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C. Springer

Language learning roundtable meeting

cspringer | 29 août, 2008 22:47

Programme Timeline (September 10, 2008, 1:45 – 5:30 p.m.)
1:45 – 2:00    Opening    Jan Hulstijn & Daniel Véronique
2:00 – 3:30    Discussion session 1, about the pros and cons of linking SLA research on acquisition orders to proficiency levels, as defined by the CEFR    Chair: Jan Hulstijn
2:00 – 3:00    Panel members give their views    

List of members (in alphabetical order): Jonas Granfeldt, Lund University (Sweden); Maisa Martin, University of Jyväskylä (Finland); Günter Nold, University of Dortmundt (Germany); Gabriele Pallotti, University of Modena and Reggio Emilia (Italy); Rob Schoonen, University of Amsterdam (Netherlands); Claude Springer, Université de Provence (France)

3:00 – 3:30    Discussion with the audience    
3:30 – 4:30    Poster session and refreshments    

List of posters :

1. Inge Bartning & Fanny Forsberg, University of Stockholm (Sweden) Linguistic features characteristic of the CEFR-levels
2. Florencia Franceschina & Maisa Martin, University of Jyväskylä (Finland) A crosslinguistic investigation of negation as a marker of L2 proficiency level in L2 English and L2 Finnish
3. Jonas Granfeldt & Pierre Nugues, Lund University (Sweden) Working with the CEFR proficiency levels in written L2 French: Some insights from the Direkt Profil project
4. Folkert Kuiken & Ineke Vedder, University of Amsterdam (Netherlands) Communicative adequacy and linguistic complexity in the written output of L2 learners of Dutch and Italian
5. Sabine Lopez, Université Pierre et Marie Curie – Paris VI (France) Are there any links between the CEF scale and the developmental stages defined by SLA researches? A study case in FFL.
6. Günter Nold, University of Dortmund (Germany) Morpho-syntactic structures at different levels of the CEFR - Results from the Speaking Test of the DESI Research Project
7. Gabriele Pallotti, University of Modena and Reggio Emilia (Italy)
Scales for profiling interlanguage development and their relationship to CEFR scales
8. Rob Schoonen , Nivja de Jong, Margarita Steinel, Arjen Florijn, & Jan Hulstijn (Netherlands) The compositional nature of speaking ability
9. Claude Springer, Université de Provence (France) Realisation of an evaluation grid for written production related to the CEF (B1 / C2) for the italian state examination (upper secondary school), Aosta. Action-research project, 2004-2008

4:30 – 5:30    Discussion session 2, about the list of claims put forward by Jan Hulstijn. Panel members and audience give their views.    Chair: Daniel Véronique

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Atelier Doctorants / Doctoral workshop

cspringer | 29 août, 2008 19:54

Mercredi / Wedenesday 10 septembre 9h - 12h30

Doctoral Workshops / Ateliers des doctorants

• 9h - 9h 30  4 sessions parallèles

Session 1  Papadopoulou, Zafeiroula « Y a-t-il une influence translinguistique au niveau grammatical ? »    

Session 2  Hellerstedt, Maria  « Les verbes de position  - un outil de mesure de l’évolution monolingue et bilingue »  

Session 3  Caspi, Tal  « A Dynamic Perspective on Second Language Writing and Vocabulary Development »    

Session 4  Engel, Hugues « Etude de l’acquisition de la dislocation en français L2 : problèmes méthodologiques »

• 9h35 – 10h10   4 sessions parallèles

Session 1  Monney Lolo « Démarche méthodologique pour l’évaluation d’un curriculum langagier plurilingue »    

Session 2  Poletto, Giampaolo  « On Humour and Communication Strategies in a Language Classroom »

Session 3  Kaglik, Anna  « Le résultat final de l’acquisition de la prosodie en L2; l’âge , la distance typologique ou la motivation ? Quel facteur pour expliquer la réussite en L2 ? »

Session 4  Di Tillio, Mariluz   « Méthodologie pour l’étude de la cohésion anaphorique à l’écrit : récits d’apprenants de FLE »
Discutants    Session 1 : Claude Springer  ; Session 2 :  David Singleton  ; Session 3 :  Daniel Véronique  ;  Jean-Marc Dewaele : Session 4

• 10h30 – 11h    4 sessions parallèles

Session 1  Rankin « Word Order Optionality in Advanced German Learner English – A Corpus Study »     

Session 2  Kelly-Coll « Focus of Attention in SLA – a Novel Approach »  

Session 3  Tahery « L’analyse de la morphologie verbale dans une perspective fonctionnaliste »  

Session 4  Ngo Ngok Graux, Elisabeth « Un corpus de camfranglais à l’épreuve de la transcription »

• 11h05 – 11h40   4 sessions parallèles

Session 1  Thoday « The Acquisition of the German Passive in a Formal Learning Context »

Session 2  Agiasophiti « Combining Input Enhancement with Processing Instruction»  

Session 3  Saddour, Ines « Marquage de simultanéité dans le discours arabe tunisien L1 et en français L2 par des apprenants adultes tunisiens »  

Session 4  Cavaheiro, Mélanie  « Le ‘français véhiculaire’ de Oudagoudou, Burkina Faso : entre oralité et pratiques scripturales »

• 11h45 – 12h15            

Session 4  Mroue, Mariam  « Enjeux méthodologiques d’une étude linguistique sur un corpus d’écrits de recherche »

Discutants   Session 1 :  Monika Schmid  ; Session 2 :   Vivian Cook  ; Session 3 :   Maria Kihlstedt ; Session 4 :  Alain Giacomi

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Programme provisoire

cspringer | 03 juillet, 2008 13:07

MERCI DE VERIFIER ET SI NECESSAIRE REAGIR (eurosla18 gmail)

PLEASE CHECK AND IF NECESSARY REACT (eurosla18 gmail)

 

Introduction

eurosla2008-1.pdf

Conference

eurosla2008-2.pdf

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Provisional programme

cspringer | 10 juin, 2008 17:26

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