MasNI Blog

MasNI Blog http://blog.univ-provence.fr/blog/masni-blog denisp 2013-04-22T17:32:22Z La sixième édition de l’Opération Phénix est lancée ! http://blog.univ-provence.fr/blog/masni-blog/gnral/2012/04/05/phenix Grande nouveauté : plus besoin d’appartenir à une université partenaire de l’opération pour postuler. Tous les diplômés de France inscrits dans une iniversité française en 2012 en master 2 LSHS, ou ayant obtenu leur diplôme soit en 2011 et en 2010, pourront être candidats. Les recrutements se feront en CDI au niveau cadre dès le mois d’octobre. Les recrues suivront une formation en alternance « Métiers de l’entreprise » (un master 2 professionnel) à compter de cette date, formation assurée depuis l’an passé par l’université Paris-Sorbonne. Les entreprises partenaires de l’opération Phénix sont : AXA, Coca Cola Entreprise, Danone, Eiffage, HSBC, L’Oréal, Marine Nationale, Renault, Société Générale, PwC. <img src="http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/2010/05/2/Operation-Phenix-mesr_142052.jpg" border="0" alt="Phenix" hspace="10" vspace="10" width="248" height="143" align="left" />A noter que d’ores et déjà, la BRED a annoncé qu’elle rejoignait le dispositif cette année.es universités partenaires de l’opération Phénix sont : Paris 1 - Panthéon Sorbonne, Sorbonne Nouvelle (Paris 3), Paris-Sorbonne (Paris IV), Paris Descartes (Paris 5), Paris - Diderot (Paris 7), Paris Ouest Nanterre La Défense (Paris 10), Paris Est Créteil Val de Marne (Paris 12), Paris 13 Nord, Cergy-Pontoise, Paris-Est Marne-la-Vallée. Six nouveaux partenaires cette année : les universités de Strasbourg, d’Angers, de Toulouse Le Mirail, l’Institut Catholique de Toulouse, Stendhal Grenoble 3 et François-Rabelais Tours. Notez d’ores et déjà la date du forum Phénix, organisé le 10 avril 2012 à la Cité Internationale Universitaire de Paris de 10h à 18h. Les étudiants pourront déposer leur candidature à compter du 11 avril jusqu’au 8 mai 2012 sur l’espace candidature. Depuis son lancement en 2007, l’Opération Phénix a permis à 150 jeunes diplômés de lettres et sciences humaines de trouver un emploi. <a href="http://www.operationphenix.fr/index.php" target="_blank">>>> Voir le site </a> Général 2012-04-05T06:39:15Z dpeguin Important : Conseils aux voyageurs http://blog.univ-provence.fr/blog/masni-blog/gnral/2011/03/24/sejour   <div style="text-align: center"> <a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/conseils-aux-voyageurs_909/index.html" target="_blank"><img src="http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/squelettes/cav/_images/haut-cav.gif" border="0" width="392" height="57" /></a> </div>    En raison des divers évènements touchant certains pays ou régions du monde, nous conseillons aux étudiants étant en stage ou en séjour à l'étranger de consulter régulièrement le site du ministère des Affaires Etrangères. <a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/conseils-aux-voyageurs_909/index.html" target="_blank"><img src="http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/squelettes/cav/_images/logo_maee.jpg" border="0" alt="maee" width="105" height="101" /></a> Général 2011-03-24T15:17:04Z dpeguin Comment bénéficier du nouveau dispositif « auto-entrepreneur » ? http://blog.univ-provence.fr/blog/masni-blog/gnral/2009/02/19/comment-b-n-ficier-du-nouveau-dispositif-auto-entrepreneur-etes-vous-concern <div class="texteGras"> <a href="http://lautoentrepreneur.fr/index.htm" target="_blank"><img src="http://lautoentrepreneur.fr/images/ovale_bottom_logo.gif" border="0" width="240" height="80" align="right" /></a> Etes-vous concerné ? </div> Si vous créez ou possédez déjà une entreprise artisanale ou commerciale soumise au régime fiscal «  micro » avec un chiffre d'affaires inférieur à : - 80 000 euros (HT) pour une activité d'achat / revente ; - 32 000 euros (HT) pour une activité de prestations de services. <div class="notabene"> A compter du 19 Février 2009, les professions libérales relevant de la Caisse Interprofessionnelle de Prévoyance et d'Assurance Vieillesse (CIPAV) peuvent également bénéficier du statut d'auto-entrepreneur. </div> <div