jury VAE. Le débat Dany JUSTINE : Les candidats sont orientés vers nous par les SAO ou viennent de leur propre initiative. Notre rôle est de les aider à comprendre les différentes étapes du parcours qu’ils vont entreprendre et de leur donner les outils nécessaires puis de les orienter vers le service valideur. Nous menons avec eux une analyse approfondie de leur situation professionnelle qui les amènera à choisir une ou plusieurs certification(s) (maximum trois, à condition qu’elles ne soient pas dans le même registre de niveau auprès du même certificateur). Cécile THOMAS : Cela ne doit pas être facile du tout pour l’usager de s’y retrouver dans toutes les certifications possibles! Dany JUSTINE : Effectivement, d’autant qu’on a souvent des candidats qui ont des activités soit très spécifiques, soit très polyvalentes. Quelques-uns arrivent avec une idée préconçue et nous devons vérifier sa faisabilité. Sabrina TRIVY : La Chambre de métiers est organisme valideur depuis 2006 pour les titres du niveau IV (BTM) au niveau III (bac +2). La Chambre de métiers est devenue Université Régionale des Métiers de l’Artisanat depuis l’année dernière. Notre public, ce sont essentiellement les artisans qui ont une pratique et une compétence mais la plupart n’ont pas de diplôme. Les salariés font plus rarement appel à nous. La phase d’information-conseil est très importante, il faut expliquer qu’il ne suffit pas de déposer un dossier, c’est tout un parcours… Nous mettons ensuite en place un contrat d’accompagnement pour les candidats qui restent toujours acteurs de leur dossier. Nous constatons qu’il y a beaucoup de difficultés pour eux à verbaliser leur expérience et le temps d’accompagnement est souvent dépassé. Pour la validation, nous formons nous-mêmes nos jurys, l’entretien avec le candidat est obligatoire, une mise en situation peut être demandée. Le coût de la démarche de VAE est assez élevé pour le candidat et il faudrait envisager une prise en charge, au moins partielle. Le chèque VAE annoncé par M. GRONDIN serait donc une bonne chose pour les salariés et les demandeurs d’emploi. Cécile THOMAS : Vous insistez sur le fait que le candidat reste acteur de son dossier, est-ce que c’est bien perçu par lui? Sabrina TRIVY : C’est un point très important, il faut que le candidat comprenne que l’accompagnement est une aide méthodologique mais qu’en aucun cas nous n’allons faire le dossier à sa place. Vanessa MARC : Toujours sur l’accompagnement, je voudrais aborder la question de la méthodologie et celle de la posture de l’accompagnateur. La méthode d’accompagnement vise à faciliter la mise en mots du vécu du candidat. Il doit d’abord y avoir reconnaissance par le candidat lui-même de ses acquis. Or, nous n’avons pas une culture de la capitalisation des acquis tout au long de la vie d’où la difficulté du choix d’une méthode par l’accompagnateur. Sollicité par le candidat qui veut produire un « bon dossier », l’accompagnateur devient un médiateur entre l’expérience du candidat et le référentiel. Il va toujours se demander jusqu’où il peut intervenir dans la formalisation des acquis sans risquer d’induire sa propre expérience dans le dossier, voire de modifier celle du candidat pour qu’il se conforme à des critères de réussite…. Cécile THOMAS : C’est toute la difficulté de faire rentrer des parcours dans des cases! Vanessa MARC : C’est d’autant plus difficile quand la réussite du candidat est un critère d’évaluation de la compétence de l’accompagnateur. Cela soulève la question de la professionnalisation de la fonction d’accompagnateur en VAE. Sylviane ZIMMER : Pour la validation des titres professionnels du ministère chargé de l’Emploi, existent des spécificités. Outre la présentation d’un dossier d’analyse de la pratique professionnelle, le candidat VAE démontre ses compétences face au jury à l’occasion d’une mise en situation professionnelle nommée épreuve de synthèse. Ainsi pour l’accompagnement VAE pour ces certifications, le candidat rencontrera deux types d’accompagnateurs: • les formateurs de la spécialité qui familiarisent le candidat VAE avec le plateau technique où se déroulera la mise en situation professionnelle, • les psychologues du travail ou consultants qui apportent une aide méthodologique pour l’analyse de l’expérience pour renseigner le dossier et préparer l’entretien avec le jury. Les compétences professionnelles sont de savoir agir et réagir dans des situations professionnelles complexes. Elles sont mobilisées dans le but de réaliser des activités et sont guidées par une intentionnalité. Les freins à la verbalisation d’un acte professionnel sont réels pour les candidats quelque