class="texteGras"> Devenez « auto-entrepreneur » : une simplification de vos démarches administratives et une possibilité de payer en fonction de ce que vous gagnez </div> - Vous êtes créateur d'entreprise : déclarez votre activité en ligne et bénéficiez, si vous le souhaitez, d'une dispense d'immatriculation au registre du commerce et des sociétés ou au répertoire des métiers. <a class="liensNETE" href="http://lautoentrepreneur.fr/adherez.htm"><img src="http://lautoentrepreneur.fr/images/accueilAE-bouton1.jpg" border="0" /></a> Général 2009-02-19T09:56:08Z dpeguin Forum des Associations étudiantes http://blog.univ-provence.fr/blog/masni-blog/gnral/2008/10/09/forum-des-associations-tudiantes <div align="center"> Forum des Associations étudiantes </div> 14, 15, 16 octobre 2008 11h-15h Grand Hall de l'Université de Provence/Centre d'Aix & Théâtre Forum sur le thème de l'intégration à l'université Jeudi 16 octobre  à partir de 17h30 Amphithéâtre Guyon & Soirée Rencontre Etudiants et acteurs de la vie étudiante autour d'un apéritif Les places pour cette soirée d'intégration sont à retirer au Bureau de la Vie Etudiante dans la limite des places disponibles. Informations : <a href="http://www.univ-provence.fr/">http://www.univ-provence.fr</a> pages vie étudiantes/manifestation Ou Bureau de La Vie Etudiante 04 42 95 34 85 Général 2008-10-09T12:49:20Z dpeguin La cyberformation http://blog.univ-provence.fr/blog/masni-blog/gnral/2008/01/14/la-cyberformation <img src="http://213.253.134.43/oecd/images/100/962005042M.JPG" border="0" hspace="5" vspace="5" width="100" height="146" align="left" />La cyberformation occupe une place de plus en plus importante dans l’enseignement tertiaire. Tout indique que les effectifs et l’offre, très limités au départ, sont en augmentation. Cependant, après l’engouement pour la nouvelle économie, l’enthousiasme excessif pour la cyberformation a fait place à une désillusion croissante. Les échecs des activités de cyberformation ont, du moins temporairement, assombri les perspectives d’un accès élargi et flexible à l’enseignement tertiaire, d’innovation pédagogique, de baisse des coûts, etc., que la cyberformation avait représentées à un moment donné. Quelle est donc la situation actuelle une fois passé l’engouement pour la nouvelle économie ? Le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement de l’OCDE (OCDE/CERI) a entrepris une étude qualitative sur les pratiques de 19 établissements d’enseignement tertiaire de 13 pays pour mieux comprendre les pratiques et problèmes en matière de cyberformation au niveau des établissements. Cette étude qualitative a été complétée par les éléments quantitatifs disponibles, notamment l’étude de 2004 sur l’enseignement en ligne réalisée par l’Observatory on Borderless Higher Education (OBHE). Qu’est-ce que la cyberformation ? La cyberformation correspond à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour améliorer et/ou soutenir l’apprentissage dans l’enseignement tertiaire. Si elle s’intéresse en premier lieu à des applications plus évoluées, la cyberformation désigne à la fois la fourniture intégralement en ligne et la fourniture sur le campus ou d’autres formes de fourniture à distance complétées par les TIC d’une certaine façon. Le modèle complémentaire recouvre les activités allant de l’utilisation la plus basique des TIC (comme l’utilisation de PC pour la rédaction des devoirs sur traitement de texte) à une adoption plus évoluée (logiciels spécialisés par discipline, appareils portables, systèmes de gestion de l’enseignement, hypermédia adaptatifs, dispositifs à intelligence artificielle, simulations, etc.). <a href="http://www.oecdbookshop.org/oecd/display.asp?K=5LH0B6J4HN41&cid=sourceoecd&lang=FR&sort=sort_date%2Fd&sf1=Title&st1=cyberformation&sf3=SubjectCode&st4=not+E4+or+E5+or+P5&sf4=SubVersionCode&ds=cyberformation%3B+Tous+les+th%E8mes%3B+&m=1&dc=4&plang=fr"> La cyberformation dans l'enseignement supérieur: État des lieux (Edition complète - ISBN 9264009221) </a> Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'enseignement Enseignement et compétences , pp.1-341 Général 2008-01-14T06:20:40Z denisp