soit leur niveau. Aussi, la professionnalisation des accompagnateurs a été d’apprendre à questionner quelqu’un sur ce qu’il a fait, juste pour comprendre la cohérence de l’action, et sans projeter sa propre subjectivité . Elle a porté sur les techniques d’entretien et d’explicitation qui nécessitent un réel apprentissage et de créer une alliance de travail. L’objectif est atteint lorsque le candidat VAE prend conscience et redécouvre ce qu’il a fait dans la situation et quand il va au-delà des évidences et redécouvre sa logique d’action et surtout son point de vue de professionnel. Les axes de progrès à développer pour améliorer ce dispositif VAE : développer les opportunités pour les candidats qui ne seront validés que partiellement pour lui permettre d’acquérir les compétences manquantes en facilitant des allers retours emploi formation dans l’esprit de la loi de la formation tout au long de la vie. Egine DIJOUX : Le jury se compose de deux personnes. Il étudie le dossier du candidat en relation avec le référentiel, participe à une mise en situation professionnelle du candidat et s’entretient avec lui. L’attitude du membre du jury doit être neutre, bienveillante et faciliter l’expression des compétences du candidat. Il doit avoir du recul par rapport à sa propre pratique qui peut être différente de celle du candidat. La mise en situation se fait en général sur le lieu de travail du candidat. Dans le cas des conseillers en insertion professionnelle qui ont un entretien réel avec un tiers, le candidat peut ne pas être très à l’aise, tout comme le jury d’ailleurs. Il y a ensuite un débriefing. L’entretien final est un moment d’échange qui évoque le parcours professionnel du candidat avec ses points forts et ses axes de progrès. Vient ensuite la délibération. Cécile THOMAS : Comment devient-on jury ? Egine DIJOUX : J’étais formatrice de conseiller en insertion professionnelle et, assez naturellement, on m’a sollicitée. Jean-Claude BONNET : Le parcours des candidats est souvent très complexe et très long et les membres du jury doivent bien comprendre que les personnes qu’ils ont en face d’eux ne sont pas des étudiants ou des élèves. Chez nous, le jury est composé de trois enseignants spécialement formés et au moins un professionnel. Le référentiel n’est pas celui qu’on utilise pour les étudiants mais un référentiel beaucoup plus général adapté au contexte professionnel. L’audition des candidats n’est pas obligatoire mais à La Réunion, nous avons décidé d’auditer tous les candidats au BTS. En effet, le dossier fourni par le candidat est déclaratif et le candidat peut avoir été largement aidé par quelqu’un d’autre. Il s’avère que certains candidats ont un dossier peaufiné mais ne sont pas à même de répondre aux questions du jury tandis que d’autres, avec un dossier médiocre, se révèlent à l’entretien. Les motivations du candidat à la VAE sont très diverses et le jury n’a pas à les demander. Il ne doit pas non plus « faire du social », même face à des situations difficiles. Il s’agit uniquement de la reconnaissance de compétences professionnelles acquises. Le jury peut décider la validation totale, ne rien valider ou valider de façon partielle. Quand il n’y a pas validation c’est souvent que le candidat s’est fourvoyé, son dossier relevant plutôt du bac pro que du BTS et le jury doit le dire au candidat. En cas de validation d’une seule unité de valeur, il y a le plus souvent abandon. En revanche quand 3 ou 4 unités de valeur sur 6 sont obtenues, le candidat est encouragé. Il serait bon d’avoir un suivi de ces personnes qui ont eu une validation partielle et de leur proposer des formations complémentaires. Dany JUSTINE : Après la délibération des jurys nous reprenons contact avec l’ensemble des candidats, y compris ceux qui ne sont pas passés devant le jury. Nous voyons avec eux ce qu’ils pourraient faire, en leur montrant que, de toute façon, ils ont acquis une nouvelle compétence, celle de pouvoir mieux expliquer leur activité. André CHAUVET : Ces échanges montrent bien l’investissement exceptionnel des acteurs de la VAE. Ils rappellent aussi le problème bien connu de la lisibilité du dispositif et le risque de désengagement de l’usager. Mais je ne crois pas que la simplification soit possible. Il nous faut simplement trouver des amortisseurs de la complexité. L’autre problème est la non-automacité de la certification qui peut dérouter l’usager. Par ailleurs, apprécier une expérience individuelle à la lumière d’un référentiel reste une démarche difficile. Il y aura toujours de la subjectivité qui peut générer de l’opacité aux yeux de l’usager. Il nous faut, d’une manière générale, progresser collectivement dans la capitalisation des savoirs pour réduire l’épaisseur de la subjectivité. Actuellement, si vous demandez à un maçon comment il monte un mur votre question lui paraît totalement aberrante alors qu’il ne travaille pas au hasard, il obéit à des règles mais elles ne sont pas formalisées.<a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=135:les-actes-du-sminaire-les-10-ans-de-la-vae&Itemid=70" target="_blank"> TABLE RONDE 2 - Le regard de l’entreprise sur la VAE</a> Objectifs Pour l’entreprise comme pour les salariés, la VAE représente un véritable enjeu, si elle s’inscrit dans un projet collectif d’entreprise et dans une dynamique territoriale. Une étude conduite au mois de juin dernier sur l’île de La Réunion auprès de dirigeants d’entreprises et de structures d’accompagnement des entreprises confirme ces hypothèses: • la VAE répond à un besoin des salariés; • la VAE constitue un axe stratégique de développement pour les dirigeants d’entreprise qui ont une sensibilité RH; • la VAE accompagne l’émergence du dialogue social; • la VAE, à l’initiative de l’entreprise, peut être couplée à une démarche de GPEC; • la VAE s’inscrit dans la sécurisation des parcours professionnels. Quels gains pour l’entreprise et quels leviers à utiliser pour s’inscrire dans une relation gagnant/gagnant entre salariés et entreprises? <a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=135:les-actes-du-sminaire-les-10-ans-de-la-vae&Itemid=70" target="_blank">Suite...</a> <a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=135:les-actes-du-sminaire-les-10-ans-de-la-vae&Itemid=70" target="_blank">TABLE RONDE 3 - La VAE comme outil de sécurisation des parcours</a> Objectifs Avant la parution de la Loi de Modernisation sociale du 17 janvier 2002, 60% de la population active à La Réunion ne possédaient pas le premier niveau de certification (30% en métropole). Dix ans après, ce taux de non certifié a diminué de plus de 20 points à La Réunion comme en métropole. Pour les publics de premier niveau de qualification, la non maîtrise de compétences clés représente encore aujourd’hui un obstacle à leur insertion ou à leur maintien dans l’emploi. Pour l’entreprise, le développement des compétences de ses salariés est également un enjeu de maintien dans l’emploi et de développement de sa compétitivité. Comment apporter aux entreprises et aux salariés des réponses innovantes et efficaces en termes de sécurisation des parcours? Télécharger <a href="http://www.cariforef-reunion.net/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=6:publications&download=135:les-actes-du-sminaire-les-10-ans-de-la-vae&Itemid=70" target="_blank">Les Actes du séminaire "Les 10 ans de la VAE"</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cariforef-reunion.net/&usg=ALkJrhiGrBI76tCDYDUZh1Hf_4Dx1sKKHA" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-reunion.net/images/stories/les%20actes%20vae%202012-1.jpg" border="0" width="60" height="83" align="left" /></a> 31 October 2012 was held at the Village Welcome Sainte-Marie, the seminar on "10 years of VAE 2002-2012." Following this event, the CRIS VAE (cell inter-regional services to the validation of acquired experience) presents the proceedings of the seminar. As part of the training throughout life, VAE, established by the Social Modernization Law promulgated on 17 January 2002, is an individual right. VAE allows any candidate to acquire a certification audit and evaluation of professional experience. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F14%2Fles-actes-du-s-minaire-les-10-ans-de-la-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-04-14T22:55:36Z pcassuto Recognition of Prior Learning European Network http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/bologne/2013/04/14/recognition-of-prior-learning-european-network <a href="http://www.ehea.info/" target="_blank"><img class="decoded" src="http://www.ehea.info/Uploads/SubmitedFiles/11_2012/123432.jpeg" alt="http://www.ehea.info/Uploads/SubmitedFiles/11_2012/123432.jpeg" width="144" height="48" align="left" /></a><a href="http://www.ehea.info/work-group-details.aspx?wkgroupId=17" target="_blank">Recognition of Prior Learning European Network </a>Composition The Network consists of 44 members representing 24 EHEA countries and 20 organisations. Purpose To help promote and inform the effective use and practice of RPL across  the EHEA member countries. To provide a means for member countries to share and learn from policies and practice across wider Europe in relation to RPL development. To build links between EHEA countries at various stages in RPL development. Specific Tasks To work within this definition of RPL: RPL is the process for recognising previous learning that has taken place in informal, formal or non-formal contexts: for example, in the workplace and through life experiences. Once recognised through this process, prior learning can be used to gain credit or exemption for qualifications, and/or for personal and career development. To build upon the existing evidence base provided by CEDEFOP and OBSERVAL through the collation of evidence on the use and impact of RPL in the Bologna countries, and through considering how cross-border RPL might be fostered. To allow educators, practitioners and policy-makers working in RPL to share practice and inform progress. To hold workshops in which practitioners can share and explore ways in which RPL can:     1. best support student-centred learning, flexible learning paths, lifelong learning, and widening participation agendas across the Bologna process;     2. help support issues such as employer engagement and workforce development in Bologna. To facilitate bilateral or multilateral engagement between countries and organisations on RPL areas of mutual interest. To link with other countries developing RPL. To consider the conclusions and recommendations from the 2010 RPL seminar (see below) and how these might best be taken forward.  The full seminar report is available on the EHEA website (www.ehea.info). To liaise with other relevant networks and working groups, in particular the BFUG Working Group on Structural Reforms Last Update <a class="lk_doc" href="http://www.ehea.info/Uploads/presentations/BFUG_HU_AD_24_9.7%20RPL%20Network%20update.doc">BFUG_HU_AD_24_9.7 RPL Network update</a>. <a class="lk_pdf" href="http://www.ehea.info/Uploads/Irina/BFUG_PL_AM_26_4.9_RPL%20Network%20update.pdf">BFUG_PL_AM_26_4.9_RPL Network update</a>. <a href="http://www.ehea.info/wrk-news-and-documents.aspx?wkgroupId=23" target="_blank">News and documents</a>. Contact Person <a class="emailLink" href="mailto:h.gibson@qaa.ac.uk">Raul Ranne - Estonia </a><a class="emailLink" href="mailto:h.gibson@qaa.ac.uk">Heather Gibson</a> - United Kingdom (Scotland)<a href="mailto:Ruth%20Whittaker%20-%20United%20Kingdom%20%28Scotland%29"> </a><a class="emailLink" href="mailto:Ruth%20Whittaker%20-%20United%20Kingdom%20%28Scotland%29">Ruth Whittaker</a> - United Kingdom (Scotland)<a href="http://qaa.ac.uk/scotland/DEG/RPL.asp" target="_blank"> QAA Scotland</a> is a key partner in the development of the RPL work. VAE Bologne 2013-04-14T14:21:41Z pcassuto Comment valider ses acquis? http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/10/comment-valider-ses-acquis <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/" target="_blank"><img src="http://www.rhonealpes-orientation.org/medias/photo/vae_1365415633282.jpg" width="87" height="98" align="left" /></a>Vous souhaitez obtenir un diplôme pour évoluer professionnellement ? La Validation des acquis et de l'expérience peut être une solution. <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/qu-est-ce-que-la-vae-/qu-est-ce-que-la-vae--4305.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">Qu'est ce que la VAE</a>? <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/pour-qui-/pour-qui--4308.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">Qui est concerné</a>? <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/quelles-etapes-/les-etapes-de-la-vae-4306.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">Quelles sont les étapes</a>? Pour obtenir des conseils et une information complète, <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/agenda-des-sessions-d-information-collectives-vae-10046.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">participez aux réunions d'informations VAE organisées partout en Rhône-Alpes</a>. <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/qu-est-ce-que-la-vae-/qu-est-ce-que-la-vae--4305.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">Qu'est ce que la VAE</a>? La Validation des Acquis de l'Expérience est une nouvelle façon d'obtenir un diplôme. Elle est instituée par la Loi de modernisation sociale n°2002-73 du 17 janvier 2002. Il s'agit d'un dispositif de reconnaissance officielle des compétences acquises par son expérience professionnelle et/ou personnelle au regard d'une référence officielle. Ainsi, les acquis professionnels et/ou personnels ont la même valeur que les savoirs acquis par la formation. "Je travaille dans le même domaine depuis 15 ans. Ayant quitté l'école jeune, je n'ai pas de diplôme. Pourtant, j'ai maintenant acquis un savoir-faire dans mon entreprise. Je pense qu'il a autant de valeur qu'un diplôme. Y a-t-il un moyen de faire reconnaître mon expérience?" <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/glossaire-vae-18033.kjsp?RH=1162473089509" target="_blank">Glossaire VAE</a> Besoin d'une définition? Consultez le glossaire pour maîtriser les termes de la VAE. Que permet la VAE? Une fois les compétences des candidats vérifiées et attestées par un jury composé d'enseignants et de professionnels, cette Loi permet: - D'obtenir un diplôme, titre professionnel, ou certificat de qualification Validation totale: si le candidat possède toutes les compétences exigées pour le diplôme choisi, la validation sera totale. Validation partielle: si le candidat ne possède qu'une partie des compétences exigées pour le diplôme choisi, la validation sera partielle. En cas de validation partielle, le jury attribue alors les unités correspondantes aux compétences maîtrisées. Le candidat dispose d'un délai de cinq années pour suivre un complément de formation, acquérir une nouvelle expérience ou réaliser des travaux personnels qui feront l'objet d'une évaluation. - D'accéder à un cursus de formation L'obtention totale d'un certificat par la VAE permet aussi d'accéder à un cursus de formation sans justifier du niveau d'études ou des diplômes et titres normalement requis pour intégrer ce cursus. Cette dispense se fonde sur les compétences professionnelles acquises par le candidat. Attention: la VAE ne permet pas -d'obtenir une équivalence avec un diplôme français; pour la reconnaissance académique ou professionnelle des diplômes étrangers, <a class="lien_externe" href="http://www.education.gouv.fr/cid2488/la-reconnaissance-des-diplomes.html" target="_blank" title="le site du minist&egrave;re de l'education nationale, de l'enseignement sup&eacute;rieur et de la recherche (Ce lien ouvre une nouvelle fenêtre de votre navigateur)">le site du ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche</a>. - d'obtenir une équivalence automatique de titres ou de diplômes. Ainsi un diplôme obtenu ne permet pas, par le biais d'une procédure VAE, d'obtenir instantanément un autre diplôme; - d'obtenir une conversion "automatique" de l'expérience en diplôme; - d'obtenir un grade de la fonction publique. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.rhonealpes-orientation.org/&usg=ALkJrhi8ZRQ2jeJMRB-f7ycF6hMw6rd80A" target="_blank"><img src="http://www.rhonealpes-orientation.org/medias/photo/vae_1365415633282.jpg" width="87" height="98" align="left" /></a> You want to get a degree to advance professionally? Validation of prior learning and experience can be a solution. <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/qu-est-ce-que-la-vae-/qu-est-ce-que-la-vae--4305.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">VAE What</a>? <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/pour-qui-/pour-qui--4308.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">Who is involved</a>? <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/quelles-etapes-/les-etapes-de-la-vae-4306.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">What are the steps</a>? For advice and comprehensive information, <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/agenda-des-sessions-d-information-collectives-vae-10046.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">participate in information meetings organized throughout VAE Rhône-Alpes</a>. <a href="http://www.rhonealpes-orientation.org/evoluer-dans-sa-vie-professionnelle/valider-son-experience-vae-/qu-est-ce-que-la-vae-/qu-est-ce-que-la-vae--4305.kjsp?RH=PUBLIC" target="_blank">What is APL</a>? Validation of Acquired Experience is a new way to get a diploma. It is established by the Social Modernization Law No. 2002-73 of 17 January 2002. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F10%2Fcomment-valider-ses-acquis&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-04-10T00:27:05Z pcassuto La prise de distance, gage de réussite de la VAE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/04/07/la-prise-de-distance-gage-de-r-ussite-de-la-vae <a href="http://www.cariforef-mp.asso.fr/" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif" border="0" alt="Carif Oref Midi-Pyrénées" width="95" height="63" align="left" /></a> "La prise de distance, gage de réussite de la VAE" Depuis 2006, l'Opca des salariés des professions libérales a mis au point une VAE dont le jury se tient à distance, ce qui lui semble être un des secrets de la réussite de la validation des acquis dans ces branches. Près de 2 200 salariés des professions libérales se sont inscrits dans une démarche de VAE depuis 2006. 80% ont obtenu une certification complète. La démarche a été construite sur trois concepts: suivi individuel, jury à distance et responsabilité de tous les acteurs via l'accès à la plateforme de suivi. L'entretien avec le jury se fait dans un organisme où le candidat est attendu, par téléphone. Selon une enquête, 90% des répondants sont restés dans l'entreprise, 44% ont obtenu une augmentation et/ou des responsabilités nouvelles à la suite de leur démarche de VAE. Principale motivation des candidats: la reconnaissance de leurs compétences professionnelles. La plate-forme d'accès e-VAE compte plus de 400 inscrits. Entreprise et carrières, n° 1134, du 5 au 11.3.13, p. 21. <a href="http://portailvae.opcapl.com/" target="_blank" title="(Nouvelle fenêtre)"> Portail VAE des professions libérales</a> La reconnaissance des compétences des salariés: une priorité pour les professions libérales Cette volonté de reconnaitre les compétences et la qualification des salariés se traduit notamment par le développement et la création de certifications professionnelles (CQP ou Titres). Depuis 2001, les différentes branches professionnelles des professions libérales déploient, avec le soutien technique de l’OPCA PL, des démarches d’accès à ces certifications par la Validation des acquis de l’expérience (VAE). Aujourd’hui, elles ont décidé de généraliser à toutes les professions un dispositif innovant d’accompagnement en ligne des candidats à la VAE. <a href="http://portailvae.opcapl.com/" target="_blank">Découvrez les certifications accessibles par la VAE</a>. <a href="http://portailvae.opcapl.com/" target="_blank">Liste des branches professionnelles</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.cariforef-mp.asso.fr/&usg=ALkJrhjDKbt2yQ11H6rwY1vSiz1RYwkc0A" target="_blank"><img src="http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gif" border="0" alt="CARIF Oref Midi-Pyrenees" width="95" height="63" align="left" /></a> "Taking away a guarantee of success VAE". Since 2006, employees Opca professions developed VAE jury which is at a distance, what appears to be a secret of the success of the validation of these branches. Nearly 2200 employees professions are enrolled in a process of VAE since 2006. 80% achieved full certification. The approach has been built on three concepts: individual monitoring, and remote panel responsibility of all stakeholders through access to the tracking platform. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F04%2F07%2Fla-prise-de-distance-gage-de-r-ussite-de-la-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-04-07T16:45:33Z pcassuto Le "chèque accompagnement VAE" http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/03/31/le-ch-que-accompagnement-vae <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/evoluer/vae/actualite-vae01_1/articles-vae/Le-cheque-accompagnement-VAE;jsessionid=8818731EF811978C3B4448C9C401AA65#A111794" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Images/images/2013/0325_VAE_petit.jpg" width="120" height="90" align="left" /></a>Par Scripto Sensu pour le GIP Alfa Centre. La Région Centre lance le « chèque accompagnement VAE » (validation des acquis de l’expérience). Elle aide ainsi à financer l’accompagnement inhérent aux démarches de VAE. Transformer son expérience en diplôme La VAE permet l'obtention de tout ou partie d'une certification sur la base d'une expérience professionnelle. Cette expérience, en lien avec la certification visée, est validée par un jury. Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, ayant au moins trois ans d'expérience salariée peut initier une démarche de VAE (validation des acquis de l’expérience). Chèque accompagnement VAE, mode d’emploi La VAE est une démarche qui nécessite un accompagnement individualisé pour la construction du dossier de présentation devant le jury de validation. <a href="http://www.regioncentre.fr/" target="_blank">Le Conseil régional du Centre</a> a voté le 17 janvier 2013 la mise en place du « chèque accompagnement VAE », un nouveau dispositif essentiellement à destination des demandeurs d’emploi. D’un montant maximum de 700 €, le chèque couvre, de façon totale ou partielle, les frais liés à l’accompagnement VAE. Une condition: que cet accompagnement soit réalisé par un organisme dont la prestation répond aux exigences formulées par le Ministère délivrant le diplôme. Pour les accompagnements supérieurs à 700 €, Pôle Emploi intervient en complément de la Région pour que le demandeur d’emploi continue son projet VAE dans de bonnes conditions. L’obtention de ce chèque est possible via un conseiller Pôle Emploi ou un conseiller du Point Relais Conseil VAE pour les personnes accompagnées dès le début de leur démarche. Ce que couvre le chèque accompagnement VAE L’accompagnement classique, qui a pour but d’aider le candidat à repérer et à organiser de manière probante ses compétences, savoir-faire, au regard des exigences du référentiel de la certification. La durée de cet accompagnement devra être comprise entre 10 et 24 heures. L’accompagnement post-jury, qui permet aux candidats qui n’ont pas obtenu la totalité de la certification d’élaborer une stratégie pour poursuivre leur parcours. La durée de cet accompagnement devra être au minimum de 1h30. Liens utiles <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/vae" target="_blank">Tout savoir sur la VAE</a>. <a href="http://www.cncp.gouv.fr" target="_blank">La liste des certifications accessibles par la VAE</a>. <a href="http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/PRC-VAE" target="_blank">Les points Relais Conseil VAE près de chez vous</a>. <a href="http://www.pole-emploi.fr/region/centre/accueil-region-@/region/centre/index.jspz?id=53916" target="_blank">Pole Emploi région Centre</a>. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/evoluer/vae/actualite-vae01_1/articles-vae/Le-cheque-accompagnement-VAE%3Bjsessionid%3D8818731EF811978C3B4448C9C401AA65&usg=ALkJrhinXHOiY2T13Q-bHpyn5_NE3JFdZQ#A111794" target="_blank"><img src="http://www.etoile.regioncentre.fr/webdav/site/etoile/shared/Upload/Images/images/2013/0325_VAE_petit.jpg" width="120" height="90" align="left" /></a> By Scripto Sensu for GIP Alfa Centre. Centre Region launches "check accompaniment UAVs" (validation of acquired experience). It helps to finance and support the efforts of inherent APL. Transform his experience degree VAE allows obtaining all or part of a qualification on the basis of professional experience. This experience, in conjunction with the certification referred to, is validated by a jury. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F03%2F31%2Fle-ch-que-accompagnement-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-03-31T17:55:10Z pcassuto Génération VAE http://blog.univ-provence.fr/blog/coordination-rgionale-paca/vae/2013/03/30/g-n-ration-vae <a href="http://www.formaguide.com/actualites/generation-vae" target="_blank"><img src="http://www.formaguide.com/uploads/article/image/b6e8e4bf09819a6d5a512af37c0b7477559f4216.gif" width="48" height="76" align="left" /></a>Publié aux éditions STudyrama dans la collection Focus RH, cet ouvrage apporte le témoignage d’une société du privé, Les 2 Rives, dont la principale activité est l’accompagnement VAE. Son dirigeant, David Rivoire, expose ici une somme de constats et de réflexions pour tenter d’améliorer un processus dont la pertinence, reconnue par bon nombre de politiques, d’analystes, de professionnels de l’éducation et de la formation comme d’intellectuels, ne se discute plus. La loi sur la validation des acquis de l’expérience (VAE) a aujourd’hui dix ans d’existence. Destinée à transformer l’expérience en diplôme, c’est-à-dire à reconnaître l’expérience tout autant fondatrice de savoirs et de compétences que le diplôme, elle a bouleversé le paysage éducatif et professionnel et ouvert de nouveaux champs aux évolutions professionnelles et personnelles de chacun. Outil de développement, d’employabilité et de visibilité des compétences, la VAE s’est imposée comme voie normale d’accès à la certification susceptible d’amener chacun à accéder à une meilleure autonomie et à une meilleure réalisation de lui-même. En cela, elle constitue une réponse durable au problème du chômage. <div> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=tmpg&depth=1&hl=en&langpair=fr%7Cen&rurl=translate.google.com&u=http://www.formaguide.com/actualites/generation-vae&usg=ALkJrhhSybZLMmLmGLGvgwxZ4ZWbgwuzUQ" target="_blank"><img src="http://www.formaguide.com/uploads/article/image/b6e8e4bf09819a6d5a512af37c0b7477559f4216.gif" width="48" height="76" align="left" /></a> Published by STUDYRAMA collection HR Focus, this book bears witness to a private company, Les 2 Rives, whose main activity is the support VAE. Its leader, David Rivoire, presents here a sum of observations and reflections to try to improve a process whose relevance is recognized by many political analysts, professionals in education and training as of intellectuals, is indisputable. The Law on accreditation of prior learning (APL) today ten years of existence. <a href="http://translate.google.com/translate?client=tmpg&hl=en&u=http%3A%2F%2Fblog.univ-provence.fr%2Fblog%2Fcoordination-rgionale-paca%2Fvae%2F2013%2F03%2F30%2Fg-n-ration-vae&langpair=fr|en" target="_blank">More</a>... </div> VAE 2013-03-30T13:59:03Z pcassuto